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1、2008-6高一语文期末模拟考试试题卷试卷满分：100分 考试时间：120分钟注：答案请做在答题卷上。市二中学高一语文备课组一 60分（一）、阅 读 为了忘却的记念一文的选段，回 答1-6题。（共11分）我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借些算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写儿句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正
2、长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。1、文 中 所 说 的 五 位 青 年 作 家 是、冯铿、李伟森和胡也频。（2分）2、文中加点的“此”指 的 是（）（1分）A.给自己轻松-下 B.将他们忘却C.摆脱悲哀 D.写一点文字来记念青年作家3、“夜正长，路也正长”在文中的含义是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （2 分）4、谈谈你对划线句子的理解。（2分）5、“芯馍总时时来袭击我的心”和“将晋枣摆脱”这两句话
3、中，加点词是不可以互换的。请你分析理由。（2分）6、“这是怎样的世界呢这句句末不用问号而用句号。请你对此作出解释。（2分）（二）、阅读下文，完成7 11题（13分）来自文言的汉语 韩少功我们常常说，现代汉语是白话文。其实，这样说是不够准确的。要说白话文，要说平白如话或者以话为文，世界上最大的白话文是西文，比如说英文。英文是语言中心主义，文字跟着语言走，书写跟着读音走，那才够得上所谓“以话为文”的标准定义。从这一点看，现代汉语顶多是半个白话文。我们的老祖宗是文字中心主义：语言跟着文字走。那时候四川人、广东人、山东人等等各说各的方言，互相听不懂，怎么办？只好写字，以字为主要交流工具。秦始皇搞了个
4、节同文”，没 有 搞“话同音”。一个字的发音可能五花八门，但字是稳定的，统一的，起主导作用的。从全世界看，这种以文字为中心的特点并不多见。我猜想，这与中国的造纸有关系。一般的说法是，公元一百零五年，东汉的蔡伦发明造纸。现在有敦煌等地的出土文物，证明西汉初期就有了纸的运用，比蔡伦还早了儿百年。有了纸，就可以写字。写字多了，字就成了信息活动的中心。国学大师钱穆在谈到中国为何没有像欧洲那样分裂的时候，谈了很多原因，文字就是重要的一条。在他看来，正因为有了“书同文”的汉语，中央王朝和各地之间才有了稳定的信息网络，才保证了政治、军事以及经济的联系，尽管幅员广阔交通不便，但国土统一可以用文字来予以维系。汉
5、语不但有利于共同体的统，还有利于文化的历史传承。现在读先秦和两汉的作品，没有太大障碍，靠的就是文字儿千年不变。一 个“吃”字，上古音读q ia,中古音读q i,现代 音 读 c h i,读音多次变化，但文字没有变化。如果换上一种表音文字，就不会有几千年不变 的“吃”。莎士比亚时代的英语，乔叟时代的英语，现在的英美人都读不懂，说是古英语,其实不过是十六世纪和十四世纪的事。这更不要说作为英语前身的那些盖尔语、凯尔特语、威尔士语等等，今天的广大英美人就更没法懂了。中国人不能永远生活在农业文明的历史里。随着生活的变化，尤其是随着十八世纪以后的现代工业文明浪潮的到来，汉语也表现出僵化、残缺、不够用的 面
6、。以文字为中心的语言，可能有利于继承，但可能不利于创新和追新；可能有利于掌握文字的贵族阶层，但一定不利于疏远文字的社会中下层大众，释放出文化创造的能量。这样，从晚清到五四运动，一些中国知识分子正是痛感文言文的敝端，发出了改革的呼声。当时很多西方的事物传到了中国，同时也就带来了很多外来语，这些外来语不合适用文言文来表达。文言文的词，般是单音节或者双音节。但外来语常常是三音节、四音节乃至更多音节。“拿破仑”，“马克思”，可勉强压缩成“拿氏”和“马翁”，但“资本主义”和“社会主义，你不好缩写成“资义”和“社义”吧？碰 上“二氧化碳”和“社会达尔文主义”，怎么缩写？想想当年，鲁迅留学日本，胡适留学美国
