乡镇教育工作总结（5篇）.docx

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1、 乡镇教育工作总结（通用5篇）乡镇教育工作总结1 安康教育是卫生保健工作的一项重要指标，是增加群众自我保健意识、促进安康行为形成，提高广阔人民群众自我保健力量的有效方法。2023年度，王岘镇的安康教育工作根据区创卫办相关要求开展工作，大力提倡科学文明安康生活方式，改善城镇环境卫生面貌，实行全方位、多形式、多渠道的宣传方式，全面开展城镇安康教育活动，努力提高人民群众安康素养。现将2022年度安康教育状况总结如下： 一、高度重视，加强领导 镇领导历来非常重视全镇安康教育工作，为仔细实施全镇安康教育工作规划，王岘镇加强对安康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺当落实。 二、制定规

2、划，落实责任 依据镇健教所、县爱卫办有关文件精神，为加强我镇干部职工的医疗卫生意识，普及安康保健学问，镇安康教育领导小组制定了2023年全镇安康教育工作规划，并以正式文下发各村、社区和镇属各部门单位学习贯彻。同时向各部门提出了实施安康教育总的要求，安排了安康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。 三、广泛宣传，强化学习 1、各村、社区在群众中常常性地开展安康保健学问宣讲，提倡安康生活和安康行为，提倡戒烟少酒，削减疾病发生，保证全镇群众的身心安康。 2、要求各村、社区安排布置学习内容，并仔细组织安康教育专兼职工作人员学习安康教育工作相关资料。通过仔细学习和了解，全镇职工的安康意识有了大幅度的提高

3、，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般病症及日常生活中的保健学问，对各种疾病的发生前兆有了深刻熟悉。 3、依据区爱卫办的统一安排，我镇在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购置了各类药物，对办公场所、单位宿舍、拆迁工地等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了辖区居民的安康。 5、我镇还有规划地组织干部群众参与各类强身健体的文体活动，如乒乓球、棋牌竞赛等，对促进群众的身体安康起到积极作用，同时也丰富了他们的业余生活。 在过去一年中，我们把安康教育和各项工作有机结合，抓出了肯定的成效。今后将连续贯彻以人为本进展理念，关怀干部群众的安康状况，为全镇各项工作的顺当开展

4、打下良好的根底。 乡镇教育工作总结2 一年来，市远教中心的细心指导下和镇党委、政府的正确领导和，我镇仔细根据建为根底、管为抓手、学为载体、用为目的的工作要求，细心组织、周密部署、大胆探究、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与深入贯彻落实科学进展观、推动党的执政力量建立结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建立结合起来，提高了广阔农村党员干部和农夫群众的整体素养，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的安康进展，充分发挥了远程教育在建立社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面进展，工作取得了较好的效果。 一、根本状

5、况 我镇现有行政村7个，社区1个，党员645人，建立终端接收站点9个，建站率达为100，实现了全掩盖。保证各站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备。同时，依托农技人员、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作治理人员队伍20余人。组织开展操作治理人员培训1次，使每个站点均有1名专职的操作治理员，有1名兼职人员。我镇在稳固远程教育工作成效的根底上，加大工作力度，推行标准化治理，积极探究新的管、学、用途径，注意农夫需求，突出党员干部教育重点，查找和创立有效的学习培训载体，使远程教育在推动我镇农村经济社会全面进展，提高农夫素养，建

6、立学习型组织，培育学习型干部，解决我镇在推动城镇化建立过程中失地、少地农夫的就业问题，增加农夫收入等多方面发挥了积极的作用。 二、加大标准化治理力度，提高远程教育工作实效 （一）加强设备维护修理工作，保证教学活动正常开展。今年，为搞好设备的维护修理工作，保证各站点接收站正常运转，教学活动得到正常开展，建立了三级制度。各站点假如消失小问题，各站点自己主动和修理部联系，力争自己在最短时间内解决。假如是不能解决的，准时上报镇远教办，镇远教中心进展解决，如解决实在比拟困难，需多方协调解决的，镇远教中心应向市远教办报告。我镇村级站点消失网络故障后，治理员在1天之内向镇远教中心恳求报修，并在日志本上做好相

7、关的修理记录和维护记录，设备故障一般都准时得到排解。 （二）根据需求教学，注意教学实效。镇远教中心要求各村级站点针对本村远程教育需求，每季度进展一次摸底调查。各站点由操作治理人员亲自走访到村民家中，宣传远教优势，把握村民的学问构造，了解村民近期关怀的生产、生活上的热点、难点问题以及想学的学问和技能。通过这一方式，比拟全面、真实地了解村民的学习需求和学习效果，为教学培训供应丰富的教学内容，对实行按需施教、分类施教供应了第一手资料，为调动村民的学习热忱，取得良好的教学效果奠定了坚实的根底。 三、总结先进阅历，推动远程教育工作全面进展 （一）依据现状，提高操作治理人员素养，加大培训力度。各村操作治理

