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1、2015年高考物理真题分类汇编-电学实验（2 0 1 5 新课标 1-2 3）.（9 分）图（a）为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路。（1）己知毫安表表头的内阻为1 0 0 Q.满偏电流为1 m A ,R和七为阻值固定的电阻。若使用a和 b两个接线柱.电表量程为3 m A：若使用a和 c两个接线拄,电表量程为1 0 m A.山题给条件和数据，可以求出R 尸 Q,R z=Q。（2）现用一量程为3 m A,内阻为1 5 0 Q 的标准电流表A对改装电表的3 m A 挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5.1.0、1.5、2.0.2.5、3.0 m A。电池的电动势为1
2、.5 V.内阻忽略不计;定值电阻R。有两种规格.阻值分别为3 0 0 Q和 1 0 0 0 0：滑动变阻器R 有两种规格.最大阻值分别为7 5 0 Q 和 3 0 0 0 Q,则 R。应选用阻值为 Q 的电阻，R应选用最大阻值为 一 Q 的滑动变阻器。（3）若电阻R和&中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图的电路可以判断出损坏的电阻。图（b）中的X 为保护电阻。虚线框内未画出的电路即为图（a）虚线框内的电路。则图中的d点 应 和 接 线 柱（填“b”或 c ）相连。判断依据是：【答案】（1）1 5 （2 分）3 5 （2 分）（2）3 0 0 （1 分）3 0 0 0 （1 分）（3）c（l
3、分）闭合开关时，若电表指针偏转，则损坏电阻是R,若电表指针不动，则损坏电阻是R 2 （2分）【考点】欧姆定律；电阻的串、并联；闭合电路的欧姆定律【解析】（1）定值电阻和亳安表都是并联连接，电压相等，由欧姆定律变形式U =I R,使用 a、b两个接线柱时有：I 瞒 R我=（I S 1-I ）（R 1+R 2）;使用a和 c两个接线柱时有：I 海（R表+&）=（1 表 2-1 清）R-I 心和 I&2 为改装电表的量程，解以上各式得：R i =1 5 Q ,R2=35Q。（2）根据 R=,电流表校准时需选取的刻度为0.5.1.0、1.5、2.0.2.5、3.0 m A,可知电路中总电阻最大为：%“
4、=3 0 0 0 Q ,最小阻值为R =5 0 0 Q ,若定值电阻选用1 0 0 0 0 ,则无法校准3 m A 的刻度，所以定值电阻选用5 0 0 Q,山于最大电阻要达到3 0 0 0 Q ,所以变阻器要选择3 0 0 0 0 0（3）因 为 只 有 一 个 电阻损坏，所以d点应与c连接。原因是R与 A表并联，则当R损坏时电表A仍有示数指针偏转；而 R与 A表串联，则当R损坏时电表A无示数指针不动，据此闭合开关时，若电表指针偏转，则损坏电阻是R,若电表指针不动，则损坏电阻是R 2 0 1 5 新课标1 1-2 3 2 3.（9 分）电压表满偏时通过该表的电流是半偏是通过该表的电流的两倍。某
5、同学利用这一事实测量电压表的内阻（半偏法）实验室提供材料器材如下：待测电压表（量程3 V,内阻约为表0 0 欧）,电 阻 箱 R。（最大阻值为99999.9 欧），滑动变阻器R 1 （最大阻值1 0 0 欧，额定电压2 A）,电源E （电动势 6 V,内阻不计），开关两个，导线若干（1）虚线框内为同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整（2）根据设计的电路写出步骤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）将这种方法测出的电压表内阻记为R 1 与内阻的真实值R v 先比Rl.R v （添”或）主要
6、理由是【答案】（1）（2）见解析；（3）；见解析【解析】试题分析：（1）实验电路如图所示（2）移动滑动变阻器的滑片，以保证通电后电压表所在支路分压最小；闭合开关$.、S:,调节二，使电压表指针满偏；保证滑动变限器的滑片的位置不变，断 开 调 节 电 阻 箱 是，使电E 天的指针半偏；试取电阻箱所示的电阻值，即为测得的电压表内阻；（3）断 开$：，调节电阻箱使电压表成半偏状态，电压表所在支路的总电阻增大，分得的电压也噌大，此时匕：两端的电压大于电压表的半偏电压，故&：Rr考点：半偏法测电表内阻【2 0 1 5 重庆-6 （2）同学们测量某电阻丝的电阻R、，所用电流表的内阻与R,相当，电压表可视为
7、理想电压表.若使用题6图 2 所示电路图进行实验，要使得R,的测量值更接近真实值，电压表的a 端应连接到电路的 点（选 填 b”或 c”）.题6 图2测得电阻丝的U -/图如题6图 3 所示，则 凡 为 Q（保留两位有效数字）。实验中，随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态.某同学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化.他们对此现象进行探究，在控制电阻丝两端的电压为1 0 V 的条件下，得到电阻丝的电阻R,随风速v （用风速计测）的变化关系如题6图 4所示.由图可知当风速增加时，&会（选 填“增大”或“减小”）。在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为 1 0 V,需要将滑动变阻器&V的滑片向 端
