第40课 课件-高中日语大家的日语.pptx

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1、日本語第40課単語字典形数,声调3含义:数例子:人数()数。数()数。(数数)数測量字典形測量,声调2含义:测量例子:体温()測 体重()量単語字典形確,声调3含义:确认例子:一度授業時間確(再一次确认上课时间)確合字典形合,声调1含义:符合、(尺寸)合适例子:合(尺寸很合适)口合(适合你的口味吗?)単語字典形到着含义:到达 类似于着例子:日本到着(已经到达日本了。)到着酔字典形酔含义:喝醉例子:酔。(可能喝醉了)単語解析:形容词,相当于危例子:危険、来。(很危险,不要过来)危険必要含义:必要,重要例子:日本生活日本語必要。(对于在日本生活的人,懂日语是很有必要的。)単語含义:第二次聚会、第二

2、次会议、续摊例子:二次会。(我们接着下一场吧。)二次会补充汉字本当含义:真的例句:本当。(是真的吗?)単語补充汉字間違含义:错误例子:考間違。(你那样想就错了。)含义:话说回来(用于转换话题时使用)例句:、山田行。(话说回来,山田去哪了呢?)様子含义:情况、情形例句:様子見。(我去看一下那边的情况就回来。)文法1、。/、。接续:简体句(去掉)/、。解析:本课主要学习疑问小句的用法。疑问小句主要用在需要接内容的动词前。比如知分教決調話覚等,这些动词的内容现在变成了一个句子了,所以这样的句子就是小句,小句的主语只能用来提示。辅导书上的语法1、语法2分别讲解了以下两点内容。a.a.含疑问词的疑问小句

3、。通常使用:、的形式。含疑问词的疑问小句。通常使用:、的形式。b.b.不含疑问词的疑问小句。通常使用:、的形式,翻译为不含疑问词的疑问小句。通常使用:、的形式,翻译为“是否是否”例子:李何時来知。(你知道小李几点过来吗?)李来。(我不知道小李是否已经来了。)文法2、。接续:接动词形,简体是。含义:尝试做某事,相当于英语的“try to do sth.”例子:日本語説明。(我尝试用日语解释。)着。(我可以试穿一下吗?)练 习 A1.会議終、。我不知道会议什么时候结束。何本、数。请数一下有几瓶啤酒。何、考。想一下送什么礼物好。非常口調。我调查一下紧急出口在哪。2.来、分。不知道克拉拉小姐是否会来。傷、調。检查一下有没有受伤。荷物着、確。确认一下行李是否已经送到了。話本当、分。不知道那些话是不是真的。3.新靴穿。试穿了一下新鞋子。一度考。我会再考虑的。日本語説明。尝试用日文解释说明。

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