8、员有的工作仔细负责，主动性较强，工作上创新不断，能真正做到让党员干部常常受教育，农夫得实惠。有的村能保证工作正常开展，但是工作主动性较差，工作中创新较少的。但个别村操作治理人员、技术不过关，系统维护方面学问欠缺，在系统消失故障后不能准时排解，对计算机的相关操作也仍不是很娴熟。下一步我们将加大培训力度，提高治理员素养，对操作和治理实在困难的治理人员进展调整，安排文化程度较高、懂技术，责任心强的人员到远教工作岗位上，真正用好远程教育网络，让党员干部常常受教育，农夫长期得实惠。 （二）健全制度，克制困难，做好远程教育设备的修理工作。随着远程教育工作时间的推动，有时设备消失故障往往不能够准时的进展排解

9、和解决，影响到了正常的组织教学活动。为能保证远程教育工作的正常开展，不让设备故障成为影响学好，用好远程教育的因素。我镇针对实际状况，制定了设备维护治理制度，村级站点如有软硬件故障治理人员没有力量排解，可拨打电话要求镇级治理技术人员解决，如镇级治理人员解决不了，再找专业人士进展修理，保证在最短时间内修理妥当，恢复正常组织教学活动。 （三）针对需求，创新方式，解决教学组织难题，实行质量教学。个别村利用远程教育组织学习的效果不够抱负，未能有效地将远程教育的优势宣传和推广开，群众的学习积极性普遍不高，甚至于消失强制学习的现象，导致学习效果较差，远程教育工作开展较难的局面。针对这种状况，镇党委打算，首先

10、要加大对村支部书记的培训力度，让他们先熟悉到远程教育的好处和重要性，再由他们向村干部、党员和村民进展宣传；其次，镇党委将定期和不定期对各村远程教育学习状况进展催促检查，并轮番参与各村的远程教育学习。其次，发动操作治理员深入群众，了解群众需求，再针对需求制定相关教学规划和任务，实事求是，从实际动身，多形式的组织教学，让教学不流于形式，取得实实在在的效果，让远程教育成为农夫群众致富的好助手。 （四）抓好示范，增加远程教育的辐射范围。下一步，我们将依据党员示范课的标准，组织更多的站点治理员参观学习其他镇乡优秀站点，使其成为远程教育示范带头人，从而到达以点带面，整体推动的效果。 今年以来，我镇远程教育

11、本着实事求是的原则，一切从实际动身，注意需求，质量教学，取得了积极的成效，但仍存在肯定问题和缺乏，在今后的工作中，我们将总结阅历，去粗取精，进一步深化思想熟悉，整合各种教育培训资源和途径，强化制度建立，标准治理，创新组织教学形式、工作机制、鼓励机制、考核机制，积极探究管、学、用途径，促进我镇远程教育治理科学化、标准化和制度化，真正让党员干部常常受教育、农夫长期得实惠，提高我镇党员干部队伍整体素养，加快推动我镇新农村建立。 乡镇教育工作总结3 近几年来，在乡党委、政府以“不重视进展教育的领导班子不是一个合格的班子”为鞭策，大力宣传“科教兴乡”，积极形成一个“党重教、政兴教”的良好教育气氛，将教育

12、的进展作为全乡进展的重要局部，以改革为动力，以投入促进展，立足教育形象建立，狠抓教育工作落实，积极完善治理体制，以政府投入为主，积极鼓舞社会力气对教育的投入，不断提高教育地位，发挥其全局性、先导性作用，使我乡的教育工作取得了卓有成效的成绩。去年，我乡教育方面的投入总计55.57万元，今年，XX中学中考再创佳绩，取得了XX区其次的好成绩。 一、 根本状况 XX乡幅员面积为144.5平方公里，辖7个村委会42个村民小组，总人口5983人。目前，全乡有初级中学一所，7个中心完小和4所小学，在校学生有845人，教师73人。适龄儿童入学率和初等教育完成率均为100%。 二、 近年来在教育方面的投入 （一

13、）对优秀教师进展表彰 为了表彰先进，鼓励后进，鼓舞在基层为教育事业悄悄奉献的教师，促使全乡教育工作上一个新台阶，我乡在教师节对优秀教师进展表彰。20xx年教师节，对上一学年度教育工作先进集体和先进个人进展表彰，共发放奖金19300万元。20xx年教师节，我们扩大嘉奖范围，评出先进集体3名，优秀校长4名，先进个人21名，共发放奖金16700元，并颁发给中考成绩取得XX区其次的XX中心校目标治理奖10000元。 （二）加强根底设施建立力度，创立良好的教育气氛 为了使全乡教育资源得到整体优化，我乡协作全区农村中小学危房改造工程，本着高起点、高标准的要求，对我乡的校舍进展了彻底的修理与改扩建。20xx

