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1、 优生会议发言稿优生会议发言稿1 各位同学： 下午好！ 首先，向各位表示庆贺，由于你们的努力，在过去的学习中你们取得了优异的成绩，因此本次你们临时被确定为学优生培训对象！大家今日能够坐在这里，说明你们是优秀的，也应当是布满自信的，但是现在领先不肯定就能胜利，要增加耐力、加大频率，接近终点我们还要富于冲刺，才能获得胜利。此刻你们的身上汇合了教师更多的目光，倾注了家长更多的心血，也承载着他们太多的盼望。同学们，我们要更加进一步严格要求自己，我们要比其他同学有更强的使命感！同学们忘我学习、发奋图强是学校进展的强大动力。天一试验学校多年来，所取得的优异成绩，离不开同学们的勤奋好学。现在的初三立刻要进入
2、一百天倒计时，一年后的今日我们也正在进展着紧急的倒计时，接力棒交到你们的手中，我们的同学，要有坚决的信念，接好你们手中的这一棒！ 我先讲一个人故事与大家共勉：在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个人，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”你是什么是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。通过学习转变我们的命运；通过学习提升我们品行，通过学习使我们过上幸福生活。所以，学习首先是一件个人的事情。当你想清晰这些问题了，就应当下定决心，自己的命运把握在自己的手里，不需要教师和家长在你身边教育你、催促你，
3、而要你自己自主地努力学习。同学们要远离嬉戏，心无杂念，安下心，静下心，仔细学习。常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”我想我们今日是否可以改一下，“天一试验的兴盛，我的责任”。我们的使命感、责任感要求我们必需努力学习，勤奋学习。 接下来我想跟我们的同学沟通几点我的想法： 1、肯定要有远大的志向 教师觉得：一个人有了远大志向会更理解学校，理解教师，主动想方法解决学习中的问题，更大气豁达，乐观面对所遇到的一切困难。假如让同学们说一下自己的目标，我想在座的大局部同学都会说：考上天一高中，甚至有的会说是天一高中
4、的强化班。确实，我们每个人都要有自己的目标，没有高远的志向，则一事无成。我们上学是想找一份好工作，但同时也不仅仅是为了一份工作！假如你不读书，那你对人生的设想只能很低，假如你不奋斗，怎么对得起自己只有一次的青春？你既然活着，就要给予自己的生命肯定的意义，让自己活得有价值，有尊严。 首先我们要成认，考上好的高中，好的大学，才更有可能转变自己的人生走向；只有读书，只有通过考试，进了大学，我们才能读更多的书，见更广的世界，熟悉更多的人，也更深刻的熟悉我们自己，我们面前的路才能更宽，我们才更有可能提升自己的生活质量，同时也提高自己的精神高度，做一个有思想的人。这样说来，我们的目标和追求不是为了别人，而
5、是为了我们自己，为了无愧、无悔于我们的生命，我们的青春！所以说不管你喜爱不喜爱考试，不管你喜爱不喜爱哪门学科、哪个教师，也不管你将来想干什么工作，你都要定下自己明确的、适宜的目标。 设定目标乃是胜利的基石。之所以如此说，是由于设定目标可以锁定我们的意志，使我们朝着所盼望的目标前行。“设定目标对你人生方向的影响，一开头可能不是很大。那就像航行在大海上的巨轮，虽然航向偏了一点点，一时很难留意，可是几个小时或几天之后，便可以发觉船会抵达完全不同的目的地。”“一切的胜利都不是一蹴而就的，都需要不断地改良。胜利之人绝不会只以事情做完为满意，而会要求自己不断做得更好。假如你信守这个观念长久不懈地改善那么就