8、 调 节（选 填 M”或 N”）.1/V为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如题6图 5 所示的电路.其中R为两只阻值相同的电阻，段 为两根相同的电阻丝，一根置于气流中，.另一根不受气流影响，为待接入的理想电压表.如果要求在测量中，风速从零开始增加，电压表的示数也从零开始增加，则电压表的“+”端 和“一”端应分别连接到电路中的 点用J 点（在“a”中选填）.U61-.X一X一Rd一R-Rx/Q题6 图4 题6 图5【答案】c；4.1 (4.04.2);减 小，M；b,d【解析】试题分析：电流表有较大内阻，选择内接法会使电阻的测量值偏大，而电压走为理想电压表，故吃择电流表外接法可以激小电
9、阻的测量误差，故选接1点.由部分电路的欧姆定律K=上 知 U-/图象的斜率代表电阻，求得凡=士 4.1Q.I.0.195有图4 知风速噌大后，代表电阻的纵坐标数值在减小；&减 小，导致总电阻减小，总电二噌大，庾得并联部分的电压减小，向工端滑动可使并联部分的电压重新噌大为1：八当风速为零时，电压表的示数也为零，电路的9和 1 两点构成电桥，满 足 口 两 下 端 的 工 破 小D D后 三 ,即。仁 乙二有,Q.,故电压表的正挎线柱接在5点，负接笠任接在京考点：本题考查伏安法测电阻。(2015浙江-2 2)图 1是小幻:同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连.接图。(1)根据图1画出实
10、验电路图(2)调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2 中的所示，电流表量程为0.6 A,电压表量程为3 V。所示读数为：o 两组数据得到的电阻分别为和 O【答案】（1）如图（2 X D 0.1 0 A G 0.2 4 A、2.0 V、0.2 7 V。（8.3 0.1）。和（2.7 0.1）。，如填为（2.7 0.1）。和（8.3 0.1）。也行【解析】试题分析：（1）从实物图中可知电压表测量灯泡两端电压，电流表采用外接法，滑动变阻器采用分压接法,故电路图如图所示（2）电流表的里程为：i.5 A,所 以 每 小 格 表 示 的 分 度 值 为 故 的 读 数 为 i：n,的:手尺为n
11、.u A电压表的里程为3 1,则 每 一 小 格 表 示 所 以 的 示 数 为 二.：、，的示数为 V电压小，两端的电流小，故为同一组数据，故得到的电阻为义=V-=-C,0.1*0为另外一组数据，故得到的电阻为尺=S.3 Q0.2 4考点：“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验（2015四川-8（2）（11分）用实验测一电池的内阻r 和一待测电阻的阻值兄。已知电池的电动势约6 V,电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧。可选用的实验器材有：电流表4 （量程0 30mA）；电流表A z（量程0 100mA）；电压表V （量程。6V）；滑动变阻器用（阻值0 5Q）；滑动变阻器用（阻值0 300 Q）；开关S
12、 一个，导线若干条。某同学的实验过程如下：I.设计如图3 所示的电路图，正确连接电路。I I.将彳的阻值调到最大，闭合开关，逐次调小彳的阻值，测出多组和/的值，并记录。以为纵轴，/为横轴，得到如图4 所示的图线。i n.断开开关，将 凡 改 接 在 反。之间，4 与 8 直接相连，其他部分保持不变。重复n 的步骤，得到另一条正/图线，图线与横轴/的交点坐标为（人 0）,与纵轴的交点坐标为（0,%）。回答下列问题：电 流 表 应 选 用,滑 动 变 阻 器 应 选 用；由图4 的图线，得电源内阻r=Q；用 To、“和 r 表示待测电阻的关系式R=,代入数值可得危若电表为理想电表，兄 接 在 以
13、C 之间与接在4、，之间，滑动变阻器滑片都从最大阻值位置调到某同一位置，两种情况相比，电 流 表 示 数 变 化 范 围,电压表示数变化范围。(选 填“相同”或“不同”)【答案】A z氏 25 如 一r 相同 不同试题分析：根据题设条件中电池的电动势约6*电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧，可估算出电路中的电流为数十毫安，因此电流表应选用A：，为了电路正常工作，以及方便调节，多测量几组数据，滑动变阻器应选用笈.根据图3电路结构可知，电压表测量了电路的路端电压，电流表测量了电路的总电流，因此图4中，图线斜率绝对值即为电源的内阻，有：r=k=5-5-4-5,|Q=2 5 Q o(6 0 -20)x
14、I O-3当改接电路后，将待测电阻与电源视为整体，即为一“等效电源”，此时图线的斜率为等效电源的内阻，因此有：r=r+兄=|犬|=巳 二 2,解得：兄=七 一 若电表为理想电表，兄接在6、。之间与接在4、6之间，电路的总电阻可变范围不变，因此电流表的示数变化范围相同，兄 接 在 氏 C之间时，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，而凡接在4 6之间时，电压表测量的是滑动变阻器与&两端电压的和，由于对应某一滑动变阻器阻值时，电路的电流相同，因此电压表的读数不同，所以电压表示数变化范围也不同。考点：测定电源电动势和内阻、伏安法测电阻的实验【20 1 5 山东-22.如图甲所示的电路图中，恒流源可作为