14、年，投资40万元实施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米；投资7.5万元对XX中学实施饮水解困及生活用水建立工程，切实改善了全校师生的生活条件。 （三）紧跟时代步伐，加大对信息化教学的投入 教育教学手段的优劣将直接影响甚至打算着教学质量的凹凸。乡党委、政府通过多方协调，为XX中学和光荣民族小学配备了微机室，建成XX中学校园远程教育中心，全乡学校共有计算机65台，3间多媒体教室，并开设了电脑课。其它完小也都配备了一台高性能计算机和34寸直角平面彩电。同时，为丰富教师、学生的文化生活，建立了图书室，藏书达1.08万册，为我乡信息化教育的快速进展奠定了肯定的根底。 （四）积极实施“两免一补”,

15、努力做好家庭贫困学生资助工作 区县分设后,区委、区政府出台了“两免一补”政策,国家也从近几年起，免除农村义务教育阶段学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。政策实施以来，乡党委、政府加强对“两免一补”工作的治理，使工作落到实处，补助资金专款专用，确保“两免一补”工作的持续安康开展。 20xx年起，我乡在社会各界人士的大力支持下成立了“龙山乡广发行奖学、助学金”，对XX籍升入高中、大学的学生进展嘉奖。20xx年度，对XX乡籍升入大学、高中的71名学生进展嘉奖，发放助学金共计54000元。分别为：高中32人，每人600元，共计19200元；专科21人，每人800元，共计16800；本科18人，每

16、人1000元，共计18000。20xx年度的大学生还未进展核准。20xx年，依据目前统计，XX乡籍考入本科的为11人，专科为23人，高中60人，预备发放助学金65400元 乡镇教育工作总结4 本年度围绕上级部门总体工作安排，依据我局2022年提出的“促进教师队伍建立创新”的工作思路，结合实际仔细做好教师培训工作，详细工作总结如下： 一、召开“务实、精巧、有效引领”的小学校本研修现场会 针对2022年校本研修调研现状：即对校本培训熟悉定位不准，对校本研修的特征和意义不清楚，培训目标和内容缺乏针对教师需要的考虑，缺乏前瞻性和先进性，对做的好的学校准时总结提升，通过培育典型，以点带面的形式推广运用。

17、 2022年11月6日，一场主题为“总结阅历、深入推动、特色进展”的校本研修现场推动会在林口镇明德小学进行。各（乡）镇、县直小学校长、中心校教研员、主管培训校长、主管培训教育主任、学科教研组长共100余人参与了会议。会议由XX县教师进修学校教师培训部主任王立文主持，XX县教师进修学校副校长田汝宝出席了会议，并做了重要讲话，他的讲话为全县小学校本研修工作指明白努力的方向。 会议组织与会代表现场观摩了林口镇明德小学10节不同学科 “学本式成长课堂”教学，查看了校本研修材料，听取了XX县古城三小查找教研与培训的结合点，提升教学质量、XX县试验学校小学部创新校本培训，提升教师专业素养、林口镇明德小学校

18、本研修给教师搭一架向上的梯三所学校阅历介绍。会前对三所学校的发言稿进展有机整合，提炼观点，形成一些实施要领，给各学校改良校本研修工作供应方向和方法，三所学校的阅历发言让与会者眼前一亮，掌声屡次响起，会议完毕了他们依旧感到意犹未尽。 会后，他们纷纷表示：通过这次会议，对于如何开展校本研修活动有了明确的方向和目标，知道了如何有效开展校本研修活动；他们认为本次会议是一次“实实在在”的会议，发言学校的阅历介绍很“务实”、很“精巧”，活动组织周密、预备扎实，既有典型阅历沟通，又有材料展现和课堂教学展现，对提高学校有效实施校本研修的意识和力量起到了很大地推动作用。古城三小校本研修工作成为2022年度小学常

19、规教学检查亮点之一。 二、仔细细致，尽职尽责，圆满完成其次期“名优工程”培育对象考核认定工作（51人） 2022年9月，依据其次期“名优工程”实施方案和名优工程治理办公室的工作安排，开展了其次期“名优工程”培育对象考核认定工作。考核认定以其次期“名优工程”培育培训实施方案和培育工作流程要求为依据，主要考核学习任务完成状况、个人成长状况、名优示范作用发挥状况、师德师风表现状况等四个方面。人事股邓金连股长和田汝宝副校长到基层学校实行实地考察、查阅资料、座谈与访谈、民主评议和综合评定等方式进展了考核。XX县其次期被评定为名优教师的有48人，其中：讨论型教师2人、骨干型教师45人。参与考核47人，其中

