《计算机辅助设计教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机辅助设计教案.pdf（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、xxxx 学院学院-学年学年 第第学期学期教教案案课程名称课程名称计算机辅助设计一计算机辅助设计一任教班级任教班级教师名称教师名称教学单位教学单位教教 案案 首首 页页周周 次次第第 1 1 周周学时数学时数章章、节、节第一章 概述教学内容要点教学内容要点Adobe PHOTOSHO 界面；Adobe PHOTOSHO 中工具箱和面板的简单应用；Adobe PHOTOSHO 中辅助工具的应用。本章的目的是为了使学生对 PHOTOSHOPcs 的工作方式有一个教学目标教学目标总体认识包括学生在制作和编辑图片时，PHOTOSHOP 怎样组织信息，以及学生如何与软件进行交互。本章还会提供一些总体的指
2、导，以使程序应用更加容易和有效。教学重点教学重点教学难点教学难点重点:掌握 Adobe PHOTOSHO 中辅助工具的应用。难点:Adobe PHOTOSHO 绘图环境的设置。教学方法、手段教学方法、手段讲授、实训、多媒体、点评本周作业布置本周作业布置教学内容与过程设计教学内容与过程设计学学 时时 分分 配配 及及教学方法教学方法2 课时导入：导入：讲授、实训、PHOTOSHOP 课程是设计的辅助教学软件，通过学习此软件更能在更大的程度上多媒体多媒体教学、课认识设计，从而达到设计的最终的目的。堂辅导、示范、作业分析、实例讲新课讲授：新课讲授：解、教学小一、PHOTOSHOP 简介结和总结。像处
3、理软件，适用于平面设计、摄影、多媒体制作和网页设计等专业。二、什么是 PHOTOSHOP 文件多个图层的叠加矢量图（Object-oriented images）：是由矢量方式所定义的直线、曲线或文字等对象组合而成，其中每个对象都是独立的个体。矢量图形与分辨率无关，在打印时随意放大或缩小都不影响它的清晰度，而且矢量图只占较少的初春空间。位图（Bitmap images）：由像素构成，与分辨率有关，分辨率约稿，单位面积里德像素就越多，相反就越少。如果用过低分辨率打印，位图图像会出现锯齿。三、运行 PHOTOSHOP 的系统要求 操作系统：Windows98、WindowsNT、Windows20
4、00；MaOS8.5、8.6 或 9.0。显示器：至少 800600 像素和 8 位色（256 色）或更高，内存：64MB,128MB 是 PHOTOSHOP 和 ImageReady 同时使用的建议内存，其中不包括操作系统和同时运行的其它程序所需内存。空闲硬盘空间：125MB 光盘驱动器：四、PHOTOSHOP 的工作原理通过操作工具以及在菜单、调板和对话框中作各种选择。但 PHOTOSHO 的大多数命令需要选择才能有效。PHOTOSHOP是 Adobe 公司于 1990 年推出用于 Maicitosh 和 Windows平台的图五、PHOTOSHOP 的界面（一）菜单1.文件的打开、创建和
5、保存2.图像获取方式数码像机拍摄用压感笔直接绘制打开图片注意事项：扫描图像的尺寸是根据最终要得到的图像尺寸决定的。如：输出 300DPI、106 英寸的作品，而原始尺寸是 英寸，分辨率应为600DPI。3.标尺、参考线和格点ctrl+Rctrl+Gctrl+”4.配置 PHOTOSHOP 参数通用设置：通用设置：ctrl+K文件处理方式：文件处理方式：显示和光标的摄制：显示和光标的摄制：透明区和颜色警告：透明区和颜色警告：外挂插件存放路径及虚拟内存外挂插件存放路径及虚拟内存内存和缓冲级别：内存和缓冲级别：要在下一次启动 PHOTOSHOP 时才生效（二）面板F5F6F7F8F9（三）工具栏图像
