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1、毕业生职业生涯规划格式毕业生职业生涯规划格式毕业生职业生涯规划格式毕业生职业生涯规划格式南京财经大学成人高等教育南京财经大学成人高等教育毕毕 业业 生生 职职 业业 生生 涯涯 规规 划划姓姓名名学学号号年年级级学习形式学习形式专专业业层层次次教教 学学 站站20XX20XX 年年 XXXX 月月 XXXX 日日一、自我分析一、自我分析（一）自然条件（一）自然条件姓名姓名杨文艺杨文艺性别性别女女年龄年龄2626身体条件身体条件良好良好健康状况健康状况健康健康居住城市居住城市你看填哪你看填哪我是一位我是一位 2626 岁的女性，身材适中，健康状况良好，无重大或各类慢性疾病。岁的女性，身材适中，健
2、康状况良好，无重大或各类慢性疾病。由此可见我个人的外部条件及身体状况满足此职业的要求，有坚实的体力可以胜由此可见我个人的外部条件及身体状况满足此职业的要求，有坚实的体力可以胜任此繁重的工作。任此繁重的工作。现居住在现居住在（哪里）（哪里）随着我国国力的不断增强，经济发展的速度与以往相比又有显著加快，对人力资随着我国国力的不断增强，经济发展的速度与以往相比又有显著加快，对人力资源管理的需求和要求也有所提高。源管理的需求和要求也有所提高。（二）性格分析（二）性格分析性格外向，喜欢交际，擅长于人际协调、沟通。对周围的人有影响力，具有创性格外向，喜欢交际，擅长于人际协调、沟通。对周围的人有影响力，具有
3、创造性思维，反应灵活。在别人的肯定中获得成就感。造性思维，反应灵活。在别人的肯定中获得成就感。（我是一个有责任心、有魄力、积极、主动、友善、大方、坦诚、热心，喜欢（我是一个有责任心、有魄力、积极、主动、友善、大方、坦诚、热心，喜欢分析事物的女生。我敢于大胆挑战，敢于创新，积极进取。不同场合表现出来的我是分析事物的女生。我敢于大胆挑战，敢于创新，积极进取。不同场合表现出来的我是不同的，因为我喜欢分析，我更多的学会了察言观色，不同的场合不同的人给予不同不同的，因为我喜欢分析，我更多的学会了察言观色，不同的场合不同的人给予不同的态度。对于知识的渴求，我有时充满了热情，有时却懒得只想学五柳先生只读其意
4、，的态度。对于知识的渴求，我有时充满了热情，有时却懒得只想学五柳先生只读其意，不见世人，不见世人，不问世事，不问世事，不思事理，不思事理，因为有些事想太多了反而不好。因为有些事想太多了反而不好。自己选自己选或或或改动或改动）（三）教育与学习经历（三）教育与学习经历大一学年：了解基本的专业知识，在不太耽误学习的情况下，加一些对自身素质大一学年：了解基本的专业知识，在不太耽误学习的情况下，加一些对自身素质提高有帮助的学生社团，加强社交活动，锻炼交际能力。提高有帮助的学生社团，加强社交活动，锻炼交际能力。大二学年：完成英语四、六级考试。加强巩固专业理论知识，并与学校的实践活大二学年：完成英语四、六级
5、考试。加强巩固专业理论知识，并与学校的实践活动紧密结合。考取在校期间应取得的相关证书，如计算机二级证书、英语四六级证等。动紧密结合。考取在校期间应取得的相关证书，如计算机二级证书、英语四六级证等。大三学年：适当的步入社会，体验社会竞争，了解社会所需人才，为自己毕业步大三学年：适当的步入社会，体验社会竞争，了解社会所需人才，为自己毕业步入社会打好基础。入社会打好基础。大四学年：冲刺就业，脚踏实地地去实现自己的目标。大四学年：冲刺就业，脚踏实地地去实现自己的目标。（四）工作与社会阅历（四）工作与社会阅历（自己写吧自己写吧）（五）知识、技能与经验（五）知识、技能与经验在实习阶段，我积极了解了人事管理
6、岗位的职业需求，岗位要求，积累经验，锻在实习阶段，我积极了解了人事管理岗位的职业需求，岗位要求，积累经验，锻炼学习人事管理各方面的知识，使理论与实践更好地结合，提高专业技能，实战能力。炼学习人事管理各方面的知识，使理论与实践更好地结合，提高专业技能，实战能力。为达到我的最终目标，在我踏入社会就要有一个好的开始，从基层（办公室助理）做为达到我的最终目标，在我踏入社会就要有一个好的开始，从基层（办公室助理）做起，渐渐学习以下工作：起，渐渐学习以下工作：1 1、协助制定完善、组织实施人力资源管理有关规章制度和工作流程；、协助制定完善、组织实施人力资源管理有关规章制度和工作流程；2 2、发布招、发布招
