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1、 五一劳动节活动方案（13篇）五一劳动节活动方案 篇1 认知目标：使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念。 技能目标：培育学生独立生活的独立，并把握一些最根本的学问和技能。 情感目标：使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 活动预备： 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程： 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 在劳动最荣耀乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人：劳动最荣耀主题队会现在开头!请听歌曲好妈妈。 全班同学听录音。 主持人：我们的妈妈白天工
2、作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮忙妈妈呢? 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮忙妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮忙妈妈洗衣服，做饭。 主持人：大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很快乐，大家说是吗? 全班同学(齐)：是! 主持人：那么我们就肯定不要让妈妈绝望，要说到做到。 全班同学(齐)：对，说到做到。 主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品帮妈妈做饭。 全班同学热闹鼓掌。 主持人：大家报以热闹的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道
3、。 学生表演舞蹈。 主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 学生上台讲故事。 主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 (投影仪出示名人名言) (齐读)劳动是幸福之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造出来的。高尔基 劳动制造世界。马克思 主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规章。 组织委员：(1)听从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守竞赛时间。(3)遵守赛场纪律。 文体委员：(举起第一个竞赛工程牌) 快速穿衣 文体委员：各小队选手上台，把外
4、衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间;2分钟 计时员：(吹哨)“嘟(时间到)” (参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋) 计时员：(吹哨)“嘟(时间到)” 裁判评定，宣布第一名名单。 (接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的竞赛) 主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲) 主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮忙了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 今日的活动到此完毕。 退旗仪式 一、呼号。(辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗!
5、队员：时刻预备着! 二、退旗。 三、宣布活动完毕。 五一劳动节活动方案 篇2 一、体育趣味竞技竞赛 （一）活动时间：2022年4月29、30日。 （二）活动地点：学校运动场一号场地。 （三）竞赛工程及规章 1、“阳光伙伴”（三人四脚） （1）竞赛规章：各工会小组选出三名成员（含女性一名）参与竞赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进展赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。 （2）负责人：x、x 2、“横行霸道”（双人夹球竞跑） （1）竞赛规章：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进展接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组
6、下一组参与选手连续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必需在皮球掉落处停顿并将球重新夹住再连续跑，否则视为违例。 （2）负责人：x、x 3、“前赴后继”（三分钟定点投篮） （1）竞赛规章：各工会小组选出5名参赛选手（女职工至少2名）参与竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进展循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 （2）负责人：x、x 4、“齐心协力”（走板鞋） （1）竞赛规章：各工会小组选出8人分成两组参与竞赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。 （2）负责人：x、x
