乡镇林长制工作方案篇.docx

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1、 乡镇林长制工作方案4篇乡镇林长制工作方案篇1 一、指导思想 xx年全县森林防火宣传工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大全会精神为指导，紧紧围绕xx年全县森林防火工作的总体目标，全面贯彻落实森林防火条例和国家、省、市、县有关森林防火工作的部署，为确保森林资源和人民生命财产安全为中心，仔细贯彻“预防为主、科学扑救、以人为本、积极毁灭”的森林防火工作方针，始终把森林防火宣传工作贯穿森林防火工作的全过程，深入组织开展多渠道、多样式、多角度、大力度的森林防火宣传，全面宣传森林防火法律法规预防和扑救森林火灾的根本常识，进一步提高全社会的森林防火意识，营造“森林防火，人人有责”的深厚社会气

2、氛。 二、宣传重点 要加强法律法规的学习宣传，根据国家应对新冠肺炎疫情的工作要求，仔细学习对比森林防火条例，进一步提高运用森林防火条例指导工作的力量，强化依法治火的宣传力度。要学习宣传国家、省、市、县森林防火工作会议精神，省人民政府2023年森林防火命令，野外火源治理及农田秸秆禁烧规定；森林火灾的危害性及森林防火工作的重要性；森林火灾预防、扑救及安全避险等根本常识；森林火灾典型案例；提高全民防火宣传意识。 三、工作措施 （一）开展森林防火条例专题宣传。通过音响播送、宣传栏等主要形式结合悬挂标语横幅、张贴海报等方式，积极广泛宣传，大张旗鼓地宣传普及森林防火法律法规学问，推动条例进林区、进村庄、进

3、企业、进校园开展森林防火宣传月活动集中宣传。 （二）在清明、五一、十一等法定节假日及“防灾减灾日”等重点时段，开展森林防火宣传活动，以宣传普及森林防火条例和防灾减灾学问为重点，全方位开展宣传教育，营造出深厚的森林防火舆论气氛，努少构建“森林防火人人有责，人人支持”的森林防火格局。 （三）开展森林防火联合宣传。要加强与林业、森经等部门合作，拓展宣传渠道，丰富宣传形式，创新宣传方式常常开展群众喜闻乐见的宣传开展宣讲活动，要深入到包保村、入户宣传等形式宣讲森林防火，开展关于森林防火的安全教育活动，发放宣传材料，大力提倡文明祭祖、绿值出游。 四、工作要求 （一）高度重视。加强领导，各科室（单位）要把宣

4、传救育作为当前森林防火工作的一项重要内容来抓深入贯彻落实科学进展观和习近平一系列重要讲话精神，以对党、对人民高度负责的态度从推动科学进展促进生态建立的战略高度动身，高度重视森林防火宣传工作，切实加强宣传教育工作的领导。 （二）制定方案，明确重点。各科室（单位）要仔细总结近几年来宣传教育工作中的好阅历、好做法制定科学、有效、可操作性强的森林防火宣传教育方案，明确宣传重点，细化宣传措施，落实宣传任务，有规划、有重点地抓好本部门的森林防火宣传教育工作。 （三）深入督查，抓好落实。县人社局将适时深入各科室（单位）检查催促宣传工作的开展，确保森林防火宣传教育工作取得实效。并将检查结果列为与干部提拔任用、

5、科室（部门）和个人评先选优和年终考核相结合，提升落实力度。 （四）仔细总结，准时反应。各科室（单位）要在仔细开展森林防火宣传教育工作的根底上准时进展阶段性总结，并将作开展状况上报局综合科。 乡镇林长制工作方案篇2 为进一步安排部署今年我园的防汛工作，确保安全度汛，我们xx幼儿园于x月x日召开我园防汛工作会议。 本园领导xx、xx及全体员工等出席会议，向园内全部工作人员通报了防汛工作状况。为确保汛期工程安全，避开发生水毁、财产损失及人身损害，做到提前预防，有备无患。结合实际状况，制定本工作预案。 一、组织领导 为搞好本园的防汛工作，加强本园防汛工作的组织领导，在此成立防汛工作领导小组，成立相应的

6、防汛工作组织机构，由领导小组统一领导。 防汛工作领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xxx 二、职责分工 防汛领导负责防汛期间与各成员之间的联系，承受其防汛工作指令，协调与相关部门的关系，指导各成员单位的防汛工作，做好防汛期间的信息传递工作，确保信息畅通。防汛期间各单位必需保证通讯畅通，全部成员要24小时开手机，并设24小时值班电话，有专人看管，一旦有险情准时上报。实行24小时待命，随时预备投入抢险救援，做到有备无患，万无一失。严格落实值班、值宿制度。各单位要坚持24小时值班，做好值班记录。如有汛情须在马上上报领导及指挥部，不得隐瞒不报，迟报漏报。 三、排查工作 要坚固树立保增长更要保

