云南省初中地理学考的新要求、新变化与教学建议.docx

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1、 云南省初中地理学考的新要求、新变化与教学建议 郑瑛 初中地理学业水平考试是全面衡量和反映初中学生地理学科学习是否到达毕业要求的水平考试。云南省自2023年以来,地理学科考试分数始终参加高中录用总分计分。随着中共中心 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见的提出,教育部对初中学业水平考试提出了新的要求,云南省招生考试院也对考试作出了新的调整。在目前国家对义务教育阶段提出的“双减”政策背景下,广阔初中地理教师必需明确云南省初中地理学业水平考试面临的新要求和新变化,准时调整教学策略,改良教学方法,适应新要求、新变化,提高教学效率和教育教学质量。本文综合上述状况,结合云南省初中地理教学

2、实际,提出以下思索,供地理教师们参考。 2023年11月,教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见中指出,初中学业水平考试试题命制要坚持落实立德树人根本任务、依据课程标准科学命题、发挥引导教育教学作用的正确导向。试题既要注意考察根底学问、根本技能,还要注意考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的力量。结合不同学科特点,合理设置试题构造,削减机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探究跨学科命题。充分考虑城乡学生学习和生活实际,增加情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平。由此可见,教育部对初中学业水平考试试题的导向和考察要求提出了明确的意见和

3、要求,我省在今后的初中地理试题命制中必需要表达这些要求。 2023年12月,云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见规定,自2023年秋季学期入学的七年级学生起,全省初中学业水平考试由省教育厅统一制定要求、统一考试分数、统一考试结果应用、统一公布全省初中教学质量分析报告。地理学科由全省统一命题,实行笔试閉卷考试,考试总分为100分,根据实际得分的30%计入高中阶段学校招生录用总成绩。 2023年9月,云南省教育厅关于初中学业水平考试时间的通知规定,自2023年秋季学期入学的七年级学生起,初中学业水平考试的生物学和地理两学科合并考试时间为150分钟,考试时间过半时通过响声

4、等方式提示。也就是说,2023年初中生物学和地理两学科学业水平考试不再分为两场考试,而是在150分钟内前75分钟完成生物学考试试卷,后75分钟完成地理学科考试试卷。 由上述两个文件规定可见,与原来的初中学业水平考试相比,2023年地理学科将面临以下新变化: 依据上述教育部对初中学业水平考试命题的新要求和云南省教育厅对初中学业水平考试的调整,结合云南省地理学业水平考试近十年的考试状况和地理教学实际,2023年地理学科学业水平考试试题将作如下调整: 2023年7月,中共中心办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,在此政策和学业水平试题新要求下,初中地理

5、教学应思索如何改良教学,提高地理课堂教学效率和教学质量,切实培育学生地理力量和地理思维,实现增效提质。针对目前我省初中地理教学重学问记忆轻力量、思维培育,重教教材刷教辅轻学习方法与过程等问题,现提出以下建议供地理教师参考。 地理课程标准是地理教学和考试命题的依据,但教师们通常很少讨论课程标准的要求,教学中更注意教材的内容,不敢遗漏教材的任何一点内容,根本会实行勾画的方式让学生都记住。但课程标准并没有要求很细的学问,考试是依据课程标准命题,并且云南省使用的是三个版本的教材,试题主要考察主干学问和根底学问,不要求过细、过偏的学问记忆,因此教师们应研读课程标准和教材主主要内容,依据试题特点,舍弃过细

6、的学问,抓主干学问和根底学问,减轻学生负担。例如,课程标准中“用地理现象说明地球的自转和公转”这一标准,只需要把握地理现象,而不要求学生会推算详细时差、时区划分等学问,历年试题也从不涉及,教师不必纠结有的版本教材上有这一内容,就肯定要讲解,可以让感兴趣的学生自己探究学习,有问题帮忙点拨即可。 地理课程标准中的内容标准共有100条,其中涉及用资料、用现象和方法、用实例及以某区域为例进展学习的标准有40条;涉及在地图上或运用地图和其他资料学习的标准有49条。可见地理学科中读图技能、学习方法和运用学问力量的重要性。但从近年考试反应的状况看,这也是学生最薄弱的,主要表现在地理事物的空间分布记不清和读图

7、分析、运用学问力量缺乏两方面,学生大多只停留在图上有什么读什么,教材上讲什么记什么的层面。 “地图是地理学科的其次语言”,地图是学习地理的工具,也是学习的方法和手段。把握这种语言不仅要会识图,还要会思图、画图。首先,地理教师要在课堂上注意落实学生读图的方法和技巧,教会学生怎样从不同的图上猎取信息,仔细用好每一幅地图。例如,读等高线地形图的方法、读气温曲线和降水量柱状图的方法,这两种图都是许多学生把握不好的。其次,通过地图建立地理事物和现象的空间概念,并由此理解空间分布和空间联系。例如,初中地理学业水平考试中常会消失生疏区域,要求学生阅读地图和材料,猎取信息,运用所学学问,综合分析这一区域的地理

