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1、 儿科医生个人自我鉴定（5篇）儿科医生个人自我鉴定1 自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，响应省卫生厅发起的“全省妇幼骨干医师培训”活动，到XXXXX医院儿童保健科进展为期6个月进修培训，现将进修学习过鉴定如下： 我在儿童保健科轮转二个月，先后经过保健门诊、骨密度室、小儿膳食养分分析指导、小儿运动神经发育干预治疗、小儿智力测定等多个相关保健科室。日常工作包括：跟随各主任医师门诊值班，一般儿科门诊查体，帮助带教教师对患者进展体检，独立做幼儿运动功能熬炼，帮助带教教师行幼儿膳食养分分析，帮助带教教师行幼儿骨密度检查，对就诊患儿进展保健指导等。 了解的新技术有：婴幼儿智力发育测评、婴幼
2、儿膳食养分分析、婴幼儿气质类型分析、儿童心理安康询问、脑电图在儿童癫痫的早期诊断中的应用，婴幼儿眼科检查及眼保健在儿童保健中的应用，婴幼儿口腔保健在儿童保健中的应运。可能应运于我院儿童保健工作的技术有：广泛推广骨密度在儿童体检中的应运，大力提倡微量元素在儿童保健中的应运，加强早期新生儿保健治理，加强婴幼儿各阶段发育评价，实现从患儿诞生到各年龄阶段保健一条龙效劳，充分发挥儿童保健手册在婴幼儿生长发育中的应运。 进修学习完毕后，我认为自己感受到了医学这个行业的重要性。进入科室后发觉科室内部深厚的学习气氛，感觉又回到了学生时代，每天在处理完医嘱后，针对疑难病例或特别病例科室内部都会绽开集体争论，在争
3、论过程中发觉的疑点，甚至主任会亲自带着大家到患者病床前反复具体查体。每周都会在科室内部绽开教学，由各组带头人组织发言，讲解一些个人诊疗中的心得体会及一些国内外最新的治疗方案及讨论成果。科室内部有自己的图书室，全部书籍对外开放，可以随时调阅。上到科室主任，下到实习学生，任何人有疑问，都可以随时提问，都可以得到满足答复。感受最深的还是教师们对于学问的渴求，相比拟对于学习的态度，我们的学习仅仅学问被动的承受学问，在需要的时候才想到学习，上级医院的教师们他们的学习常常年累月的积存，已经形成一种可在骨子里、血液里的习惯，就跟我们每天必需得吃饭喝水一样。在这样的学习气氛中，整个科室工作人员会形成一种良性竞
4、争模式，在相互催促、相互鞭策中业务水平得到整体提升。 同时在XXXXX医院进修的这段日子里，真正切实的感受到了作为一名医生肩负的那种责任感，这种责任感尤其在新生儿科被表达的淋漓精巧。在新生儿重症监护室，由于其岗位的特别性，一线临床大夫根本没有休息时间，值班往往一上就是三十几个小时，几乎是一刻不停的转病房，查孩子。新生儿科的石主任曾经说：不是我们不想休息，责任所系、性命相托，家属吧孩子交到我们手中，我们就必需竭尽全力，保孩子周全。在这样高强度工作压力之下，新生儿科的每一个大夫都有着高度的责任感，一旦病房孩子消失险情，总能在第一时间赶到病房抢救，在我到重症监护室的两个月里，每天在院的重症新生儿平均
5、90例以上，但是没有遇到一例由于救治不利而导致死亡的，正是由于作为一名医师的那种责任感，才使得以收住危重新生儿为主的新生儿重症监护室患儿有着极高的存活率，才使得每天疲于奔命，高度紧急，身心劳累的医生们连续悄悄的坚守在岗位上。古代圣贤曾说过：武官不怕死、文官不贪财则天下大定，我们医生也是一样的，我想一个医院真正得以进展壮大，不是由于他的硬件设施有多好、也不是由于他的医疗器械有多先进，而是由于有这样一批心存信仰的医生们。 再者，充分理解了紧抓细节的重要性。在XXXXX医院随处可以遇到很多的法规，大处处方、医嘱，诊疗标准，小到穿着装扮、行为举止，进修开头后我经受了到处不懂法规、到处碰壁、到开头理解法
6、规、遵守法规，到后来高度认同这些法规的过程，在这个过程中，我明白了细节的重要性。在新生儿科有个不成文的法规，不管哪一级的大夫，只要犯了法规，任何人都可以批判指正，所以久而久之好多细小环节的法规都变成了一种习惯。比方洗手，在进修之前，我从来没想过，一个简洁的不能再简洁的日常动作，竟然有这么多说法，除了严格根据规定的“七步洗手法”之外，还要知道干什么的时候该洗手，该用哪种洗手液，该用哪种消毒液消手，就这么一个简洁的动作，在我入科一周内竟然考了三次。在日常生活中，什么时候该穿哪种工作服，衣服、鞋子访问的位臵，医疗垃圾与生活垃圾的分类，以及在与患者家属沟通沟通时的坐姿，保持的距离，一些习惯性问候语的场
7、合，都有明确的规定。这些种种规定措施，从根本上杜绝了一些不良行为习惯的滋生，也为科室的良性进展奠定了根底，由此，我联想到了我们基层的实际状况，假如我们都能像省妇幼的科室那样，充分发挥相互监视、权责清楚的作用，严格制定和执行规章制度，又怎么能有过失事故的发生呢。 短短的半年进修时间完毕了，在这半年里，经受过苦痛、失落，也经受了欢乐、充实。在经过了繁重工作的磨练之后，自己感觉整个身心都有了巨大的蜕变，在见识了外面的世界后，才知道天有多高，地有多宽，在经受了很多之后，才发觉，不要说做一名优秀的医师，就是做一名合格的医师都有差距，所以我会更加努力。 儿科医生个人自我鉴定2 20xx年8月在xx中医药大
8、学中医医疗专业毕业，同年安排到xx市职业防治所任临床和职业病防治医师，20xx年至20xx年底在xxx端州区人民医院工作，曾任传染病科、内科、急诊科、儿科医师，担当过内科、医务科副主任，期间进修过小儿内科和呼吸内科专业。20xx年底至今在xxx医院工作，曾任业务副院长，现任院长、端州区人大常委，除完成行政治理工作外，每周坚持四个半天临床工作，临床主要从事中医小儿内科和中西医结合呼吸内科二个专科临床工作。在职业病防治所工作期间，主要是从事用中医药治疗职业病和临床常见并多发病治疗工作。例如在治疗职业病方面，应用益气补血养阴法治疗苯中毒、放射性白细胞降低症，疗效良好。在端州区人民医院工作期间，依据在