7、5、“手舞足蹈”（1分钟跳绳竞赛） （1）竞赛规章：各工会小组选出3人参与竞赛（含1名男职工）；每位选手按规定时间1分钟内进展跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 （2）负责人：x、x （四）积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次； 2、每工程得分为：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工会小组外出活动 各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有规划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给 活动经费。 负责人：各工会小组组长。 三、气排球竞赛 时间：2022年5月中旬（详细时间待定） 地点：体育馆
8、负责人：x、x 方法：各工会小组抽签，进展循环竞赛，以胜败积分排名次。 四、观看电影铁人 依据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影铁人，详细时间另行通知。 五、五一劳动节活动方案 活动分析：针对2022年五一活动分析，x年五一企事业单位放假时间为3天，五一节日期间，各商家打折让利销售毕争的黄金季节，让我们做起红红火火的假日销售，让消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在五一期间内进展消费。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升x的企业形象及以文经商的特点，特举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过
9、程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化效劳的同时，增加随机消费的欲望。树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，呈现名店风范。拟筹划以下“繁花似锦五月天，欢快假期乐无限“五一节日主题系列活动，活动方案如下： 一、活动时间：4月30日（周三）5月4日（周日） 二、活动主体：真情大奉送五一乐翻天购物旅游欢快无限 三、活动内容： 1、购物旅游欢快无限： 2、庆五一会员有礼金牌会员免费游： 3、x夏季服装周： 四、系列活动内容： 方案甲：（一）购物旅游欢快无限 为在五一黄金周提升x人气，制造销售佳绩，特举办“黄金五月大旅游欢快五一乐无限“即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。黄金屋
10、一期间，穿着类、百货类全场8折起。（超市、明示商品不打折，可参与旅游活动） 实施细则： 活动期间，凡当日累计购物满x元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游单人票一张。（不累计赠送） 活动期间，凡当日累计购物满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送） 活动期间，凡当日累计购物满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限三人）一张。（不累计赠送） 活动期间，凡当日累计购物满5000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限四人）一张。（不累计赠送） 方案乙：黄金五一欢快购购物返券欢快游 为在五一黄金周提升x人气，制造销售佳绩，特
11、举办“黄金五一欢快购购物返券欢快游“活动，穿着类、百货类满100赠20元购物券，单票满100元，超市满50元即可参与抽奖旅游活动。（超市、明示商品不参与） 实施细则： 一等奖：x 二等奖：x 三等奖：x 四等奖：x （二）庆五一会员有礼金牌会员免费游 为感谢金牌会员多年来对x的支持，截止至4月30日，会员卡累计购物积分排名前10名的金牌会员，凭会员积分卡及身份证登记于4月30日5月4日期间，领取幸福之家（限三人）豪华旅游套票一张。 （三）x夏季服装周 活动期间，特推出夏季品牌服饰精品静态展及现场时装模特走秀，参展品牌可在t型台的两侧设立形象展位，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的气氛。 五一
12、劳动节活动方案 篇3 为盛大庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、兴奋精神、坚决信念、坚韧拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广阔教职员工的仆人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增加集体主义观念，增大学校的分散力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作气氛，经学校讨论，打算在“五一”降临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。详细方案如下： 一、组织与领导 为了确保活动圆满顺当，到达预期目的，特成立活动领导小组，名单如下： 组 长：xx 副组长：xx xx xxx xxx 成 员：全校教师 二、活动时间 2023年x月xx日 三、活动安排 1、教师足球操竞赛：
13、分8个组（以开学时的分组为主） 竞赛地点；教学楼前的篮球场。 2、体育嬉戏竞赛：（每组选派8名教师上场） 要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。 3、室内操竞赛 4、学问必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料） 5、播送体操竞赛 6、场内指挥及体育嬉戏评委：xxx 7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx 8、各项操的评委：xxx 9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx 八、评比和嘉奖 全部工程以小组计总积分，每个工程按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最终依据总分评出一等
