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1、团结就是力量团结就是力量为帮助同学之间相互理解和支为帮助同学之间相互理解和支持，增强同学间的感情，培养持，增强同学间的感情，培养学生的集体意识，提高集体荣学生的集体意识，提高集体荣誉感，使班级形成团结、互助、誉感，使班级形成团结、互助、共进的学习氛围。共进的学习氛围。集体就像汪洋大海，个人就集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。添了无穷的魅力。一个班级除了要具有良好的班风、一个班级除了要具有良好的班风、
2、学风以外，还必须具有一股能让整学风以外，还必须具有一股能让整个班级拧成一团、万众一心的团结个班级拧成一团、万众一心的团结协作的力量，这股强大的力量就是协作的力量，这股强大的力量就是班级凝聚力。班级凝聚力，是组建班级凝聚力。班级凝聚力，是组建良好班集体的向心力！凝聚力可以良好班集体的向心力！凝聚力可以让班级团结协作，让班级具有良好让班级团结协作，让班级具有良好的班风和学风。的班风和学风。认知目标：使学生树立班荣我荣，班认知目标：使学生树立班荣我荣，班衰我耻，团结一心的观念，提高对衰我耻，团结一心的观念，提高对“班级凝聚力的积极作用班级凝聚力的积极作用”的认知。的认知。情感目标：培养学生的集体荣誉
3、感，情感目标：培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，增强形成班级凝聚力，增强“热爱班级热爱班级”的情感。的情感。行为目标：进一步规范学生的行为，行为目标：进一步规范学生的行为，培养团队精神，让学生用实际行动改培养团队精神，让学生用实际行动改掉换习惯，团结同学，认真学习，热掉换习惯，团结同学，认真学习，热爱班级，为班集体增光彩，与同学共爱班级，为班集体增光彩，与同学共创辉煌。创辉煌。同学们，有这么一句话：同学们，有这么一句话：“前世的五百次回眸，才换来前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。今生的一次擦肩而过。”（出示班级合照）既然如此，（出示班级合照）既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘就让
4、我们好好地珍惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班分，好好地爱惜我们这个班集体。集体。“一根筷子易折断，一捆筷一根筷子易折断，一捆筷子抱成团就不容易折断啦子抱成团就不容易折断啦”。一滴水只有放进大海才不会一滴水只有放进大海才不会干涸！一个人，只有融进集干涸！一个人，只有融进集体才能展现他的才华和生命体才能展现他的才华和生命的价值！的价值！我们班是一个充满活力的班集体，我们班是一个充满活力的班集体，全班同学在老师的带领下，努力全班同学在老师的带领下，努力拼搏，积极进取。拼搏，积极进取。那么，一个优秀的班集体它到底那么，一个优秀的班集体它到底拥有什么样的特征呢？拥有什么样的特征呢？团结，合作，和谐团结，
5、合作，和谐一个人的本领无论有多么大，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。的一滴水，不久就会消亡。让我们共创优秀的班集体、让我们共创优秀的班集体、在团结向上的氛围里健康成在团结向上的氛围里健康成长！长！1,为什么小水珠离开大海他*的怀抱后,会马上消失。2,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办。小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.活动一：众志成城众志成城活动要求活动要求：每位同学可以用任何方式站到凳子上,（落地者不算）要求一分钟时间到的时候，凳子上有最多的人的小组获胜.小品：表演者：班级的不足之处及其原因。讨论班级不足主要有三点：班级不足主要有三点：1、有的同学学习态度不端正，有不完成有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。作业的习惯。2、下课有打闹现象，由折飞机到玩卡片，、下课有打闹现象，由折飞机到玩卡片，玩的花样层出不穷，玩心太重。玩的花样层出不穷，玩心太重。3、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子、不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子、小声说话。小声说话。