6、察看工具图像察看工具Zctrl+ctrl-（四）图像编辑窗口（五）状态栏（六）了解色彩模式PHOTOSHOP 提供了多种色彩模式，如：常用的 RGB、打印用的 CMYK六、分辨率和文件格式（一）分辨率1.图像分辨率：图像中单位长度所包含的像素或点的数目，常以（像素英寸）表示。网络：72、96印刷：3002.显示器分辨率：显示器中单位长度所包含的像素或点的数目，常以（点英寸）表示。机的典型分辨率是：96，苹果机的典型分辨率是：72。3.打印机分辨率：是指照排机或打印机每英寸产生的油墨点数（）。如果使用与打印机成正比的图像分辨率，则能产生较好的输出效果。4.网率：打印灰度图像或分色时，每英寸打印的
7、点数或半调数，单位是线英寸（）。（二）（二）文件格式作业安排：作业安排：了解并熟悉此软件的工具，并学会做一些简单的例子。（实训作业：10 个练习）课堂小结课堂小结了解 PS 的基础知识。课后教学反思课后教学反思教教 案案 首首 页页周周 次次第第 1 1 周周学时数学时数章章、节、节第二章 选取工具教学内容要点教学内容要点各个工具的使用教学目标教学目标本章的目的是学习 PHOTOSHOP7 三种的选择工具的使用技巧。教学重点教学重点教学难点教学难点教学重点：选取工具的灵活运用教学难点：选取工具的灵活运用教学方法、教学方法、手段手段讲授、实训、多媒体、点评本周作业布置本周作业布置教学内容与过程设
8、计教学内容与过程设计学学 时时 分分 配配 及及教学方法教学方法学时：8 学时导入：导入：通过上节课的学习对此软件有了一定的了解，这节课更进一步的学习此软件的实际应用。新课讲授：新课讲授：一、工具栏中的选择工具 几何形状几何形状M alt 交替几何图形 shift 正圆正方 shiftshiftaltalt 以中心点画圆 shift（+）alt（-）ctrl+D(取消)2、套索套索Lalt 交替套索工具Delete 可删除最近的一条线指针出现小圆圈时可点左键封闭选取、双击鼠标可封闭选取shift 可按水平、垂直和 45选取3、魔术棒魔术棒W 连续的：只容许选择象素附近的区域。shift（和集）
9、alt（差集）shiftshiftaltalt（交集）例：例：（photoshopsamplesWOMEN01.jpg）二、色彩范围选取工具(Select-Colour Range)shift（+）alt（-）Out Of Gamut(Out Of Gamut(溢色溢色)只用于只用于 RGBRGB、LabLab 模式的图像。模式的图像。按 ctrl 键可实现 Selection 与 Image 预览图形的切换。例：例：（photoshopsamplesZHIZHUXIA.jpg）三、路径选取工具1、路径的概念：由锚点和连接锚点的直线和曲线构成，每个锚点有两个控制杆。路径不会被打印出来，它用来记
10、录所有的矢量图，也可以转换成选取。路径由矢量工具和贝兹曲线工具产生。2、贝兹曲线贝兹曲线P按 shift 可画出水平、垂直和 45的线段橡皮带可以预览将要绘制的下一段曲线拟和：是控制曲线弯曲时的象素数量，数值越小曲线越顺滑，值在 0.510 之间磁性宽度相当于溶差对比度越小越敏感频率数值越大锚点越多光笔压力3、路径的编辑与转化选择路径后，执行选择路径后，执行 EditEdit Transform Transform编辑路径，编辑路径，CutCut、CobyCoby、PastePaste 也适用也适用 按 shift 可以一次选多个路径 按 alt 可复制路径4、Shape Layer 的栅格化
11、、Clipping Path 及蒙版的转化5、路径与选取的转化点击面板底部的选择按钮（按点击面板底部的选择按钮（按 ctrlctrl 在路径面板上）可将路径变为选区在路径面板上）可将路径变为选区只有使一个路径变为选区时，才能将新路径添加到前一层中单击路径面板之中的按钮可将选区变为路径（单击路径面板之中的按钮可将选区变为路径（PathsMake work path,PathsMake work path,选择的容差越选择的容差越小路径的锚点越多，数值在小路径的锚点越多，数值在 0.50.51010 选择。选择。）例：例：（photoshopsamplesAUTOMEN.jpg）四、选取的调整技巧