7、聘信息、筛选应聘人员资料；聘信息、筛选应聘人员资料；3 3、监督员工考勤、审核和办理请休假手续；、监督员工考勤、审核和办理请休假手续；4 4、组织、组织、安排应聘人员的面试；安排应聘人员的面试；5 5、办理员工入职及转正、调动、离职等异动手续；、办理员工入职及转正、调动、离职等异动手续；6 6、组织、组织、实施员工文化娱乐活动；实施员工文化娱乐活动；7 7、管理公司人事的档案；、管理公司人事的档案；8 8、协助实施员工培训活动；、协助实施员工培训活动；9 9、协、协助处理劳动争议；助处理劳动争议；1010、完成人力资源部经理交办的其他事项。培养自己的协作意识，、完成人力资源部经理交办的其他事项
8、。培养自己的协作意识，团队精神，不断提高自身职业素质，达到较高的专业水平。团队精神，不断提高自身职业素质，达到较高的专业水平。（六）兴趣爱好与特长（六）兴趣爱好与特长（自己写吧自己写吧）二、环境分析二、环境分析（一）社会环境分析（一）社会环境分析我国现在的大学生不断地增多，而且就业市场渐渐饱和，由于对专业研究不透彻，我国现在的大学生不断地增多，而且就业市场渐渐饱和，由于对专业研究不透彻，社会就业率不高。从而失业率呈上升趋势，所以整体就业前景不是很好的。社会就业率不高。从而失业率呈上升趋势，所以整体就业前景不是很好的。（二）家庭环境分析（二）家庭环境分析我出生在农村家庭，父母都是农民，经常帮着父
9、亲做些生意，也正是这样一个环我出生在农村家庭，父母都是农民，经常帮着父亲做些生意，也正是这样一个环境使我与同龄人相比更显成熟。境使我与同龄人相比更显成熟。（三）职业环境分析（三）职业环境分析2121 世纪竞争更加激烈，而人才的竞争是竞争的核心之所在。最发达国家，职业教世纪竞争更加激烈，而人才的竞争是竞争的核心之所在。最发达国家，职业教育已得到充分重视并且有了一定的普及度。良好的早期职业教育，一方面能帮助个人育已得到充分重视并且有了一定的普及度。良好的早期职业教育，一方面能帮助个人早日确立明确的职业发展目标，从而有预计有步骤的采取措施达到自己的职业成功；早日确立明确的职业发展目标，从而有预计有步
10、骤的采取措施达到自己的职业成功；另一方面也能使人力资源得到最优组合，使社会更好地发展，达到多赢的丰收。很遗另一方面也能使人力资源得到最优组合，使社会更好地发展，达到多赢的丰收。很遗憾的是，在我国职业教育才刚刚起步，很多的领域还几乎是空白。但是，正是因为这憾的是，在我国职业教育才刚刚起步，很多的领域还几乎是空白。但是，正是因为这样，前景和发展空间也是巨大的。我国现在的大学生不断地增多，而且就业市场渐渐样，前景和发展空间也是巨大的。我国现在的大学生不断地增多，而且就业市场渐渐饱和，由于对专业研究不透彻，社会就业率不高。从而失业率呈上升趋势，所以整体饱和，由于对专业研究不透彻，社会就业率不高。从而失
11、业率呈上升趋势，所以整体就业前景不是很好的。就业前景不是很好的。（四）地域与人际环境分析（四）地域与人际环境分析 1 1、地域分析、地域分析纵观几年人事管理人员地域分布情况发现；发达地区人事管理人员明显多于不发纵观几年人事管理人员地域分布情况发现；发达地区人事管理人员明显多于不发达地区，且薪资有很大差异，东西部差距明显。很多高层人事管理人员更偏向于在东达地区，且薪资有很大差异，东西部差距明显。很多高层人事管理人员更偏向于在东部发达地区、沿海等城市就业。部发达地区、沿海等城市就业。2 2、人际环境分析：、人际环境分析：经常保持积极的工作态度，充满信心，善于发现他人的潜能，在团体中能很好地经常保持
12、积极的工作态度，充满信心，善于发现他人的潜能，在团体中能很好地帮助他人。能过成为个体或群体成长和进步的催化剂。帮助他人。能过成为个体或群体成长和进步的催化剂。三、职业定位三、职业定位（一）行业领域定位与理由（一）行业领域定位与理由领域定位领域定位:人力资源管理人力资源管理理由；与我的专业相符，并且适合我的性格符合我的职业兴趣，这个行业的发展理由；与我的专业相符，并且适合我的性格符合我的职业兴趣，这个行业的发展前景较好，这个行业有着较大的发展空间。前景较好，这个行业有着较大的发展空间。（二）职业岗位起点定位与理由（二）职业岗位起点定位与理由岗位起点：人力资源部经理助理岗位起点：人力资源部经理助理
