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1、 五好少年主要事迹材料五好少年事迹材料五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料一 xx,女,汉族,诞生于2023年8月30日,少先队员,xx市协神学校六年级2班学生,现在是班级的卫生委员。 在家里,她乖巧听话,孝敬长辈,总是积极帮忙父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参与各项活动且成绩显着,是个好学生;在社会,她乐于助人,热心为他人效劳,是个小小好公民。由于有她,家庭布满欢乐,班级更加团结! 作为一名新世纪的少年,xx同学喜爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的损害,立志做一名环保小卫士。这是一个动力,为了实现这个幻想,从各个方面严格要求自己,积极上进。她从小就遵守纪

2、律,讲文明,助人为乐。兴趣广泛,多才多艺。她关怀集体,热心为同学、为班级效劳,喜爱劳动,积极带头参与学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环保主题班会上,她把自己了解到的环保学问和小窍门和同学们一起共享,让同学们了解如何在生活小事中做到节省资源、爱护环境。通过举办环保学问竞赛,开展节省用水、回收废旧物品等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增加,节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了顺手捡纸屑、顺手关灯、节省用水等良好的生活习惯。 在家里,xx是一个懂事听话的孩子,常常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家务事。家中常有客人来,她都能主动端茶倒水,是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话,

3、是一个讲文明的好孩子。生活中,她特殊留意勤俭节省,家里的洗手池,厨房都被她贴上了“请节省用水!”,而且自己也想了许多方法来节省水,如:淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样爱护水资源。 她越来越熟悉到爱护环境的重要性,并且积极投身到身边开展的各项环保活动中去。她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她常常在周末和楼下的小伙伴一起捡拾垃圾。 在暑假期间,她积极投身到村级的环保活动中,她针对村级的一些问题,以建议书的形式为我们的村仆人献上环保计谋,并且将环保计谋张贴在小区的大门口,让更多的人知道怎样爱惜我们自己的家园。在假期外出旅

4、游时,她也很留意爱护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时,由于找不到垃圾桶,她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路,导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子,就算一点垃圾也不顺手乱扔。 xx同学是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。我们信任,xx同学秉感恩之心,以爱心待人,在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。虽然我现在做的不过是一些微小的事,但我坚信,只要我们人人都有爱护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,我们的社会肯定会更漂亮纯洁。 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料二 _同学是_市繁华初级中学八年级九班的一名学生,七年级至今,始终担当班里的班长,是教师的好帮手,同学的好

5、伙伴。 _喜爱祖国、喜爱集体,乐于助人,诚恳稳重,品学兼优,聪慧乐观,懂事孝顺,勤俭节省,是一名全面进展、出类拔萃的优秀中学生。 在学习上,_严格要求自己,仔细思索,勤奋刻苦,各门学习成绩都名列前茅,初中入校以来成绩优异,在初一取得全市第一名的好成绩。 学习之余她的兴趣爱好也很广泛。爱英语,代表学校参与过两回英语演讲大赛,提高了自己的英语水平。曾获_年第九届星星火炬全国英语风采展现活动三等奖;_、_年亚美欧英语展现活动优秀奖。爱阅读,读过很多课外读物,增长了学问,作文水平也逐步提升。获_年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;_年_市其次届新华杯中小学师生读书征

6、文活动一等奖;_年_市初中师生日记随笔评比二等奖。学过电子琴,并在联欢会上给大家弹奏,有电子琴十级证书。爱画画,获得_年_市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好体育运动,如打羽毛球,跳绳等,都乐在其中,既熬炼了身体也提高了自己,曾获_年学校跳绳竞赛标兵。 在生活中,从小就很有礼貌,为人稳重谦逊,即便取得了很多好成绩也从来不傲慢自满,时刻鼓励自己,做个虚心的好孩子。为人诚恳,始终以来都是大家眼中诚恳有担当的好孩子。 在学校,她是教师的得力小助手,替教师分忧解难,帮教师收发书本,帮教师治理班级纪律、卫生。 在家里,_也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节省,不乱花钱,她和善有孝心,在家会帮父母干一些力所能

