高考语文复习:小说散文化与戏剧化.pptx

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1、散文化与戏剧化小说的散文化小说一、概念一、概念 散文散文化小说(抒情小说化小说(抒情小说、诗化小说、诗化小说)是一种介于)是一种介于散文与小说之间的小说文体。之间的小说文体。这类小说这类小说情节散文化(或淡化情节),结构散化,不情节散文化(或淡化情节),结构散化,不以曲折的故事情节取胜,也少有冲突,缺乏悬念,以曲折的故事情节取胜,也少有冲突,缺乏悬念,呈现呈现给读者的多是日常生活的自然状态给读者的多是日常生活的自然状态,主张,主张“不装假,事不装假,事实都恢复原状,展示生活的本色实都恢复原状,展示生活的本色”,叙述者的情致,自,叙述者的情致,自然地融注、浸洒在色调平淡的描写中。然地融注、浸洒在

2、色调平淡的描写中。二、散文化小说的文体特征1.1.故事情节淡化故事情节淡化 情节情节舒缓、平淡,没有完整的情节发展脉络,缺少戏剧舒缓、平淡,没有完整的情节发展脉络,缺少戏剧性冲突性冲突;选取最富有表现力的细节,选取最富有表现力的细节,用用片段特写的形式呈现。片段特写的形式呈现。2 2.虚化人物虚化人物 散文化小说不追求塑造典型人物散文化小说不追求塑造典型人物,而是非常简单地勾画,而是非常简单地勾画人物,重在描写人物的生活方式、生活状态,将人物融入到人物,重在描写人物的生活方式、生活状态,将人物融入到小说所描写的环境、渲染的氛围中,呈现人物本真的原貌。小说所描写的环境、渲染的氛围中,呈现人物本真

3、的原貌。散文化小说中散文化小说中少有对人物性格细致的刻画,人物形象缺少丰少有对人物性格细致的刻画,人物形象缺少丰富化和个性化的鲜明特征富化和个性化的鲜明特征。而且一般都是普通平凡的人物而且一般都是普通平凡的人物,常常无主次之分常常无主次之分。二、散文化小说的文体特征3 3.注重环境描写,注重营造散文化的意境氛围,具有强注重环境描写,注重营造散文化的意境氛围,具有强烈的抒情性。烈的抒情性。散文化小说一般不选取具有重大社会时代意义的题材,散文化小说一般不选取具有重大社会时代意义的题材,大多表现的是一种大多表现的是一种自然的生活状态自然的生活状态,注重对,注重对民风民俗民风民俗进行描进行描写,在一幅

4、幅风俗画中传达出写,在一幅幅风俗画中传达出纯朴的民风和优美的人性人情纯朴的民风和优美的人性人情美。美。二、散文化小说的文体特征4.在主旨表现上,更突出情调。在主旨表现上,更突出情调。富有审美意蕴,主旨往往比较含蓄,反映人与自然的关系富有审美意蕴,主旨往往比较含蓄,反映人与自然的关系(和谐、抗争)、人在社会中的生存状态(思考人的命运),(和谐、抗争)、人在社会中的生存状态(思考人的命运),突出人与人之间的情感纠葛(爱与恨、情与欲)、人性的复突出人与人之间的情感纠葛(爱与恨、情与欲)、人性的复杂多变(鲜活的、动态的)等主旨。杂多变(鲜活的、动态的)等主旨。5.语言语言散文化散文化。或或语言质朴、口

5、语化,或整散结合、诗化语言质朴、口语化,或整散结合、诗化等等;等等;或运用或运用多种修辞,形象生动;综合使用多种表达方式,多种修辞,形象生动;综合使用多种表达方式,使故事的讲述更加灵活多变等。使故事的讲述更加灵活多变等。浏览百合花哦,香雪,任选其一,说说“散文化”的具体表现。讨论交流(1)淡化故事情节,没有激烈的矛盾冲突。百合花没有正面去写战争的残酷和惨烈,而是通过一个个小场面来展现美好的人性;哦,香雪“一分钟”里的场景,没有太多太复杂的人物和对话,也没有曲折复杂的情节和激烈的矛盾冲突。(2)富有诗意的景物描写,具有很强的抒情性。百合花中,天目山竹海的景物描写有色有味,宁静祥和,充满了诗情画意

6、。哦,香雪中描绘的生活场景和自然景物,具有原生态的诗情画意。台儿沟人的生活、台儿沟山区的景色,无不自然纯净,没有掺杂人世的污浊,没有遭遇破坏和污染,尤其香雪夜行三十里山路,其间香雪的心理活动、台儿沟人的生活、山间的自然景物,交融糅合,仿佛诗一样,动人心弦。(3)清新自然的语言。百合花语言清新、俊逸,作品委婉、柔美、细腻,色彩柔和而浓烈,调子优美而不高亢地讲述了一个关于通讯员舍已救人的故事。哦,香雪语言清新婉丽,鲜活灵动。作者是怀着一颗爱心去写的,于是笔下的一切都被赋予了生命。写山、写树、写小溪、写火车,笔触所至,这些物体都跃动起来,有了体温,有了脉搏,有了感情,有了灵魂,和人物微妙的心理活动一