8、特征。这类试题就是考察学生从地图上猎取空间信息,与所学学问建立空间联系进展分析,其命题的依据是地理课程标准,熟悉区域局部很少提到详细区域,大多都是要求运用地图和资料分析“某区域”的地理环境特征,而不是记住教材上的详细区域的特征。最终,培育学生画图、忆图、析图力量,学生自己动手绘制地图把握重要地理事物的分布,将新的地理事物融入已记住的地图中,依据地图整合、分析学问,是学好地理的重要方法,可以帮忙学生利用地图形成从空间分布到空间联系的地理分析力量。 综合性是地理学科的重要特点之一,综合思维也是地理学科核心素养的重要维度。初中地理学科学问较为零散,这些零散的学问间又相互联系,怎样综合运用这些相关联的

9、学问思索问题是学生的难点和弱点。在教学中,要常常有意识地帮忙学生整合、归纳相关联的学问,使它们形成学问网,不仅能起到“温故而知新”的作用,同时也帮忙学生培育综合思维。例如,因地制宜进展农业局部,学习的重点是要求学生先从空间分布上理解不同地区地理环境特点,再结合农业对象的习性学会布局农业,从而形成农业空间分布规律,这一过程表达了整合区域地理特征,运用学问解决不同农业(或农作物)分布的地理综合思维培育,而不是简洁地让学生记住各种农业(或农作物)的分布。教师可以用下面示意图帮忙学生进展整合归纳,既有农业在空间上的大致分布,也有各区域地理环境的大致特征: 复习是学习的重要环节,可以帮忙我们更好地理解和

10、把握所学的学问,复习通常分为课后复习、单元复习、期中期末复习和大轮回复习。课后复习可以强化记忆削减遗忘,加深理解;单元复习是对单元学问的梳理总结,保证学问完整性;期中期末复习是对一学期所学进展回忆和整理,查缺补漏,形成学问网;大轮回复习是使所学学问融会贯穿,使学问系统化。 在教学中,教师比拟重视后两种复习,尤其是学业水平考试前的大轮回复习,但是两年的课程,短短两个多月是不行能很好地复习到位的,因此,科学的复习很重要,可以起到事半功倍的作用。平常教学中仔细落实课后复习和单元复习,做到先复习再做作业,做到及进稳固落实。每一单元都进展复习再检测,准时做好查缺补漏工作。期中期末先复习再考试,成绩不是最

11、关键,重要的是检查学生的薄弱环节,准时强化弥补,并在后面的教学中加强提升。大轮回复习不要局限在最终阶段,可以采纳新课渗透复习和新课与复习并行的方法,提前进入复习,减轻后两个月的复习负担。初中地理教材内容七年级上册和八年级上册是概论局部,下册是熟悉区域局部,区域是概论学问的载体,因此在学习熟悉区域局部时就要渗透概论局部学问的复习与运用,学习小区域时渗透大区域学问的再认,这样不断渗透式的复习可以起到温故而知新的作用,同时也削减学生对学问的遗忘。八年级下学期新课还没有完毕,又要复习,时间特别紧,因此,建议下学期一开头就要安排七年级内容的复习,边上新课边复习,分小步走,利用课后时间先让学生复习整理七年

12、级内容,课堂上留出局部时间强化落实,这样可以更好地分散学生的记忆量,减轻负担,也使后期复习更沉着有序、更有成效。 与以往及格就可以有10分计入高中录用成绩不同,地理学科从2023年开头以考试成绩的30%计入录用分数。这一转变,要求我们的教师不能只追求及格,还要让每一个学生都尽可能取得自己抱负的成绩。因此,在平常的教学和复习中,教师们可以对不同学习力量的学生进展分层,布置分层作业,使不同层次的学生都有所收获,激发学习兴趣,也利于对不同层次的学生进展针对性指导。此外,关注教学和复习中学生作业或测试反应出来的问题,对这局部学生消失的问题单独进展分类指导,解决存在的疑难问题,使复习更有针对性和实效性,

13、促使每一个学生不断进步,提高整体的教学质量。 “不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”教学要有成效,功夫在平常,只有平常仔细钻研教学,关注教育教学改革新动向,扎实上好每一堂课,落实好每一节内容,促使每一个学生进步,润物细无声地教学,才能在最终开出胜利之花。 猜你喜爱学业试题课程标准2023年高考数学模拟试题(四)山西教育招考(2023年5期)2023-11-30基于高中地理学科核心素养的学业质量评价与水平划分中学政史地高中文综(2023年2期)2023-06-27陈涉世家初三复习试题学生导报初中版(2023年5期)2023-09-102023年高考数学模拟试题(五)山西教育招考(2023年6期)2023-09-10关于开拓版块答疑解惑的通知中国学校体育(2023年1期)2023-06-112023届高考数学模拟试题(二)中学课程辅导高考版(2023年4期)2023-04-25新课程标准下的计算教学怎样教更有效新课程中旬(2023年7期)2023-08-13大学生学业生涯规划的调研报告黑河教育(2023年2期)2023-03-07业精于勤作文评点报作文素材小学版(2023年46期)2023-03-0635时代英语高三(2023年5期)2023-08-26

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