《二年级学期末家长会班主任发言稿二年级上期末家长会班主任发言稿(12篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级学期末家长会班主任发言稿二年级上期末家长会班主任发言稿(12篇).docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 二年级学期末家长会班主任发言稿二年级上期末家长会班主任发言稿(12篇)二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇一 下午好！ 首先请允许我代表初二年级的全体师生，感谢各位家长能在百忙之中抽空，舍弃百余元的薪水来参与这次家长会，同时感谢各位对我校各项工作的关注和支持！ 召开此次家长会的目的，是为了进一步加强教师与家长之间的沟通，更清晰的了解你们的子女在校或在家的表现，以便教师能够准时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们积极参加到孩子的教育治理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应当是全都的，那就是为了孩子更好地安康成长。 今日的会议有三项议程： 一是我本人就前一阶段教育
2、教学状况向大家作一个简洁汇报，并针对学生特点和存在的一些问题，谈谈家庭教育的方法及其重要性，盼望得到各位家长的理解、协作和支持。 二是主要由扈校长讲话 三是请各位家长与班主任、科任教师见面，结合学生实际，就自己孩子的特点进展沟通。 本学期我接手初二年级治理工作，是在学校领导更换，扈校长上任之后。应当说我自己治理阅历缺乏，对学生没有亲近感，但我会努力工作，转变这一切。开学以来，我们初二年级组全面坚持素养教育，全心执行学校政策，全位提升治理水平，全力提高教学质量。为此，我们全体教师连续团结合作，发扬一家人，一条心，一股劲的精神，帮忙学生们安康成长。 人都说，良好的开端是胜利的一半。目前，学校的校风
3、，学风，卫生，纪律比前一学期大有好转。尤其是校园，教室，宿舍的卫生等系列问题，学生们做的，各级领导都很满足。我信任，您的孩子在这里会大有前途。 初二年级在中学阶段很特别，是三年中最关键的一年，也是整个中学最危急的阶段， 这一阶段，孩子的心理和生理成长快速，精力充足，奇怪心强，独立性强，总想摆脱四周人的说教。认为父母叮嘱很烦、教师教育多余，听不进别人的劝解，盲目追求自由、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁，许多事都不愿和父母、教师甚至同学沟通，处于一种半封闭状态，和家长、教师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕曝光，所以总是感觉没有人可以理解他们。更怕别人，甚至父母，教师，了解自己的小隐秘。所以初
4、二学生最难治理，被称之为初二现象。 家长教师假如一旦无视，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，消灭的是 盼望。家长的劳动，教师的付出，都将赴水东流。 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇二 感谢教师给这个时机，很荣幸站在这里。从成绩优秀的角度上来说，说实话班里比我家孩子优秀的比比皆是，所以今日在这里，只能说我要说的是一些我个人并不成熟的看法，和大家共同探讨一下教育话题，盼望对家长们有肯定借鉴意义。由于预备得很仓促，讲得不好的地方，请多多包涵。 胡教师建议我聊聊平常对孩子的教育和如何摆正家长的心态的话题。关于孩子的教育，我就来说说我是如何引导孩子尝试新东西，进展
5、名著阅读的。而摆正家长心态我就来聊聊如何对待考试，以及考试后家长应对的心态。 有人说，检验父母对孩子的教育，的方式是带他出去旅游，通过旅游，可以看出一个孩子是否情愿尝试新奇事物，比方品尝当地特色美食，观赏民俗民风等等。假如是几家孩子结伴一起旅游，还可以看出你的孩子是否情愿转变自己，和他的小伙伴打成一片，这也表达在成年以后这个孩子是否有团队合作精神。 在我心里，始终有一根弦。我家孩子从很小的时候开头，比拟倔强，不太情愿尝试新的东西，比方：她吃饭肯定要去熟识的餐馆，点的菜永久是那几样。看书也是，只情愿看自己喜爱的书，她以前看的大多数是杨红樱和伍美珍的小说系列。我让她多看名著，她不太情愿，还振振有词
6、地说：“你不是说看书要想象书中描写的那些场景吗？古代的那些故事离我们实在太遥远了，想破头都想不通当时的场景，我又不会穿越。” 今年夏天，我看到一篇文章，里面列举了不情愿尝试新事物有哪些损失。不情愿尝试新事物，在某种程度上来说，就是放弃了自我成长的时机，或者许多事情由于你没有亲身经受过，只能人云亦云，1000个人心中，有1000个哈姆雷特，你自己不看，你就没有时机去亲自描述你心目中的哈姆雷特，你的认知也很有局限性。我就把那篇文章打印出来给女儿看。我问她是不是有道理，她说有点道理。 今年，趁着暑假学校推举孩子读西游记的时机，我一口气从图书馆把四大名著都借回了家，放在她的书桌旁。 过了几天，我不抱什
