《高三生物一轮复习课件:细胞呼吸与光合作用.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三生物一轮复习课件:细胞呼吸与光合作用.pptx(41页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、A.COA.CO2 2+H+H2 2O (CHO (CH2 2O)+OO)+O2 2 B.B.叶绿体的类叶绿体的类囊体薄膜囊体薄膜 C.C.水的光解和水的光解和ATPATP合成合成D.D.叶绿体基质叶绿体基质 E.E.细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体F.CF.C6 6H H1212O O6 6 2 2C C3 3H H4 4O O3 3+4H+4H+少量能量少量能量 2 2C C3 3H H4 4O O3 3+6H+6H2 2O 6COO 6CO2 2+20H+20H+少量能量少量能量 G.24H+6OG.24H+6O2 2 12H 12H2 2O+O+大量能量大量能量 H.H.细胞质基质
2、细胞质基质 细胞呼吸与光合作用细胞呼吸与光合作用P91P91P92P92考点考点1 1细胞呼吸与光合作用的关系细胞呼吸与光合作用的关系 (2021(2021广东佛山石门模拟广东佛山石门模拟)下图表示光合作用与呼吸作用的部分过程,其下图表示光合作用与呼吸作用的部分过程,其中过程中过程和过程和过程发生在不同的细胞器内,相关叙述正确的是发生在不同的细胞器内,相关叙述正确的是()A A过程过程的场所是细胞质基质与线粒体基质的场所是细胞质基质与线粒体基质B B过程过程的发生需要的发生需要HH、O O2 2和和ATPATP的参与的参与C C在有光照的条件下,过程在有光照的条件下,过程比过程比过程要快要快D
3、 D在黑暗的条件下,图中只有过程在黑暗的条件下,图中只有过程能发生能发生考向一考向一光合作用与细胞呼吸的过程辨析光合作用与细胞呼吸的过程辨析DP26P26类囊体薄膜类囊体薄膜 H(H(或或NADPH)NADPH)P25P2514CO214C3(14CH2O)H2O、ADP、Pi、NADP 下降下降 过程增强,有一部分过程增强,有一部分C C5 5化合物会和氧气结合,从而降低二化合物会和氧气结合,从而降低二氧化碳的固定量,即降低光合速率氧化碳的固定量,即降低光合速率强光照射下,可补充由于气强光照射下,可补充由于气孔部分关闭而造成的孔部分关闭而造成的COCO2 2不足问题;消耗光反应产生的过多的不
4、足问题;消耗光反应产生的过多的O O2 2和能量,保护光反应和能量,保护光反应有关的结构有关的结构考点考点1 1细胞呼吸与光合作用的关系细胞呼吸与光合作用的关系1.1.鼠肝脏部分切除后修复的过程中鼠肝脏部分切除后修复的过程中,肝细胞在有氧条件下葡萄糖的代谢过程如肝细胞在有氧条件下葡萄糖的代谢过程如下图。下列说法正确的是下图。下列说法正确的是()A.A.在有氧条件下在有氧条件下,肝细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸产生能量肝细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸产生能量B.B.过程过程形成的五碳糖可用于合成脱氧核苷酸形成的五碳糖可用于合成脱氧核苷酸,并可作为转录的原料并可作为转录的原料C.C.过程过
5、程产生的产生的ATPATP可用于肝细胞主动吸收所需的营养物质可用于肝细胞主动吸收所需的营养物质D.D.过程过程的反应场所是线粒体基质的反应场所是线粒体基质,该过程既消耗水该过程既消耗水,也能产生水也能产生水考向一考向一光合作用与细胞呼吸的过程辨析光合作用与细胞呼吸的过程辨析A考向二光合作用过程中物质变化和能量变化考向二光合作用过程中物质变化和能量变化P25P25类囊体薄膜类囊体薄膜 植物种类和光照强度植物种类和光照强度 增加增加 宽宽 B B 甲组叶片仍在甲组叶片仍在试管底部,乙组叶片上浮试管底部,乙组叶片上浮甲组叶片仍在试管底部,乙组叶片下沉甲组叶片仍在试管底部,乙组叶片下沉 条件条件光照光
