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1、 五一劳动节集体婚礼活动主持词五一劳动节集体婚礼活动主持词1 男：各位领导、各位来宾、电视机前的观众朋友们，下午好！市庆祝“五一”国际劳动。节暨劳动榜样和先进工表彰活动，今日在演播大厅盛大进行。 女：出席今日大会的市委、市人大、市政府、市政协领导同志有xx（名单）。 男：荣获20xx年全国“五一”劳动奖状、全国“五一”劳动奖章和工人先锋号。x年江苏省、市劳动榜样和先进工以及市十佳基层工会和十佳基层工会主席，共x人，同社会各界代表团聚一堂。 女：让我们以热闹的掌声欢送大家的到来！ 男：这是一个劳动荣耀、英雄辈出的时代。 女：这是一个布满盼望、大有作为的世界。 男：“三个”建立，为工人主力军铺展宽
2、广的舞台； 女：“十二五”新航程，正在演绎更多感动人心的精彩！ 男：今日的劳模，有着哪些不同凡响的风采？ 女：每一个市民，对先进人物作怎样的理解？ 男：请看大屏幕 男：去年以来，全市各级工会深入开展创先争优活动，涌现了一大批先进基层工会，下面我宣布，获得市十佳基层工会的是： 女：xx（名单） 男：掌声欢送十佳基层工会代表闪亮登场（10人）！ 女：有请为市十佳基层工会颁奖 男：让我们再一次把热闹的掌声送给我们的十佳基层工会，向他们表示庆贺！ 女：今日受到表彰的十佳基层工会是我们众多基层工会的优秀代表，我们的各级工会组织带着广阔职工，凝心聚力，围绕中心、效劳大局谱写了一曲曲三个建立的赞歌。 男：有
3、这么一个群体，他们被党和政府称为桥梁和纽带，他们被职工群众誉为贴心的娘家，他们虽没有惊天动地的壮举，却也有那些可歌可泣的故事，获得市十佳基层工会主席的是： 男：掌声欢送十佳基层工会主席闪亮登场！ 女：有请为市十佳基层工会主席颁奖 男：让我们再一次为市十佳基层工会主席鼓掌喝彩，表示庆贺！ 女：劳动榜样和先进集体得到老百姓的公认与敬重，决非偶然。他们是以日积月累的心血和汗水，浇灌出荣耀与幻想之花！ 男：工会围绕“三个”建立，充分发挥“大学校”作用，以创立学习型组织、争做学习型职工活动为载体，大力实施职工素养提升工程，取得显著效果，岗位建功在全市蔚然成风。 女：现在宣读市人民政府关于表彰市劳动榜样和
4、先进工的打算。 20xx年劳动榜样表彰大会以来，全市人民在市委、市政府的领导下，各行各业涌现出一大批在全面建立小康社会、加快推动经济持续协调进展进程中取得显著业绩的先进榜样人物，他们是解放思想、锐意改革创新的时代先锋，推动科学进展、促进社会和谐的行动楷模。为表彰他们的突出奉献，宣传他们的先进思想，进一步弘扬时代精神，营造敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造的良好气氛，推动经济社会又好又快进展，市政府打算授予77人市劳动榜样荣誉称号，授予26人市先进工称号。 盼望市劳动榜样和先进工，珍惜荣誉、发扬成绩，再接再厉、艰难奋斗，努力制造新业绩，做出新奉献。 全市广阔干部群众要以劳动榜样和先进工为典范
5、，学习他们爱岗敬业、甘于奉献的高尚品质，学习他们勇于创新、争创一流的精神风貌，深入贯彻落实科学进展观，同心同德、奋勉图强，为全面建立“创新、精巧、幸福”而不懈奋斗！ 获得市劳动榜样称号的是（77名） （两位主持人轮番宣读名单） 男：掌声欢送市劳动榜样和先进工代表闪亮登场！（10人） 女：有请为市劳动榜样模、先进工代表颁奖章。 男：让我们再一次为市劳动榜样鼓掌喝彩，表示庆贺！ 男：下面我宣布，获得全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”的单位和个人，他们是：（两位主持人轮番宣读） 女：掌声欢送全国“五一”劳动奖状、奖章、江苏省劳动榜样和先进工代表闪亮登场！ 男：有请为全国“五一”劳动奖状、奖章
6、、以及江苏省劳动榜样、先进工 代表颁奖 女：让我们再一次为全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”获得者，江苏省劳动榜样和先进工鼓掌喝彩，表示庆贺！ 女：组织和个人两者之间的关系就是：对组织而言，需要每个人为其做出奉献；对个人而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具和舞台，这就是两者和谐的统一。 男：有道理，众人划桨开大船！我们全体劳动者在市委市政府的领导下，团结奋进，肯定能够制造三个建立的奇迹！感谢孙总！ （回到主持台） 男：创新，需要千千万万人的才智和力气； 女：精巧，召唤千千万万人的呵护和保养。 男：幸福，期盼千千万万人的奉献和担当！ 女：“三个”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起 合
7、：共铸辉煌！ 合：最终，让我们全场一起唱响咱们工人有力气 （全场起立，齐唱） 女：市庆祝“五一”国际劳动节暨劳动榜样和先进工表彰活动，到此完毕。 男：祝大家节日欢乐！ 合：再见！ 五一劳动节集体婚礼活动主持词2 女：敬重的各位亲戚朋友来宾们！ 男：亲爱的朋友们！ 合：大家晚上好！ 女：今夜星光绚烂，今夜歌声飞扬， 男：今夜欢歌笑语，今夜天降吉利！ 女：经过了夏的热恋、秋的洗礼、冬的隐藏，一对新人的爱情之花最终在这万物复苏、生气勃勃的初春季节绽放。 男：在这布满欢快、布满喜悦、布满甜蜜、布满温馨的大喜日子， 女：在这美酒飘香、醉人心扉的迷人夜晚，我们怀着无比感动的心情，迎来了xx先生、xxx小姐
