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1、九江职业技术学院JIUJJAW VQCATMGAL Am TECHNICAL CCUBGE班级建设方案船舶工程学院船检1401班声 言经过了三年高中生活，进入大学，这是一个新的环境，你的所有过去对于他们来说都是一张白纸。这是最好的重朔自己形象的机会。自己以前的缺点，以全新的形象出现。班级是是学生健康成长的土壤,是学生学习和生活的平台，也是学生性格、习惯养成的重要场所，让学生在愉快的环境中轻松学习，有效地培养学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和人际交往能力，使学生具有自信、诚信、责任，追求健康高尚的精神，为此特制定班级建设发展规划。九江职业技术学院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的
2、一所省教育厅直属的高职高专院校，是江西省确定的重点建设高职高专院校。2004年，学校被列入中央与地方共建高校基础实验室院校，2007年被国防科工委列为首批国防科技工业职业教育实训基地重点建设单位。2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划“立项建设单位”。九江职业技术学院前身为九江船舶工业学校，隶属中国船舶工业总公司，有50多年深厚的船舶军工背景，一直承担为船舶军工行业培养高素质技能型人才的重任。船舶工程学院秉承“志存高远、兴船报国”的造船精神，始终坚持“服务船舶军工、服务江西造船”的办学定位，船舶工程学院是九江职业技术学院下属教学基层部门之一，是在国家大力发展船舶
3、工业和江西省把九江打造成长江流域重要的中小船舶制造基地形势下学校重点建设的院系。目前开设有：船舶工程技术专业（船舶建造方向）、船舶工程技术专业（焊接技术方向）、船舶工程技术专业（船机修造方向）、船舶动力与装备技术专业、轮机工程技术专业、船舶检验专业、供热通风与空调工程技术专业等七个专业，本 着“创新超越、引领示范”的建设理念，紧密与造船企业开展校企合作，着力培养“懂设计、会施工、能管理”，富有军工精神和创新意识的船舶类高素质技能型人才。学院建有国防科技工业职业教育实训基地、中央地方共建高校特色优势学科船舶工程技术实验室，是江西省造船工业行业协会副理事长单位，是江西省地方海事局确定的内河船舶船员
4、培训考核基地和船舶行业特有工种职业技能鉴定站。我以这个船舶专业为荣幸，我以这个学校的军工精神为傲。顺应我的特长和兴趣来到船舶工程是我的缘分。在未来三年中我们将建设一个优秀，特色，团结，严守校纪，勇于担当，乐于奉献的先进文明班集体。船 检1401班2015年1月目录一、序言.2二、目录.3三、班级简介.4四、班干成员及其职责.13五、班歌 班规 班训介绍 23六、班级文化活动学风建设 44七、班级活动活动开展状况59八、班级特色文化建设.65九、班级建设发展展望篇务实篇80十、结束语.83班级简介雪山巍峨，和谁激荡，一群充满活力的年轻人船 检 1401班的同学在美丽的学院里演绎着一个个富有激情的
5、青春故事。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。2 2 为来自五湖四海的学子，22张意气风发的笑脸，22颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。班主任：岳 珊 副班：梁胜涛班 长：夏宗泽学委：张亚南团支部书记：吴敬文生活委员：陶晨文体委员：刘双班级口号：青春似火 挑战自我 非比寻常 船检最强班级理念：做人诚实做事诚信班 训：心纳天地比海阔志存高远凌绝巅班级目标：做人诚心学习细心友情真心生活开心学习目标：不 怕 苦 苦 一 时 若 怕 苦 苦 一 生管理理念：想要壮志凌云做要脚踏实地班干成员及其职能为了更好的进行班级建设，我班选举出班长，团支书等班委，配合班主任老师的工作，“服务”是班委
6、基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。(1.)班委首先要以身作则，在学习、活动上要积极响应组织的号召，配合整个团队，在出勤上更是不能有旷课现象。(2.)不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。(3.)不定期召开班委会，针对班级存在的一些问题进行及时的反馈，为班级同学
7、做一些实实在在的事，努力建设更好的班委。(4.)为解决班委内部产生的矛盾，我们觉得如果对哪位班委有建议或不满的话，先和班长商量，再由班长做协调；如果对班长有意见，则通过心理委员转告班长。这样坦诚说出，才不免把问题复杂化。职务与职能如下所列：班 长 一 一夏宗泽(兼素质拓展委员)1、组织协调各班委的工作，每周召开班委例会2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。5、不能包庇好朋友，公正严明。6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干
8、部的管理。8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益的威信。学 委 张亚南（兼宣传委员）1 .在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。2 .督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务。3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点,向同学们传达老师的回复。4.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用
