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1、 八年级班主任第一学期班级工作计划 更新时间：2023-01-09 来源：工作规划 投诉建议 学校教学工作规划 学校教学工作规划 2023-02-06 学校环境办工作规划1000字 2023-02-06 2023毕业生工作规划 2023-02-06 2023活动筹划工作规划2023字 2023-02-06 2023年纪检工作规划 2023-02-06 【-工作规划】 班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。互信今日为大家细心预备了八年级班主任第
2、一学期班级工作规划，盼望对大家有所帮忙!八年级班主任第一学期班级工作规划 一、指导思想 1、依据学校工作规划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，全面推动素养教育，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并依据中学生守则和中学生日常行为标准以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 二、存在问题： 学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了外地班与平行班，这在肯定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们肯定要
3、处理好学生在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热忱没有外地班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施： 1、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，
4、形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。抓好入学的其次次校艺术节。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 2、以中学生日常行为标准连续要求每位学生从一日常规抓起，连续行为标准的养成教育和治理，从而创设良好班风。设立班级日记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。以“自主与责任”为指导思想，加强早读、晨跑、播送操、午休等的标准教育，努力争当文明班、先进班。培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食、便利面，严禁乱扔纸屑杂物的要求，分类投放。本班教室、卫生包
5、干区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫两拖的值日任务。 3、结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力，只要坚持就会成功。 4、充
6、分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。连续完善德育加减分制度。 5、坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造勤学的良好气氛。抓两头促中间。对成绩好的同学确定成绩，鼓舞超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。而对成绩差的同学，常常鼓舞，指导学习，多与之谈话，建立自信念，成绩不断进步，从而带动中等生也有所进步。在学生中培育竞争意识，培育争优创先意识。 6、结合每月考试
7、成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 八年级班主任第一学期班级工作规划 班主任作为联系学校、学生和家长之间的纽带和桥梁，作为学生在校学习期间相伴相随的指导者，我们在学生的学习成长过程中起着至关重要的作用。因此作为一名刚到沪新中学的班主任，我不仅要尽快熟识学校的规章制度，了解班级学生现状，我更要懂得怎样去关怀和帮忙我的
8、学生们，鼓励他们取得各方面的长足进步。初二年级是学生初中学习的关键阶段，又是我校课改工作推动年级，带着这种剧烈的使命感和责任感，我在平日的工作中要努力做到仔细负责，关爱学生，勤于思索，乐于钻研，努力提高自身治理水平和班级班风班貌建立。 在积极落实学校高效课堂工作和做好班级常规工作的根底上，依据我们班级的详细状况及课改年级的特别性，我重点着手抓以下几个方面的工作： 一了解学生，关爱学生，敬重学生，进展学生。 本学期我刚承受担当初二(2)班的班主任工作，起初对学生状况还不太了解，工作开展起来不能得心应手。于是我在开学初始，就召开班干部会议与学生座谈沟通;细心设计班级调查问卷，了解学生兴趣志向;主动
9、与学生家长电话联系，多方面了解学生个体状况与班级整体进展现状。平日里我要主动关怀班级中家庭贫困学生，关怀父母离异学生，关怀学习困难学生，关怀行为偏差学生。与学生共同制定班级公约，群策群力为班级进展献计献策。我认为，学生是班级进展的主体;班级的进展都是为了学生的进展。这一系列工作的推动为进一步完善我们班级的治理制度，建立良好班级集体打下了扎实的根底。在注意班级自主进展的今日，我们要努力形成学生思想进步、团结友爱的和谐班级;努力塑造班风班貌良好，积极进取的学习型集体。 1充分发挥班干部治理力量和学习小组组长的典范作用。 鼓舞学生干部大胆工作，教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、学习力量上取得进