15、电路提供恒定电流入,A为定值电阻，电流表、电压表均可视为理想电表。某同学利用该电路研究滑动变阻器兄消耗的电功率。改变力的阻值，记录多组电流、电压的数值，得到如图乙所示的-/关系图线。(1)滑动触头向下滑动时，电压表示数将(填“增大”或“减小”)。（2）/=A o（3）而消耗的最大功率 W（保留一位有效数字）。【答案】（1）减小；（2）1.0 （3）5【解析】试题分析：（1）滑动头向下移动时，兄阻值减小，则总电阻减小，电压变小，则电压表读数变小；（2）由电路图可知：/=/+,即：W h R-I R,由-/图线可知，人庐20；R20R=k=Q-20 Q ,则 Io-1.0 A；1.0（3）凡消耗的
16、功率为六“20 7-20/,则当斤0.5时，功率的最大值为&=5 W考点：测量电阻的电功率。【20 1 5广东-3 4】（2）（1 0 分）某实验小组研究两个未知元件X和 Y的伏安特性，使用的器材包括电压表（内阻约为3&Q ）、电流表（内阻约为1。）、定值电阻等。使用多用电表粗测元件X的电阻。选 择“X I”欧姆档测量，示数如图1 5（a）所示，读数为 Q。据此应选择图1 5中的 （填“b”或 c”）电路进行实验。连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P 从左向右滑动，电流表的示数逐渐（填“增大”或“减小”）；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y,重复实验。U/A 图 1 6(a)是根
17、据实验数据作出的-/图线，由 图 可 判 断 元 件 (填“X”或 Y”)是非线性元件。该小组还借助X和 Y中的线性元件和阻值R =2 1 Q 的定值电阻，测量待测电池组的电动势 E 和电阻r,如 图 1 6(b)所示。闭合爪和$2,电压表读数为3.0 0 V；断开S?,读数为1.0 0 V,利 用 图 1 6(a)可算得E=V,r=Q(结果均保留两位有效数字，视电压表为理想电压表)。【答案】1 0 b 增大 Y 3.2 0.50【考点】练习使用多用电表实验；描绘小电珠的伏安特性曲线实验；测定电源的电动势和内阻实验【解析】读数为1 0,欧姆档“X I”，故电阻为1 0 X 1 =1 0 Q。采
18、用外接法的原因是R =1 0=，电流表的分压作用影响大，应使用电流表外接法。当P 向右边滑动时，未知元件上分到的电压增大，因此电流增大。由图1 6(a)可知，Y的电压与电流的比值并不固定，因此是非线性元件。由图1 6(a)可知，R*=1 0 Q ,由闭合电路欧姆定律E =U +r可得，当 S?闭合时，E =3+r ,当 Sz 断开时有E =1 +(r +2 1)(此时把R当作电源内阻)，联立解得E =3.2V ,r=0.50 Q o【20 1 5福建T9(2)(1 2分)某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接。实验要求滑动变阻器的滑片从左到右
19、移动过程中，电流表的示数从零开,始逐渐增大。请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接；UN某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为 A该小组描绘的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将 只相同的小电珠并联后,直接与电动势为3 V、内阻为1欧的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为 W （保留两位小数）【答案】：见解析；0.4 4 A；4 2.2 5【解析】试题分析：实物图如图所示；由图知电流表量程为0.6 A,所以读数为0.4 4 A；电源内阻为1欧，所以当外电路总电阻等于电源内阻时，消耗电功率最大，此时外电路电压等于内电压等于L 5 V
20、,由图知当小电珠电压等于1.5 V 时电流约为0.3 8A,此时电阻约为R =亍=3.9 5 0,并联后的总电阻为1 欧，所以需要4个小电珠，小电珠消耗的总功率约为P =上一=上 一=2.2 5 卬。1【2 0 1 5 北京-1 9 .如图所示，其中电流表A的量程为0.6 A,表盘均匀划分为30个小格,每小格表示0.0 2 A；R1的阻值等于电流表内阻的1/2；R2的阻值等于电流表内阻的2倍,若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是（）A.将 接 线 柱 1、2接入电路时，每一小格表示0.0 4 AB.将 接 线 柱 1、2接入电路时，每一小格表示0.0 2 AC.将
21、 接 线 柱 1、3接入电路时，每一小格表示0.0 6 AD.将 接 线 柱 1、3接入电路时,每一小格表示0.0 1 A【答案】C【难度】【考点】电表改装【解析】考生需要分清楚在连接不同接线柱时，电路具体的连接方式。当接线柱1和 2入电路时，R 1 与电流表并联，量程扩大为原来的3倍，每个小格表示的电流应该是0.0 6 A o当接线柱1和 3连入电路时，R,与电流表并联再整体与R Z 串联，每个小格表示的电流仍然 是 0.0 6 A。故 选 C 2 0 1 5 安徽-2 1（1 1 ）】.某同学为了测.量一节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材,一个满偏电流为1 0 0 u A,内阻为2