7、及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简洁做一些饭菜,不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。 _乐观向上、喜爱集体、关怀他人。从小在她的成长过程中,父母以及教师同学赐予了许多地关爱,在爱中,她也学会了关爱他人,无论是同学有困难还是各种帮困助残中,在学校建议献爱心时,她都会毫不迟疑掏出自己平常积攒的零花钱献出自己的一份爱心。 在这些年家校的共同教育下,她成长为一名做事仔细的好班长,人人喜爱的好少年。 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料三 他叫_,今年15岁,是_省_友情中学的一名一般的初三学生,也是一位阳光开朗、全面进展的好少年。由于个人事迹突出,他在20_年、20_年两次被学

8、校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20_年,被评为“小平故里五星级美德少年”;20_年,被评为_市“优秀学生干部”。 每个人或许都应明白那诞生于世的意义,去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史,但绝不能像尘埃一样无所事事,虚度光阴。那么,人的一生,毕竟应当怎样度过呢?这是_同学经常深思的问题。 在学习生活中,他刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,他时刻布满了激情和上进心,力求把握每一个学问点,经常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方

9、法。他还坚持全面进展,积极参与学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报竞赛、书法比还赛、征文竞赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。20_年,在“五好小公民”征文活动中,他还获了省一等奖。 “一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年,他始终担当班长,坚持为同学服好务,也赢得了教师们的赞扬。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他,不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们效劳的过程中获得了真正的欢乐和成长。 初二时,数学科目新增了几何内容,局部同学学得比拟吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表,

10、当起了教师的“好帮手”。他积极协作数学教师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向教师反应同学的学习状况。慢慢地,一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。 在初中这多彩的舞台上,他勇于呈现自我,积极帮忙同学,成为了同学们最为信任的“好伙伴”。细心设计,一笔一画,创办出高质量的黑板报;运动场上,挥汗如雨,在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵,善搭桥梁,同学间的冲突纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑,助学帮困,同学们的小小苦恼在他的帮忙下经常迎刃而解 他还热心公益,积极参与志愿效劳活动,是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶,由于年老体弱,腿脚不便,他经常帮老奶

11、奶楼顶上的菜地浇水、除草,让老奶奶快乐不已。通过一次孤儿院探访活动,他熟悉到在自己身边,还有许多的弱势群体,特别需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真得意的小朋友,看到他们有的父母早逝,成为孤儿;有的先天残疾,狠遭抛弃他的心仿佛被针扎般痛,心情特别沉重。他想:我们平常可以少吃些零食,而将节省下来的钱赠给那些需要帮忙的小朋友们,哪怕这微缺乏道,却能给他们带来一点帮忙。从那以后,他经常到孤儿院、敬老院探访,特地为小朋友们送去了水彩笔等文具,手把手教小朋友们画画写字,在他的陪伴和关怀下,小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们清扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋谈天,一句问候,一杯热茶为老人们

12、带去了一份欣慰、一份欢乐。他还曾寄过爱心包裹,参加爱心募捐,把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中 他认为,为同学、为班级、为学校、为社会做点事,虽然苦点、累点,但却得到了熬炼,收获了欢乐,表达了人生的价值。他说,他肯定要把帮忙他人、孝敬老人,传承中华民族优良的传统美德,作为一生的追求,一路坚持下去 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料四 xx,女,17岁,xx市其次十二中学高三学生,以良好的品质思想,优异的学习成绩,全面进展的综合素养,被推选为班长,她是同学们的小典范,教师的得力助手。并屡次获得“优秀学生干部“优秀学生”的称号,2023年被评为自流井区爱心美德少年。 在生活中,父母从小就教

