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1、2 0 17 年江苏扬州大学教育学专业基础综合考研真题A 卷一、名词解释（共8题，每题5分，共4 0分）1、教育的个体功能2、教育目的3、美育4、外烁论5、终身教育6、设计教学法7、学习动机8、问题解决二、辨 析 题（共6题，每题5分，共30分，判断正误后都需要进行解释）1、王安石的 伤仲永告诉我们，遗传素质具有一定的可塑性，它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。2、陶行知是我国著名的教育家，他创造性地实践了泰勒的生活教育理论。3、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是道德认识。4、“蓬生麻中，不扶则直”及“孟母三迁”的故事，说明在人的发展过程中起决定性作用的是社会环境
2、。5、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。6、4-5岁是儿童学习书面语言的关键期。三、简 答 题（共8题，每 题10分，共80分）1、简述义务教育学校不得开除学生的原因。2、简述学校教育产生的条件是什么。3、简述古代教育的特征。4、简述泰勒原虫的基本内容。5、简述朱熹的教育思想。6、简述建构主义学习理论的基本观点。7、简述学习迁移的种类。8、简述古代雅典教育和斯巴达教育的特点。四、论 述 题（共5题，每题25分，共125分）1、个体身心发展的规律有哪些？学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展？2、联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。3、论述皮亚杰的认知发展阶段理论的主要内容。