8、喜结良缘。 男：在此，我们谨代表新人的全家向光临婚宴的来宾朋友们表示热闹的欢送和真诚的谢意！祝大家工作顺当、身体安康、合家幸福 合：万事如意！ 男：现在宣布xx先生、xxx小姐，婚礼开头。（奏乐）让我们伸出热忱的双手，欢送两位新人上场。 女：成双鸾凤海阔天空双比翼，一对鸳鸯花好月圆两相知。 一对幸福的新人手挽着手，心贴着心，面带幸福的微笑，眼含着无限的深情款步向我们走 来。执子之手，与之偕老。此一刻意味着两颗相恋已久的心紧紧地牵在一起，意味着他们从今往后将相亲相爱，相濡以沫，相伴一生。 男：亲爱的朋友们，今夜，我们的新郎、新娘怀着无比感动的心情，走上了这神圣的婚姻殿堂，共同培育爱情的长青树，共
9、同共享爱情的幸福果。现在让我们大家一起来熟悉一下 今日的一对新人。 女：首先请新郎官把你身边这位美艳如花的新娘给大家介绍一下。 男：现在请新娘把你身边的这位文质彬彬的新郎官给大家介绍一下。 女：听了他们的介绍，我们知道，是共同的抱负和追求，将两颗相亲相爱的心紧紧牵在了一起，新郎官，现在你可以热闹地拥抱并且亲吻你得意的新娘了。朋友们，用掌声一起来 共享他们的幸福和甜美吧。 男：爆竹声声，红尘中诞生了一个幸福的家庭。 喜字对对，人世间缔结了一桩美满的姻缘。 女：让我们真诚地为他们祝愿，祝愿他们花红绿叶永相伴，金管紫竹九连环，祝他们相亲相爱，永浴爱河！ 男：现在，请新娘的父亲芮元勤先生讲话 在这灯光
10、芒煌、喧闹非凡的婚礼殿堂，是缘分将这对新人结合得甜甜美蜜，是天地将这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，幸福美满。 现在让我们再次用热闹的掌声欢送这一对新人上场（采访的形式）今日是你们新婚之喜的日子，也是你们全家人大喜的日子。在这喜庆的日子，你们最想说的话是什么呢？（新人讲话） 刚刚两位新人用他们的心声表达了对在座全部嘉宾的祝愿和感谢之情，特殊是对他们的父母哺育之恩更是感恩至深。 是啊，细细想来，的确是特别不易。从襁褓中的婴儿到咿呀学语、蹒跚学步的幼童，成长为今日的参天大树，你们成长的每一步都分散了父母的心血，你们前进的每一程都浸润着 父母的关爱！ 谁言寸草心，报得三春晖。父母的大恩大德你们要永志
11、不忘。现在，这对幸福的新人将象征着幸福吉利漂亮的鲜花献给他们的爸爸妈妈，以感谢父母的哺育之恩。 依据我国传统的婚姻习俗，为新人进行三拜仪式。 五一劳动节集体婚礼活动主持词3 a：五月的朝霞在蓝天下溢彩。 b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。 c：今日波光粼粼、群鸟鸣响。 d：今日姹紫嫣红、百花绽放。 a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢快的海洋！ b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片盼望的天空！ d：超常规、跨越式进展感动着xx人的心房。 a：港城一体，五点一线产业园区的建立，xx人正乘风破浪，扬帆远航！ 合：xx在奋起，xx正展翅飞行。 b：我们用才智与激情让中国最美的边疆城市更加
12、绚丽多姿。 c：我们用满腔的敬意赞美，赞美xx。 d：我们用肺腑的真诚唱歌，唱歌xx。 a：我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景。 b：我们用歌声划出xx拂晓诗意的飞扬。 c：我们用器乐敲击肃中的节奏， d：我们用舞步旋转xx的欢欣。 a：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。 合：现在开头 a：千里绿江，奔腾浪飞； b：万顷黄海，苍茫潮涌。 c：江海交冲，积辽东之圣土； d：天地造化，铸华夏之名城。 合：中国最美的边疆城市xx a：请观赏配乐诗朗读xx。 b：温顺多情的伦巴，给我们带来美的享受。 c：激情热闹的恰恰，给我们带来青春的活力。 d：让
13、我们一起随之起舞，沸腾吧！ 合：让我们一起来享受异国风情吧！ a：请观赏拉丁舞。 表演者：xx等 指导教师：xx c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。 d：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的坚韧和清雅脱俗。 a：它不为流俗而动，依旧保持了固有的原始的简洁，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了宏大而无私的爱。 b：请观赏歌伴舞xx。 d：伴着美丽舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国， a：走进这个神奇的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。 b：古典的音乐，婀娜的舞姿，漂亮的天竺少女款款而来。 c：让我们领会一下激情四射，带有异域风情的印度舞