7、，带回来很多洋学问，肯定觉得文言文不方便表达，语言文字的改革势在必行。文言文也不大利于社会阶级结构的变化。白话文并不是现代才有的。宋代大量的“话本”，就是白话进入书面形式的开始。这与当时市民文化的空前活跃有密切关系。活字印刷、带来的印刷成本大大降低，也可能发挥了作用。宋代以前，白话同样可能存在，只是不一定被书写和记录。晚清以后，中国处在巨大社会变革的关头，阶级结构必须改变。这个时候，下等人的语言要登上大雅之堂，多数人的口语要挑战少数人的文字，当然也在所难免。所以，五四前后出现的白话文运动，一方面是外来语运动，另一方面是民间语运动。现代文学也依托了这两大动力。比如一些作家写得“洋腔洋调”，笔下有
8、很多欧化和半欧化的句子；另有一些作家写得“土腔土调”。这两种作家都写出了当时令人耳目一新的作品。鲁迅是亦土亦洋，笔下既有吴方言的明显痕迹，又有日语和西语的影响。7、第段，“这种以文字为中心的特点并不多见”。“以文字为中心”的具体特点是（2 分）8、第段列举莎士比亚时代的英语，以及盖尔语、凯尔特语、威尔士语等例是为了说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、_ _ _ _ _ _ _ _ （2 分）9、第段中有一个字写错了，请把正确的写在横线上。（1 分）10、根据文意，下列各项中理解不正确的两项是（）（）（4 分）A、汉语字的读音，从上古至今多次变化，但字意却往往不变。B、汉语是农业文明的产物，在现代工业文明社会中已不适用。C、“书同文”的汉语，有利于维系我国幅员广阔的国土的统一。D、汉语以文字为中心，可能与中国很早就有纸的运用有关系。E、早在宋代以前，白话就已经存在了。F、五四前后，民间语与外来语运动，推动了现代文学的发展。11、近年来迅速蔓延的“网络语言”已对汉语形成不小的冲击，你如何看待此现象？请举例分析。（4分）答：_ _ _ _ _
10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（三）、填写下列名句中的空缺：（任选四空）（4分）12、（1）横眉冷对千夫指，（2）三山半落青天外，（3）黄沙百战穿金甲，（4）忍看朋辈成新鬼，（5）,行成于思而毁于随。（6）,使我不得开心颜！（四）、阅读下面这首元曲，完 成13 15题（6分）双调 殿前欢观音山眠松徐再思老苍龙，避乖高卧此山中。岁寒心不肯为梁栋，翠
11、蜿蜒俯仰相从。秦皇旧日封，靖节何年种，丁固当时梦?半溪明月，一枕清风。【注释】观音山：指今扬州的观音山。避乖：与世在离，避离世乱。乖，抵触。秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。靖节：指陶渊明，私谥“靖节”。其 归去来兮辞有句：“三径就荒，松菊犹存。丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，后封大司徒。13、本曲采用 的手法，借山中一-棵饱经沧桑，与风月为伴的老松，赞颂隐士不与世俗同流合污的高洁情操和淡泊情怀。3分）14、对这首元曲的赏析，恰当的一项是（）（2分）A.题目中的“眠松”，指作者在观音山的倚靠着松树而眠，表现其自在之态。B.曲 中“高卧”，既紧扣“眠松”之卧态，
12、又切合蛰龙冬卧之特征，以龙喻松，复以松拟人，修辞堪称警策。C.结尾二句，写作者要与明月清风为伴，超尘拔俗，婆娑潇洒。D.“秦皇旧日封”三句是说这是一棵秦皇所封、靖节所种、丁固所梦的松树。15、末 句“一枕清风”的“枕”字用得很特别，请联系全曲，说 说“枕”字的妙处。（3分）（五）、阅读下文，回 答1620题：（15分）孔雀东南飞，五里一徘徊I。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”16、古诗