14、奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最终依据名次赐予适当的嘉奖。 五一劳动节活动方案 篇4 五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们选择自己喜爱的花或植物去种植，体验一把当小花农的欢乐，或许是一项不错的嬉戏活动。 嬉戏预备 配套材料：打孔挖苗器2套、种植工具1套、喷嘴1套、种植手套2双、种植标签10个、卷尺2个、种子收纳瓶x个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探究图册我是小花农。 园所自备：花盆、可乐瓶、当地当季相宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培育皿、遮光板、泥土、镊子等。 嬉戏价值 1. 在对植物生长过程
15、的探究中，培育急躁和坚持力。 2. 在反复的种植操作过程中，学会使用各种.种植工具，猎取种植的科学阅历。 3. 激发对植物生长的兴趣，培育喜爱大自然的情感。 4. 在对植物生长过程的探究中，学习运用语言向同伴描述自己的发觉。 嬉戏方法 嬉戏一：种植蔬菜和谷物类植物 1. 选种 教师将种子分类后放入种子收纳瓶，让幼儿观看各种.种子的特点，熟悉这些不同植物的种子。请幼儿自己选择喜爱的种子去种植，激发幼儿的种植热忱。 注：建议教师春天投放小麦和辣椒种子，秋天投放草籽。教师也可以选择当地当季最相宜种植的种子，供幼儿自主种植。 2. 播种 幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。然后请教师帮
16、助在种植标签上标上所种的植物的名称，并把种植标签插到花盆里。 3. 治理 照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施如下种植治理商定： (1)种子发芽后，要把它放到阳台或窗台上，让它充分接触阳光。 (2)浇水应适时、相宜，避开植物根部土壤过干或过湿。 (3)手动除草，不要使用除草剂。 (4)用镊子捉虫，不要使用化学杀虫剂。 4. 观看记录 教师可以与幼儿一起设计观看记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿绽开竞赛，比一比谁最先发觉植物的变化，并把变化后的外形画下来，看谁发觉的变化最多，观看得最认真。 5. 收获 幼儿自己摘取果实，体会丰收的喜悦、劳动的开心
17、，并感受到劳动成果来之不易。 嬉戏二：种植花卉 教师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。 种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷物类植物一样。但花卉种植的要求更高，建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进展。 在种植过程中，幼儿需要着重去观看各种花的形态，熟悉花的各个局部的名称。 嬉戏三：植物的生长与阳光的关系 教师预备2个大饮料瓶，将大饮料瓶从中间剪开，做成大玻璃瓶状。幼儿在2个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。教师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口，将大饮料瓶的上半局部从圆口插入，形成一个相通的出口，并把大饮料瓶的瓶身土壤以上局部用黑布遮住。幼儿观看种子发芽后，两个瓶子中植物的生长方向有什么不同，
18、关注并记录植物的生长状况。幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。 嬉戏四： 延长嬉戏 玩法1：喜爱清水的根 教师预备富贵竹2枝、塑料瓶2个、清水、盐水等材料。 幼儿将一枝富贵竹种在清水里，另一枝富贵竹种在盐水里。过几天之后观看两枝富贵竹的生根状况(如图1)。一周后，幼儿比照观看种在清水里的富贵竹根长得比拟长，而种在浓盐水的富贵竹没有长根。 玩法2：我会种豆芽 教师预备绿豆若干、培育皿1个、喷水壶1个、水若干、遮光板1块(可以用黑色塑料袋代替)。 1.幼儿将选好的绿豆放入培育皿中。 2.用喷水壶给绿豆浇适量的水，留意遮光并每日换清水。 3.观看绿豆发芽的状况
19、(如图2)。 玩法3：土豆种.种乐 教师预备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。 1. 把土豆切块，留意每块上留有芽眼(如图3)。 2. 用铲子在花盆里挖坑后放入土豆(如图4)。 3.埋土后浇水，急躁观看土豆的生长状况(如图5)。 指导建议 1. 在种植活动过程中，教师可以通过图示说明、比拟试验、试误揭秘等方式，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。 2. 教师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。 3. 种植活动应在春秋季节进展，以春季为主。春季于清明前后播种，秋季一般在910月进展。 4. 教师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色嬉戏。 5.本套材料包含细小部件，请教师引导幼儿
20、正确使用材料，留意安全。 学问链接 1. 盆栽植物浇水的原则是“不干不浇，干透浇透”，详细地讲，盆土呈黑色时，说明土壤潮湿，有足够的水分，这时不需要浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁消失间隙时，说明盆土已干，必需浇水，浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大，除浇水外，还可在叶面上喷水，保持叶面潮湿。 2.“万物生长靠太阳”，说明白阳光对植物生长的重要性。居室观叶植物不能长时间放在室内，要适当晒晒太阳，一周至少12天放到阳台上去沐浴阳光，中午光线剧烈时应放进室内。 3.各种植物的生长发育都要求有肯定的温度条件，植物生长的最相宜温度是25，所以室内的温度只要在1030之间，植物就能正常生长。 4.