7、么盼望地问她，有没有开头看四大名著呀，她说都看完了。这真是太让我惊异了，根据以前，她每天根本上看的都是畅销校园小说，其他书都被她束之高阁。“妈妈，我觉得三国时期人们就很重视一个人的品德，你看：刘备字玄德，曹操字孟德，连粗旷(guang)的张飞还字翼德”，“哇！你看三国的收获不小！”，我特别欣喜。“那固然，我还学到了不少歇后语和典故，我觉得我们班孟轶和小白他俩就是周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨，在吵架的时候他俩吵得天翻地覆，恨不得一辈子不相往来，过一会儿又好成一个人似的。”，“你对这个歇后语的理解很到位，好棒！”，我对她竖起了大拇指。过了一会儿，我实在按捺不住奇怪，问她：“为什么你以前从来不看名著，
8、现在怎么看得这么起劲呢？”，“由于你给我看了要尝试新东西的文章呀，要不我损失也太大了！”，我觉得好欣慰，“妈妈真为你的这个转变快乐！” 女儿不但自己转变了，还影响着我。去餐厅吃饭，我以为她又要点“老三样”。“妈妈，今日我要尝试不一样的批萨。”，“噢，你想点什么口味的？”，“我想尝尝榴莲味的。”，榴莲？想着老远就能闻到的那股味道，我皱起了眉头。“妈妈，你不记得那篇文章说，要尝试新的东西吗？可能榴莲吃着吃着就会觉得它是香的！”，我会心一笑，“好，听你的，今日我们就尝尝榴莲批萨！” 我很庆幸把那篇文章给女儿看。我们的孩子马上步入青春期，会有一些小叛逆，有时候，父母大段的说教，孩子都听得耳朵起茧了，道
9、理其实他们都懂，他们只是需要一个适宜的契机来做出转变，恰好文章中的说到了他的心坎里，让他意识到了自己的缺乏。建议家长们也可以试试，假如讲道理行不通的时候，不妨让孩子自己看一些相关的文章，问题可能就迎刃而解了。我觉得这篇文章是女儿的一个转折点，是它让女儿转变，由于转变，孩子面前重新翻开了一扇窗，现在看书，上下五千年，世界历史等等，这些在以前看来比拟枯燥的书，她都能看下去，换成过去根本不行能做到。 再聊聊名著阅读。班里许多男生涉猎很广，可能四大名著已经看过很多遍了，我就在这里班门弄斧一下。 孩子看得比拟认真的是三国演义和水浒传，她看了三四遍，为了和孩子有共同话题，我自己也看了。看完后，在路上，在餐
10、桌上，我就跟她聊书中的经典情节。由于我的记性没有孩子的好，常常会张冠李戴闹笑话，都是孩子给我订正，我也不觉得丢脸。家长们也可以和孩子一起聊聊书中情节，可以有意说错几个，检验孩子有没有仔细看书。 那么看完书以后，我觉得把人物相关的性格和大事梳理一下也是很有必要的。我和孩子一起回忆，再看书求证一遍。我和孩子一起总结了三国的关羽、诸葛亮、曹操，水浒刻画的人物特写就更多了，有宋江、林冲、鲁智森 在这里就拿关羽做例子：关羽的性格和经典大事有：关羽他勇敢善战，温酒斩华雄；他指挥作战力量也很强，水淹七军，活捉于禁和庞德。他一生忠于刘备，当他在曹营时，他身在曹营心在汉，始终牵挂着刘备的安危。当他打听到刘备的下
11、落时，就毅然离开曹营，尽管曹操对他百般挽留。他千里走单骑，过五关斩六将，最终和刘备相聚，让人很感动。赤壁之战，曹操战败后逃到了华容道，他一笑笑出张飞，二笑笑出赵云，最终一笑笑出关羽。孩子始终在问我的问题：为什么把关羽放在最终一关这么重要的位置，是不是诸葛亮的本意就是要放曹操走呢？他明知道曹操对关羽有恩。关羽果真念旧情，放走了曹操，这样才有了三足鼎立的局面。关羽他意志顽强，刮骨疗毒，谈笑风生，成为美谈。最终关羽由于刚愎自用，傲慢轻敌，败走麦城，实在让人叹息。 最终说说如何面对考试。 考试前，家长固然要催促孩子准时复习，稳固本单元所学内容，这样孩子至少能考出应有的水平。考试前，可以和孩子定一个略微
12、努力一下就可以够得着的小目标，比方常常考90分的孩子，你可以把目标定93分，这样他就有可能考95分。假如目标只是90分，他很难考95分。每次考试只要有进步，家长要准时表扬、鼓舞孩子，确定他的努力和付出，不要觉得一切都是理所固然的。 我家孩子成绩波动比拟大，语文她这次考97，下次可能就考90分，成绩很不稳定，让人很不放心。我让她把语数英每一次单元测试的成绩都记录下来，同时把失分点总结一下，把错题抄下来。总结下来，语文的失分点，几乎都在拼音、词语解释和阅读。阅读我让她做了一些针对性的练习，最近有进步。但是拼音和成语解释就是一个老大难，怎么办？成语我让她每天抄两个成语解释，积少成多，看看有没有效果。
13、拼音让她关注每一课的多音字组词，成语解释和拼音我现在还没有看到明显效果。 数学和英语考试，她几乎每次都有一两道不该错的题丢分，比方看错题，小数计算列竖式最终一步算错了。看到试卷我也很生气，她爸说，依她的性格，假如不出低级错误，那就不是她了，你要看看她整体有没有进步。是呀，对于孩子现在的水平来说，她进步一分也不简单，只要有进步，我们都要表扬，那是她下一次进步的动力。她有错，至少说明下次还有进步空间。于是，我尽量心平气和地让孩子自己把错题抄下来，催促她下次多留意。 数学有一些难题，她找她爸学会后，也会给我讲题。她跟我讲题的时候，有时我半天都听不懂，这个时候看着孩子无奈又焦急的表情，我也能换位思索一
