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1、七年级语文下册同步练习 第17课陋室铭一、基础知识1.解释加点词（1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（ ） （3）斯是陋室（ ） （4）何陋之有（ ） （5）苔痕上阶绿（ ） （6）草色入帘青（ ）（7）谈笑有鸿儒（ ）（8）往来无白丁（ ）（9）可以调素琴（ ）（10）无案牍之劳形（ ）（11）惟吾德馨（ ）（ ）2.现代汉语翻译下列语句。（1）孔子云：何陋之有？ （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3.感悟课文，填空。（1）陋室铭的作者是 ，他是 代诗人，字 。题目中的“铭”： 。这种文体一般都是用韵的。例如陋室铭用的就是 韵
2、,有 等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。（2）本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“ ”一句统领全篇。下文则用“ ”写室外环境之幽雅，用“ ”写室中人交往之雅，用“ ”写室中事的情趣之雅。结尾再用“ ”予以强调，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。4.品读课文回答问题。（1）写山水对写陋室有何作用？ （2）用自己的语言概括陋室的特点。_（3）作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？_（4）有句古诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”课文中与这句诗意思相近的句子是： （5）文中引用“南阳诸
3、葛庐，西蜀子云亭”这两个典故有何作用？ （6）用课文原句回答下列问题。 本文的主旨句是： 。 描写陋室环境幽雅的句子是： 。 写室中往来人物不俗的句子是： 。 反映作者对世俗生活厌弃的句子是： 。二、阅读下面的文言语段，完成下题。容幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。中统初，以国师荐，入侍皇太子于东官，命专掌库藏。每退，即诣国子祭酒许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰：“剥民以自利，吾心何安。”使还，惟载书籍数车，献之皇太子。【注释】容
4、：刘容。中统：年号名。退：这里指退朝。国子祭酒：官名。驻跸（bi）：帝王出行时沿途停留暂住。掾（yun）：古代官府中属官的通称。（节选自元史刘容传，有删改）1.解释下列句中加点词的意思。容亦善骑射 （ ）然弗之好也 （ ）奉旨使江西 （ ） 惟载书籍数车 （ ）2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：抚慰新附之民A夫君子之行（诫子书） B康肃笑而遣之（卖油翁）C闻之，欣然规往（桃花源记） D辍耕之垄上（陈涉世家）3用“”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）闻 容 知 吏 事4用现代汉语翻译下列句子。剥民以自利，吾心何安。 斯是陋室，惟吾德馨。（陋室铭 5刘容有哪些优秀品质？请用你
5、自己的话概括。 三、阅读何陋轩记（节选），回答问题。昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场，古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信孔子之言。【注释】守仁，指王阳明。蔡：周时国名，在今河南南部。上国：国都，郁：阻滞。莳（sh）：载种。琴编：琴书。通都：四通八达的都市。1下列语句说法正确的一项是（ ）A“人皆以予自上国而往”中的“以”字是“用”的意思。B文中画横线句“将陋其地弗能居也”正确的停顿应为“将陋其地弗能居也”。C“予尝圃于丛棘之右”从文言句式上看是判断句。D“以信孔子之言”和“无丝竹之乱耳”两句中的“之”字用法相同，都译为助词“的”。2用现代汉语翻译下面的句子而予亦忘予之居夷也，因名之曰“何陋”。 3结合文中画浪线的句子，概括分析选文与刘禹锡的陋室铭都是从哪些方面体现“陋室不陋”的。（至少答出两方面） 学科网（北京）股份有限公司