13、育她要做一个有礼貌的孩子。所以她从小就很有礼貌,不管教师还是邻居,只要遇见都会很有礼貌的打招呼。 平凡事不大,爱心增温馨,她小小年纪就懂得了很多道理。在小学时,她曾经在楼道间捡到了一串钥匙和10块钱,虽然数额不大,但仍给了学校。说:“掉钥匙的同学因此回不了家,可怎么办啊?”她第一时间就想到了丢钥匙的同学,这种拾金不昧,为他人着想的精神值得我们学习。在公交车上,她主动的给老人和需要坐座位的人让座。她说:“作为一名青少年,在公交车上为老弱病残者让座我觉得是一件让我很快乐的事,我并不是那么需要那个座位,把他让给其他需要座位的人,我得到的不仅仅是他们的一个微笑还有内心的满意。而且公交车上我主动让座,其

14、他乘客也都会跟着积极让座,我觉得我们每个人都要成为让座的带头人”。在路上,她观察有人闯红灯和不走斑马线,她会准时的劝阻对方,她说:“乱闯红灯不仅危害自己还会危害到他人,这不仅是对自己的不负责也是对家人,他人的不负责”。看到正在过公路的老奶奶她也会第一时间跑过去帮忙老年人过危急的公路。 有志不在年高,爱心彰显美德,2023年的“512汶川特大地震”期间,七岁的xx从电视上得知那么多人患病了灾难,她主动的拿出自己存了许久的零花钱一同捐给灾区的人民,教师都对她赞不绝口。在初中的时候,学校里有位和她不同年级同学得了白血病,学校正在募捐,她知道了这个消息后,立马拿出自己存了很久的预备用来买新衣服的钱捐给

15、了那位素未谋面的同学。观察街边乞讨的残疾人和老人,她会去旁边的商店买一杯热气腾腾的豆浆递给她们。“我现在还是一名青少年,只能尽绵薄之力,我现在肯定要好好的读书,等将来长大才能更好的帮忙他们”。她还是一名积极合格的小义工。在闷热的下午,她举着牌子,抱着一个捐款箱,跟着一支浩大的队伍动身去做义工。一路上,她高喊着:“请为贫困学子献一份爱心”,她的声音在宽敞的街道上回荡着,让人感觉很兴奋。可能是她的行动感染了身边的人,时不时的就有一两个小朋友在家长鼓舞的目光下走过来捐款,为贫困山区的孩子尽自己的一份绵薄之力。她说:“当时我抱着那个沉重的捐款箱,在炎炎烈日下走久了,额头全是汗珠,感觉手臂酸痛无比,脚也

16、磨出了泡,喉咙更是痛苦,但是想着能够帮到山区的孩子们,我还是咬着牙坚持着。虽然那是疲乏不堪的一天,但是看着我怀中装满了爱心款的捐款箱,我的心暖和无比”。为了更好地为学校效劳她还参加了学校的同心义工社。为了让校园里的环境更加洁净、漂亮,她除了不任凭扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的典范,成为学校的一道漂亮风景线。 在平常的假期生活,她还积极参加社区活动。早晨,总能观察她在街边公路上劳碌的声影,邻里之间的小路她不是自扫门前雪而是把长长的一条小路一并清扫,让过路的人们走在洁净的小路上。 受家中长辈的影响,她从小就对军人这个职业有崇高的敬意。不管亲朋好友问她“你长

17、大想当什么啊?”,她总是毫不迟疑的答复道“我想成为一名优秀的解放军,我长大以后要保家卫国!”,与一般同龄人不一样,她的偶像不是什么明星而是保卫人民的解放军战士。她认为,军人肩负着保家卫国的重任和使命;心系人民群众的安危与和平; 随时预备牺牲自己,为国捐躯; 永久冲锋在前,用血肉之躯筑成不朽长城。军人是我们每个人都应当学习的典范。 xx同学盼望通过自己的不懈努力,成为一名全面进展的“新时代好少年”,为祖国作奉献! 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料五 *,*级2班班干部,她是一个积极上进、勤奋好学的女孩。她开朗大方,不矫揉造作; 她敬重师长,不卑视同学; 她成绩优异,却从不傲慢自满,是教师心