10、步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、进取的导向，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的力量熬炼帮他们搭建了舞台，利用值日班长制度，学习小组组长汇报制等，信任经过一段时间的实践会取得了较好的效果。其实我觉得这样的学生力量培育还是特别必要，教师了解了学生，信任学生的力量，学生也更好地呈现了自我。充分利用晨会课、午自修、班、校会课的教育时间，正面教育、急躁引导，对先进的学习小组和有进步的同学赐予表扬，树立典范;对有违纪行为的学生，做到了循
11、循善诱，以理服人，引导他们进展自我教育，使他们做到知错就改。尽管我们是初二课改年级，学习时间与任务特别紧迫，但我觉得对于班级来说德育教育也不行或缺，不容无视。 2.加强对学生心理素养教育，关怀学生心理安康。 由于初二年级工作的任务是要培育学生、德、智、体、美等方面的全面进展，这就必需加强对学生素养教育，而素养教育的根底是心理素养教育。由于考试像一面大旗时时提示着学生，面对学业的挑战、家长的压力、教师的要求，学生难免会产生了不同程度的心理焦虑，而作为班主任就要想方设法提高学生心理素养。我要求班级学生每两周写一篇周记，畅谈自己的感受和最近的心情;课间午休时多走进班级与学生说说话、谈谈心;英语课上有
12、励志的阅读篇目，我也会借此与学生共享探讨，这些都是我与学生沟通的重要纽带。我时常教育学生在学习上要尽自己做大的努力，做到了就不会懊悔，提倡学生间良性竞争，共同进步;在生活中懂得同学间要团结互助，真诚待人，积极乐观。提倡积极向上的人生态度;提倡喜爱学习、关注人生的精神，使他们能以最好的心理状态去迎接学业的挑战。 3重视体育熬炼，提高身体素养。 现在学生们学习压力也比拟大，的确学生也比拟辛苦，所以我们更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，协作学校抓好“两操”工作，协同学生和家长，共同重视安康教育，提高学生的身体素养。 4重视家校互动，加强与家长的沟通联系。 在这个学期，我会针对学生
13、在学校的一些状况准时与家长取得联系，鼓舞与批判兼备，结合学生的心理问题、近期学习状况和测验成绩，与家长一起制定有效的教育方法，要求家长本着“以身作则、言传身教”的思想，关怀学生生活与学习，使学生更好地感受到家庭的关注，以良好的精神状态、饱满的学习热忱投入到学习中来。 二、加强学风建立，建立学习小组，端正学习态度，营造学习气氛。 1改良班级学习纪律，严格推动高效课堂： 重视课堂纪律教育，课间不得大声喧哗打闹，宁静自修。两分钟预备铃后要预备好该节课上需要的学习材料与导学案，由课代表带着提前朗读本学科所学记忆内容。当天值日班长负责催促填写好每天的班级日志，准时上交班主任反应总结，准时予以小组评价。
14、2重视作业完成质量与收交状况： 要求学生仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，有问题准时请教组内同学与科任教师。作为班主任，我会不定期提前到校突击检查学生作业抄袭现象;要求学生一到校就到组特长交作业，这样便于每天第一时间查对作业，便于教师把握作业收交状况。想必大家都深有同感，每个班级不行避开都有个别不做作业的同学。我因此要求学生每天记录备忘录，做好一项作业做个标记，并会同家长核对签名。当天有作业不做，就在备忘录上留言告知家长，提示学生;三次不做作业就电话通知或要求家长到校协作教育，盼望有所收获。 3教育学生要做到学习有条理，学习讲方法。 提示学生每天睡前整理好隔天要交的作业及要带的学习资料。
15、课上仔细听讲记好笔记，准时复习消化所记学问点。引导学生更要重视学问的归纳整理，随时整理好好各科作业、试卷及导学案，定期装入文件夹，有规划地进展复习整理。 4积极协作各任课教师，准时了解班级学习状况。 “众人拾材火焰高。”为了更全面地了解学生和本班的状况，我会常常向各科任了解本班学生的状况，仔细听取了各科任教师提出的一些存在问题，并向有阅历的教师和班主任们学习借鉴阅历，消失问题，准时协同实行措施。例如开学初在座位的安排和课代表、班干部任命方面，我都听取了年级组长和各科教师们的意见，并通过实践证明都是很好的意见，借此感谢我班的各位任课教师对我工作的帮忙和支持。 面对班级中的每一个孩子，作为班主任的
16、我亦如他们在学校里的家长，我们今日的努力是为了孩子更好的明天。虽然现在的班主任工作还存在着一些问题和困难，但我会努力学习改良，我会尽力所能做好初二(2)班班主任的各项工作，在班风稳定的根底上连续抓好班级学风建立，在加强学习小组建立的同时，仔细推动高效课堂建立，争取治理好本班级，做到不辜负学校、家长的期望与信任。作为一名青年班主任，我要做得还许多，我要学得也不少，我会一如既往地向我校许很多多优秀的班主任学习，在沪新中学这个大家庭的关怀和培育下不断成长。 八年级班主任第一学期班级工作规划 这学期，本人连续担当八年级(4)班的班主任，我发觉大局部学生还算不错，特殊是女生，都很听话懂事。但有一局部学生
17、在各方面表现不是很抱负，他们不但学习成绩不够抱负，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部
18、的治理力量 首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌
19、恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 教育个别学生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状
20、态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助各任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取八(四)班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班集体。 【八年级班主任第一学期班级工作规划】