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1、高考模拟作文“对未知的看法”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）下面是关于“未知”的讨论：甲：那个世界，有着太多的未知未知的人、领域，未知的前程、命运它们生疏奇异，莫测难解。改日，永久是未知的。乙：昨天，有些东西也同样“未知”啊。“未知”，不等于“无知”，也不等于“不可知”。丙：是的，“未知”二字，总令人充满好奇与期待。丁：我惧怕“未知”。戊：让我们将“未知”变为“已知”！己：所有东西，一定要“明白”才有意思吗？你对“未知”有着如何样的体验与感悟？请以此为内容，写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，文体自选（除诗歌外），文体特点鲜亮，许多于800字。【
2、审题指导】第一步：审明是何种类型的作文。专门明显，属于隐话题作文。第二步：审出话题。关键词定位法。一共是六个人的发言，每一个人的发言都代表一种对“未知”的看法，我们只要从中选出自己能够、乐于同意的观点作为自己文章的立意就能够了。譬如，我们能够把“未知，总令人充满好奇与期待”作为自己文章的中心论点，简化它，那个论点也就成了“未知专门重要，它总令人充满好奇与期待”。【优秀范文】1人生的乐趣在于不可预知观影追剧时，很多人讨厌被提前“剧透”，在没有看完之前，希望屏蔽一切有关剧情关键内容的信息。而“编剧式观影”则是与此相反的一种观影态度，表现为主动“剧透”、欢迎“剧透”、寻找“剧透”，追求在总揽全局、知
3、道结局的前提下，体味细节。对于一些观众来说，通过网络搜索或者他人的提前告知，获得“剧透”的内容，让他们拥有和编剧一样的视野，能够获得更好的观影体验。但在我看来，去掉上帝视角，放弃“编剧式观影”才是最佳选择。不可否认，站在上帝视角确实能带来很多不同的感受：不会因剧情的突然转折而惊诧，不会因人物的性格大变而失态，更不会因某个角色的突然死亡而愤愤这些观影的第一感受，都会因为站在上帝视角上而得到淡化。当看着周围观众或震惊或失态时，你却只会报之一笑，“我早就知道了”。但是，我们为什么会选择观影？是来看演员演得好不好？是要观察哪个细节处理不到位？我想，大多人观影都是为了影片带来的独特感爱。每一秒钟都有无数
4、种的可能性，而编剧从中选择一种作为剧情，这才是观影的乐趣。我们享受的，是影片中那些精心处理的情节所带来的“刺激感”。当你站在上帝视角，看到整个故事的发展脉络时，失去的正是观影最应该有的东西：新鲜感、刺激感，还有一步步跟随剧情所带来的“无知感”。剧情之所以引人入胜，很大部分是因为它的不可预知性，如果将这一切去除了，影片也就没有什么吸引人的了。观影如此，人生也是如此！在成长的道路上，我们一直面临很多的选择，不同的选择，会引发各种意料之外的事情。人生的乐趣，就在于其未知性、不可预知性。倘若人生就是“写好的剧本”，“剧透”太多，按部就班走下来，没有起伏波折之外，自然就没有了吸引力，更没有了趣味性。如果
5、已知了人生的发展过程，不管怎样努力，结局就摆在那里，生命又有何意义？正如东野圭吾所言，“被贴上标签的人，只能等待着自己应得的人生。”很多人都觉得预知未来是一种人生的捷径，这实际是给人贴上了标签，从此局限于这个标签之内，只能等待着接受自己被限定的人生。这样的人生是一种莫大的悲哀。人生不能重来，更不能按照既定的路径走向未来，但我们可以控制的，是人生的内容，是人生的质量，是生命的品质，是生命的宽度。庸庸碌碌没有追求的人生，即使再长也只是一部吃喝拉撒的流水账，乏善可陈，味同嚼蜡。而拼搏进取充实丰满的人生，即使很短也是一首清新隽永的小诗，寓意深刻，回味无穷。所以我们要更加珍惜现在，用心去体会那些人生发展