12、1、移动：直接按住鼠标拖动既可。2、All、Deselect、Reselect、Inversectrl+Actrl+Dshift+ctrl+Dshift+ctrl+I3、羽化和修改扩大选取和选取相似 alt+ctrl+Dalt+ctrl+D 羽化4、变换选区（EditFree Transform）Esc 取消自由变形（Edit Transform ctrl+T）按 ctrl 拖动手柄可以扭曲对象按 shift 可有比例缩放按 altalt 以中心点缩放比例shift+ctrl+altshift+ctrl+alt 抓住边上的手柄可添加透视效果ctrl+altctrl+alt 抓中心手柄可偏移对象
13、如如 果果 想想 在在 变变 换换 的的 同同 时时 还还 要要 把把 该该 图图 像像 的的 副副 本本 放放 置置 在在 自自 己己 的的 图图 层层 上上-CTRL+ALT+T-CTRL+ALT+T课堂小结课堂小结熟悉掌握每一个工具的作用，并且可以综合使用各个工具。课后教学反思课后教学反思教教 案案 首首 页页周周 次次第第 2 2 周周学时数学时数8章章、节、节第三章 使用图层教学内容要点教学内容要点图层的讲解使用教学目标教学目标图层的方法是在不同的画面中分别进行，本章的目的是学习 Layer 的使用方法，它是图像合成的一门重要技巧。教学重点教学重点教学难点教学难点图层的灵活运用教学方
14、法、教学方法、手段手段讲授、实训、多媒体、点评本周作业布置本周作业布置抠图以及修图各五张练习教学内容与过程设计教学内容与过程设计学学 时时 分分 配配 及及教学方法教学方法导入：导入：进一步学习图层的应用。并能数量掌握。新课讲授：新课讲授：一、分层的图像（一）图层模式（二）不透明选项1、2、3、4、5、6、7、8、9、0（三）锁定选项组（四）眼睛图标ctrl（五）添加图层效果菜单（六）添加蒙版按钮（七）建立新图层组按钮（八）创建填充或调整图层按钮（九）创建图层和删除图层例：例：（photoshopsamplesWOMEN02.jpgSCEENS.jpg）二、图层的基本操作（一）创建新图层1、L
15、ayerNewNew Layer(shift+ctrl+N)（alt+面按钮）2、使用图层面板创建新层（二）移动图层1、LayerArrange2、使用鼠标拖动图层（三）复制图层1、Layer Copy Layer2、LayerNew Layer via Copy(ctrl+J)LayerNew Layer via Cut(shift+ctrl+J)3、LayerDuplicte Layer拷贝到新的文件4、在面板右上角单击 Duplicte Layer5、用鼠标拖动图层至面板中新建按钮（四）图层删除1、Layer Delete Layer2、在面板右上角单击 Delete Layer3、用鼠
16、标拖动图层至面板中删除按钮4、点击面板中删除按钮高级混合选项区高级混合选项区5、填充不透明度6、通道7、挖空8、混合带选项区三、图层的编辑1、图层的修边2、创建及转换背景图层LayerNewBackground From Layer背景图层不可以被删除，也没有透明模式，除非双击面板上的背景图层，将其变成普通层。3、对齐链接图层4、与前一层编组的命令（ctrl+G）只能选择相邻的两层编组，编组后的图层只能在下面图层的范围里显示。只能选择相邻的两层编组，编组后的图层只能在下面图层的范围里显示。选定一个图层，按住 alt 键，将光标放在土层面板的两图层分割处，鼠标改变形状后，单击鼠标既可编组。Lay