7、安全的思想，特殊是要坚固树立防大汛、保安全的思想。今年全市的防汛形势特别严峻，我们肯定要把防汛工作做好，作为当前一项特别重要、特别紧迫的任务，我们将马上讨论单位所处的位置，要马上行动起来，再深入排查问题和隐患，再细化防汛减灾的实施方案，再落实详细的整改责任和有效措施，确保万无一失，确保安全度汛。要抓好危楼险房的避险。加强对城市危楼险房的排查尤其对单位四周各类危房、险房、偏墙、井盖进展仔细排查确认。对排查出有危急点的房屋，要抓紧做好修复工作，同时做好防雷防电工作。提高师生的防范意识和自我爱护力量。做好重大险情的抢护方案和幼儿园小朋友的的紧急转移方案。 四、物资预备 在防汛期间，高度重视防汛抗洪工

8、作，把防汛抗洪、抢险救灾工作作为汛期头等大事来抓。落实供防汛用的物资，本单位预备了手电筒、雨衣、铁锹、沙子、报警设备等等，确保质好、量足。 五、防汛措施 1、坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的工作方针，积极主动与当地防汛指挥部联系，根据单位部署，结合当地汛情和单位实际，分别制定并完善防汛工作方案和应急预案，成立了防汛抢险突击队，紧急状况下突击队员实行24小时待命，随时预备投入抢险救援，做到有备无患，万无一失。 2、注意安全，准时收集和把握各地汛情和防汛工作动态，科学合理地制定调度方案，做好防汛保畅的组织协调和紧急状况的预备工作。做好安置疏散工作。假如汛情降临，我们将马上开启警报器

9、，把幼儿从安全出口带到安全地带安置，不慌乱，必要时我们将幼儿一个个背到安全地带交给防汛人员。做好防汛安全工作同时，热忱为幼儿排解恐慌，削减幼儿的恐慌感。 0 1、加强组织纪律性，一切行悦耳指挥，全部参与防汛的人员必需无条件地听从防汛抢险的统一调度，不得以任何理由进展推诿，以防延误时机。各防汛人员必需遵守岗位，忠于职守，严格实行交接班制度，并仔细做好值班日记。 2、加强对园所灾难的预警预报，要准时公布预报信息。防汛小组要根据实名制的要求，安排专人负责监测和巡查，日夜值班，遇到险情准时处理。仔细落实灾难隐患点的防灾预案，正确选择撤离路线和临时安全避险的地点。做到一有警报发出，全部群众都能有序地根据

10、逃险线路撤离，确保安全。 3、要强化责任意识，共同履行防汛责任义务落实供防汛用的各项工作要求。各领导要落实好各项防汛责任制，要对防洪隐患，要实行措施，准时整改，去除隐患，要亲密监视天气和汛情变化，要加强防汛值班，坚持24小时值班制度。一旦有灾难发生，确保能在第一时间启动应急预案，开展应急处置。 4、要进一步严明纪律，严格实行责任追究制度。从现在起，各类防汛责任人要根据职责分工，既要上岗到位，还要坚守岗位，切实履行防汛职责，做好防汛抗洪的有关工作。 5、积极做好宣传教育工作，对有住房处于安全隐患处的幼儿家进步行通话提示，保证幼儿及家长的人身安全。 乡镇林长制工作方案篇3 为预防和削减学校交通事故

11、的发生，保障师生的生命安全，依据中华人民共和国道路交通安全法的相关精神，特制定本预案。 一、引发交通事故的缘由 驾驶员疲惫驾车、超速、超载、随便变道、闯禁令标志、应变力量差、车容车况差、车辆安全性能差（特殊是制动系统）等状况都可能是诱发的缘由。 二、预防方法和措施 1、加强对广阔师生交通法规、安全行车的教育。 2、加强对乘车师生的交通安全教育，特殊要教育学生不要把头、手伸出车窗外。 3、如学校集体外出，有组织、有秩序的列队行走，如需要乘车，选择阅历丰富、驾驶技术娴熟、驾龄较长、自觉守法的同志担当校车驾驶员；选择仔细负责的教师随车，做好学生的安全爱护工作 4、定期对接送学生的车辆进展统计，并向家

12、长和司机宣传遵守交通法规、安全驾车的常识，并与司机签订安全责任书。 5、做好校车车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能（特殊是制动系统）进展检查。 三、应急处理程序 一旦发生交通事故，按以下程序处理。 1、拨打122交通事故报警。 2、报上级主管部门 3、处置乘车人员。 （1）发觉学生受伤者，要尽快准时送医院救治（或视情拨打120）。 （2）另外调动车辆接送学生，换乘车辆时，随车教师要看清四周交通、车辆行驶状况，避开发生新的交通事故。 4、通知家长。 5、协作交通事故处理部门调查，并参加调解。 6、准时做好学生及家长安抚工作，掌握事态，维持学校教育教学秩序正常进展。 7、通知保险公司

13、介入。 四、工作机构、职责 工作领导小组 组长： 副组长： 组员： 职责：下达启动处置交通应急预案命令。依据上级批示和现场状况，适时决策、公布指令，组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。向上级主管部们报告大事的状况，必要时向有关部门发出通报或帮助恳求。同时负责与有关卫生、公安、交通、等部门协调工作，检查监视突发大事的调查及善后处理工作。 领导小组办公室设在政教室 主任： 成员：各年级主任和班主任教师 职责：负责组织协调工作。 现场处置组 组长： 成员：学校办公室主任总务主任护校队 职责：深入现场做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，准时调查收集交通事故的