6、中的出乎意料，通过自己今天的奋发努力，创造更加美好的未来。美国诗人费罗斯特曾叹息：“林中路分为两股，走上其中一条，把另一条留给下次，可是再也没有下次了。”因为走上的这条路又会分股。如此主干无穷，不复有可能回头来走那条未定的路了。这才是人生的模样，看不到结局，有无数的可能。因而无数人为了神秘莫测的未来而奋斗，为那尚未定的前路而拼搏，这才有了梦想，有了希望。正是无数分叉的路构成了迷宫，成为人生真正的色彩，如果一直飞在高处，看透了迷宫的解法，人生，也就失去了意义。评点善写者总是善于观察世界。写作有两种美妙：一种是单刀直入的爽直犀利，不留余地，带着一股风来，摇晃整个世界；另一种是曲径通幽的婉转含蓄，耐
7、人寻味，仿佛一阵细雨，浸润读者的心神。这篇文章就是第二种美妙，可以说他是比兴，可以说他是机巧，但就是能够打动人，说服人。作者由“编剧式观影”入手，承认其带来的便利性，然后非常犀利地指出其让观影失去了“感受”这一根本，它带来的“不可预知性”的消失使得观影索然无味。然后笔峰一转，指向人生，否定了“预知未来”式的“标签人生”，富有新意地阐述了人生正是在“无数分叉的路”和“无数的可能”中，通过自己“为那尚未定的路拼搏”，才有了意义。这一观点极富深远见识，切中肯綮，摸准了时代的脉搏，现实针对性非常强。2未知与已知发问，是建立在对世界细致观察之上的质疑与好奇，是对未知的探索；结论，是建立在已有知识基础上的
8、总结和利用，是对已知的运用。从小到大，随知识与经验的积累，我们逐渐掌握了更多已知，从而更加充分且顺畅地运用结论，这是一个自然过程，但是，这绝不是我们放弃发问的理由。唯有在利用结论的同时不断发问，在利用已知时追求未知，我们才能不断向前发展。（首段针对材料中的关键概念“发问”和“结论”进行具体阐释，开宗明义地提出中心观点，整齐的句式让人眼前一亮）发问，也就是追求未知，是人类社会发展的原动力。人非生而知之者，孩童的身边充满了未知：天为什么是蓝色的？苹果为什么会从树上落下？我又为什么是我？诸如此类。同时，又有很多已有结论无法解释的事，比如地心说无法解释行星运动。面对这些问题，当我们敢于问出一个“为什么
9、”的时候，便为自己指明了前进的方向，提供了动力。牛顿发出了“苹果为何下落”的疑问，最终提出了万有引力定律。哥白尼发出了“地心说是否正确”的疑问，最终确立了日心说。他们推动了人类进步，而这一切，源于他们对未知的探索，源于发问。可是当我们追求未知时，又往往会被未知带来的恐惧所震慑，最终难免会走向唯心，步入“神鬼论”的极端。而这时，已知的重要性就体现出来了。重视结论，也就是对已知的利用，是人类社会发展的加速器。牛顿说过，他的成功，源于他站在巨人的肩膀上。由此可见，对前人得出的结论的利用，无疑为我们探索未知提供了动力与保障。大量已知的运用，让我们避免了许多重复、繁琐的工作，无疑提高了做事与研究的效率。
10、更何况，在如今这个快速发展，效率为先的时代，不利用已知结论来给自己加速，又怎能跟得上这个时代呢？（以上三段结合社会现象针对“喜欢发问”和“看重结论”的价值和意义进行了充分论证，过渡自然）但是，超负荷运转的发动机会减损寿命，过度追求效率的社会同样如此。当每个人都想着去适应社会的节奏时，又有谁甘愿做先锋去探寻广袤的未知，以扩大人类的“领土”呢？而功利主义也在偏重结论的社会里自由生长，最终使一切事物被量化，道德滑坡，社会也彻底停滞不前。因此为了人类社会的长远发展，我们最终还是要踩一脚“刹车”，让“发动机”平稳而长久地运行。这就又回到了对未知的探索。所以，也许我们长大了，积累了足够多的知识与结论；或许我们独立了，不得不去适应这个快节奏的社会，但是在我们熟练运用结论的时候，不妨停下来想一想为什么它是对的。在我们感觉被大量结论压得喘不过气的时候，不妨把它们卸下来，站上去，看看身边的草木与自己，问一问我是谁，我的归属又在哪里。再看看前方的未知，问一问我该去往哪里，又该怎样去到那里（以上两段颇具思辨色彩，将“喜欢发问”和“看重结论”结合起来，而非简单的赞同或反对，入情入理，有说服力。）脚踏实地，仰望星空。利用已知，探索未知，站在结论之上不断向远方发问。只有这样，才能给自己和世界交出一份完美的答卷。（结尾重申观点，总结升华）学科网（北京）股份有限公司