14、蹈。 d：请观赏舞蹈xx。 表演者：xx 指导教师：xx a：看，操场是我们欢乐无限的广场， b：校园是我们安康成长的”家园， c：课堂是我们放飞抱负的天堂。 d：为了实现自己的抱负和理想，同学们，熬炼身体向前冲。 a：请观赏舞蹈xx 表演者：xx b：今日我们每个人都把吉利的祝愿带到了演消失场， c：今日我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。 d：由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝愿。 a：盼望大家在歌声中沉醉。 b：盼望大家在歌声中共享和谐、幸福、欢乐！ c：请观赏歌曲联唱： 团团聚圆 做棵小树 灰姑娘 祖国最亲，妈妈最好 表演者：xx等
15、d：请观赏歌曲联唱 我仰视五星红旗 五色花 小音符 表演者：xx等 指导教师：xx a：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪。 b：少年的眼睛，清爽、明媚。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉。 c：少年的心田，温暖、暖和。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树。 d：少年的身躯，健壮、锦簇。是机智灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽， 合：少年的身影，是天涯边的彩虹，山尖尖的青松， a：请观赏男女声二重唱：天涯边，山尖尖。 表演者：xx 指导教师：xx b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。 c：风筝欢乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。 d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天际。 a：冰灯点亮我漂亮憧憬，积木搭起心中的
16、童话 b：请观赏小合唱我在爱里过家家。 表演者：xx等 指导教师：xx c：假设我是一缕阳光，我会帮小花变的更红， d：假设我是一缕阳光，我会让小草长的更绿， a：假设我是一缕阳光，我会把小朋友变高， b：假设我是一缕阳光，我会让人们的心更暖和。 c：请观赏大合唱：xx 表演者：xx等 指导教师：xx d：不管我心中装着什么。 你总是用悦耳的语言来表达。 不管你诉说着什么。 我的手指总能精确地读懂你。 这就是电子琴会吟诗的朋友。 请观赏电子琴独奏： 表演者：xx 指导教师：xx a：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也
17、。” 请观赏古筝二人奏： 表演者：xx 指导教师：xx b：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情。是我无法淡忘的回忆。 请观赏大提琴独奏： 表演者：xx 指导教师：xx c：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律悦耳，深受大家的宠爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。 请观赏琵琶齐奏： 表演者：xx 指导教师：xx d：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清爽、透彻，高音活泼明媚，低音美丽动听，有人喻为长笛是大自然的声音。 请观赏长笛演奏： 四小天鹅 幽默曲 山丹丹
18、开花红艳艳 表演者：xx 指导教师：xx a：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既相宜表现肤浅、悲凄的内容，也能描写气概壮丽的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。 请观赏二胡齐奏：杨州小调 完毕语： a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。 b：激扬着抱负的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安稳舒怀。 c：走进春天，走进蓬勃的盼望，每一颗心都焕发出缤纷的颜色。 d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前绚烂地伸展开来。 合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市xx。 a：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，x市x青少年宫承办的“庆五一文艺演出”。 合：到此完毕。 b：祝爷爷、奶奶 c：叔叔、阿姨 d：哥哥、姐姐 合：身体安康，万事如意，节日欢乐！再见！ 【五一劳动节集体婚礼活动主持词】