14、起因、现状、进展趋势等信息，并向领导小组办公室报告；进展现场处置，实行必要措施。 乡镇林长制工作方案篇4 为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神，扎实做好双减工作，标准办学行为，增加教学效益，促进学校内涵进展，依据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中心办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见为准绳，根据市、区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精巧化治理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德

15、育、提升自主学习力量为重点，深入探究增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推动学区科学内涵进展，稳步提高素养教育实施水平。 二、详细实施 （一）强化责任，成立“双减”工作领导小组。组长：xxx校长 副组长： 成员：全体教师 （二）广泛宣传，正确熟悉“双减”辩证关系。 1.召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领悟精神实质，深刻理解“双减”的深远意义； 利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生”“双减，切实推动素养教育”等专题研讨，辩证熟悉双减工作。 2.利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素养教育观

16、、全面进展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监视，形成合力共同做好双减工作。 （三）落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。 仔细贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求，仔细执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反应。 1.依据上级“双减”精神，结合各学校实际状况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。 2.学校对“双减”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。 3.通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改良。 （四）“增效”双减，标本兼治创新推动双减工作。 1.构建新的学科

17、教学常规，标准教学行为。 不断完善语文、数学、英语、术科各学科的常规制度，围绕教学仔细细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规治理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，标准自己的教学行为。 2.严格执行作息时间，落实大课间活动。 保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充分的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监视机制，确保学生每天不少于9 小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教育处要严格根据学区统一制定的“作息时间表”按时作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”， 并将其公布在学校惹眼的位置上，承受社会、家长监视。每天不少于

18、30 分钟的阳光体育大课间活动让学生在教师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育熬炼不少于 1 小时。 3.加大课程整合力度，开齐开足各科课程。 在规划课程饱和、学生活动时间严格掌握的前提下，依据学生进展以及学校特色进展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方设法保证活动正常开展。教师要仔细备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特别状况的确需要调课的必需报请学校批预备案。学校将组织人员不定期抽查各学校教师上课状况。 4.优化作业设计，严格掌握家庭作业量。各学校必需给教师一个统一的“双减”标准，特殊是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适

19、当，尽量在 1 小时内完成，且作业必需经过教师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，进展学生的思维，培育学生的力量。实行班主任负责制，负责协调掌握语数英等各科作业总量。 5.加强教学质量调研，提升教学质量。各学校要加强各学科教学质量的调研工作，促进教学质量全面提高。做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的进展。 6.改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。 （1）进一步加强课堂教学改革力度，向课堂 40 分钟要质量，上好“常态课”，切不行因教师自身的缘由，搞课堂缺乏课外补。要积极学习优

20、质中学的先进教学模式，领悟其实质，争取课堂效益最大化，逐步建立“高效课堂”。 （2）学校要建立由校领导和学校中层组成的 “课堂教学改革指导小组”，开展随堂听课，了解课堂教学现状，进展有针对性的一对一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积存第一手资料，逐步形成白庙学区新的课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭力量。 （3）学校要充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课，讨论课，通过师徒同上一堂课，开展“同上一堂好课”的讨论活动。 7.进一步强化德育工作，培育学生良好的学习习惯。 （1）学校要加强小学生日常行为标准和小学生守则的学习，通过品德课、晨会课以

21、及平常的校园生活，让学生熟识、了解小学生日常行为标准和小学生守则，并以此为指导，加强养成教育，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 （2）加强心理安康教育。心理安康教育已成为我学区德育工作一项重要的工作内容，各学校要仔细做好全校学生的心理安康指导并准时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报等形式开设心理安康教育专栏，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。 8.加强教师队伍建立，提高教师对双减的执行力。 （1）转变教师教育观念，爱惜每一个学生，提倡教学民主，建立公平的师生关系，敬重学生的人格，对学生应坚持正面教育，确定成绩和进步，指出缺点和缺乏，不得挖苦挖苦

22、、严禁体罚和变相体罚，把“双减”工作与制止教师“有偿家教”结合起来。 （2）要搞好校本培训活动，提高教师的综合教学力量，提高课堂教学效益，不搞课外延长（补课），确保“双减”不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识； 加强教学讨论，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的力量； 加强信息技术和学科教学的整合讨论，发挥多媒体帮助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学力量。 9.加强课后效劳供应，为通过开展课后效劳，满意不同学生成长进展需求，通过开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践教育等各类活动，充分发挥学校育人功能，改良育人方式，培育学生在科技、体育、艺术素养等方面的兴趣和素养，提高学生体质安康水平、形成支撑终身进展、适应时代要求的关键力量。 三、保障措施 1.学校将全面抓好检查考核工作。对双减工作的落实状况，学科教师进展全程性的自查，学校教育处进展常常性的检查，发觉问题，准时整改。 2.通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，促进各学校的“双减”工作有效开展。 3.学校将把“双减”工作作为学校领导与教师工作考核的重要内容，纳入学期绩效考评工作。我们将持续做好各项工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。