9、，灵活处理而又不失原则。5.进行课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。6.努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动，组织学习经验交流。7.贯彻学校教学工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良学风而积极工作。8.经常了解本班在文化学习上出现的好人好事、不良倾向和对各学科的建议、意见，随时同班主任和科任老师保持联系。9.搞好课本簿册的领发工作。10.考试后课代表及时登记成绩并尽快由学习委员整理后提交给老师。团支书吴敬文（兼组织委员）团支书是在院团委的指导下，受所在系团支部直接领导，从事团工作并协助班长搞好班是日常工作的学生干部。其主要职责是：1、负责学生
10、政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向,树立正确的世界观，人生观和价值观。2、协助班长更好的开展班内、系内工作，使用权同学们在思想上认识活动的必要性。3、了解同学思想动态，增加同学意识，定其与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。4、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风，学风。5、积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，向班委会提交入党积极分子推荐名单。6、开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。生活委员陶 晨（兼心理委员）1
11、.关于班费收取：每学期开始时收取一次，当班费少于 7 0时视情况而定再酌情收取。要团购物品时另外收取（如数额较小可用班费垫支）。2.关于班费可支出条件：班 集 体 活 动（过半数以上人参加的活动）可支出；代 表 班 参 加 比 赛（院级或以上的赛事，非自行组织）可支出；节假日活动（如教师节、女生节等）可支出；其他未说明活动另议或由班委（全班）商量议定。3 .关于班费报销制度：班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。为方便找零以及更好的统计，于每月设定一个报销时间。（具体时间待定，逾期作废）若数额较小（5 0以下）可直接报销；若 数 额 较 大（大于 5 0少于 1 00）要班长、团支书签
12、字；若数额大于 1 00,则须由班委讨论通过。注：所购物品须出示收 据 单（收据单要尽量清晰！），交通费最好也有证明（公交车票,地铁可在出口处向工作人员领取发票）。4 .定期统计出纳情况，月结，期末结。文体委员刘双1 .贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。2.在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。3.上体育课，负责整队和体育器具的领发和收还。4.带领全班同学准时出操。出操时，站在队列前领操，要使本班早操快、静、齐，对无故缺操同学要作记载并及时帮助改正。5 .带领本班同学准时和积极地开展课外体育活动。6 .开展运动
13、会等体育比赛。组织委员一一吴敬文1.了解和掌握党组织组织状况，检查和督促党支部及党小组开展组织生活，做好支部换届选举和委员出缺增补的具体工作；2.协助宣传委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，提出表彰或奖励建议;3.负责做好入党积极分子培养、教育和考察工作，具体办理、吸收新党员工作事宜，做好预备党员的教育考察和转正工作；4.做好党员管理工作，转接党组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。5.做好班上公益活动的准备于进行。文艺委员一一刘双1.举办各种文艺讲座、文艺演出等活动，提高同学们的文艺理解水平和欣赏水平，陶冶同学们的情操，丰富同学们的业余生活。2.搞好重大节日
14、的庆祝活动，组织举办班际文艺比赛。3.组织排练节目，参加学校各种文艺比赛，力争好成绩，平时多注意发现培养文艺人才。4.认真按时制定本部工作计划，并定期向主席汇报工作。5.完成校领导、学生会主席交办的各项任务宣传委员-张亚南1.联系团干部宣传部成员和班干部共同干，效果会很好的.积极寻找能够宣传学生精神面貌的事迹.2.出好宣传板是你的职责，但是不能你一个人出，而要其他人帮助你，即使你一个人能出好，但是，工作是要大家来干的，所以应当3.积极开展一些相关的有益的活动，要与系辅导员及系里其它领导的指导下，结合各班级的特点，发动各个班级年组.比如说开展募捐，扶贫济困等，然后再写成报道稿，在系里或学校里的刊
15、物报纸上发表。4.作为宣传委员，不应该等待，而应该找事情做。5.出好宣传板是你的职责，但是不能你一个人出，而要其他人帮助你，即使你一个人能出好，但是，工作是要大家来干的，所以应当联系团干部和班干部共同干，效果会很好的。6.极开展一些相关的有益的活动，在系里的指导下，结合班级特点，发动全班比如说开展募捐，扶贫济困等，然后再写成报道稿，在系里或学校里的刊物报纸上发表。7.常联系学校，并下发一些通知；宣传一些文体活动。心理委员陶晨1、积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结；2、准时参加土木工程学院心理咨询工作站定期召开的心理委员例会，并及时准确地向全班同学传