18、目中的好学生,是同学们的好典范。自入学以来始终担当班干部,遵纪守法,品学兼优。她到处以身作则,起到榜样带头作用,年年被评为校级三好学生、优秀班干部,还被评为美德少年。在集团“素养展演”和“六一大型展演”中,她两次担当晚会主持人,在台上落落大方,受到了与会嘉宾的赞扬,被评为“*校园优秀主持人”。 她有一颗英勇追求的心。进入中学后,学习压力大,课业负担重,但是这并没有影响她积极向上的追求。担当班长,她带着全班同学奋勉向上,英勇追求卓越。在课余生活中,有同学向她请教题目,她总是第一时间为他人讲解,自己再忙也要帮忙同学。她积极参加学校学生会竞选,中选为秘书部部长,并仔细完成学生会安排的各项工作。 她有

19、一腔勇于负责的心。面对学校组织的各项活动,她总是积极参加,充分发挥自己的特长,为班级、为学校赢得了许多的荣誉。全市“安全用电”演讲竞赛,她专心筹备,最终获得市二等奖的好成绩; “电脑作品大赛”她细心制作,获得山东省二等奖; 市教育局创立了中学生教育询问团,她的提案网络嬉戏对中学生的危害在辩论时获得评委们的认可,成为询问团的一员。 她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子安康成长的力气源泉,凯钰同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上,她始终要求自己“做个好孩子,做个好学生”。她追求学习超前,对待学习总是一丝不苟,并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿,各科成绩始终名列前茅,曾屡次获得年级第一的

20、好成绩,但她也从未傲慢,认为自己的上升空间还有许多。总是在自己视野的范围内,向外界看去,提前了解外界的局势,拥有强力的大局观; 她追求全面进展,她兴趣广泛,除仔细学习课本学问外,她还特殊喜爱看书、绘画、音乐,古筝她获得十级证书,绘画屡次获得全省大奖。 她有一个漂亮的幻想。她迷上了赫敏,她憧憬自己能够象赫敏一样,做一个成绩优异的好姑娘。她的扮演者艾玛沃特森在联合国的演讲深深的影响着她、鼓励着她,她幻想着有一天像艾玛沃特森一样,做一个不断进取、敢于直面困难的人,做一个能够推动社会进步的人。 几年来,*同学在自己不断的努力下,在各个方面都取 得了优异的成绩,这为她今后的成长,构筑了一个更高的腾飞平台

21、。这个仔细负责的好少年,像一只雄鹰向着自己的抱负执着地飞行!让我们真诚地祝愿她越飞越高,越飞越远 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料六 *是*三中1712班的班长,*三中学生会副主席。曾在iap中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,*省铜奖。在“盼望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语ket考试。曾被评为*市“优秀团务工”。是*三中的“新时代好少年”,屡次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担当*三中艺术节主持人,深受师生好评。 美德少年,热心公益活动,无私奉献爱心 *作为学生会副主席,曾带着学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进展清明祭扫,并自愿为教师

22、社区清扫卫生。对志愿活动积极参加,态度上进。作为团支书,对团务工作仔细负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿效劳,向游客介绍英雄事迹,清扫馆内卫生。 优秀班长,教师得力助手,同学信任朋友 作为班长,*积极为同学们效劳,帮忙同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的学习气氛和学习风气,广泛传播自己的正能量。是教师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处,互帮互助,相互关怀,不发生冲突,不恶语相待。且为人诚恳有信,同意他人的事,肯定信守承诺,坚决做到,从不失信

23、于人,做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面进展,正直和善,热心宽容。*还常常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小教师”。 学习标兵,社团活动骨干,高强组织力量 *的学习成绩优异,学习态度仔细,在年纪排名中屡次位列第一。博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习力量。下课后,经常与教师争论问题,沟通学习状况,向教师提出疑问。她喜爱借鉴别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的缺乏,努力赶超别人,培育自己的公正竞争意识。她有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习规划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”,并作为