22、 5 0 0 Q的表头，一个开关，两个电阻箱（0 9 9 9.9。）和若干导线；（1）由于表头量程偏小，该同学首先需要将表头改装成量程为5 0mA的电流表，则应将表头与电阻箱.（填“串联”或 者“并联”），并将电阻箱阻值调为.Q。（2）接着该同学用改装的电流表对电池的电动势和内阻进行测量，实验电路图如图1 所示,通过改变电阻力测相应的电流I,并且作相关计算后一并记录如下表田I111456/fi n95.055.0 4 5 035.0 25.0l*.n is oIH 7 24 K 29 5布口4X 0/?(1 421 4011 331 261 20根据表中的数据，图 2 中已描绘出四个点，请将第
23、5、6两组数据也描绘在图2 中，并画出/?/图线根据图线可得电池的电动势？是 V,内阻r 是 Q。【答案】（1）并联 5.0 （2）如图所示 1.5 3 2.0【解析】试题分析：(1)把小里程的电流表改装成大里程的电流表需并联小电阻，由并联的的特点，电压相等c c 得火=，0 C.(2)如图所示，由E =J 7?+&I得 次=E-/i，&i，纵截距为电源的电动势反1。-1 i s，+&=_ Q,R.=5,0 Q,得;=2.0 Q.5 0 x 1 0 考点：考查了电表的改装和测量电源的电动势用1内阻实验(20 1 5江苏-1 0】1 0.(8分)小明利用如题1 0-1图所示的实验装置测量一干电池
24、的电动势和内阻(题10-1图)(1)题1 0-1图中电流表的示数为 A(2)调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数记录如下请根据表中的数据，在答题卡的方格纸上作出UT图线U(V)1.451.361.271.161.06/(A)0.12 0.200.280.360.44TT!7由图线求得：电动势E=V;内阻r=Q(3)实验时，小明进行了多次测量，花费了较长时间，测量期间一直保持电路闭合，其实从实验误差考虑，这样的操作不妥，因为【答案】0.4 4&)U。图像见解析 1.6 0 (1.5 8 r.6 2 都算对)1.2(1.1 8 1.26都 算 对)(3)干电池长时间使用后，电动势和内阻会发生变化,
25、导致实验误差增大.【解析】：(1)由题目表格测量数据知，电流表使用0.6 A里程，所以读数为0.4 4 A；(2)描点画图，如图所示；根据U=-可得：电动势为E=1.6 V；图线的斜率等于内阻r=1.2fi；(3)干电池长时间使用后,电动势和内阻会发生变化,导致实的误差增大.【20 1 5 江苏-1 1】1 1.（1 0 分）某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律，实验装置如题1 1 T 图所示，打点计时器的电源为5 0 Hz 的交流电打点计时器限位孔铜管（题11-1图）（1）下列实验操作中，不正确的有A.将铜管竖直地固定在限位孔的正下方B.纸带穿过限位孔，压在复写纸下面C.用
26、手捏紧磁铁保持静止，然后轻轻地松开让磁铁下落D.在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源（2）该同学按照正确的步骤进行试验（记 为“实验”），将磁铁从管口处释放，打出一条纸带，取开始下落的一段，确定一合适的点为0点，每隔一个计时点取一个计数点，标为1、2、3.8,用刻度尺量出各计数点的相邻计时点到0点的距离，记录在纸带上，如题1 1-2 图所示01 2 3 4_5 6 7 8 0.20 1.18 2.53 4.04 510 7.18 8.77 1036 11.95（单位：cm）（题 11-2图）计算相邻计时点间的平均速度7,补充完整粗略地表示各计数点的速度，抄入下表，请将表中的数据位置123456
27、78v（cm/s）24.533.837.839.539.839.839.8（3）分析上表的实验数据可知：在这段纸带记录的时间内，磁铁运动速度的变化情况是;磁铁受到阻尼作.用的变化情况是.（4）该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管，重爱上述实验操作（记为实验），结果表明磁铁下落的运动规律与自山落体运动规律几乎相同，请问实验是为了说明说明？对比实验和的结果得到什么结论？【答案】（1）C D （2）3 9.0 （3）逐渐增大到3 9.8 c m/s 逐渐增大到等于重力（4）为了说明磁铁在塑料管中几乎不受阻尼作用，磁铁在铜管中受到的阻尼作用主要是电磁阻尼作用.【解析】：（D在实验时，应先接通电源
28、，让打点计时器工作，然后释放磁铁，所以不正确的是CD;（2）由“=5.60 4.04可求 0 m飞（3）由纸带上的测量数据知，磁铁的速度逐渐噌大，最t 0.04后匀速下落，阻力逐渐增大到等于重力；（4）为了说明磁铁在塑料管中几乎不受阻尼作用，磁铁在铜管中受到的阻尼作用主要是电磁阻尼作用.【2 0 1 5 海南-1111 1 某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示。该工件的直径为 c m,高度为 m m。B 9 【答案】1.220cm,6.86mm【解析】游标卡尺读数为 d I2m m+4x mm=12,20JM I=1.22Qcm20螺旋测