6、可以保证你的一生不但会不停地成长，并且最终肯定能有所成就。 2、要树立积极端正的态度，不断战胜自己 中国足球队前任教练米卢有这样一句名言：“态度打算一切”这句话也可以成为我们学习中的座右铭。由于我们的身体和智力是父母所给，无法转变，但态度却受我们的主宰。端正学习态度首先要熟悉清晰学习的目的是什么，我们同学中现在还存在着盲目性，其实学习从个人来说是为了以后的生存，从家庭来说是为了光宗耀祖，从国家来看是为国家做奉献，三者并不冲突。我想在座的你们确定明白学习从来都是苦中有乐的，当你攻克了一个难关，成绩有了进步，你会满心喜悦，父母和教师也纷纷赞扬你、鼓舞你；当成绩下滑了，被教师批判了，你擦干眼泪，发奋
7、努力，把下一次考试当做雪耻的时机，这些想起来不是也很刺激、好玩么？所以盼望大家从今日起积极主动地去学习，真正把心思用到学习上，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要热心于听课，热衷于解题，把自己的学习当做一项“事业”，倾心倾力地去做好它。 有些同学会苦恼：“唉，我也知道，我就是掌握不住自己要去想别的东西，要去玩不该玩的。”这就是如何战胜自己的问题。所谓战胜自己，就是不断同自己的弱点作斗争，不断克制自己心灵深处可能有的自卑和懈怠，进而不断制造出新的成绩或取得新的进步。谁不盼望自己更辉煌，谁甘愿一生平凡？但是平凡与辉煌，在很大程度上取决于我们是否能战胜自己。实际上，任何人心灵深处都有两个
8、自我，一个是高尚的“我”，一个是卑下的“我”，这两个自我随时随地都在进展着比赛，我们允许它们两个在我们的心中对话、打架，但我们要擅长让那个高尚的“我”占据上风。每个有成就的人的.奋斗历程中，都有过彷徨、迟疑甚至畏缩的举动，但最终是靠坚决的信念和坚韧的毅力取得了“灵魂搏斗”的成功，也赢得了属于自己的辉煌。 3、要刻苦学习。 我们每天的学习时间很长，最大的困难是每周每月每个学期都要保持这样一种状态，上课做题写作业测试，周而复始，这是一种学习的规律。人在智力上有区分，但几乎可忽视不计，意志品质是每一位同学成长和进展中最为关键的因素。盼望同学们建立一个刻苦的学习态度，长期坚持这股韧性，谁保持这种刻苦学
9、习的态度长，谁就是胜利的。 4、关注学习效率和时间的利用 学习要注意效率。学习的那时候，就要全身心地投入到其中。与其效率低下的学习一个晚上，不如有效率的学习一个小时。固然，学习效率也和好的学习技巧成正比。学习方法是因人而异的，但我想说一种学习方法，盼望对大家有帮忙。我们要学会画学问树和过电影。实践证明画学问树和过电影是有效复习、稳固学问成果的好方法。自学完一个章节或一个单元，都要用肯定时间学画学问树，通过画把握学问点，把握个学问点的联系和区分，形成科学有序规律的学问链，这样便于学习和运用。每天学习完毕晚上休息前都要用一段时间一边闭目养神一边回忆一天的学习经受，回想一下一天内学到了哪些新学问、把
10、握了哪些技能、提高了哪些力量，还有哪些薄弱之处有待改良，通过过电影强化记忆、稳固学习成果，对提高学习成绩大有一处，不妨请同学们试试。 为了让自己的学习时间充实而有意义，并有高的效率，我觉得最为重要的是每一节课都要全身心的投入，集中精力，用心致志，都象考试一样紧急的舍命的学习。看书要动脑，要强记；作业要独立快速完成，书写工整；在课堂上，绝不能思想开小差，松松垮垮。要牢记“仔细”二字，不仅课堂上仔细地听，作业仔细地做，每次试卷要仔细地考，而且做操也要仔细的做，扫地也要仔细。到处仔细，仔细就会内化为一种力气，一种素养。闻名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区分就在于怎样利用时间。在我们每个人诞