21、土壤是植物生长发育的基地，植物从土壤中摄取水分和矿物质养分。养分物质丰富、物理性能良好的土壤才能满意植物正常生长的需要。室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限，因此，要用经过特制的培育土来栽培。市场上购得的盆栽观叶植物，其土壤大多是培育土，经23年后，换盆时再用新的培育土种植即可。 5. 施肥的原则是“不施浓肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否则对植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素为主。 五一劳动节活动方案 篇5 一、简介 本次活动是庆五一劳动节趣味运动会，以小组为单位组织公司职工参赛，每位小组成员参赛工程不能超过两项。小组负
22、责人需要在周_中午下班前把小组详细参赛职工的名单和参赛工程交到公司。 召开时间：5月1日上午九点至下午五点。 召开地点：县体委。 详细小组及负责人： _工程组（）国际工程组（）工程组（）局工程组（）公司领导组（）代表组（） 工作人员：各位工会委员。 考勤：。 统计：。 发放礼品：。 裁判：_、_。 二、趣味运动会运动工程 1、乒乓球投篮：各个小组选派4位职工参赛，每人有5球的时机，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。 2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的时机，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度），计算3位职工的进球总
23、数，评出一、二、三名。 3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。 4、跳绳竞赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必需能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次时机，取数量多的一次，评出一、二、三名。 5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。 三、奖品 每位参赛职工每参与一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛工程发放。请各位工会小组长将参赛名单在竞赛完毕后交到罗峥荣处，并领取奖品。 本次趣味运动会的竞赛结果和出勤状况将纳入公
24、司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参与。 五一劳动节活动方案 篇6 一、活动目的： 为了缓解教师平日工作的紧急，增进教师之间的友情，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间沟通平台，丰富教工文化生活、引导鼓励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下： 二、活动时间： x月x日下午放学后（xx：xx分开头）。 三、活动场所： 学校篮球场。 四、活动内容 1、乒乓球拍托球接力：采纳计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开头。 2、呼拉圈竞赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方。 3
25、、篮球投篮竞赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投xx个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方。 4、跳长绳竞赛：每次每队须x人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为x分钟，以次数多的为获胜方。 5、拔河竞赛：采纳三局两胜制，每队x人。 五、活动细则 1、学校负责活动奖金。 2、详细活动内容由体育组统一组织。 3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓舞奖，奖金分别为xx元、xx元、xx元、xx元。每个工程奖金小计为xx元，五个工程奖金合计：xx元。 六、活动纪律 1、教师无特别状况，原则上不得请假。 2、教师集体活动要注意教师形象，言行文明。 七、留意事项
26、 1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参与活动。 2、活动期间要本着友情第一，竞赛其次的原则，公正合理竞技。 五一劳动节活动方案 篇7 一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义。 2、让学生了解五一劳动节。 3、让学生了解并关爱各年月的劳模，并树立向他们学习的思想。 4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活。 5、培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 20xx年x月xx日20xx年x月x日。 三、活动主题 劳动荣耀，奉献最美。 四、活动对象 全体学生。 五、活动设计 （一）召开主题班会
27、向学生宣传五一节的由来及意义。 （二）举办手抄报竞赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，积极参与劳动。（每班5份） （三）征文活动（三六年级） 以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进展有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇） 五一劳动节活动方案 篇8 一、活动目的 为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意思和劳动力量，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展