29、微器的读数为：h=6.5mm+36.1 x 0.0Imm=6.261mm【2015海南-1211 2 某同学利用图（a）所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化。实验中使用的器材为：电池6（内阻很小）、开关S和 2、电容器C （约 1 0 0 尸）、电阻此（约 2 0 0 k Q）、电阻&（l k C）、电压表V （量程6V）、秒表、导线若干。（1）按 图（a）所示的电路原理将图（b）中实物图连线。B B ()K 0(2)先闭合开关S 2,再断开开关S 2：闭合开关加，同时按下秒表开始计时。若某时刻电压表示数如图(c)所示，电压表的读数为 V(保留2 位 小 数)o(3)该同学每隔1
30、 0 s 记录一次电压表的读数，记录的数据如下表所示，在答题卡给出的坐标纸上绘出图线，已知只有个数据点误差较大，该数据点对应的表中的时间是 s 时间的10.020.030.040.0$0.060.01!43.454234J1S.00$.18 丁二一二；：；一竟弊SS翼照一二；一-KHS蹈豳.：一，：；一一fr一；1一一一(4)电路中C、4 和S|构成的回路的作用是_ _ _ _【答案】(1)图 略(2)3.6 V(3)4 0 s (4)使实验前电容器两极板上的电荷相中和【解析】(2)电压表的里程为6V,分度值为Q.IV,所以读数 为3.6V,(3)从数据中可得出，电压表示数变化辑越来越慢，而
31、从3。$到4Qs之间数据变化又突然快了，所以该数:据对应表中的时间为40s(4)电路中C、名 和&构 成 的 回路，先闭合开关S：,再新开开关易，使电容器上所带电荷量释放干净,不影响实验【20 1 5天津-9 (3)用电流表和电压表测定由三节干电池串联组成的电池组(电动势约4.5V.内电阻约1 C)的电动势和内电阻，除待测电池组、电键、导线外，还有下列器材供选A.电流表：量程0.6 A.内电阻约1 QB.电流表：量程3 A.内电阻约0.2 Qc.电压表：量程3 V.内电阻约3 0 k QD.电压表：量程6 V.内电阻约6 0 k QE.滑动变阻器：0 1000 Q.额定电流0.5 AF.滑动变
32、阻器：0 20Q.额定电流2 A为了使测量结果尽量准确，电 流 表 应 选 用.电 压 表 应 选 用,滑动变阻器应选用（均填仪器的字母代号）。右图为正确选择仪器后.连好的部分电路。为了使测量误差尽可能小，还需在电路中用导线将 和 相连、和 一 相 连、和 相连（均填仪器上接线柱的字母代号）实验时发现电流表坏了，于是不再使用电流表，剩余仪器中公用电阻箱替换掉变阻器，重新连接电路，仍能完成实验。实验中读出几组电阻箱的阻值R和对应电压表的示数U。用图像法处理采集到的数据，为在直角坐标系中得到的函数图象是 条直线，则可以为纵坐标，以 为横坐标。【答案】A D F ad eg fh 1/U 1/R 或
33、 U U/R 或 R/U R（横、纵坐标互换亦可）另附:初高中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4.利用回声可测距离:S=l/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。6.减弱噪声的途径：在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；在人耳处减弱。7.可
34、听声：频 率 在20Hz20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。2.摄氏温
35、度（）:单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度 和100度之间分成100等分，每一等分 为l o3 .常见的温度计有实验室用温度计；体温计；寒暑表。体温计：测量范围是3 5 c至42,每一小格是0.1o4.温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。7.凝固：物质从液态变成固
36、态的过程叫凝固。要放热.8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。10.熔化和凝固曲线图：1 1 .（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）1 2 .上图中A D 是晶体熔化曲线图，晶体在A B 段处于固态，在 B C 段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而 DG是晶体凝固曲线图，D E段于液态，E F 段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，F G 处于固态。1 3 .汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽
37、化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。1 4 .蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。1 5 .沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。1 6 .影响液体蒸发快慢的因素：液体温度；（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。1 7 .液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）1 8.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。1 9.水循环：自然界中的水不停地运动、
38、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。第三章光现象知识归纳1.光源：自身能够发光的物体叫光源。2,太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3 .光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。4 .不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。1.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。2 .光在真空中传播速度最大，是3义1。8米/秒，而在空气中传播速度也认为是3 X 1（）8米/秒。3 .我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光
39、射入了我们的眼睛。4 .光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5 .漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。6 .平面镜成像特点：平面镜成的是虚像；像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。7 .平面镜应用：成像；改变光路。8 .平面镜在生活中使用不当会造成光污染。球面镜包括凸面镜（凸镜）和 凹 面 镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。第四章光的折射
40、知识归纳光的折射.：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。凸透镜成像：物体在二倍焦距以外（u 2 f）,成倒立、缩小的实像（像距：f v 2 f）,如照相机；物体在焦距和二倍焦距之间（f u 2 f）o如幻灯机。物体在焦距之内（u f），成正立、放大的虚像。光路图：6 .作光路图注意事
41、项：（1）.要借助工具作图；是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；（5）光发生折射时，处于空气中的那个角较大；平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；（8）画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。7 .人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。8 .近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近
42、处的景物，需要配戴凸透镜。9 .望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。1 0 .显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。第五章物体的运动1 .长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2 .长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是1 米，课桌的高度约0.7 5 米。3 .长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是：1 千米=1 0 0 0 米=1。3 米；1 分米=0.1 米=1 0：米1 厘米=0.0 1 米=1 0 米；1 毫米=0.0 0 1
43、米米1 米=1。6 微米；1 微米=1 0-6 米。4.刻度尺的正确使用：（1）.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；（2）.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；.测量结果由数字和单位组成。5.误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。6.特殊测量方法：累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量
44、一张纸的厚度.平移法：方法如图:测硬币直径；（b）测乒乓球直径；替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？（b）怎样测量学校到你家的距离?怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。7.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。8.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物.9.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。10.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。11.速度：用来表