11、生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。 不管对穷人还是富人，这份礼物是如此公正：一天24小时，我们每一个人都用它投资来经营自己的生命。有的人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天他用上天赐予的时间做了许多的事，最终换来了胜利。其实，这世界上的伟人诸如元首、科学家、创造家、文学家等等，最胜利之处就是运用时间的胜利，他们都是运用时间的高手。我们要结合实际为自己制定科学的作息时间表。 5、关于学科平衡 各科目就像一个作战的整体，假如没有科目拖后腿，又有一两个科目领先锋，那么这支队伍就会强大无比。只要一门拖了后腿，那么你的总分就不会那么出类拔萃了。我们在座的同学，信任许多同学并不是
12、没有自己的薄弱学科，对于相对来讲比拟薄弱学科应当补也必需补，不然会越拖越弱，在补薄弱学科的时候，也要把握肯定的技巧，切不行牺牲其他学科的学习时间来补课，这样只能是丢了西瓜捡了芝麻，最终落个一踏糊涂的下场。所以，要合理安排学习时间，不要埋怨没有时间去供你支配，要始终信任时间是海绵里的水，只要肯挤总会有的。只要你肯挤，时间也总会有的。 6、学习要有规划 脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进展，过一段时间后总结一下学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克制缺点，才能使自己的成绩不断进步。 7、要起榜样带头作用 典
13、范的力气是无穷的。我们的同学分布在不同班级，对各班的学习风气的形成也起到了肯定的作用。同学们：无论是对于自我，对于班级，对于学校，对于社会，我们每个同学都有义务正确引导他人，完善自我。 8、学如逆水行舟，不进则退 这句话的含义我们每个同学都很清晰。但在学习的过程中，我们的某些同学就不自觉的犯了这个错误。在某个阶段的学习过程中，当取得了肯定成绩时，就放松了自我，认为自己已经很不错了，该放松一下了，犒劳一下自己。过去的勤学好问不见了。却不知在你放松自己，犒劳自我的时候，别人早跑到了你的前面。学如逆水行舟，不进则退。就像我们的培训，你不连续努力，或许下次你就会被其他人所替换。 9、不要坐井观天 我在
14、班上进入了前几名，我在班上排名第一，我在全校排名第一，不错吧！同学们，当我们取得成绩时，我们应当跳出自身这个狭小的圈子，在学校不错，全区怎么样？在全区不错，全市怎样？不要满意于一点小小的成绩，要有超越自我的士气和信念。 10、做一个优秀的学生 做一个优秀的学生，仅仅完成了教师布置的任务是永久不够的。同学们：师傅领进门，修行在个人。教师只是把大家引进学问的殿堂，至于大家在这个殿堂的收获怎样？全靠我们同学的个人修为。 最终我想说三句话：“不要让爱你的人绝望。”“永久不要向困难低头，永久不要放弃自己的抱负。”“人生只有走出来的漂亮，没有等出来的辉煌。”这三句话我们我盼望和大家共勉。 优生会议发言稿2
15、 一、班主任要切实履行好第一责任人的职责。 班主任是一个班中最重要的教师。每年教师配备，校长最为重视的就是小班班主任的人选，第一位的就是配备好小班班主任。在选择小班班主任人选时，校长突出看着班主任教师的人品、敬业态度、实干精神、责任担当精神，工作激情和创新制造精神。 校长谈到一个观点，一个国家，第一位的要抓好经济建立工作；作为学校第一位的就是要抓好教学质量的提升。一个学校教学质量不高，其他方面工作再好，也不能称其为是一所好学校。而目前，全国范围内评价一所高中办学质量优劣，几乎都在看这所学校考了多少个清华、北大。优生优培工作也是我校教学工作重中之重的大事，成为学校办学质量、层次的代言和表达。因此