7、起,共同组成了一个和谐的、充满生机的艺术世界。(4)虚化人物。百合花中的新媳妇、通讯员虽然各有自己的特点,但并不立体、不丰富,很像散文作品中的人物。哦,香雪着重写人,写人的内心世界,写人的美好。小说写到台儿沟的少女们,她们的天真纯洁、朴实自然,少女们天真烂漫的笑声,这些构成了小说美丽清纯、如诗如画的风景线。“散文化小说”是一种独特的小说形式,请简要概括边城的散文化特点。淡化情节和结构,致力于表达一种优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式,表现出浓郁的“形散而神不散”的乡土情结。强化环境,营造意境。边城对自然环境和社会环境如“吊脚楼、竹篁、端午节”等景致精心建构,以一种浓烈的“散文化”意境倾诉

8、作者的生命体验,建构出一个真、善、美和谐统一的“田园牧歌式”湘西风情画卷。蕴含音乐美和意象美的散文化语言。如“翠翠同黄狗躺在门前大岩石上荫处看天上的白云。白日渐长,不知什么时节,守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了”,将动态意象与生命情感体验“情景交融”,朴实本色一如湘西生活本身,营造出了典雅、清新的诗意美。虚化人物。边城中的人物在散文化小说中被弱化,不再刻意追求人物形象的典型。课堂训练【答题思路答题思路】虚化人物。淡化对人物形象的描写塑造,对人物着墨不淡化对人物形象的描写塑造,对人物着墨不多,不立体、不典型。多,不立体、不典型。淡化情节,散化结构,没有激烈的矛盾冲突。故事性不故

9、事性不强,没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、高潮、强,没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、高潮、结局等情节。结局等情节。注重环境描写,注重营造散文化的意境氛围,具有强烈的抒情性。与传统小说相比,散文化小说注重对自然风光、与传统小说相比,散文化小说注重对自然风光、民情风俗和生存状态等意境氛围的营造。民情风俗和生存状态等意境氛围的营造。在主旨表现上,更突出情调。不像传统小说一样,不注不像传统小说一样,不注重对社会现实的反映,而注重突出对重对社会现实的反映,而注重突出对的情感态度、生的情感态度、生命态度、价值判断等。命态度、价值判断等。语言散文化。或语言质朴、口语化,或整散结合、诗化或

10、语言质朴、口语化,或整散结合、诗化等等(具体问题具体分析)。等等(具体问题具体分析)。散文化小说特点1.捡烂纸的老头汪曾祺汪曾祺捡烂纸的老头汪曾祺的很多小说接近散文,是散文化了的小说,捡烂纸的老头便是其中之一,请简析这篇小说的散文化特点。2.桂树情结凌鼎年散文化小说是介于散文和小说之间的一种文体,这类小说改变了传统小说重情节、重人物的惯例,以抒情为主导,富有诗意美感。本篇小说具有散文化小说的特点,请结合文本分析。课后巩固1.1.汪曾祺捡烂纸的老头汪曾祺的很多小说接近散文,是散文化了的小说,捡烂纸的老头便是其中之一,请简析这篇小说的散文化特点。虚化人物。作者对捡烂纸的老头的描写刻画着色浅淡,只抓

11、住人物的外貌言行,写了一个片段,人物并不立体、典型,很像散文作品中的人物。淡化情节。这篇小说故事性不强,几乎没有冲突,小说情节的开端、发展、高潮、结局四部分并不明显。散化结构。本文突破常规的写法,没有严谨的结构布局,开头节奏舒缓,结尾收笔急促,中间部分转折自然。结构安排自由灵活。语言质朴而又散文化,接近口语。文中少有冗长而累赘的文学性描写,多是简简单单的生活化语言。营造散文化的意境。小说开头对烤肉刘的饭馆及顾客的描写,营造了一个充溢着浓郁地域风情色彩的艺术境界,具有散文的抒情韵味。淡化故事情节。小说没有曲折的情节,也没有激烈的戏剧冲突,而是选取丁一言父亲及其家人的几个生活片段,情节平和舒缓。淡