24、高一学生代表,在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席,屡次组织社团活动,使社团活动开展的有声有色。 品学兼优,勇于担当责任,生活丰富多彩 在学校里,*对待教师礼貌有加,与教师的关系和谐融洽,常常得到教师的赞扬。回到家后,她孝敬父母,生活克勤克俭,主动分担家务,能够做到自强独立,独立自主生活,有良好的生活习惯,是父母眼中的好女儿。在课余时间。*喜爱弹古筝,跑步和朗读,拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的屡次演讲竞赛,主持人大赛中获得一等奖。她也喜爱关怀国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,教师,家人争论观点,发表见解。丰富自己的课余生活,拓展视野,扩大见识。

25、 喜爱祖国,心系国家将来,践行中国精神 仔细学习十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,深入了解习近平新时代中国特色社会主义思想,积极学习全国精神文明建立表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培育自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新制造的力量与水平。积极参与“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学安康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化,为把我国建立成富强、民主、文明、和谐、漂亮的社会主义现代化强国而奋斗,做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建立者和接班人。 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹

26、材料七 *,女,现年12岁,现就读于*市*镇*小学。父母眼中,她是个听话懂事的好女儿;教师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个到处严格要求自己,甘于为同学效劳的好典范。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。 进入小学,她能严格根据教师的要求,遵守各项规章制度。在平常的学习中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了教师的认可。 她始终严格要求自己,并且还催促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。课堂上,她总是专注地听教师讲课,仔细的做好笔记;课外活动中,她严守安全标准,专心熬炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己

27、的自觉行为。 她到处以身作则,不仅仅在行为标准上为同学们树立了典范,更是全力帮助教师,帮助教师治理班级,是教师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。 她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮助他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。 每一天早晨,她都会早早地来到教室,帮助班干部安排同学值日,为一天的学习带给洁净干净的环境;此后她会帮助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。 在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断进展。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会急躁地尽其所能,仔细讲解。上课时用心致志,课下作业仔细完成,正

28、是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升。 勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过:“要做就要做到最好”,坚信全面进展的她必需能做到最优秀。 不仅仅如此,她在体育、艺术方面也专心进展,屡次参与班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。 总之,作为一名*小学的一般同学,她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”,她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料八 xx,女,汉族,诞生于2023年8月30日,少先队员,xx市协神学校六年级2班学生,现在是班级的卫生委员。 在家里,她乖巧听话,孝敬长辈,总是积极帮忙父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,她勤奋好学,心

29、系集体,积极参与各项活动且成绩显着,是个好学生;在社会,她乐于助人,热心为他人效劳,是个小小好公民。由于有她,家庭布满欢乐,班级更加团结! 作为一名新世纪的少年,xx同学喜爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的损害,立志做一名环保小卫士。这是一个动力,为了实现这个幻想,从各个方面严格要求自己,积极上进。她从小就遵守纪律,讲文明,助人为乐。兴趣广泛,多才多艺。她关怀集体,热心为同学、为班级效劳,喜爱劳动,积极带头参与学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环保主题班会上,她把自己了解到的环保学问和小窍门和同学们一起共享,让同学们了解如何在生活小事中做到节省资源、爱护环境。通过举办环保学问竞赛,开展

30、节省用水、回收废旧物品等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增加,节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了顺手捡纸屑、顺手关灯、节省用水等良好的生活习惯。 在家里,xx是一个懂事听话的孩子,常常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家务事。家中常有客人来,她都能主动端茶倒水,是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话,是一个讲文明的好孩子。生活中,她特殊留意勤俭节省,家里的洗手池,厨房都被她贴上了“请节省用水!”,而且自己也想了许多方法来节省水,如:淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样爱护水资源。 她越来越熟悉到爱护环境的重要性,并且积极投身