16、，优生优培工作的重要性怎么强调都不过分。一个好的小班班主任就是一个好的小班。我们小班教师确实是责任重大，压力巨大。 我们引领的不仅是小班学生的学习力量，更引领得他们的学习态度、做人准则；我们引领的不仅是小班教师团队的工作水准，更引领他们的工作精神和工作态度。如何引领？就是要切实发挥第一责任主体角色和职能，用我们自身的人品、敬业态度、实干精神、责任担当精神，工作激情和创新制造精神影响和带动教师和学生；早思索、多思索，多担当，多宽容，多去做，多当典范，也要以德服人，以工作服人，以理服人。 二、对于尖子生，我们全体教师都要明确一点，尖子生的消失，既有偶然性，更有必定性，而必定性又远远大于偶然性。 小
17、班的成立就是奔着出清华、北大，多出清华北大去的。我们要树立一个观念，他们不是天生的、不是生来就注定能上清华北大的。能不能成为尖子生，我们班主任、科任教师是打算性因素。人不学不知道，玉不琢不成器。美玉也罢，璞玉也罢，首要的需要我们每一位精益求精、精雕细琢。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣“。教师、学生目标定位都要高，虽然我校生源劣势明显，但每年清华北大都实现了大的突破。究其主要缘由一是咬定清华北大培育不放松，目标坚决，矢志不移。“一心向着自己目标前进的人，整个世界给他让路。“ 三、做足做实尖子生的扬长补短工作。 突强补弱，尤其重要，更有意义。坚决不移实施理“700工
18、程“文“675工程“，细化分解到各个学科，作为师生努力方向和标杆，一要补短，以理科为例语文130，数学145，英语140，理综290。补弱工作要加强针对性，哪里弱强化哪里，针对哪里，一段时间的努力直到出效果，再转到下一个薄弱点抓住重点，各个击破。 二要扬长。无长何以言尖？尖子生之所以称为尖子生，靠的就是他的特长，他的优势。只有扬长，他才能突出优势因此，补短扬长，是培育尖子生关键的一环。 四、精选练习题，切实把数量降下来，把质量提上去。肯定要多给优秀学生独立思索的时间和空间。 学而不思则罔，思而不学则殆。假如复习课单纯的讲题、练题，学生可能就某一个固定习题把握了，但没有形成学问构造及认知构造，学
19、生把握的技能也只是单一的，缺乏综合运用学问的力量。当一变换条件，变换情境，获略微进展综合，学生可能又不会了。 数学高考总分值的王璐同学的阅历是题量加总结。我们的大多学生题目做的不行谓不多，但效果不佳，就是做的多，思索的少，举一反三的少。不思索，就不深刻；不严密；就不能培育高考需要的严密、严谨的思维力量、探究与探究力量。 五、努力营造团结、严厉、紧急、活泼的班级气氛。 众所周知，小到一个集体，大到一个国家，没有一个民主和谐的宽松环境，是很难培育出出类拔革的人才的。只有在相对自由宽松的环境里，人的身心才能放松，没有受到禁烟的思想才可能解放，思维才能打破常规，充分发挥想象力和制造力，小班工作也要做到宽严相济、弛松有度。 六、团队、整体意识要强化。 俗话说：天时地利人和。三者之中以人和为最贵。“三个和尚“是一个团体，可是他们没水喝是由于相互推诿、不讲协作；“三只蚂蚁来搬米“之所以能“轻轻抬着进洞里“，正是团结协作的结果。班主任要积极发挥以班主任为核心的教育教学团队的功能。先有或只有胜利的团队，才有或后有胜利的个人。全体教师聚焦、聚神、聚力，形成钢拳，一切为优秀学生的整体成绩的提升让位、让路。 总之，优生优培工作使命荣耀，责任巨大。尖子生的培育是一个才智与汗水、艰辛与喜悦交错在一起的长期劳动。得天下英才而教育之，教师至乐也。我们要努力实现教一届尖子班，树起一座丰碑。 【优生会议发言稿】