9、西医院和临床一线工作特点，坚持使用中西医结合的方法治疗疾病，亦把中药现代剂型用于抢救危险重症患者，并擅长于总结前人的阅历，应用中医辨证施治和专方专药治疗黄疸性肝炎，重症肝炎、肝硬化等，使用中医药治疗慢性心肺衰歇疾病等亦收到良效。使用名老中医良方“苍苓汤”治疗小儿病毒性肠炎腹泻疗效明显。此期间也从事了呼吸系统疾病的临床科研，例如：进展了常规检查和swanganz导管与肺动脉平均压的关系讨论，活血祛瘀法治疗肺动脉高压的讨论探讨。鱼腥草注射液胸腔内注入对癌性胸水的疗效观看，中药对晚期癌症痛苦的治疗观看等。 20xx年底调入xx医院工作，结合xx医院工作的需要，临床上主要从事中医药治疗小儿内科疾病和呼
10、吸内科疾病，在医院开设了小儿中医内科和呼吸内科专科诊室，从事治疗相关疾玻注意运用中医理法方药，坚持辨证施治治疗专科疾病，收效颇好，这种不打针，花钱少，疗效好，少苦痛的中药治疗方法，最大限度地减轻群众看病贵的问题，深受患者欢送，由于大多数是不打针的治疗方法，受到小儿患者的欢送。在防治“非典”期间，在“非典”发觉之初病因未明的状况下，运用中医防治“温疫”的理论，准时开展了使用“清热解毒养阴”方法为主预防“非典”，完全符合了此后国家、省相关机构专家推出的防治“非典”的治疗方案。发挥了中医药在应对预防突发传染病中的作用。近几年来，不断深入挖掘和发扬传统中医疗法治疗疾病，引入了物理治疗方法治疗内科病，把
11、中药结合灸法、微波治疗法、捏脊法结合一起治疗小儿哮喘、支气管炎、过敏性疾并腹泻等疾病，理疗和中药相结合的治疗方法，很大程度削减了药物、尤其是抗生素类药物在治疗过程中对人体的副作用和损害。在坚持中医中药理论治疗疾病同时，不断汲取现代医学的理论丰富进展中医理论，例如引入“龙氏整脊”理论和疗法，应用“脊柱相关性疾脖的理论，加深和丰富了传统的内科理论学问，由于对内科疾病病因病机理论把握理解加深，对内科治疗手段多样化，提高了对内科疾病的诊断水平和疗效。除了仔细钻研本专业外，还关怀相关学科进展，直接参与的部级课题“岭南挑筋法治疗强直性脊柱炎标准讨论”，已通过国家级验收和科技成果鉴定，并已获xx市科技进步奖
12、。行医二十多年来，不忘发扬光大中医药事业的使命感，脚踏实地，坚持走好发扬中医国粹每一步，并将把中医事业作为终生事业的选择。荣获xx省人民政府颁发的“抗击非碘三等功”，被xx市人民政府授予“xx市名中医”荣誉称号，荣获xx市中医医院优秀院长，1月被中华人民共和国人事部、卫生部、国家中医药治理局授予“全国卫生系统优秀工”荣誉称号。 儿科医生个人自我鉴定3 回忆在儿科实习的这二星期，使我获得了不少见识，例如在二组中，为儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛温，使我学会了如何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的，从理论中，我学习到了新生儿黄疸的区分，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患儿轻、中、重
13、度缺水的划分等。 在儿科的实习中，同样跟着教师上了中夜班，以至于在中夜班中应留意到的事项，在新生儿中，了解并把握了早产儿在暖箱中的留意点，新生儿黄疸照蓝光时需要留意的几方面，以及蓝光疗法的目的，新生儿各个年龄阶段的划分，实际操作中，学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。 总之，在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的协作教师完成各项任务。 信任：一步一个脚印，踏踏实实地做好自己的本职工作，全部实习过的科室相比之下，我更喜爱儿科，由于能听到孩子们的欢乐声。 儿科医生个人自我鉴定4 20xx年我们开头了为期两周儿科的实习!这里的
14、护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心! 这里特别的有三点：第一，特别的护理人群;其次，特别的治疗护理原则;第三，特别的护患关系。首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、挨次性还有各系统器官发育的不平衡性。 再之，因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项。在本科的教师细心指导下，我能够初步把握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时
15、应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有轻视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们留神肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等力量。 在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年!同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺当! 儿科医生个人自我鉴定5 儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候
16、会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工
17、作的力量，冻断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的教师学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有
18、好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。