31、到身边开展的各项环保活动中去。她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她常常在周末和楼下的小伙伴一起捡拾垃圾。 在暑假期间,她积极投身到村级的环保活动中,她针对村级的一些问题,以建议书的形式为我们的村仆人献上环保计谋,并且将环保计谋张贴在小区的大门口,让更多的人知道怎样爱惜我们自己的家园。在假期外出旅游时,她也很留意爱护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时,由于找不到垃圾桶,她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路,导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子,就算一点垃圾也不顺手乱扔。 xx同学是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。我们信任,xx同学秉感恩之心,以爱心待人,在将

32、来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。虽然我现在做的不过是一些微小的事,但我坚信,只要我们人人都有爱护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,我们的社会肯定会更漂亮纯洁。 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料九 少年时代是美妙人生的开端,远大的抱负在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。这些年,在教师和父母的细心培育和呵护下,她斯文中透着机智、温柔中透着顽强,她自尊、独立、自强、自爱、自重,她就是13岁的阳光女孩*。她是民族中学校初二四班的学习委员,是家人心目中的好孩子,是教师的小助手,同学的好朋友。她喜爱祖国、喜爱集体,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善

33、钢琴、书法、演讲,品学兼优,力量突出,一身浩然正气,是一名全面进展、出类拔萃的优秀中学生。 努力争当一名喜爱祖国、抱负远大的好少年 她最崇拜尊敬的周总理,从小就立下决心为“中华之崛起而读书”,通过一生的努力,终究成为了全国人民永久思念的伟人。因此她特殊注意培育自己的独立意识,不断培育喜爱祖国、喜爱人民、喜爱科学、喜爱劳动、喜爱社会主义的品质。她的父母都是教师,她从小就在心中种下了当教师的幻想,甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛,愿做人类灵魂的工程师,为祖国的富强富强,实现国家“两个一百年”的幻想添砖加瓦。 努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她的座右铭,因此她用

34、心向学,孜孜以求。她是一个虚心好学,勤奋刻苦,独立自强的学生,她注意课前仔细预习,上课仔细听讲,准时做笔记,积极用脑,准时总结,喜爱和教师、同学争论问题注意均衡进展,同时还仔细练习弹钢琴、学舞蹈、练书法、练演讲等,因此近几年在参与各种活动中先后取得以下成绩:南小十九届艺术节舞蹈一等奖、重庆今日教育杯征文三等奖、全国中学生英语力量竞赛初一一等奖、钢琴三四级、民族中学十七届校园文化艺术节硬笔书法二等奖、软笔书法一等奖等。但她认为这还远远不够,她肯定要把学习作为自己终身的乐趣,养成自主学习、勤于思索、敢于提问、擅长积存的习惯,把握好本事,为将来走上社会,成为中流砥柱,为祖国现代化建立做好充分的预备。

35、 努力争当品德优良、团结友爱的好少年 她时刻谨记班主任教师的教育并始终指导行动的准则是:在行为上要乐于助人,在家庭要孝顺父母关怀亲友,在学校要敬重师长帮忙同学,在生活上要勤俭节省适度消费。她最引以为豪的是班集体里,有亲切的教师,有得意的同学,是一个特别团结暖和幸福的大家庭。她在班上先后担当了组长、英语科代表、学习委员等职,她尽量做好了教师的小助手,为同学们供应力所能及的帮忙,不但治理好自己的学习小组,还要每天为同学们念单词,检查任务完成状况,常常和同学们一道参与各种学校和社会的有益活动。在她和同学们的努力下,班级取得了以下荣誉:2023年秋季优秀班集体、2023年春季先进班集体、2023年秋季

36、先进班集体、2023年春季优秀团支部、2023年秋季优秀团支部等。 努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年 她特别赞同班主任的观点:一个人的身体素养,对于他的现在和将来都有很大的影响,有了安康强壮的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的抱负。因此,她喜爱运动,热心参与各种文体活动。近年来,在班主任的带着下她和同学们参与的土家啰二调合唱及健身操大赛都获得了第一名,还常常参与各种球类和田径训练,她认为参与这些活动是恢复学习疲惫的最好鸡汤。 “路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索”。*同学始终牢记习总书记对少年儿童提出的十六字要求:记住要求、心有典范、从小做起、承受帮忙。信任凭借这些追求,及综合素养不断提