16、达有关会议精神；3、对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导，帮助其走出困境；4、发现心理上有严重问题的同学，要在第一时间给予关注，并向学院心理老师提供书面报告，以便作出及时有效的应对措施5、及时做好班级心理健康信息的监测工作。每两周向心理咨询工作站提交书面的心理健康信息监测表；当本班同学中出现下列心理危机突发事件，应准确、迅速、及时地上报给学院心理老师6、充分尊重每位同学的隐私，为每位同学严守秘密；7、积极参加学院和学校的心理培训，不断充实提高自己的心理学知识，以提升自己的服务水平；8、积极配合学院心理协会和学校心理健康教育中心开展的工作；完成心理咨询工作站、学生会心理部和学校心
17、理健康教育中心安排的其他必需的工作任务。班级的存在一定离不开各个班委的努力，因此需要班委带头，班委以身作则，有困难班委上，前面的引路的少不了班委的身影。班级建设三年规划大学一年级是大学生涯的关键时期,是两极分化最为严重的时期。在这一阶段我班将结合学校的相关举措，立足于同学们的发展需求，制定合理的发展规划，并配有相关的具体措施，确保能使我班同学们充实，圆满地度过这关键的大一学年。指导思想:以特色班级创建为载体，进一步提高班级管理的文化品味，建设优秀班集体。以人为本，弘扬个性，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强具体荣誉感，提升学校德育管理内涵，
18、树立良好的班风、学风、校风,形 成“一校一品牌，一班一特色”的局面。创建目标:围绕学校的总体目标，通过个性化的特色班级建设，以及富有特色的班级活动的开展，形成生机勃勃、灵活且具有创造精神的班级风格和良好的班风，使学生的个性与潜能在和谐的班级文化中获得充分发展，更大程度地发掘学生各方面的才能，促使他们综合素质的提高,使全班同学呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，全面提高办学品味和管理水平。打造一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能合作、特别能干事的班干队伍是取得创建成功的关键。加强班级干部“榜样意识、协作意识、服务意识、创新意识”四方面的建设。一、建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主
19、任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。（一）组建新的班委，狠抓一日常规从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于迅速稳定秩序，严肃纪律，进入状态,把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创造一个良好的学习氛围。班主任要迅速地带领全体同学
20、完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要 开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一部分同学个性突出，主观意识较强，这样势必与应试教育、班级意识相背，那么如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，取得理想的成绩呢？首先要他们明确当今是激烈竞争的时代，大学尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们偶尔为之之事，要学会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知,时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的人生第一步就是跳龙门 ，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是
21、完成任务的保证，而制定纪律、严格执16行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提高。（二）运用科学的学习方法，努力提高学习成绩随着学习时间的流逝，竞争也越来越激烈，有的学生把自己封闭起来，不参与班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难；这就要他们认识到帮助别人是我们民族的光荣传统；帮助别人也为自己赢得了和谐的生活氛围；一个人不可能天生的左右逢源、万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“竞争拼搏 协 同 共 进”这八个字的深刻
22、含义；要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成绩；不必抓紧每分钟时间学习，但必须抓紧学习的每一分钟。什么氛围办什么事，工作效率就会提高,反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩出现了大面积的变化，甚至，个别同学变化还很大，这里的情况很复杂，要具体问题具体分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信心。此时，切忌不要浮躁，要结合自身实际，重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。（三）通过各种活动，努力提高自身素质我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点