6、照由强由强到到弱弱,COCO2 2供应不变供应不变光照光照由弱由弱到到强强,COCO2 2供应不变供应不变COCO2 2供应由供应由充足到充足到不足不足,光照不变光照不变COCO2 2供应由供应由不足到不足到充足充足,光照不变光照不变C C3 3含量含量C C5 5含量含量HH和和ATPATP的含量的含量(CH(CH2 2O)O)的合成量的合成量“含量含量”来源来源(生成生成)去路去路(消耗消耗)环境条件改变时光合作用中相关物质的含量变化环境条件改变时光合作用中相关物质的含量变化增加增加减少减少减少减少减少减少减少减少增加增加增加增加增加增加减少减少增加增加增加增加减少减少增加增加减少减少减少
7、减少增加增加以上分析只表示条件改变后以上分析只表示条件改变后短时间短时间内内各物质相对含量的变化各物质相对含量的变化,而非长时间而非长时间1.1.图示曲线表示夏季时图示曲线表示夏季时,某植物体在某植物体在不同程度遮光条件下净光合速率的不同程度遮光条件下净光合速率的日变化。据图分析下列有关叙述正日变化。据图分析下列有关叙述正确的是确的是()A.A.一天中适当遮光均会显著增强净光合速率一天中适当遮光均会显著增强净光合速率B.B.A AB B段叶肉细胞内合成段叶肉细胞内合成HH的场所只有细胞质基质和线粒体的场所只有细胞质基质和线粒体C.C.M M点时该植物体内叶肉细胞消耗的点时该植物体内叶肉细胞消耗
8、的COCO2 2量一般大于该细胞呼吸产生的量一般大于该细胞呼吸产生的COCO2 2量量D.6:30D.6:30左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要因素是左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要因素是COCO2 2浓度浓度C5:305:30至至7:307:30间间,30%,30%遮光时的净光合速率较不遮光的低遮光时的净光合速率较不遮光的低叶绿体叶绿体光照强度光照强度2.2.如右图所示如右图所示,将对称叶片左侧遮光、右侧曝光将对称叶片左侧遮光、右侧曝光,并采用适当的方法阻止并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射1
9、2 h12 h后后,从两侧截取从两侧截取同等单位面积的叶片同等单位面积的叶片,烘干称重烘干称重,分别记为分别记为a a和和b(b(单位单位:g):g)。下列相关叙述。下列相关叙述正确的是正确的是()A.a/12A.a/12所代表的是该叶片的呼吸速率所代表的是该叶片的呼吸速率B.b/12B.b/12所代表的是该叶片的光合速率所代表的是该叶片的光合速率C.(b+a)/12C.(b+a)/12所代表的是该叶片净光合速率所代表的是该叶片净光合速率D.(b-a)/12D.(b-a)/12所代表的是该叶片真正光合速率所代表的是该叶片真正光合速率D【辨清易错易混辨清易错易混】(1)(1)误认为有氧呼吸的场所
10、只有线粒体。误认为有氧呼吸的场所只有线粒体。原核原核生物生物有氧有氧呼吸的场所是呼吸的场所是细胞质基质细胞质基质和和细胞膜细胞膜。真核真核生物生物有氧有氧呼吸的场所是呼吸的场所是细胞质基质细胞质基质和和线粒体线粒体。(2)(2)误认为误认为O O2 2一定抑制无氧呼吸。一定抑制无氧呼吸。哺乳动物的成熟红细胞的无氧呼吸不受哺乳动物的成熟红细胞的无氧呼吸不受O O2 2的影响。的影响。1.1.与细胞呼吸有关与细胞呼吸有关的易错点的易错点(1)(1)光合作用光合作用中光反应产生的中光反应产生的HH是还原型辅酶是还原型辅酶(NADPHNADPH),),细胞呼吸细胞呼吸产生产生的的HH是还原型辅酶是还原
11、型辅酶(NADHNADH),),二者不相同。二者不相同。(2)(2)误认为误认为C C3 3和和C C5 5只含有只含有3 3个或个或5 5个碳原子个碳原子:其实还有其实还有H H、O O等原子等原子,如丙酮酸如丙酮酸(C(C3 3H H4 4O O3 3)就是一种三碳化合物。就是一种三碳化合物。(3)(3)误认为暗反应不需要光也能长期进行误认为暗反应不需要光也能长期进行:暗反应在有光、无光条件下都暗反应在有光、无光条件下都可以进行可以进行,但是如果没有光照但是如果没有光照,光反应停止后不提供光反应停止后不提供NADPHNADPH和和ATP,ATP,暗反应很暗反应很快也会停止。快也会停止。2.