17、erGroup With Previous建立编组 按住 alt 键，将光标放在土层面板的两图层分割处，鼠标改变形状后，单击鼠标既可取消编组。LayerUngroup 取消编组5、图层组 单击 Layer 面板上的 Greate a new set 按钮 LayerNew New Layer Set 将链接的图层转化为图层组：LayerNew Layer Set From Linded 图层组的复制：LayerDuplicte Layer Set 删除图层组：将图层组拖到 Layers 面板下的垃圾桶按钮选定图层组单击垃圾桶按钮选定图层组，在面板上执行 Delete Layer Set选定图层
18、组，执行 LayerDelete Layer Set6、合并图层课堂小结课堂小结通过图层的学习，在以后的设计中能够综合运用图层。课后教学反思课后教学反思教教 案案 首首 页页周周 次次第第 3 3 周周学时数学时数章章、节、节第四章 色彩应用艺术教学内容要点教学内容要点色彩的应用艺术计算机描述色彩有其独特的方式，本章的目的是了解各种色彩模式及其工作原理，教学目标教学目标掌握 PHOTOSHOP 调整图像色彩的方法，为学习调整图层、填充图层提供技术支持。教学重点教学重点教学难点教学难点色彩调和技巧教学方法、教学方法、手段手段讲授、实训、多媒体、点评本周作业布置本周作业布置教学内容与过程设计教学内
19、容与过程设计学学 时时 分分 配配 及及教学方法教学方法导入：导入：更一步把色彩的应用加以运用到实际的实训中。新课讲授：新课讲授：一、直接调整色彩色轮的顺序：色轮的顺序：0 0红色、红色、6060黄色、黄色、120120绿色、绿色、180180青色、青色、240240蓝色、蓝色、300300品红色。品红色。LevelsLevels 是指颜色的强弱，共分为是指颜色的强弱，共分为 256256 个等级，个等级，0 0 最弱最弱 256256 最强。最强。明暗度的表示方式分为明亮度的数值（明暗度的表示方式分为明亮度的数值（0 0255255）和墨水浓度（）和墨水浓度（0 0100100%）两种，）两
20、种，RGBRGB 图像显示（图像显示（0 0255255）CMYKCMYK 图像显示（图像显示（0 0100100%）1、色相和饱和度(ctrl+U)吸管工具只有在改变通道的时候，才能打开，它可以调整单个色彩的色相和饱和度，图下方的色带是色彩调整范围。2、去色(shift+ctrl+U)3、颜色替代二、图像调整1、色阶(ctrl+L)按住 alt 键，对话框中的 Cancel 按钮就会变成 Reset 按钮；计算方式：强调单色对比、强调每一个通道对比、寻找暗的和亮的色彩2、自动色阶(shift+ctrl+L)将图像中最浅的变为白色，最深的变为黑色。3、自动颜色(shift+ctrl+BNEW)
21、自动调整图像的纯度和饱和度4、曲线(ctrl+M)按住 alt 键不放，对话框中的Cancel 按钮就会变成 Reset 按钮，同时也可点击图表区，更改网格密度。控制杆表示了曲线图中明暗分布方向，5、色彩平衡(ctrl+B)保留明度可保持图像不会随着色彩的变化而变化。6、亮度和对比度7、自动对比(alt+shift+ctrl+L)8、替换颜色可选颜色9、通道混合器10、渐变映射仿色：抖动11、12、反相效果阈值效果(ctrl+I)该命令把一定色阶指定为阈值，所有比该阈值亮的象素被转化为白色，反之被转化为黑色。13、14、色调分离用 Variations调整Saturation(饱和度)，Fin
22、e（精细）Coarse（粗糙）例：例：（photoshopsamplesSCEEN02.jpg）三、直接颜色填充1、填充命令的应用 自定义图案：选取图案选取图案编辑编辑 定义图案定义图案编辑编辑 填充填充 使用图案使用图案2、描边功能的应用（EditStroke）四、调整图层调整图层是叠加在图层中的特殊图层，能调整图像色彩而不破坏其它图层。（一）方法：（EditFill）1、面板下方的创建新的填充和调整图层按钮2、LayerNew Adjustment Layer（二）效果1、纯色渐变图案 纯色填充：直接点击颜色对话框 渐变填充：图案填充2、色阶曲线色彩平衡亮度和对比度色相和饱和度3、选取颜色
