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1、中学生急救基础知识第一课教课目的：经过教课，使学生认识急救基础知识要点：急救基础知识难点：心肺复苏术教具：投影，多媒体教室导入新课：导入语：人人与“急救”有关，因为谁都不免散发生一些紧急状况，甚至不测损害。即便自己未遇到病痛损害，在工作和生活的环境中，在旅行出差的路上，有时也会碰到紧张突愕的场面，需要你伸出救助的手。所以，学点急救知识实在是件重要而存心义的事情。一、急救从家庭开始美国每次年约有70 万人死于心脏病急症，此中1/2 是死于“医院外”，即在病人家中和送往医院的途中。依据北京急救中心 1990 年 1 月至 1994 年 6 月共四年半的时间内大批平常统计资料，88%的猝死发生在家庭
2、。对猝死的年纪剖析表示，岁这个年纪组占的比率最高。50 59一些其余的不测，诸如吃错了药，食品中毒，煤气中毒，小儿气管异物，老人噎食等，家庭也是最常有的发病环境。所以，急救的“第一现场”是家庭。做好家庭急救，关于拯救危大病人的生命拥有举足轻重的作用。二、让生命重现绚烂比如急性心肌堵塞的死亡病例中，约有 1/2 以上是死于发病一小时内。究其原由是发生了严重的归并症。所谓“第一目睹者”就是病人身边、四周的人，就是广大的公众。平常踊跃提升公众的急救意识和急救技术，一旦发买卖外，如能在现场实时采取正确的急救举措病人就能实时获得四周人们的有效的救治。三、急救电话救护第一步。急救电话是急救通信系统中重要的
3、一环，急救通信系统是急救反响的中枢，应急工作的前哨。它负责急救信息的接收、传递、应召、指挥与协调等联系工作，使医院外和医院内急救工作各环节协调密切联合，快速反响，运转无阻。当发生重要灾祸事故和成批伤病员时，急救通信系统成为国家、城市、地域和医疗急救指挥联系系统。“120”中国的急救电话号码呼救电话讲什么：语言一定精练、正确，重要的必定要讲清楚，没关的话不讲，免得耽搁时间。电话中一般要讲清以下几点：(1)病人的姓名、性别、年纪；(2)当前最紧急的状况，如神志不清、昏倒在地、心前区剧痛、大出血、呼吸困难等发病的时间、过程、用药状况，以及过去的病史与本次发病有关的部分；(3)病人家庭或发病现场报导场
4、的详尽地址和电话号码，以及等待救护车确实切地址，最好是在有显然醒目标记处；(4)不测灾祸事故还需说明损害性质、受伤人数等状况。急救医生依据上述呼救内容，携带急救药品装备，正确实时赶到现场，快速营救。第二课教课目的：经过教课，使学生认识急救基础知识要点：急救基础知识难点：心肺复苏术教具：投影，多媒体教室一、急救前怎样对病人进行最简单的检查？对受伤或发病的人进行急救以前，第一一定察看病人的变化。往常在现场应检查的最简单、最重要的项目就是心跳、呼吸。（1）心跳：婴儿每分钟心跳130150 次/分钟，小孩11012060 100 次，心脏跳动检查脉搏往常采纳较次/分钟，正常成年人心跳次数为每分钟的节律
5、一般与浑身大动脉搏动的节律同样。表浅的动脉，最常采纳手段部靠拇指一侧的桡动脉，还可采纳耳前的颞浅动脉，颈部气管旁的颈动脉等。检查者将食指、中指、无名指并齐按放在患者近手段段拇指一侧桡动脉上，压力大小以能清楚感觉搏动为宜。注意不要用拇指摸脉，也不行用按压两侧颈动脉。（2）呼吸：正常人呼吸平均而规则，成年人每分钟16 20 次，小儿每分钟可达 20 30 次，重生儿的呼吸频次可达每分钟 44 次。呼吸的察看主假如看患者胸廓的起伏，除注意一分钟呼吸次数外，还要注意节律能否平均，呼吸深度能否一致，呼吸时有无异样气味呼出。重患者呼吸运动极为轻微，甚至不易见到胸廓显然起伏，这时可见薄纸片或小草、树叶、棉花
