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1、探访悲剧女性，激发良知之心窦娥冤雷雨哈姆莱特整合课【学习目标】把握戏剧中的女性悲剧意蕴，激发良知与悲悯情怀【前测学习】我对“良知”与“悲悯”的理解。 【学习任务一 演绎剧本 把握情感】活动：请同学们快速浏览三篇课文，找出三位女性悲剧形象直接抒发“悲”情感的核心句子，完成下列表格。女性形象情感句具体内容人物特点窦娥侍萍奥菲利娅【学习任务二 探究意蕴 分析成因】窦娥： 侍萍： 奥菲利娅： 【学习任务三 把握悲剧内核 体悟女性精神】雷雨所显示的，并不是因果，并不是报应，而是我所觉得的天地间的残忍。 曹禺 短的是人生，长的是苦难。 张爱玲悲剧人物的灾祸，如果引起同情，他就必须本身具有丰富内容意蕴和美好
2、品质，正如他们的 遇到破坏的伦理理想的力量，使我们感到恐惧一样，只有真实的内容意蕴才能打动高尚心灵的深处，对悲剧人物的同情，怜悯必然同对他们的美好品质的赞美结合在一起，悲剧人物的遭遇死亡所引起的惊恐，也必然同他们的正义行为所引起的敬仰结合在一 起。黑格尔境冲突越众多，愈艰巨，愈厉害，矛盾的破坏愈大，在这样的前提下，心灵仍能坚持自己的意志性格的真，也就愈能显示出主体性格的深厚和坚强。黑格尔具有崇高特性的对象，一般地说总具有艰苦斗争的烙印，显示出真与假、善与恶、美与丑相对抗、相斗争的深刻过程 。王朝闻活动：我了解的“女性形象”我并非在异域他邦也不是在别人的羽翼下躲藏。安娜阿赫玛托娃女人呢，则经常受到束缚，缺乏活力，任人摆布，不仅身体上软弱无力，而且法律上处于依附地位。女人的意志，就像用细带子系在帽子上的面纱，风一吹就飘来摆去，时时都有欲望在引诱她，时时都有礼俗在限制她。艾玛包法利夫人【后测学习】我对“良知”与“悲悯”的理解。 2学科网（北京）股份有限公司