23、效果通道混合效果渐变映射4、反相效果阈值效果色调分离五、色彩模式1、RGB 模式是以红绿蓝三原色为基础的色彩模式，每个象素由 24 位数表示，三种原色各使用 8 位，每个象素的 RGB 分量分配一个 0（黑）256（白）范围的强度值，交叠变换成 1670 万种颜色。显示器使用 RGB 显示颜色。2、CMYK 模式一种印刷模式，由青色、品红色、黄色和黑色油墨混合成，每个象素的每种油墨被分配一个百分比，亮颜色百分比低，暗颜色百分比高，由于反复混合会造成颜色越来越暗，所以被称为减色混合。如欲将 RGB 转换为 CMYK 可使用ViewProof Setup，或直接转换成 CMYK。3、Bitmap
24、模式仅用黑白两色描述图像中的象素，因像素分布的不同表现出不同的灰度效果，但必须先变为灰度效果后才能转换成位图模式。4、灰度模式表示 0256 之间的 256 级灰度。5、Indexed Color 模式只能表现 256 种颜色值，它根据图像中的像素建立索引表，其它的颜色用相近的颜色代替，由于这种模式占用的空间少，所以常用于网络和多媒体上。6、Lab Color 模式由一个透明度和两个彩度组成，彩度包括由绿到品红的 A 要素，和由篮到黄的B 要素，它不依赖任何设备，无论显示器、扫描仪还是打印机，创建和输出图像的颜色都将保持一致。PHOTOSHOP 在各色彩模式间转换时，是依据 Lab 模式的色彩
25、空间来进行的，先将转换前的模式对应到 Lab 的彩色空间里，然后再由 Lab 的彩色空间对应到要转换的模式。7、双色模式由灰度模式发展二来，用两种或更多色彩表现灰度图像的色彩，双色调用于增加灰度图像的色调范围，彩色油墨用于重现浅色的灰度而不是重现不同的颜色，8、多通道模式在每一个通道中使用 256 灰度，用户可以将由多个通道合成的图像转化成多通道模式，原来的通道转换成专色通道，此模式主要用于需要特殊印刷效果的打印。用户从 RGB、CMYK 或 Lab 模式的图像删除一个通道时，图像会自动转换成多通道模式。课堂小结课堂小结课后教学反思课后教学反思教教 案案 首首 页页周周 次次第第 4 4 周周
26、学时数学时数章章、节、节第五章 绘图与修图教学内容要点教学内容要点绘图与修图的应用教学目标教学目标练习绘图工具的使用方法，可以根据图片随意绘制、修改画面。教学重点教学重点教学难点教学难点画笔工具的应用教学方法、教学方法、手段手段讲授、实训、多媒体、点评本周作业布置本周作业布置教学内容与过程设计教学内容与过程设计学学 时时 分分 配配 及及教学方法教学方法导入：导入：更一步的学习此软件，并熟练掌握修图方法。新课讲授：新课讲授：一、笔的应用1、画笔的属性栏2、画笔的添加和修改属性栏中的 Toggle the Brushes Palette Brush Tip Shape：画笔形状 Shape Dy
27、namics：形状动态 Scattering：扩散 Texture：纹理 Dual Brush：双重画笔 Colour Dynamics：色彩动态 Other Dynamics：其它动态3、自定义EditDefine Brush4、加载画笔5、画笔的删除二、绘图工具1、移动工具V V按住 Alt 键，拖动目标，可以进行复制2、复原画笔工具3、画笔工具B BE EJ J4、橡皮擦工具 背景橡皮擦工具：限制下拉列表中：连续表示可擦拭临近范围内的相同颜色区域；不连续表示可擦拭不连续的相同颜色；查找边缘表示可在擦拭后保留边缘。保护前景色可以保留色板中前景色的色彩背景色板可以保留色板中背景色的色彩 魔术