37、高的优秀品质,她肯定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表,成为少年中的翘楚。 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料十 _同学是_市繁华初级中学八年级九班的一名学生,七年级至今,始终担当班里的班长,是教师的好帮手,同学的好伙伴。 _喜爱祖国、喜爱集体,乐于助人,诚恳稳重,品学兼优,聪慧乐观,懂事孝顺,勤俭节省,是一名全面进展、出类拔萃的优秀中学生。 在学习上,_严格要求自己,仔细思索,勤奋刻苦,各门学习成绩都名列前茅,初中入校以来成绩优异,在初一取得全市第一名的好成绩。 学习之余她的兴趣爱好也很广泛。爱英语,代表学校参与过两回英语演讲大赛,提高了自己的英语水平。曾获_年第九届星星火炬全国英语

38、风采展现活动三等奖;_、_年亚美欧英语展现活动优秀奖。爱阅读,读过很多课外读物,增长了学问,作文水平也逐步提升。获_年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;_年_市其次届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;_年_市初中师生日记随笔评比二等奖。学过电子琴,并在联欢会上给大家弹奏,有电子琴十级证书。爱画画,获得_年_市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好体育运动,如打羽毛球,跳绳等,都乐在其中,既熬炼了身体也提高了自己,曾获_年学校跳绳竞赛标兵。 在生活中,从小就很有礼貌,为人稳重谦逊,即便取得了很多好成绩也从来不傲慢自满,时刻鼓励自己,做个虚心的好孩子。为人诚恳,始

39、终以来都是大家眼中诚恳有担当的好孩子。 在学校,她是教师的得力小助手,替教师分忧解难,帮教师收发书本,帮教师治理班级纪律、卫生。 在家里,_也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节省,不乱花钱,她和善有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简洁做一些饭菜,不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。 _乐观向上、喜爱集体、关怀他人。从小在她的成长过程中,父母以及教师同学赐予了许多地关爱,在爱中,她也学会了关爱他人,无论是同学有困难还是各种帮困助残中,在学校建议献爱心时,她都会毫不迟疑掏出自己平常积攒的零花钱献出自己的一份爱心。 在这些年家校的共同教育下,她成长为一

40、名做事仔细的好班长,人人喜爱的好少年。 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料十一 丁佳婕,女,今年12岁,家住源汇区空冢郭乡,就读于源汇区大刘镇中六(一)班,兼任学校播送站播音员。该同学学习刻苦仔细,思想品德端正,孝老爱亲事迹典型。 在佳婕很小的时候,她的爸爸妈妈就离婚了,佳婕由父亲抚养。从今,父亲一人担负着赡养双亲和哺育女儿的重任。在佳婕5岁的时候,为了维持一家人的生计,父亲不得已外出打工,除有时把工资寄回家外,只是间或回来探望祖孙三人,可以说,家里就只有祖孙三人相依为命。 一晃七年过去了,佳婕和爷爷奶奶在一起生活了七年多的时间,在祖孙三人相依为命的日子里,佳婕从上小学开头就显得非常懂事,

41、她知道爷爷奶奶的不简单,知道自己的家庭条件不好,所以她从不主动向爷爷奶奶索要零花钱,看到别的同学买许多美丽的衣服和好吃的,她只是暗暗告诫自己不应当给爷爷奶奶增加负担,想要什么就要靠自己的努力去争取,所以,在学习上,她始终都特别努力。从小学开头,佳婕的成绩在班里始终是名列前茅,在刚刚过去的段中考试中,佳婕获得了班级第一名的好成绩。 随着爷爷奶奶的年龄越来越大,各方面的疾病也纷至沓来,繁忙的家务成了爷爷奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里,疼在心里,她暗暗告诫自己要用自己的行动为爷爷奶奶排忧解难。从今,她用柔弱的肩膀分担起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习,还要在周末帮忙奶奶做饭、扫地、做家务等等,不幸的