23、”和“圆”，让它形成了纵横交错的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理17者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作,并创造性地开展与其班级工作密切相关的各项工作。我准备将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并协助各部根据自己的实际情况再进行分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时锻炼了自我，在被
24、管理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参与，人人管理，人人决策，而且还能够从中锻炼自身各方面的素质。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓“上面千条线，下面一根针”。以上是我对本学期班级工作计划的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成绩。班歌的由来选择追梦赤子心作为班歌是因为这首歌能带动同学们的的积极性和对班级的团结与怀念。也是这首歌，勾起了无数人的回忆，那些关于青春的故事，关于青春的离别，留给了我们太多的想念和回忆。这是一首用心灵写的歌曲，不需要华丽的装饰，也不需要专人人士的填词和著名明星的演唱。也许，正是那一份真诚，打动了那些曾经年少
25、和正在年少着的心.18班规班会1.由班级成员对班会主题提出建议性意见和关注点。2.依照学校班委职务排位表由班委根据班会主题对学习，生活和学校活动进行相关内容进行补充和强调。（内容与自己职务相关）自习1.早自习明确划分为学习英语时间，安排朗读。2.空堂自习为两种上午自习为作业，复习和预习等学习活动的时间。3 .下午自习安排班级讨论组，演讲等提升班级凝聚程度，提升同学表达能力，避免班级气氛冷淡死寂的活动。4.晚自习8:009:00为学习时间，特别情况班内成员不得打断班内学习氛围，9:00之后可以做自己的避免学习疲劳。迟到早退1.在未另行通知的情况下，早 上7:1 5开始点名，晚 上7：4 0开始点
26、名。班级活动积极者，班务积极参与者，学校活动积极参与者，评奖评优优先考虑。班级制度的建立健全，是为了更好地实现班级管理，使全体学生更好地遵守行为准则，也是使班级管理能够按一定程序办事的规程。一、总体目标：通过班级制度建设，建设一个制度明确的班级，给大家营造一个良好健康的学习生活环境，进一步规范自己的言行，使身心得到健康发展。二、建设内容:1、学 习 制 度（考勤制度、课堂纪律、考试纪律等）2、信息反馈制度（班团干部反馈制度、学生反馈制度等）3、班级活动制度（活动参与制度、特色班团会、主题申报制度、社会实践参与制度等）4、文明寝室建设制度（寝室文明责任制、作息公约、安全制度等）5、会 议 制 度
27、（团支部会议、班团干部会议、班会等）6、财务管理制度（班费收缴制度、班费支出公示制度、活动经费预算制度等）7、奖 惩 制 度（为班级争取荣誉、无偿献血、做好人好事等的奖励制度、扰乱校园正常秩序等的惩罚制度）8、请 假 制 度（节假日外出请假、周末外出请假、病事假等）9、其他制度三、建设方案：1.定期宣传、强调班级规章制度，要求全体同学严格遵守班级的规章制度。2.确定班团干部职责，分工明确。实行责任制度，系统地规定班委成员作为服务者的责任和权利。开通反馈信箱，及时反馈同学对班委办事态度效率等方面的意见或建议。每天安排班团干部在课前进行考勤，若发现有同学迟到、旷课或早退，及时查明情况或上报辅导员。
28、3.实行分组制度，可根据寝室或选科的情况分组。班团干部管理各小组，细化工作，做到点对点到位。4.20建立班费管理制度，系统的管理和使用班费，公开账目，合理开支,使得班费每一分都用在同学和班级共同利益之上。严肃乱用班费、挪用班费的处理，全体同学都有班费使用的知情权。可用制作 班费收缴使用明细簿的方式。5.建设班级通讯网络（如飞信、QQ群等），时时下达班级公告和通知，以及方便同学的信息反馈，加强班级内部的沟通与互动。6.建立奖励机制和责任追究机制，公开荣誉的评选和奖励，明确奖励的评选办法，明确奖励额度；公开批评和责任追究，明确责任人，明确损失评定，明确追咎力度和对象。通 过“荣誉我争先”班会，对班
29、级同学进行表彰或惩罚。通过班级“风采展示专栏”进行公示。积极参加校、班级等各类活动，为班级争得荣誉的同学，在班会上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；学习成绩优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前十名的要给予口头及物质奖励，并在班级公示；21积极参与志愿者活动、做好人好事等的同学，在班会上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；凡不遵守班级纪律、违反学校规章制度、违反寝室规范的同学要给予一定的“惩罚”，为班级办宣传报等。7.建立班级日志，记录大学班级生活的点滴，拉近班级同学友谊，促进班级团结和共同进步。可以PPT、图片、文字、摄影等方式记录。同时对班务进行记录，做到事事有据，事事可查。8.