28、橡皮工具：5、渐变工具 仿色6、模糊工具7、减淡工具8、吸管工具R RO OI IG G33 是选择 33 个像素的平均值9、缩放工具Z Z10、仿制图章工具 S S对齐选项：勾选此项，在仿制时是固定单个图像的仿制，如果中间停止仿制，再继续时仍是对图像的继续仿制；否则是仿制多个图像。三、颜色拾取对话框 打印警告色是打印时颜色超出色域的，点击下面的颜色框后，计算机会自动选取最接近的色彩；Web 警告是超出 Web 色域的颜色，点击颜色框后，可选择 Web的安全颜色。Lab 模式：-128127 之间四、修图1、图像的旋转和翻转 EideRotate Canvas2、图像的剪切C C前面的图像会将
29、最后一次的高宽比例锁定3、图像、画布大小的调整 EideImage Size EideCanvas Size4、图像的注释 笔记本功能声音注释工具五、历史面板1、历史面板的显示（WindowHistory）上一步：ctrl+alt+Z下一步：ctrl+shift+Z2、在历史纪录中的某一步骤建立新图像3、使用历史快照课堂小结课堂小结课后教学反思课后教学反思教教 案案 首首 页页周周 次次第第 4 4 周周学时数学时数章章、节、节第六章 通道与蒙板教学内容要点教学内容要点通道与蒙板教学目标教学目标通道的概念及其使用方法，蒙版的使用。教学重点教学重点教学难点教学难点通道与蒙版灵活运用教学方法、教学
30、方法、手段手段讲授、实训、多媒体、点评本周作业布置本周作业布置教学内容与过程设计教学内容与过程设计学学 时时 分分 配配 及及教学方法教学方法导入：导入：重点学习通道和蒙版，此章节为此软件的重点和难点。新课讲授：新课讲授：第一节一、通道通道1、通道的定义：通道是用来储存途程选取信息的特殊层，这种通道又称为 Alpha 通道，是八位灰度图像，在通道上同样可以进行一些绘图、编辑和滤镜处理。2、Channel 与 Layer 的区别图层的各个像素点的属性是以红、绿、蓝三原色的数值来表示的，而通道中只有一种颜色的不同亮度，即灰度形式表示。3、通道的用途：选取蒙版和图层特定部位 制作特殊效果 储存选取二
31、、通道的使用1、通道面板(WindowShow Channels)选择区域作为通道调入、存储选择范围为通道删除通道2、建立新通道被蒙版区域和所选区域是反转关系3、复制通道不可以复制通道到 Bitmap 图像中去，因为位图不支持图层。4、删除通道删除一个原色通道时，系统将自动转化为多通道模式，多通道不支持图层，因此回合并所有图层。5、分离通道分离前必须先合并所有图层6、合并通道（ImageAdjectChannel Mixer）三、混合通道的调整四、专色通道Red、Green、Blue 的含量设置可以通过输入数值常量的值为负值是以白色输出，正值以黑色输出例：（photoshopsamplesWO
32、MEN01.jpg）1、专色概念专色是特殊的混合油墨，用于替代或补充 CMYK 油墨。每种专色在印刷时要求有与之对应的印版。把专色作为一种色彩应用于图像时，先把图像转化为两色网版中的一种，每个网版可以应用多达4 种专色，也可以把专色作为特殊的图像部分，即创建专色通道，添加到图像中。2、创建专色通道密度只改变显示器的效果，对打印输出无影响3、将 Alpha 通道转化为 Spot 通道在相应通道上双击鼠标左键，出现通道选项对话框4、合并专色通道这是一个转为印刷设计者设计的功能，作品要是以单纯四色印刷时，使用合并通道不会带来困扰。但合并时所有图层也会被合并。五、Alpha 通道1、将选区范围保存到