6、丝等放在患者鼻孔旁，看这些小物体能否往返漂浮，即可判断呼吸能否存在。二、家庭急救“八戒”一戒慌乱失措：遇事慌乱，于事无补。如慌慌乱张用手拉拽触电者，只好连自己也触电。此时应第一切断电源，用木棍等绝缘体使病人离开电源再行救护。二戒因小失大：碰到危大病人，先看病人能否还居心跳呼吸，瞳孔和神志状况怎样。假如心跳呼吸已停止，则应马上做口对口人工呼吸和胸外心脏按压，而不可以急于包扎止血(病人已死，止血何用)。三戒任意挪动：万一发买卖外，家人常常心情紧张，乱叫病人，猛推猛摇病人，搬来拖去。其实，最好原地救治，切忌任意挪动，特别是脑出血，脑外伤，急性心肌堵塞，骨折病人更忌挪动。四戒舍本逐末：急救之时，时间就
7、是生命，应当就近送医院，特别是病人呼吸心跳濒临停止时，更不宜送较远处的大医院，要相信小医院完整有能力进行早期急救，急救后病情相对稳固再转奉上司医院。五戒乱用药：许多家庭备有药品，但使用药物的知识有限，切勿乱用。如急性腹痛，过度服用止痛药会掩饰病情，阻碍正确诊疗。六戒滥进饮料：许多人误认为给病人喝点热茶热水会缓解病情，实质上毫无必需。烧伤病人不宜喝开水，急性坏死性胰腺炎应禁食禁水，特别是神志不清病人，更不可以硬灌饮料，那样简单灌进气管惹起呛咳、窒息。七戒一律平卧：并不是全部急大病人都要平卧，如失掉意识的病人应让其平卧，头倾向一侧；心性哮喘病人让其取坐位，腿下垂，略伏在椅子背上更好；急性腹痛者让其
8、屈膝以减少痛苦；胸腔积水病人取半坐位。八戒自做主张乱办理：平常留神学习一些基本的急救知识，紧迫关头切忌想自然办理。六、常用急救方法 1、外伤止血法 2、心肺复苏术（录象）第三课教课目的：经过教课，使学生认识急救基础知识要点：中暑、煤气中毒急救基础知识难点：中暑急救教具：投影，多媒体教室导入新课：一、中暑周璇，为 30-40 年月我国有名的电影演员，素有“金嗓子”之称，1957 年月，周璇因中暑高热，致使中暑性脑病，惹起四周循环衰竭而死亡，年仅38 岁。1、病因2、中暑的预防A、防止在夏天午后太阳光最强的时间内（正午12 点到 15 点左右）在室外长时间逗留或着通风不好的室内用心学习；B、室内保
9、持优秀通风；C、适合午休，体育课和锻炼宜安排在上午或夜晚；D、依据需要大批饮水，以增补体内失掉的水分；E、衣饰的颜色要浅淡，穿宽松肥大、透气性好的淡色纯棉衣物。F、带解署药如人丹，十滴水等，高温作业人员应供应含盐、含钾清冷饮料，也可远用中药藿香，佩兰，香薷，荷叶等煎汤代茶饮，以驱署解热。3、办理和急救：（1）轻度：预兆中署，应急时转移至阴凉通风处，吞服一些解署药，并赐予清冷饮料，经太短时间歇息后，即可恢复正常。若还有发热，体温高于 38，面色潮红，皮肤灼热，或面无人色，恶心呕吐，血压降落，皮肤湿冷，脉搏纤弱者，为轻度中署，这时应快速将病人移至阴凉通风处，赐予清冷含盐、含钾饮料及解署药，同时查刮
10、痧或针刺合谷、人中、太冲、大椎、风池等穴位；伴有高热者可赐予物理降温。（2）重度：若症状不见好转，反出现昏倒，痉挛，或皮肤干燥无汗，连续高热者，为重度中署，应实时去医院治疗，免得危及生命。二、煤气中毒后怎样急救假如发生煤气中毒时，第一要沉着沉稳，采纳相应的急救举措。1、第一翻开门窗，封闭阀门，切忌打手机或翻开电源2、马上把病员搬到室外空气流通的地方，吸入新鲜空气，排出一氧化碳，但要注意保暖。3、假如中毒症状较轻，可给他喝些热浓茶，这样不只可克制恶心，并且有助于减少头痛。头痛时可给服去痛片或APC。一般 12 小时即可恢复。4、假如中毒的症状严重，有恶心、呕吐不只、神志不清或昏倒现象时，应马上送
11、医院急救，最好请救护站送到有高压氧仓设施的医院。假如迟延时间较长，昏倒可能会遇到不行逆的大脑损害。护送途中要尽可能消除他口中的呕吐物或痰液，将头倾向一侧，免得呕吐物堵塞呼吸道惹起窒息和吸入性肺炎。5、假如呼吸不匀或轻微时，可进行口对口人工呼吸进行急救；假如呼吸和心跳都已停止，可在现场做人工呼吸和胸外心脏按压，即便在送医院途中，也要坚持急救。第四课教课目的：经过教课，使学生认识急救基础知识要点：触电、毒虫咬伤急救基础知识难点：中暑急救教具：投影，多媒体教室导入新课：一、触电1、症状2、急救原则：A、发现有人触电后，马上切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开。在未切断电源或触