30、建立公共资源共享。可以建立班级公共邮箱，负责班级资源共享、课件上传和下载、下达通知、回收反馈以及班级所需要的电子稿资料等。加强学习资源、班级资源的利用率。公共邮箱由班长和学习委员负责，及时更新，同时受理同学对班级管理的意见和建议。9.每双周的周五举行一次班委会，各班委对两周工作进行总结。找出班级中存在的问题以及比较好的方面，并讨论后两周的工作计划。班委不定期向辅导员报告班级情况。10.每单周的周五举行一次班会，班委对两周的班级工作进行总结和公示。同时可以举办一些主题活动，同学积极参与，增加班级凝聚力。班训班训的由来这是林则徐少年时的巧对佳话。有一回，老师带学童们游鼓山，爬上鼓山绝顶峰时，一派天
31、风海涛，令学童们兴奋不已。老师以海为题，出一上联：海到无边天作岸”，让学童们对下联。没多久，有位学童首先对出下联：山登绝顶我为峰。他就是林则徐。老子说,22福兮祸所依，祸兮福所伏。既是祸福相倚，高下相随，音声相和，那么，世间原本就没有绝对值得羡慕的事物，所以，做真实的自己，做好一个真实的自己，淡泊明志，宁静致远，宠辱不惊看天上云卷云舒,成败不论，望庭前花开花落，方能走出坦荡的人生之路，踏出绚丽的足迹之花。上联写站在鼓山上，可以望见无边的大海，海的尽头，就是天了，海天相连，气魄可够大的。寓学海无边苦作舟，只有勤奋学习，才能到达成功的彼岸。林别徐的下联则以脚踏绝顶峰，堂堂正正,顶天立地，一览天下小
32、!抒发了凌云壮志。对于班训的思考也许你曾羡“大款”“大腕”们的家财万贯，名车宝马，万人拥冤，但你可曾知道，有多少人在家财万贯里迷失了自己？有多少人在纸醉金迷中失掉了真情？有多少人在无尽的应酬里找不到时间做一回真正的自己？也许你曾叹惋自己相貌的平淡无奇，不能在千红万绿中脱颖而出；怨恨自己命运的水波不惊，难以成就惊天动地的伟业；感慨自己际遇的庸碌无为，不能成为万人瞩目的焦点。然而，相貌的平淡无奇，省却了无数的烦烦恼恼是是非非；命运的水波不兴，为我留下宝贵的时间财富在学海中扬帆起航；际遇的庸碌无为，那是命运之神在告诉我，要尽情享受亲人间的至情至爱与天伦之乐,”，这一切，岂非正是活在忙碌与激烈中的人们
33、所孜孜歆羡的吗？小草不必羡慕大树，因为她的真实人生是营造无边的绿意；石子不必羡慕高山，因为他的真实人生是铺就平坦的大道；纯朴的乡23野不必羡慕都市的繁华，因为他的真实人生是保留一方自由与洁净的天地；我们不必羡慕他人的伟岸，因 为“给我一个支点，我将撬起一个地球”我平凡，但我自在、阳光；我忙碌，但我充实、昂扬：我跌倒，但我自信、奋斗。“心纳天地比海阔志存高远凌绝巅”何须羡慕？处处皆是阳光；相信自己，做回真实自我。班训的确定我班把班训定为“心纳天地比海阔志存高远凌绝巅，它的意思是即使穷尽海的广博与深远，也还有天在它之上，即使登上高山绝顶，无路可攀之时，还有自我这座山峰等着自己去战胜。当一个人到达一
34、定的高度时，需要战胜的往往是我们自己。这句话充满豪情气概、广大的胸怀、强烈的自信心和战斗的欲望。能充分体现一个班的豪情壮 志，一个集体要有远大的志向，一个集体的风气正，那么这个集体的成员就会团结进取，积极向上，我们要心比天高，志比海深，一切困难都会克服，相信自己.对于所有审计一班的成员们，我们有信心把我们的班级创办成一个积极向上，充满朝气的先进集体！班级文化建设【活动目的】：班级作为一个所有学生共同学习和生活的载体，对于每一个同学来说都富有深刻的意义。班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，他影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，他可以使每位同学深受其益。【指导思想】：24将以精
35、神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。【目标】：打造人类资源2013级会计学系审计学一班班特有的优秀班级文化，促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展，争取让每个同学都形成在班级团队中的主人翁意识。让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。【班级文化的构成要素】1.班级整体面貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的主人翁风采。（以学风检查作为考核之一）2.班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。（申报后，将安排对班级的教室环境卫生和包干区的环
36、境卫生进行检查核实，是否符合要求）3.学风好。学习自觉性高的人多，班级整体成绩明显好转。4.班级集体安全好。没有安全事故发生。5.遵规守纪好。班级没有学生发生严重违纪现象。【班级文化建设的阶段性】（一）宣传发动阶段（每 年9月份）1、通过召开学生会议，进一步明确班级文化活动的重要意义；2、利用班会、学生会例会、团课等组织全体学生进行讨论，制度符合班级特色的活动方案；（二）组织实施阶段（每 年10月1日一次年5月30日）1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符合班级特色的班级文化系列活动；252、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；（三）检查评比阶段（次年6月份）【具