28、“五一”劳动节活动。 二、活动时间、地点 四月二十八日在幼儿园 四月二十九、三十、五一在家里 三、活动形式 以班为单位，班主任或当班教师负责给幼儿讲解有关劳动节的学问，保育教师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。 四、活动过程 第一阶段 四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球） 一、课堂叙述 1、班教师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。 2、讲解有关劳动节的学问。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是欢乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。 二、劳动实践 1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，教师检查收回。 2、户外活动时
29、间值日生跟随保育教师清扫餐后卫生，其他幼儿由教师带着到区外卫生区，其他幼儿由教师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡教师边讲解怎样爱惜花草树木，不要乱拽操场四周的花草树木，树叶，不要顺手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。 3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。教师检查过关后完毕劳动！班主任或当班教师做整理总结：今日我们为什么劳动？劳动感受怎样？我们的劳动有什么意义和价值？强调“五月一日”是国际劳动节。 4、下午起床后各班幼儿在教师指导和帮忙下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在教师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗） 其次
30、阶段 四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如： 1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等 2、帮爸爸、妈妈清扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。 3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。 每天孩子做了什么家长要有文字记录，特殊是五一这天家长要有意思催促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的感受，懂得敬重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日！孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给教师。 4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班教师。 五、活动结果 第一阶段选出23个做的好
31、的班，其次阶段每班推出两名做得好的家长！ 五一劳动节活动方案 篇9 一、活动目的： 为了丰富广阔群众的文化消遣生活，缓解职工的紧急工作节秦，满意职工日益增长的精神文化生活需求，提倡安康的文化生活习惯，培育大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳开工作环境。 二、组织机构： 领导小组组长：xx 副组长：xx 成员：xx（办公室成员及工会小组长） 三、（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲 （二）其次项：趣味活动、竞赛内容及规章 全部团体工程由各部门选派代表代表本部门参与，（其中每项活动：业务部派三人参与，其它部门派一人参与，仓储部与办公室共同组队参与） 除灭火
32、器演练活动在库区进展外，其它活动在“百花园”进展。 1羽毛球 xx负责 （1）、单打：各参赛单位选手分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。（11分一局，三局二胜） 2、斗地主xx负责 （1）、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。 3、灭火器演习短跑-xx负责 （1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参与现场演练，各部门选代表参与，由区粮食局安全治理员讲解消防学问，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参与，目的学会使用灭火器） 4、摸“福”xx负责 （1）、全部选手都可以参与，以摸到“福”为准，赐予嘉奖。 5、拔 河 由xx
33、负责 各参赛单位全部队员参赛，实行抽签淘汰方式进展竞赛，前两三名予以团体嘉奖。 （三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。 以上全部活动重在参加，参加中陶冶情操、增智强体，过一个安康、欢快、和谐的“五一”。让全部员工在喧闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心开心、舒服。 五一劳动节活动方案 篇10 一、活动目的： 为了进一步推动学校素养教育的开展，学校拟定在5月份开展“我有一双奇妙的手“劳动节活动，以提高队员的实践动手力量，培育队员之间的团结合作精神，增加队员自强、自理的意识，提高队员全面素养。 二、活动时间：五月十八日至二十六日 三、活动对象：一至六年级 四
34、、活动形式：现场竞赛。 五、活动安排：（详见下表） 六、详细细则：（详见各年级活动安排） 七、竞赛方法：每个年段共设有45个竞赛工程，总分100分。每班可依据详细要求，每个工程派出三至四名同学参赛（不行重复），在规定时间内完成各个工程的竞赛，每个工程均当场评分，最终累计班级总分，评出年级优胜。 八、竞赛内容安排： 1、一、二年组主要开展生活自理力量方面的竞赛，开展系鞋带、穿鞋子竞赛、穿衣服、系红领巾竞赛、捏橡皮泥竞赛、叠衣服竞赛等竞赛工程。 2、三年级重点开展巧手扎辫竞赛、缝钮扣竞赛、叠衣服竞赛、摘菜竞赛、捏橡皮泥竞赛等工程。 3、四年级重点开展巧手扎辫竞赛、缝钮扣竞赛、叠衣服竞赛、摘菜竞赛、