12、化人物性格。文中虽以丁一言父亲为主角,但大量篇幅却放在对桂树的描绘上,不刻意追求人物的典型。小说的语言具有抒情性。如小说叙写母亲制作桂花蜜的过程,语言充满诗情画意,使作品具有强烈的抒情性。情韵悠长,让读者回味无穷。丁一言父亲对桂树的喜爱之情贯穿小说始终,父亲最终得知四棵桂树妥善安置后安详离世,他对桂树的情感犹如桂香般沁人心脾,让人回味无穷。2.桂树情结凌鼎年 散文化小说是介于散文和小说之间的一种文体,这类小说改变了传统小说重情节、重人物的惯例,以抒情为主导,富有诗意美感。本篇小说具有散文化小说的特点,请结合文本分析。戏剧化小说一、概念一、概念对话、场景、读者剧本化的写法。淡化了时间感,强化了空

13、间感。小说中没有任何表示时间推进的语言,我们只能看到一个固定空间中人物的悲欢,这个空间就像一个舞台,时间被定格。戏剧文学的特点?戏剧文学1.1.故事发生的时间故事发生的时间、地点很地点很集中集中,节奏快,节奏快2.2.尖锐的矛盾尖锐的矛盾冲突冲突:人与人的冲突,人物内心冲:人与人的冲突,人物内心冲突,人物与环境的冲突。突,人物与环境的冲突。3.3.人物人物语言高度个性化语言高度个性化;丰富的潜台词;丰富的潜台词;富于动作性。富于动作性。戏剧化小说的文体特征1.1.转换视角,隐匿作者(少讲述、直观呈现)。转换视角,隐匿作者(少讲述、直观呈现)。通过人物的视角看他眼中的情景,减少讲述人(作者)的声

14、通过人物的视角看他眼中的情景,减少讲述人(作者)的声音和感受,由人物的活动客观呈现故事。音和感受,由人物的活动客观呈现故事。真实性真实性2 2.对话对话以以对话对话塑造人物塑造人物,表现人物关系,连接场面,推动故事情节,表现人物关系,连接场面,推动故事情节的发展的发展。3 3.通过人物的语言、动作揭示心理,表现矛盾冲突通过人物的语言、动作揭示心理,表现矛盾冲突。4.4.场景集中与现场感场景集中与现场感故事发生的时间、地点很故事发生的时间、地点很集中集中,绝大部分情节都发生在某一,绝大部分情节都发生在某一地点。地点。有更直观的视觉特效,有更直观的视觉特效,读者读者身临其境,感受人物的悲喜。身临其

15、境,感受人物的悲喜。【思考】结合文本,从对话、场景和读者三个角度简要解说小说的这种“戏剧化写法”的具体特点。对话:小说中的人物对话就像戏剧中的对白,交代了人物的关系,推动了故事情节的发展。场景:小说发生的地点栅门口、王三饭店就像戏剧舞台的具体场景,小说的绝大部分故事都发生在这里。读者:小说采用戏剧化的写法,让读者不自觉地变换为观众的角色,冷静地欣赏故事,体会故事的意蕴。散文化小说戏剧化小说人 物虚化人物,缺少个性化、虚化人物,缺少个性化、丰富性丰富性对话塑造人物,交代人物关系对话塑造人物,交代人物关系情 节淡化情节,片段特写淡化情节,片段特写重视矛盾冲突,情节完整,以对重视矛盾冲突,情节完整,

16、以对话推动话推动环 境注重营造意境注重营造意境弱化景物,弱化景物,时空(场景)时空(场景)集中集中读 者诗意,美感诗意,美感现场感,真实感现场感,真实感艺术特点语言优美,重叙述,节奏语言优美,重叙述,节奏舒缓,凸显抒情性舒缓,凸显抒情性语言浅显,少讲述,节奏快,凸语言浅显,少讲述,节奏快,凸显故事性显故事性散文化、戏剧化小说阅读技巧文体文体 按小说的阅读方法去读,往往要综合考虑情节、人物、环按小说的阅读方法去读,往往要综合考虑情节、人物、环境、主题、艺术效果等多个要素,即三要素一核心一备选的循境、主题、艺术效果等多个要素,即三要素一核心一备选的循环解题思路。环解题思路。散文化、戏剧化小说阅读技巧特征特征明确散文化、戏剧化小说的特征和创作笔法。明确散文化、戏剧化小说的特征和创作笔法。题干题干 审题:答题区间、角度、答题思路,对题中的关键词语要琢磨、审题:答题区间、角度、答题思路,对题中的关键词语要琢磨、吃透其内涵。吃透其内涵。答题:紧扣要求,问什么答什么,怎么问怎么答。讲究答题条理,答题:紧扣要求,问什么答什么,怎么问怎么答。讲究答题条理,实现要点覆盖。实现要点覆盖。要仔细考虑要仔细考虑“点点”从哪里来(从文本中来、从审题中来、从思考从哪里来(从文本中来、从审题中来、从思考中来),要分点作答。中来),要分点作答。

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