37、体文化建设方案】班级文化是班级的灵魂，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。（一）班级物质文化建设主要包括学生学习、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的宿舍、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。（二）班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制
38、度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。（三）班级精神文化建设1、班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及大学生的语言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲26究秩序、遵纪守法等等。班级基础文明建设的重点如下：(1)深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境；(2)扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境；(3)全面启动环保教育，努力把大学生培养成环境保护的“践行
39、者”和“播绿人”，增强大学生的环保意识、节约意识；(4)认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境；(5)高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。班级学风建设的重点如下：(1)经常性的学风教育。(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。(3)加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。、(4)加强学生创新实践教育。鼓励
40、学生开展科研立项、科技创新、作品发表、学术交流等活动、鼓励学生积极参加各类科技学术竞赛活动以及各种形式的社会实践活动，培养大学生的科研创新意识和社会实践能力。27（5）提倡大学生热爱专业，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，鼓励学生参加兴趣小组、三支一扶以及参加公务员考试等。3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，在自我设计的活动中，要充分发挥学生的爱好，特长和各种能力，形成班级特色。（1）学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、对对
41、联、灯谜、说文解字，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。（2）组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，放风筝比赛、拔河比赛、包饺子弄汤圆、徒步旅行等。（3）召 开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识。（4）英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课 外 调 查（写报告）等特色活动，鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识，营造积极向上的学习氛围。要注意搞好文化艺术等的活动。【评价与深化】一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现班级目
42、标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。班主任要注意28加强调控和服务，及时纠正和解决工作中出现偏差和新问题，确保制定的各项规章制度，不变形，不走样。使班级管理和活动始终沿着既定的方向前进，持之以恒，就会强化管理效果，良好的班风、学风的形成也就是水到渠成的事了。班级活动建设在班级内部多举行一些有益于同学之间沟通的活动，以增强同学之间的感情，有利于班级文化建设和思想建设的增强。总之，班集体的建设不仅要充分发挥班干部的先锋带头作用，同时也需要大家的积极配合。充分尊重个体差异，发扬民主，集思广益,众人认可，才能齐心协力，我们每一个班委愿意
43、为班级目标而付出自己最大的努力。请学院老师们对我们进行监督，如没有履行职责，愿29意接受学院老师对我们的批评和处罚。积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。1.在平时、我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。如果有些同学的某些错误思想如对于整个班级学风有较坏的影响，我们在班会上经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。2.建立了班级公告栏和班级QQ群，所有班委加了全班同学的飞信，便于及时传达各种信息。3.我们以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委