13、理由理由:进入企业，从助手、基层做起，累计经验，开阔视野，之后根据自己的发展进入企业，从助手、基层做起，累计经验，开阔视野，之后根据自己的发展程度决定未来发展方向程度决定未来发展方向（三）职业目标与可行性分析（三）职业目标与可行性分析1 1、短期目标（、短期目标（3 3 年内）年内）进入中小企业锻炼，在此期间提高专业技能，实战能力同时累计工作经验。进入中小企业锻炼，在此期间提高专业技能，实战能力同时累计工作经验。2 2、中长期目标（、中长期目标（3-103-10 年）年）在大型企业工作，锻炼自己的能力，增强核心竞争力是决定能否在大型企业工作在大型企业工作，锻炼自己的能力，增强核心竞争力是决定能
14、否在大型企业工作的关键因素，要能忍受刚开始繁琐、枯燥的工作。的关键因素，要能忍受刚开始繁琐、枯燥的工作。在企业积累一定的经验，见过各类事务的处理方法，到其它企业可以很快适应工在企业积累一定的经验，见过各类事务的处理方法，到其它企业可以很快适应工作，增强自己的协调、沟通能力，尽量得到老板的赏识与提拔。作，增强自己的协调、沟通能力，尽量得到老板的赏识与提拔。朝自己的奋斗目标，一步一步努力，争取升职。朝自己的奋斗目标，一步一步努力，争取升职。四、实施方案四、实施方案在学校踏踏实实的把人力资源管理的各项专业在学校踏踏实实的把人力资源管理的各项专业知识学好、学深、学精，提高自己的实务水平，培知识学好、学
15、深、学精，提高自己的实务水平，培养自己刻苦钻研的精神。养自己刻苦钻研的精神。定期练习专业技能，人力定期练习专业技能，人力资源管理工作需要有持之以恒的毅力的，我要进一资源管理工作需要有持之以恒的毅力的，我要进一步提升自己的毅力及耐心。步提升自己的毅力及耐心。用一到两年的时间积累经验，在企业里努力、用一到两年的时间积累经验，在企业里努力、勤奋地向前辈学习工作的技法，熟悉企业地实际操勤奋地向前辈学习工作的技法，熟悉企业地实际操作程序。在接触更多的社会环境时不断提高自己的作程序。在接触更多的社会环境时不断提高自己的社会实践能力，真正的做到学以致用。在工作做中，社会实践能力，真正的做到学以致用。在工作做
16、中，肯定会遇到很多困难和挫折，我会用积极的心态去肯定会遇到很多困难和挫折，我会用积极的心态去面对各种挫折，培养自己百折不饶、吃苦耐劳的精面对各种挫折，培养自己百折不饶、吃苦耐劳的精神。神。五、评估与调整五、评估与调整（一）评估时间（一）评估时间对于未来的生活职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，对于未来的生活职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会相应的改变。周围环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会相应的改变。因此职业规划应该也根据自己的实际情况和环境作出相应的调整。因此职业规
17、划应该也根据自己的实际情况和环境作出相应的调整。（二）评估内容（二）评估内容根据自己的实际情况和社会环境作出相应的调整，具体实施。根据自己的实际情况和社会环境作出相应的调整，具体实施。（三）调整原则（三）调整原则1 1、持续性原则、持续性原则就是制定的职业规划每个阶段是连续的，渐进的。就是制定的职业规划每个阶段是连续的，渐进的。2 2、就是职业规划能够随着周围的环境的变化，、就是职业规划能够随着周围的环境的变化，可以根据自己的实际情况和社会环可以根据自己的实际情况和社会环境作出相应的调整。境作出相应的调整。3 3、可实现性原则、可实现性原则就是制定的职业规划的目标在自己的能力范围以内，就是制定的职业规划的目标在自己的能力范围以内，可以通过自己的努力完成，可以通过自己的努力完成，是可以实现的，不是遥不可及的。是可以实现的，不是遥不可及的。