33、Alpha 通道 单击 channel 面板上的按钮 Select Save Selection2、载入 Alpha 通道 单击 channel 面板上的按钮 Select Load Selection第二节一、蒙版蒙版蒙版用来隔离和保护图像的区域，当对图像的其余区域进行颜色变化、滤镜效果和其它效果处理时，被蒙版蒙住的区域不会发生改变。二、快速蒙版使用选取工具在目标图像中选取编辑区，在工具栏中点击快速蒙版按钮。三、蒙版面板双击工具栏中点击快速蒙版按钮作业作业：熟练掌握蒙版的应用，学会用蒙版修图。课堂小结课堂小结课后教学反思课后教学反思教教 案案 首首 页页周周 次次第第 4 4 周周学时数学时
34、数章章、节、节第七章滤镜教学内容要点教学内容要点滤镜的应用教学目标教学目标图层的方法是在不同的画面中分别进行，本章的目的是学习Layer 的使用方法，它是图像合成的一门重要技巧。教学重点教学重点教学难点教学难点滤镜的灵活运用教学方法、教学方法、手段手段讲授、实训、多媒体、点评本周作业布置本周作业布置教学内容与过程设计教学内容与过程设计学学 时时 分分 配配 及及教学方法教学方法导入：导入：photoshop 的滤镜是用来添加特殊效果，处理透视或作品材质外观的菜单“子程序”工具。它们可以在整个图层或者选区运行，其中还可以针对一个独立的色彩通道、图层蒙版、QuickMark、调整图层以及 Alph
35、a 通道进行操作。本章采用自学的形式掌握各滤镜的效果。新课讲授：新课讲授：第一节滤镜（一）一、滤镜（FileFilter）二、像素化1、彩色半调：即以一个大网格屏蔽在图像通道上。2、碎片化：可以产生不同聚焦的背景“幻影大法”。三、扭曲1、置换：它是将图像文件按照位移图的像素颜色进行变形，但置换的图像必须是Photoshop（*PSD）格式。2、扩散亮光：Clear Amoubt(清晰程度)3、极坐标：将图像从直角坐标系转移到极坐标系下。四、杂色1、中间值：这个滤镜可以中和图像中杂乱细小的高亮度的像素，它按照半径给出的值搜索同一选择范围内亮度相似的像素，删除周围像素不一致的像素，并用中间值代替它
36、们。2、蒙尘与划痕：通常用于去除较小的斑点。五、模糊1、高斯模糊：高斯实际是指数学上的一种钟形的曲线，这里指对像素进行加权平均时的处理方法遵循了该曲线。2、特殊模糊：这种模式只限于图像内容，不模糊图像轮廓。3、径向模糊：放射源程辐射状模糊。六、渲染1、3D 变换：2、光照效果：3、镜头光晕：七、画笔描边：可以模拟不同的绘画方式。八、素描：模仿手工绘画方式，色彩参考前景色和背景色。素描滤镜和原来的图像很好的混合，可以得到非常完美的效果。第二节滤镜（二）一、纹理：纹理滤镜是图像产生不均匀的纹理效果。2、创建一个新通道3、FilterStylizeTiles4、FilterStylizeStaine
37、d5、增加模糊效果，并重复模糊效果6、切换到 RGB 模式7、FilterRanderGaussian Blur选择 Directional 光源、纹理通道、White Is High二、艺术效果：可以模拟传统的绘画效果。pshopsamplesSCEENS02.jpg）三、视频：可以使用 NTSC Color（National Television Standards Committee）滤镜创建可以用于电视扫描(防止颜色过饱和)或 VCD 静止帧的图像；或使用 Ds-Interlace(逐行)滤镜以去掉视频图像中的奇数或偶数行。四、锐化：只有 USM 锐化才能设置参数。按住按住 CtrlCtrl 键放大画面，键放大画面，AltAlt 键缩小画面。键缩小画面。五、风格化六、其它七、抽出（Alt+Ctrl+X）（Shift+Ctrl+X）八、液化8、先给文字添加阴影，再给文字层添加蒙版，用画笔给文字打空。9、分离阴影：在“f”图标上点击右键，选出新建图层。10、为文字添加效果11、创建暂时合并图层：按住Alt 键合并可见图层。12、液化暂时合并的图层，并储存液化信；液化阴影层，载入液化信息。13、剪切图像：Ctrl+AImageCrop14、淡化阴影：添加蒙版九、图案制作(Alt+Shift+Ctrl+X)课堂小结课堂小结课后教学反思课后教学反思