13、为焦仲卿妻作是我国文学史上最早的一首长篇 诗，最早见于徐陵所编的，它 和 木兰诗并称。（3分）17、诗 中 以 铺 叙 手 法 介 绍 刘 兰 芝，从 十 三 岁 一 直 说 到 十 七 岁，强 调 了 兰芝,。“三日断五匹，大人故嫌迟”，一 个“故”字，表现了焦母的;面对难以缓和的婆媳矛盾，兰芝主动提出“便可白公姥，及时相遣归”，表现了兰芝 的性格。（4分）18、选 出 与“及时相遣归”中加点词意思相同的一项（2分）A.儿已薄禄相 B.黄泉下相见C.儿童相见不相识 D.往往而死者相藉也19、解释下列句中的加点字。（4分）A、始垣还家门（）B、君既若加录（）C、渐见愁煎迫（）D、多啰后世人（）
14、20、联系全诗来看，诗 以“孔雀东南飞，五里一徘徊”起笔，有什么作用？（2分）（六）、阅读下文，完成21 25题（11分）贞观十四年，太宗谓房玄龄臼：“朕每观前代史书，彰善瘴恶，足为将来规诫。不知自古当代国史，何因不令帝王亲见之？”对曰：“国史既善恶必书，庶儿人主不为非法。止应畏有忤旨，故不得见也。太宗曰：“朕意殊不同古人。今欲自看国史者，盖有善事，固不须论；若有不善，亦欲以为鉴戒，使得自修改耳。卿可撰录进来。”玄龄等遂删略国史为编年体，撰高祖、太宗实录各二十卷，表上之。太宗见六月四FI事，（注）语多微文,乃谓玄龄日：“昔周公诛管、蔡而周室安，季友鸩叔牙而鲁国宁。朕之所为，义同此类，盖所以安社
15、稷，利万民耳。史官执笔，何烦有隐？宜即改削浮词，直书其事。”侍中魏征奏曰：“臣闻人主位居尊极，无所忌惮。惟有国史，用为惩恶劝善，书不以实，后嗣何观？陛下今遣史官正其辞，雅合至公之道（选 自 贞观政要）【注释】（六月四日事）指玄武门之变。21、文 中“贞观”是 的年号。（1分）22、下列选项中的加点词与“盖所以安社稷”中的“安”的用法不同的项是（）（2分）A、既得志，则纵情以傲物 B、必凰其根本C、总此十思，本兹九德 D、何必方神苛思，代百司之职役哉23、对“若有不善，亦欲以为鉴戒，使得自修改耳”理解正确的项是：（）（2分）A、如果有写得不好的地方，史官要引以为戒，让他自己修改。B、如果书中有写
16、到我有过错，我就要引以为戒，让我能够纠正自己的过错。C、如果书写得不好，我也要引以为戒，让我自己来修改。D、如果书里有不妥当的地方，我也会引以为戒，让史官自己纠正错误。24、文中画线句中的“语多微文”说明房玄龄等人（2分）2 5、从 全 文 看，太 宗 先 说“朕 意 殊 不 同 古 人”，这 里 的“不 同”具 体 是 指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;（用自己的话回答）其后又说“朕之所为，义同此类
17、”，这 里 的“同”具体是指（用文中语句回答）（4分）二 4 0分26、作文有两个人要被关进监狱三年，监狱长满足了他们每人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，先冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了 2 0 0%,为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！”这个故事告诉我们：什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们的未来。请 以“选择”为话题，写一篇不少于8
18、00字的文章。题目自拟，文体不限。2 0 0 8-6高一语文期末答题卷试卷满分：10 0分 考试时间：12 0分钟题号阅读写作总分一二三四五六得分一、阅 读 为了忘却的记念一文的选段，回 答-6题。（共11分）1、（2 分）2、（1 分）3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （2 分）4、（2 分）_5、（2 分）6、（2 分）二、阅读下文，完成7H 题。（13分）7、（2 分）8、（2 分）9