12、电者未离开电源时，切不行触摸触电者；B、对呼吸和心跳停止者，应马上进行拳击复苏或口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。如呼吸不恢复，人工呼吸起码应坚持 4 小时或出现尸僵和尸斑时方可放弃急救。有条件时直接赐予氧气吸入更佳；C、在就地急救的同时，赶快呼喊医务人员或向有关医疗单位求助。用呼吸中枢喜悦药，针刺人中和十宣穴。在心跳停止前禁用强心剂。3、预防：增强安全用电知识教育，按期检查维修电器设施，恪守用电规定，不可以乱拉接电线，不可以在通电的电线上晒衣物，不可以接触断落的电线；雷雨天不要站在高墙上、树木下、电杆旁或天线邻近。4、被电击伤后怎样救治一旦发生电击伤，其紧急救治步骤是：
13、马上切断电源。切断电源的方法一是封闭电源开关、拉闸、拔去插销；二是用干燥的木棒、竹竿、扁担、塑料棒、皮带、扫帚把、椅背或绳索等不导电的东西扒开电线。快速将人移至通风处。对呼吸、心跳均已停止者，马上在现场进行人工呼吸和胸外心脏按压。人工呼吸起码要做4 小时，或许至恢复呼吸为止，有条件者应行气管插管，加压氧气人工呼吸。出现神志昏倒不清者可针刺人中、中冲等穴位。呼吸、心跳恢复后马上送往医院救治，路上还要亲密注意病清变化。对症治疗。缺氧所致脑水肿者，可使用甘露醇、50葡萄糖等脱水；对因为肌肉激烈缩短造成的骨折及脱位，要复位、固定；对烧伤者，以裸露疗法为好。二、毒虫咬伤急救法1.蜈蚣咬伤。其伤口是一对小
14、孔，毒液流入伤口，局部红肿。蜈蚣的毒液呈酸性，用碱性液体就能中和。可马上用 5-10%的小苏取水或肥皂水、石灰水冲刷，不用碘酒。而后涂上较浓的碱水或 3%的氨水。2.蝎子蜇伤。蝎子尾巴上有一个尖利的钩，与一对毒腺相通。蝎子蜇人，毒液即由此流入伤口。蜇伤如在四肢，可在伤部上方缠止血带，拔出毒钩，将明矾研碎用米醋调成糊状，涂在伤口上。必需时请医生切开伤口，抽取毒汁。3.蚂蟥叮咬。被蚂蟥咬住后不要慌乱失措地用力拉，可用手掌或鞋底用力拍击，经过激烈的震打此后，蚂蟥的吸盘和颚片会自然松开，蚂蟥很怕盐，在它身上撒一些食盐或许滴几滴盐水，它就会马上浑身收缩而跌下来。4.毛虫蜇伤。被毛虫蜇伤后可用橡皮膏粘出毒
15、毛。注意事项1.如被毒虫叮咬后，出现头痛、眩晕、呕吐、发热、昏倒等症状时，应马上去医院。2.被蜈蚣、毛虫叮咬后，常在被叮咬过的皮肤上形成风疹或水泡。关于风疹，可先用酒精将皮肤擦干，而后涂上 1%的氨水；有水泡的，不行因痒而用手去抓，可用烧过的针将水泡刺破，将血挤出，而后涂上 1%的氨水。运动系统第五课教课目的：经过教课，使学生认识到内脏器官的结构功能踊跃健康的标准，常有疾病以及保健。要点：疾病及保健难点：内脏结构教具：投影，多媒体教室新课导入：NBA篮球竞赛片段赏识图片展现体育与健康，力与美一、结构与功能1、骨骼和肌肉群让学生边听解说边在自己的身体上触摸有关肌肉标记骨骼标本2、功能；支持作用保
16、护作用运动作用3、运动系统发育男女生的差别二、运动系统健康的标记1、主观标记（自我感觉标记）2、客观指标三、常有疾病与健康的保护1、骨折教授学生三角巾、绷带使用基本方法，手臂骨折的固定方法2、脊柱侧弯四、健康保护原则1、注意合理饮食 2、坚持运动适量3、注意优秀的体态站、行、坐、卧第六课内脏器官教课目的：经过教课，使学生认识到内脏器官的结构功能踊跃健康的标准，常有疾病以及保健。要点：疾病及保健难点：内脏结构教具：投影，多媒体教室新课导入：一、结构和功能挂图演示：1、呼吸系统2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统（多媒体特别青春部分）二、内脏器官健康的标记1、呼吸系统：2、消化系统3、泌尿系统 4、生殖系统三、常有病与健康保护1、急慢性扁桃体炎2、哮喘 3、蛀牙 4、蛔虫症 5、遗精和痛经。四、内脏器官的健康保护1、呼吸系统：2、消化系统保证每日三餐有规律吃饭时防止大批饮水和过分喝饮料专心吃饭坚持饭前洗手，饭后散步不要带不良情绪吃饭3、泌尿系统 4、生殖系统