44、例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。三、充实校园生活，增进班级凝聚力。加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。关注同学们的日常生活。301.团支部、班委时刻关心同学们的生活状况，经常和同学闲聊生活中的事情，每当同学们有困难和疑惑，我们会积极主动地提供帮助。如果班里
45、同学生病住院，我们做好了立即带领班委和同学代表前往医院探望的准备。这些都让大家感受到了班集体的温暖。2.督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。3.建议各寝室购买了篮球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，增强了身体素质，丰富了课余生活。4.在平安夜，班委精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。5.号召同学们积极参与院里宿舍文化节并做好充分准备，建议同学们购置一些装饰品美化宿舍，营造一种良好的环境，让宿舍充满文化气息。班级学风建设第一阶段：学风建设1、鼓励全班同学积极参与晨读，主要包括英语单词、文章和
46、优美的作文；2、鼓励同学们多去图书馆看书和借书，尽可能地扩大自己的知识覆盖面；3、每周进行多次集体晚自习，促进同学间的交流，督促同学们31自主学习；4、由学习委员查看上课缺勤情况，把责任落实。5、联合班委做好出勤散漫同学的思想工作。预期效果：同学们基本建立起对学习的积极性，形成了良好的学习习惯及生活规律，并且目标明确，知道为自己努力学习。第二阶段：学习规划1、在班内成立学习小组，该小组成员由各科成绩优异的同学组成，他们负责帮助解答同学们的疑难问题；2、在各寝室内开展“一对一”帮扶，让成绩相对好的同学帮助另一个成绩相对弱的同学；3、让班委对那些贪耍的同学做思想工作，让他们意识到学习的重要性。预期
47、效果：减小成绩差距，让每个同学都能学得好，期末考试不要挂科。第三阶段：思想建设很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说。1、开展一次动员班会，让同学们重新燃起希望之火；2、让每个人都为自己制定一个每周每天的详细作习时间表，并按此坚持实行下去；3、对于平时旷课，经常在宿舍打游戏的同学及时与他们沟通，督促他们学习或一同和他们上自习。4、积极参加一些心理培训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动 预期32效果：增强每个人对学习的自信心，形成浓厚的学习新氛围，恢复正常的学习状态，稳中求胜。第四阶段：总结提高班委要定
48、期开例会，进行小结，看看有什么地方是该改正的，什么地方是该继续保持的，这样才能不断的进步，完善工作中的不足。我相信，只要我们班委尽自己最大的努力，一定能把我们工造九班建设好，把同学们的学习成绩提高，以“先进班集体”荣誉为最终目标。1、明确学习目标。纵观班级同学大部分没有远大的理想抱负没有树立正确的人生观和价值观，不知为何而学。以后建议每人都要确立学习目标，帮助大家确定进步的方向。其实对学习最关键的认识“学习其实就是一项事业”学习好的同学将来未定有前途但是学习不好的同学将来有前途的可能性也比较渺小。因为学习锻炼的是一个人对生活的态度，是否有进取心，体现的是一个人。2、提高学习能力。就是让大家思考
49、儿个问题“大学的学习方法真的和高中的学习方法一样吗？怎样做才能提高学习效率，怎样看待学习和成绩的关系”让学生自主学习，可引发深入学习的动机，发展思维，增强学习的兴趣 爱因斯坦说：“提出一个问题往往解答一个问题更重要。”科学家的发明创造都是从问题开始。“学起于思，思源于疑”，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。“小疑则小进，大疑则大进”。发现问题提出来，即是思维活动的表现形式，也是思维活33动的结果。思维的发展从问题开始。每发现一个小问号，这个小问号就像一个小钩儿勾住学生的好奇心，学习成为一种自觉自愿的心理渴望，“要我学”转 变
50、为“我要学”。问题愈多，好奇心愈强，兴趣愈浓，注意力就愈集中，思维就愈活跃。在老师的调控引导下，学生进入一个个“研究者”、“探索者”的角色之中，探讨自己提出的问题,情绪高涨，其乐无穷。让学生自主学习，有利于培养学生的良好的读书习惯，习惯是人才素质的标志。良好的习惯让人受益终身。阅读教学的主要任务是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。“边读边想”是一种良好的阅读习惯，也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑，可促使学生在读书的过程中，脑子转起来，思维活起来。“学而不思则罔”，要发现问题，就必须一边读一边想，一边领会一边揣摩。否则读了之后，脑子里只有一片空白，发现不了问题。只有做到了边读边思，读后