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1、七年级第7课学校案内学校案内1 12 2表示某表示某处处有某物有某物(存在句）存在句）：地点地点:物品物品 是助是助词词，接在，接在“地点地点”名名词词后面，后面，表示存在的表示存在的场场所。所。是助是助词词，接在，接在“物物”的名的名词词后面，后面，表示存在物品。表示存在物品。例：例：花屋花屋。学校東学校東。肯定：肯定：1 12 2否定：否定：1 12 2。花屋花屋。否定句否定句花屋。花屋。学校東。学校東。否定句否定句学校東。学校東。1 1何。何。12疑问句存在句的特殊疑问句。当对存在的存在句的特殊疑问句。当对存在的事物（包事物（包括动物）括动物）进行提问时，用进行提问时，用 何（）何（）。
2、何。何（）（）与助词与助词连接时，发音为连接时，发音为 。此句为此句为某处某处有什么？有什么？存在句的存在句的一般一般疑问句。表示确认。疑问句。表示确认。否定回否定回答時答時被否定的部分应被否定的部分应用用提示助词提示助词提示提示出来出来。例：例：A:A:机上何。机上何。B:B:机上本。机上本。月上水。月上水。-、水。水。-、水水。土土（）。1 12 2。此句型此句型中中助词表助词表示示存在的场存在的场所，所，表示存在的主体。表示存在的主体。存在存在动词动词用于表示用于表示有生命的有生命的人和动物人和动物的存在。的存在。即：某处有某人或某动物。即：某处有某人或某动物。例：树树上有上有鸟鸟。-木
3、上鳥。木上鳥。老老师师旁旁边边有学生。有学生。-先生隣先生隣学生学生。山里有山里有动动物。物。-山中山中動物動物。今天是星期天。超市有很多客人。今天是星期天。超市有很多客人。-今日今日日曜日日曜日。客客（）。（名詞）（名詞）（名詞）（名詞）。*存在句的存在句的否定否定形式。助形式。助词词变为变为。表示。表示某处没有什么。没有什么。例例教室学生。教室学生。部屋人。部屋人。（名詞）（何（名詞）（何/誰）。誰）。存在句的特殊疑问句。存在句的特殊疑问句。当对当对人人提问时用提问时用 ，当对当对动物动物进行提问时，用进行提问时，用 何（）何（）。此句为此句为某处某处有什么？有什么？/有谁？有谁？例例下何。下何。-下猫。下猫。車誰。車誰。-車母。車母。练习教室有谁？教室有谁？有学生。有学生。树下有什么？树下有什么？有头牛。有头牛。面包里有什么？面包里有什么？有只虫子。有只虫子。-教室教室。-学生。学生。-木下何木下何。-牛。牛。-中何。中何。-虫（）虫（）。作业：作业：1.1.复习语法复习语法2.2.存在句存在句问句和陈述句各造两个问句和陈述句各造两个