12、2.与光合作用有关与光合作用有关的易错点的易错点P26P26考点考点2 2影响细胞呼吸与光合作用的因素影响细胞呼吸与光合作用的因素温度温度(水温水温)、光照强度光照强度逐渐增大逐渐增大 净净光光合合速速率率等等于于总总光光合合速速率率减减去去呼呼吸吸速速率率的的差差值值,当当CdCd2 2浓浓度度高高于于101010106 6 molLmolL1 1时时,随随CdCd2 2浓浓度度增增加加,石石莼莼的的总总光光合合速速率率略略有有下下降降(变变化化不不大大),但但呼呼吸吸速速率率逐逐渐渐明明显显下下降降(或或答答总总光光合合速速率率和和呼呼吸吸速速率率均均逐逐渐减弱,但对呼吸速率的影响更大渐减
13、弱,但对呼吸速率的影响更大)CdCd2 2浓度的增加会使叶绿素含量降低浓度的增加会使叶绿素含量降低(或抑制叶或抑制叶绿素的合成、促进叶绿素分解绿素的合成、促进叶绿素分解)光反应光反应 小于小于151015106 6 molL molL1 1 一定一定限度限度 1.1.光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题。光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题。(1)(1)与正常植株相比与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予缺失叶黄素的植株在给予(填填“蓝紫光蓝紫光”或或“红红光光”)”)照射时照射时,光吸收差异不显著。光合色素吸收光能的用途有光吸收差异不显著。光合
14、色素吸收光能的用途有。(2)(2)在光照强度、总光照时间相同条件下在光照强度、总光照时间相同条件下,对甲、乙两组同种、长势一致的植株对甲、乙两组同种、长势一致的植株分别进行光照和黑暗间隔分别进行光照和黑暗间隔1 s1 s交替的处理、一直给予光照的处理交替的处理、一直给予光照的处理,其他条件相同其他条件相同且适宜且适宜,则两组植株中长势较好的最可能是则两组植株中长势较好的最可能是,原因是原因是。(1)(1)红光将水分解成氧和红光将水分解成氧和H;H;转变为储存在转变为储存在ATPATP中的化学能中的化学能(2)(2)甲组两组光反应时间相同甲组两组光反应时间相同,但甲组暗反应时间较长但甲组暗反应时
15、间较长,对光反应的产物利用的,对光反应的产物利用的更充分,合成的有机物更多更充分,合成的有机物更多(3)(3)科学家以绿藻和蓝藻为材料科学家以绿藻和蓝藻为材料,做了三个实验做了三个实验:单独用红光照射单独用红光照射;单单独用远红光照射独用远红光照射;在红光的条件下在红光的条件下,然后补充远红光然后补充远红光,单位时间氧气释放单位时间氧气释放量分别为量分别为A A、B B、C,C,结果如下图所示。已知其他条件相同且适宜结果如下图所示。已知其他条件相同且适宜,则该实验则该实验结果说明结果说明(答两点答两点)。注注 箭头向上和向下分别表示光照的开和关。箭头向上和向下分别表示光照的开和关。(3)(3)
16、植物可利用红光和远红光进行光合作用植物可利用红光和远红光进行光合作用;红光和远红光同时照射植物时红光和远红光同时照射植物时,光合作用强度大于分别单独照射时的总和光合作用强度大于分别单独照射时的总和2.2.下图为在不同光照强度下测定的甲、乙两种下图为在不同光照强度下测定的甲、乙两种植物的光合作用强度变化曲线。下列说法正确植物的光合作用强度变化曲线。下列说法正确的是的是()A A.光照强度大于光照强度大于1000 lx1000 lx时时,限制植物乙光合速限制植物乙光合速率的环境因素是光照强度率的环境因素是光照强度B.B.光照强度为光照强度为M lxM lx时时,植物乙的光合速率高于植物甲植物乙的光
17、合速率高于植物甲C.C.光照强度大于光照强度大于500 lx500 lx时时,植物乙对光能的利用率比植物甲高植物乙对光能的利用率比植物甲高D D.在连续阴雨的环境中在连续阴雨的环境中,生长受到影响较大的是植物生长受到影响较大的是植物甲甲D甲乙甲乙B 考向二考向二植物一昼夜中气体变化曲线分析植物一昼夜中气体变化曲线分析P26P26单位时间单位时间COCO2 2释放量释放量BADCFEHGI单位时间单位时间COCO2 2吸收量吸收量136 18 时间时间ABAB段:段:BCBC段:段:C C点点:CDCD段段:DEDE段段:EFEF段段:FGFG段段:GHGH段段:HIHI段段:夏季夏季晴朗一昼夜