35、缝垫子竞赛等工程。 4、五年级重点开展水果拼盆竞赛、变废为宝制作赛、插花竞赛、缝钮扣竞赛。 5、六年级重点开展水果拼盆竞赛、缝钮扣竞赛、插花竞赛、试验设计操作竞赛。 详细安排：略 五一劳动节活动方案 篇11 幼儿园教育指导纲要明确指出:“要引导幼儿接触和熟悉与自己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动。 活动目标: 1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。 2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。 3、熟悉典型劳动者，萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
36、 活动时间: 2023年4月30日上午9点30分 活动地点:阳光春苗幼儿园操场 活动预备: 1、各班节前教育-熟悉劳动者、体验劳动、感谢劳动者 2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细安排预备) 3、横幅:劳动最荣耀 4、联系个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师) 活动内容: 1、欢乐的劳动者(家长代表) (1)解放军:演练本事 (2)医生:给小朋友介绍春季防病学问。 (3)厨师:介绍食物养分，展现雕刻手艺。 (4)理发师:现场做发型 2、感恩劳动者(参与活动的家长) 请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背2023年幼
37、儿五一劳动节活动方案2023年幼儿五一劳动节活动方案。 3、体验劳动: (1)樱桃班:剥胡豆 (2)草莓班、苹果班:水果沙拉 (3)蒙氏班:做蛋糕 (4)桔子班:包汤圆 (5)芒果班:包饺子 (6)西瓜班:麻辣串 4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。 五一劳动节活动方案 篇12 (一)、活动主题： 01、快乐地工作，尽兴地玩耍 02、专心奋斗，快乐出行 03、欢乐出行倒计时 04、从家动身，美妙发生 (二)、活动时间： 2023年5月1日-5日(五一假期期间) (三)、活动详情： 五一套餐，针对个人出行、双人行及家庭出行制定相应五一套餐;或跟随目前各地方实行推出
38、的消费券，通过叠加本店相应五一消费券进展推广;本套餐及消费券仅限五一期间使用; (四)、适用商家： 酒店宾馆、餐饮、广场等; (五)、活动形式： (1)线上抢购套餐/消费券; (2)爆款限额设置：10份特惠券预热抢购; (六)、活动宣传： 提前15天进展宣传，在抖音、公众号、朋友圈、官微等平台上宣传活动; (七)、物料预备： 活动详情介绍图、海报、线上活动设计等。 五一劳动节活动方案 篇13 为实现我省“领先、升级、进位、奠基”奋斗目标，要求工会组织坚固树立和践行进展新理念，主动适应经济进展新常态，引导广阔职工积极投身经济社会进展主战场，在实现“十三五”规划中增加仆人翁意识、发挥主力军作用。省
39、总工会拟在“五一”国际劳动节这个重要时间节点推出系列活动，力争在效劳大局效劳职工方面取得新成效。 一、指导思想 以“践行新理念，有为新常态，争当主力军”为主题，根据“效劳职工、效劳企业、效劳大局”的总体要求，通过开展系列活动大力弘扬劳模精神、工匠精神，着力维护和保障职工权益，激发广阔职工干事创业、学习技能、提升质量、创优效劳的热忱，引导广阔职工树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享进展理念，积极参加供应侧构造性改革，落实去产能、去库存、去杠杆、降本钱、补短板的任务，为实现我省“十三五”规划目标建功立业。 二、活动内容 （一）弘扬劳模精神，表彰宣传一批先进典型。 1、做好20xx年全国和五一奖推
40、举评比表彰工作。严格按标准向全总推举全国五一奖。坚持面对基层、面对一线，评比表彰50名全省五一劳动奖状、100名五一劳动奖章和100名工人先锋号。评比活动要在坚持以往条件的根底上，突出新的时代特征，尤其是注意推举在推动转型进展、创新驱动、共建共享、协调进展、绿色进展、农业现代化、精准扶贫等方面作出突出奉献的单位和个人。 2、推举宣传一批“荆楚工匠”。通过企业推举、专家论证、社会评议，挖掘高技能领军人物和顶尖人才资源，在全省推出首批10名高技能、有绝活的“荆楚工匠”，在职工中提倡坚守专注、精益求精、推陈出新、别具匠心的工匠精神，形成学技术、增本事、立足岗位成才的良好导向。联合省电视台拍摄荆楚工匠
41、专题片和教学视频片。 3、开展查找“最美一线职工”活动。联合省直有关部门，实行自荐、他荐、组织推举等方式产生初步候选人，经专家评审与社会公众评议，评比10名最美一线职工，并授予“五一劳动奖章”，在全社会弘扬扎根基层、立足岗位创业创新的精神。在查找、评比过程中要突出技能、创新这个时代对工人阶级的新要求。 （二）深入基层，扎实做好职工维权效劳工作。 1、开展“万名工会干部进万企帮万户”活动。围绕打赢我省精准扶贫攻坚战，组织各级工会干部深入基层、深入企业，通过建档立卡、精准识别、因户施策等方式，重点帮扶去产能过程中的企业困难职工，不断增进工会组织与职工群众的联系，分散推动改革进展、维护社会和谐稳定的共识和力气。 2、开展“工资集体协商集中要约行动”。集体协商是劳动关系协调体系的核心内容，也是工会推动企业稳定持续进展、履行根本职责的有效途径。4月上旬，在宜城召开全省行业集体协商推动会，总结推广宜城水晶行业集体协商的阅历，部署全省县以下工会集体协商工作。通过开展高质量的集体协商，建立更加和谐稳定的劳动关系，把企业、职工打造成更严密的利益和命运共同体。 3、加快“互联网+”效劳职工体系建立步伐。大力推动全省工会建立与实体职工效劳中心相对应、深度融入网格化社会治理的“互联网+”效劳职工平台，进一步完善互联网+普惠效劳、互联网+帮扶救助、互联网+职工维