20、，7人考核优秀，40人为合格。XX县其次期名优校长培育对象有4人，其中：讨论型校长1人、骨干型校长3人，参与考核4人，1人考核优秀，3人为合格。 2022年12月，XX市教育局下发关于XX市其次期“名优工程”考核认定结果的通知，认定讨论型教师2人、骨干型教师45人，讨论型校长1人、骨干型校长3人。 三、依托“国培规划”，加强教师培训团队建立（16人） 加强培训者队伍建立，打造“干得好、用得上”的教师培训团队，为提升XX县中小学幼儿园教师培训专家库成员教育教学力量和培训力量，本学期依托“国培规划”，共选派11人参与“国培规划”培训示范性工程学习，通过集中培训和教师工作坊高端研修工程，推动教师培训

21、专家库成员快速成长。本学期参与2022年示范性教师培训团队研修和紧缺领域骨干教师培训工程参训学员5人；参与2022年“国培规划”示范性教师工作坊高端研修工程参训学员13人，教师工作坊研修为期一年，依托教师网络研修社区，对区县骨干教师教研员（专职培训者）进展不少于100学时的混合式培训，2022年11月，北京大学初中数学教师工作坊开班，2022年12月，北京外国语大学高中教师工作坊开班。 通过工程实施，打造信息技术环境下的教师学习共同体，可以开阔教师培训专家库成员的事业，提升教师培训专家库成员的教育教学力量和培训力量，促使教师从优秀迈向卓越。 四、组织参与中小学骨干教师全员远程培训 依据市教育局

22、要求：但凡参与牡丹江初中”十二五”连续教育岗位培训学员，需要参与“2022年XX市中小学骨干教师全员培训”（60学时远程培训），培训时间为2022年11月13日20xx年1月31日。师训部依据实施方案要求开展工程的组织与治理工作。 XX县参训学员为491人，由于调离（8人）或退休（3人），报删除11人，学科辅导教师5人，由于本次培训市教育局要求到牡丹江教育云空间进展账号注册，为了使学员能尽快上线学习，培训初期，积极联系培训网站和市教育局，帮忙学员完成注册，处理培训过程中遇到的各种临时性问题,催促学员注册（登录）、学习，12月3日，有100余人未学习，下发了第一次学情通报，12月15日，有20余

23、人未学习，下发了其次次学情通报，对培训期间遇到的问题能积极解决，催促学员学习和指导辅导教师开展辅导工作。XX县学员上线率和学习率名列牡丹江第一。 通过培训，加强教师职业道德标准和师德修养，提高教师教育实践力量，培训教师网络协作学习习惯和力量。 五、深入基层学校开展调研工作 重点是XX县试验学校小学部和林口镇明德小学，做好现场会的预备工作，重点指导林口镇明德小学和XX县试验学校小学部和XX县古城三小，对三所学校的校本研修阅历进展梳理、提炼。 乡镇教育工作总结5 一、高度重视，强化治理 教育局党组历来重视档案工作，把档案工作当成一件重要工作来抓，因此，为进一步加强对档案治理领导，充实了领导小组。本

24、年度由教育局副局长彭勇同志分管档案工作，加强对档案工作的指导和督查，形成了工作有布置、有要求、有检查的齐抓共管工作局面。还不断组织局机关档案员仔细学习贯彻落实中华人民共和国档案法和国家档案局八号令，使机关档案工作真正成为依法治档，从而步入标准化、法制化轨道。 二、档案治理根底设施建立状况 在办公室紧急的状况下，教育局办公室也特地挤腾出一间办公室来设立档案室；在经费困难的状况下，我局克制困难，加大投入，新购置了一台空调，对比档案标准治理要求做到了防火、防虫、防盗、防潮、防鼠、防强光、防霉变等，保证了档案的安全存放。 三、档案制度建立状况 在原有档案治理工作的根底上，我们进一步完善了档案治理工作的

25、各项规章。根据档案法的规定，结合我局实际状况，建立健全了档案治理制度，在档案治理中发挥了较好的作用。 四、标准档案建立状况 依据机关档案工作建立标准，完成了局机关各类文件材料的收集、整理、立卷归档；今年我局整理归档档案997卷，其中永久530卷，30年期100卷，10年期367卷，全部入柜存档。另外。我局还建立了严格的档案治理制度，分管领导对档案定期检查，发觉问题马上整改。档案治理人员常常检查案卷，目前未发觉霉变、虫蛀现象，确保了档案的安全。正确处理好档案安全保管和便利利用的关系，既保证档案不丧失、不损坏，又保证了档案信息不失密、不泄密。 总之，在改良缺乏的根底上，全局上下将共同努力，使我局档案治理工作走上标准化轨道，以发挥档案工作在效劳民众方面的根底性作用。 【乡镇教育工作总结（通用5篇）】