18、晴朗一昼夜植物光合作用曲线植物光合作用曲线 只进行细胞呼吸只进行细胞呼吸 光合速率小于呼吸速率光合速率小于呼吸速率 光合速率等于呼吸速率光合速率等于呼吸速率 光合速率大于呼吸速率光合速率大于呼吸速率 温度高,部分气孔关闭,温度高,部分气孔关闭,COCO2 2供应不足,出现供应不足,出现光合光合“午休午休”现象,现象,光合速率大于呼吸速率光合速率大于呼吸速率 温度逐渐降低,光合速率逐渐恢复,温度逐渐降低,光合速率逐渐恢复,光合速率大于呼吸速率光合速率大于呼吸速率 随着光照减弱,光合速率逐渐下降,随着光照减弱,光合速率逐渐下降,光合速率大于呼吸速率光合速率大于呼吸速率光合速率小于呼吸速率光合速率小
19、于呼吸速率 只进行细胞呼吸只进行细胞呼吸光光合合午休午休:温度过高温度过高,蒸腾作用旺盛,蒸腾作用旺盛,部分气部分气孔关闭孔关闭,COCO2 2吸收量减少吸收量减少,光合作用强度明显减弱。光合作用强度明显减弱。BADCFEHGI图(图(5)13 6 18 时间时间(1 1)开始进行光合作用的点:)开始进行光合作用的点:(2 2)光合作用和呼吸作用相等的点:)光合作用和呼吸作用相等的点:(3 3)开始积累有机物的点:)开始积累有机物的点:(4 4)有机物积累量最大的点:)有机物积累量最大的点:BC C、G GC C G G 夏季夏季晴朗一昼夜植物光合作用曲线晴朗一昼夜植物光合作用曲线 单位时间单
20、位时间COCO2 2吸收量吸收量单位时间单位时间COCO2 2释放量释放量2.2.图甲为黑藻在适宜温度下图甲为黑藻在适宜温度下O O2 2释放速率随释放速率随光照强度的变化。图乙是将黑藻放在适宜光照强度的变化。图乙是将黑藻放在适宜温度的密闭环境中温度的密闭环境中(不同时间内光照强度不同时间内光照强度不同不同),),测得测得的密闭环境中的密闭环境中COCO2 2浓度随时间浓度随时间的变化情况。下列叙述错误的是的变化情况。下列叙述错误的是()A.A.图乙中黑藻的光合速率等于呼吸速率的时间段是图乙中黑藻的光合速率等于呼吸速率的时间段是4 46 h6 h、8 810 h10 hB.B.图甲中图甲中,当
21、光照强度相对值为当光照强度相对值为7 7时时,若要提高黑藻光合速率若要提高黑藻光合速率,可适当增加可适当增加COCO2 2浓度浓度C.C.图甲中图甲中,当光照强度相对值为当光照强度相对值为2 2时时,黑藻的氧气产生速率相对值为黑藻的氧气产生速率相对值为0 0D.D.由图乙分析由图乙分析,黑藻在该密闭环境中经过黑藻在该密闭环境中经过12 h12 h后有机物的含量上升后有机物的含量上升C考向二考向二植物一昼夜中气体变化曲线分析植物一昼夜中气体变化曲线分析密闭密闭容器容器中一昼夜植物光合作用曲线中一昼夜植物光合作用曲线 A AB B:B BC C:C CD D:光合速率大于光合速率大于呼吸速率呼吸速
22、率 D DG G:光合光合速率大于呼吸速率速率大于呼吸速率 G GH H:光合速率小于光合速率小于呼吸速率呼吸速率 H HI I:细胞呼吸细胞呼吸不断产生不断产生COCO2 2,COCO2 2积累,曲线上升积累,曲线上升光合作用强度与呼吸作用强度相等的点:光合作用强度与呼吸作用强度相等的点:该植物一昼夜表现为生长吗该植物一昼夜表现为生长吗?C、GI I点低于点低于A A点,说明一昼夜密闭容器中点,说明一昼夜密闭容器中COCO2 2浓度减小,即光浓度减小,即光合合速率速率 呼吸速率,呼吸速率,植物生长。植物生长。细胞呼吸细胞呼吸不断产生不断产生COCO2 2,曲线上升,曲线上升光合速率小于光合速