45、示物体运动快慢的物理量。12.速体在单位时间内通过的路程。公式：速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时13.变速运动：物体运动速度是变化的运动。14.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：；日常所说的速度多数情况下是指平均速度。1 5 .根据可求路程：和时间：1 6 .人类发明的计时工具有：日遇一沙漏一摆钟一石英钟一原子钟。第六章物质的物理属性知识归纳1 .质量（m）：物体中含有物质的多少叫质量。2 .质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨 千 克=1（5 6克=1 0 9毫 克（进率是千进）3 .
46、物体的质量不随形状，状态，位置和温度而改变。4 .质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。5 .天平的正确使用：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；把物体放在左盘里，用镜子向右盘加减祛码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；这时物体的质量等于右盘中祛码总质量加上游码所对的刻度值。6.使用天平应注意：不能超过最大称量；加减祛码要用镣子，且动作要轻；不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7 .密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用P表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/
47、米3,（还有：克/厘米3）,1克/厘米3=1 0 0 0千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。9 .水的密度P=L 0 X l 0 3千克/米31 0 .密度知识的应用：（1）鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。求质量：m=P V o 求体积:1 1 .物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。第七章从粒子到宇宙1 .分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互
48、作用的引力和斥力。2 .扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。3 .固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。4 .分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。5 .汤姆逊发现电子（1 8 9 7年）；卢瑟福发现质子（1 9 1 9年）；查 德 威 克 发 现 中 子（1 9 3 2年）；盖尔曼提出夸克设想（1 9 6 1 年）。6 .加速器是探索微小粒子的有力武器。7 .银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。8 .宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于
49、距今1 5 0亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。9.（一个天文单位）是指地球到太阳的距离。1 0 .（光年）是指光在真空中行进一年所经过的距离。第 八章力知 识 归 纳1.什么是力：力是物体对物体的作用。2.物体间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）4.力的单位是：牛顿（简称：牛），符 合 是N o 1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。6.弹簧测力计
50、的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。7.弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；认清最小刻度和测量范围；轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：（1）用线段的起点表示力的作用点；（2）延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；（3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线