42、遭受让她过早体会了生活的贫困与艰辛,但她总是说:“再苦再累,我都要坚持,不能让爷爷奶奶担忧。” 在学校,教师眼里的丁佳婕是一个学习刻苦努力,品德优良的好学生,她从不和别人攀比,穿的衣服总是那么几件,吃的饭菜也极其简洁,为了节约开支,早上就只吃馒头和稀饭。她作为学校的播送员,每次主持校园之声都极其仔细,长期的刻苦学习使得她的表达力量在同学中出类拔萃,教过她的教师都夸她是一个难得的优秀少年。 在家里,不管春夏秋冬,佳婕每天早上六点就准时起床了,她总要先帮奶奶打好洗脸水,待奶奶洗完脸后帮奶奶一起做饭、洗碗,特殊是冬天,她总是帮奶奶涂防冻霜,并和奶奶抢着做饭洗衣,很难想象,才十几岁的孩子,就如此懂事,

43、四周的邻居们无不夸爷爷奶奶有福气,生了这么一个好孙女,每每听到这些,佳婕心里就乐滋滋的。 这么艰难的家庭条件,佳婕从没有放弃学习,她始终坚信,拼搏转变命运,努力定能胜利。在她心里埋藏着这样一个愿望:“长大后挣好多好多钱去孝敬爷爷奶奶,再也不让他们这么辛苦了”。走过了艰辛的成长之路,佳婕没有享受欢乐幸福的少年时间,她英勇地面对着分裂的家庭,并用自己小小的肩膀替爷爷奶奶分担了生活的重担,这些都显得极其难能珍贵。 将来的路依旧漫长,但佳婕却毫不畏惧,她在日记中写到:“不管现在和将来,我都肯定要好好学习,我要用自己的努力去换取明天全家人的幸福生活。我坚信,困难只是临时的,只要自己不放弃努力,笑对生活,

44、残缺的家庭也会布满爱的暖和,也能收获美妙的明天!” 五好少年主要事迹材料 五好少年事迹材料十二 xx,今年xx岁,是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关怀班级,爱惜公物;在学习上仔细刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能精彩地完成教师交给的各项任务,并屡次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面进展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从今刻做起”。 xx同学在校敬重教师,团结同学,能按时仔细的完成教师布置的各项任务,是教师的得力助手、同学学习的典范。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学效劳,对教师交给的任务,总是不折不扣的完成,并

45、且做得有条不紊。她到处以身作则,为同学树立了典范。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,经常能使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了全部的同学,才使我们这个班团体布满了朝气,布满了活力,班风正,学风浓。 xx同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带着同学仔细完成,有些脏活、累活自我身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。她常常说:“只要为班团体争得荣誉,牺牲个人利益毫缺乏惜”。

46、在班上,身为班长的她,每一天都要治理好班上的纪律。除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,由于她必需关好全部的门窗和电器才能走。她悄悄无闻地为班作出奉献。在学校里,她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。比方说,为了让学校里的环境更加洁净、漂亮,我们除了不任凭扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的典范,成为学校的一道漂亮风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 xx同学总以“做最好的自我”作为自我的座佑铭。生活中他以此来鞭策自我,学习上以此严格要求自我,且学习态度端正,严厉仔细,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习规划,周密地安排时间,

47、从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的典范。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,可是她从不傲慢,反而更加刻苦、努力、仔细;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 xx同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和谐的家庭环境密不行分。父母的进取乐观,互敬互爱,为她的成长制造了一个良好的气氛。父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农夫,她的物质生活或许不如一些同龄人,但精神生活却非常富有。她从不比吃比穿,不虚荣,独立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的劝慰。回到家中,她会主动学习,不用父母

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