19、、（1 分）10、（）（）（4 分）11、（4 分）三、填写下列名句中的空缺：（任选四空）（4分）12、（1）横眉冷对千夫指，（2）三山半落青天外，（3）黄沙百战穿金甲，（4）忍看朋辈成新鬼，（5）,行成于思而毁于随。（6）,使我不得开心颜！四、阅读下面这首元曲，完成1315题（6 分）13、（1 分）14、（2 分）（）15、（3 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
20、_ _ _ _ _ _五、阅读下文，回答1620题：（15分）16、,，并称 （3分）17、,o ；。（4 分）18、（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19、（4分）A、始道还家门（）B、君既若处录（）C、渐见愁煎迫（）D、多谢后世人（）2 0、（2分）六、阅读下文，完成2125题（11分）2 1、（1 分）2 2、（2 分）（）2 3、（2 分）2 4、（2分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 5、：（4分）评卷参考：（主观题意思接近就可以适当给分）一、阅 读 为了忘却的记念一文的开头和结尾
21、，回 答 6 题。（共 11分）1、白 莽 柔 石 2、D 3、象征黑暗统治还正严酷，需用战斗去驱散浓重的黑暗；斗争的路还很漫长，需要不懈的斗争才能迎来胜利。4、表达了作者要从悲哀中解脱出来，以更有效的战斗纪念死者的决心（2分）以及对革命必胜的信念。（2分）前一点也可以说成“忘却是为了摆脱悲哀，继续战斗”之类的话5、因为几个青年作家的被害，让作者感到悲哀的同时也燃烧起对敌人的愤怒，所以要说“两年以来，晋馍总时时来袭击我的心”。而现在，作者为了以更有效的战斗来纪念死者，要努力从悲哀中解脱出来。至 于“愤怒”则是要继续保持的。6、因为这不是疑问句，是针对上文所述的青年人遭杀戮，老年人反为青年人写纪
22、念的黑暗世界，予以强烈的谴责。二、阅读下文，完成710题。（13分）7、语言跟着文字走。个字的发音可能五花八门，但字是稳定的，统一的，起主导作用的。（2 分）8、西 文（表音文字）不利于文化的历史传承。（或：现在的英美人已读不懂当年的古英语）（2 分）9、弊（端）（1 分）1 0、B （原文在第段中的表述是“不够用”，而 非“不适用”）；E（原文在第段中的表述是“可能存在”，而 非“已经存在”）（4分）1 1、举例：顶（支持）、表（不要）、酱 紫（这样子）、菜 鸟（新手）、沙 发（第一回帖人）、恐 龙（长得难看的姑娘）、偶 稀 饭（我喜欢）能够接受“网络语言”的理由：形象、简洁、时尚、通俗、俏
23、皮、有趣、亲切，为汉语注入了新鲜成分，使人耳目一新，理应宽容包容之，倘一概拒斥，恐非明智之举；不能够接受“网络语言 的理由：随意、贫乏、粗俗、滥造，破坏了汉语的纯洁与规范，称其为污染与颠覆或并不为过，且因使用及传播群体受限，给社会信息流通设置了人为障碍。若能一分为二做辨证分析，自然更好。（4分）三、填写下列名篇名句中的空缺。（4 分）1 2、略四、阅读下面这首元曲，完 成 1315题（6 分）1 3、（1 分）借 物 喻 人（托物言志）1 4、（2分）B（A错，“眠松”，指倒卧横生的松树，非作者在松间倒卧而眠；C错，是卧松与明月清风为伴，非作者；D错，是疑问，不是肯定，只是表明卧松之阅尽人世沧
24、桑）1 5、（3 分）用一个“枕”字照应题目，可以突出“眠松”形 象（1）,这株苍松，眠卧山间，看明月，听清风，超尘拔俗，婆娑潇洒，借此表达隐士不与世俗同流合污的淡泊情怀。五、阅读下文，回答1518题：（14分）1 2、叙事 玉台新咏 乐府双璧1 3、聪明能干（或“多才多艺）、知书达礼 苛刻挑剔 倔强自尊（或“刚烈”）1 4、“公姥”，偏 义 在“姥”1 5、C 1 6、出嫁我被劝告1 7、这是运用“兴”（或“托物起兴”）的 手 法（1分），借孔雀失偶后的留恋徘徊引出恩爱夫妻被迫分离的凄楚故事（2分），为全诗营造悲凉的感情基调（1 分）六、阅读下文，完 成 1923题（11分）1 9、唐 太 宗（李世民）（1 分）2 0、A （2 分）2 1、B （2分）2 2、不敢秉笔直书（2分，意思正确，语言通顺即给满分）2 3、不追究史官忤逆，希望能从当朝史书中发现自己的过错并改正；安社稷，利万民（4分）