23、率小于呼吸速率呼吸速率 考点考点3 3细胞呼吸与光合作用的实验设计细胞呼吸与光合作用的实验设计1.1.下图是探究有活性的水稻种子细胞呼吸的装置。下下图是探究有活性的水稻种子细胞呼吸的装置。下列叙述列叙述错误错误的是的是()A.A.将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量,从而增强种子的代谢作用从而增强种子的代谢作用B.B.实验开始时实验开始时,红色小液滴位于红色小液滴位于0 0点点,在其他条件适宜的情况下在其他条件适宜的情况下,一段时间后一段时间后,红色红色小液滴将向右移动小液滴将向右移动C.C.红色小液滴停止移动后红色小液滴停止移动后,种子的呼
24、吸方式是种子的呼吸方式是无氧呼吸无氧呼吸D.D.为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起,需另设放置煮熟种子的对需另设放置煮熟种子的对照实验装置照实验装置考向一光合速率与呼吸速率的测定考向一光合速率与呼吸速率的测定B规律总结规律总结液滴移动法判断生物呼吸类型的实验设计液滴移动法判断生物呼吸类型的实验设计(1)(1)实验装置实验装置欲确认某生物的欲确认某生物的呼吸类型呼吸类型,应设置两套呼吸装置应设置两套呼吸装置,如下图所示如下图所示(以发芽种子以发芽种子为例为例)。规律总结规律总结(2)(2)实验结果预测和结论实验结果预测和结论甲液滴甲液滴不动不
25、动,乙液滴乙液滴不动不动甲甲液滴液滴不动不动,乙液滴乙液滴右移右移甲甲液滴液滴左移左移,乙液滴乙液滴右移右移甲甲液滴液滴左移左移,乙液滴乙液滴不动不动 种子种子已死亡已死亡。只进行只进行产生酒精的无氧呼吸产生酒精的无氧呼吸。进行进行有氧呼吸有氧呼吸和和产生酒精的无氧呼吸产生酒精的无氧呼吸。只进行只进行有氧有氧呼吸呼吸 不考虑产乳酸的无氧呼吸不考虑产乳酸的无氧呼吸【辨清易错易混辨清易错易混】光合作用与细胞呼吸实验设计中实验条件的控制方法光合作用与细胞呼吸实验设计中实验条件的控制方法(1)(1)增加水中氧气增加水中氧气泵入空气或放入绿色水生植物。泵入空气或放入绿色水生植物。(2)(2)减少水中氧气
26、减少水中氧气容器密封或油膜覆盖或用凉开水。容器密封或油膜覆盖或用凉开水。(3)(3)除去除去容器容器中中COCO2 2NaOHNaOH溶液溶液。(4)(4)除去叶中原有淀粉除去叶中原有淀粉置于黑暗环境中一段时间。置于黑暗环境中一段时间。(5)(5)除去叶中叶绿素除去叶中叶绿素酒精隔水加热。酒精隔水加热。(6)(6)除去光合作用对细胞呼吸的干扰除去光合作用对细胞呼吸的干扰给植株遮光。给植株遮光。(7)(7)保持密闭容器中保持密闭容器中COCO2 2浓度浓度稳定稳定NaHCONaHCO3 3溶液溶液/CO/CO2 2缓冲液缓冲液。D P20P20B P20P204.(4.(20202020全国全国
27、理综理综,30),30)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。回答下列问题。达到增加产量等目的。回答下列问题。(1)(1)中耕是指作物生长期中中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用有该栽培措施对作物的作用有(答出答出2 2点即可点即可)。(2)(2)农田施肥的同时农田施肥的同时,往往需要适当浇水往往需要适当浇水,此时浇水的原因此时浇水的原因是是(答出答出1 1点即可点即可)。(1)(1)减少
28、杂草对水分、矿质元素和光的竞争减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争;增加土壤氧气含量增加土壤氧气含量,促进根系的促进根系的呼吸作用呼吸作用。(2)(2)肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收吸收。(3)(3)农业生产常采用间作农业生产常采用间作(同一生长期内同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作在同一块农田上间隔种植两种作物物)的方法提高农田的光能利用率。现有的方法提高农田的光能利用率。现有4 4种作物种作物,在正常条件下生长能达在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度光合速率达到最大时所
29、需的光照强度)见下表。从见下表。从提高光能利用率的角度考虑提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是最适合进行间作的两种作物是,选选择这两种作物的理由是择这两种作物的理由是。作物作物ABCD 株高株高/cm/cm17065591651 2001 180560623(3)A(3)A和和C C作物作物A A光饱和点高且长得高光饱和点高且长得高,可利用上层光照进行光合作用可利用上层光照进行光合作用;作物作物C C光饱和点低且长得矮光饱和点低且长得矮,与作物与作物A A间作后间作后,能利用下层的弱光进行能利用下层的弱光进行光合作用光合作用。细胞内良好溶剂,能够参与生化反应,能细胞内良好溶剂,
30、能够参与生化反应,能为细胞提供液体环境,还能运送营养物质和代谢废物为细胞提供液体环境,还能运送营养物质和代谢废物主动吸收主动吸收 镁镁 ATPATP和和NADPH(NADPH(或或H)H)水水 C C5 5(或或RuBP)RuBP)气孔导度增加,气孔导度增加,COCO2 2吸收量增多,同时吸收量增多,同时RuBPRuBP羧羧化酶活性增大,使固定化酶活性增大,使固定COCO2 2的效率增大的效率增大6.(6.(20202020全国全国,29),29)参照表中内容参照表中内容,围绕真核细胞中围绕真核细胞中ATPATP的合成来完成下表。的合成来完成下表。反应部位反应部位(1)(1)叶绿体的类囊体膜叶
31、绿体的类囊体膜线粒体线粒体反应物反应物葡萄糖葡萄糖/丙酮酸等丙酮酸等反应名称反应名称(2)(2)光合作用的光反应光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程有氧呼吸的部分过程合成合成ATPATP的能量来源的能量来源化学能化学能(3)(3)化学能化学能终产物终产物(除除ATPATP外外)乙醇、乙醇、COCO2 2(4)(4)(5)(5)(1)(1)细胞质基质细胞质基质(2)(2)无氧呼吸无氧呼吸(3)(3)光能光能(4)O(4)O2 2、NADPHNADPH(5)H(5)H2 2O O、COCO2 27.(7.(20202020全国全国理综理综,2),2)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消种子贮藏
32、中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关下列关于种子呼吸作用的叙述于种子呼吸作用的叙述,错误的是错误的是()A.A.若产生的若产生的COCO2 2与乙醇的分子数相等与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸则细胞只进行无氧呼吸B.B.若细胞只进行有氧呼吸若细胞只进行有氧呼吸,则吸收则吸收O O2 2的分子数与释放的分子数与释放COCO2 2的相等的相等C.C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无则无O O2 2吸收也无吸收也无COCO2 2释放释放D
33、.D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收则吸收O O2 2的分子数比释放的分子数比释放COCO2 2的多的多D8.(8.(20192019全国全国理综理综,2),2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是()A.A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPATPD.D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生B无氧呼吸产乳酸:人,高等动物、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等无氧呼吸产乳酸:人,高等动物、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等无氧呼吸产酒精:高等植物、酵母菌等无氧呼吸产酒精:高等植物、酵母菌等