14、下，以前觉得孩子弱爆了的想法是不对的。家长和孩子的智力是一样的，不同的只是家长阅历多，才懂得比孩子多。 考试不管考得好不好，都要总结。假如考得好，说明你学习方法对了，复习到位了。考砸了更应当总结和反思，只有熟悉到自己的错误才能提高。我信任经过不断的总结和反思，孩子会越来越好。 大多数孩子都是一般孩子，资质平平，承受力量一般，我们要接纳孩子的缺点和缺乏，并帮忙孩子一起改正。而不是和问题一起把孩子x。 最终，就用基督山伯爵中经典的一句话做结尾吧：人生就是盼望和等待。让我们满怀盼望，静等我们的那一朵花开。感谢大家！ 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇三 敬重的叔叔、阿姨
15、，亲爱的教师： 你们好！ 我叫xxx，是二年级3班的一名学生。很荣幸作为学生代表在这里发言。首先，感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽出时间参与我们班的家长会，我代表全班同学对于你们的到来表示热闹的欢送！ 我们的学校就像一个漂亮的大花园，同学们每天在这里欢乐地玩耍、仔细地学习，沐浴着暖和的阳光，幸福地成长。听，音乐教室里飘来悦耳的歌声；看，体育场上是小朋友们生龙活虎的身影。固然，您听到和看到最多的，肯定是琅琅的读书声和用心致志学习的情景。 我们的教师就像妈妈一样，关怀着我们的成长。她们可亲的笑脸，和气的态度和生动的讲解，把我们带入到一个奇妙的学问海洋。她们的鼓舞和赞美，使我们不断地增加自信；她们的批判和
16、指导，又帮忙我们更好地成长。对于教师不求回报的付出，我想在这里说一声：感谢您，亲爱的教师！ 我们的班级就像一个大家庭，同学们友爱相处。生活上，相互关怀；学习上，相互帮忙；在大家的共同努力下，我们班形成了深厚的学习气氛：上课，仔细思索，用心听讲；下课，完成作业，热闹争论。我为自己是这个班的一分子而感到傲慢，骄傲！ 亲爱的叔叔阿姨们，我们的成长也离不开你们无微不至的关怀和照看，请信任，我们肯定会做得更好！ 感谢大家！ 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇四 敬重的各位教师、家长们： 你们好！我是*的家长。首先感谢王教师给我这么好的一个时机，能在这里和大家共同探讨孩子的.
17、成长教育，我感到非常荣幸。 今日，我就家庭教育话题说三句话。第一句，“培育良好的习惯”；其次句，“适度的教育方式”；第三句，“有效的沟通沟通”。这三个话题，大家以前都谈论过。尽管是老话题，但在孩子身上，永久是新的，永久值得探讨。 我的第一句话是“培育良好的习惯”。我们知道，好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强，习惯培育特别重要。我在教育孩子时，重点培育三方面习惯。 一是培育孩子按时、仔细完成作业的习惯。孩子放学回家后，首先要写作业，其次是家长检查作业、签字，然后是孩子整理书包，最终才是孩子看电视、玩玩具，或做其它事情时间。这个商定是雷打不动，不保质保量完成作业，其它问题都免谈。孩子做
18、作业期间，我和妻子尽量不说话，也不与孩子说话，有话等到作业完成后再说。同时还提示孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃东西，以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。 二是培育孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时，我从来不直接告知他答案，只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词，能查字典的，坚决让他通过查字典的方式，解决自己的问题；孩子遇到不会做的数学题，能通过类比、分析、启发方式解决的，就不能直接告知他答案；孩子写小作文时感到困难，这也是家长学生都普遍感到麻烦的问题。对于这个问题，我是这样解决的：第一步是什么也不告知他，先让他根据自己的理解写出来，家长指出其中的问题，让他感悟；其次步是
19、帮他找篇范文，或告知他如何写作此类的小作文，让他先仿照范文写；第三步是针对他其次遍小作文中的问题，一点点指出其中问题，尤其是小文章中的段落布局，肯定要和他说清晰。久而久之，孩子通过努力，对小作文也不是那么望而生畏，自行解决问题的力量也在逐步增加。 三是要培育孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力差，玩起来没完没了，看电视就会遗忘一切。为解决这个问题，我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上9：30按时睡觉，早上6：20准时起床，7：00吃完饭后，利用上学前的15分钟进展英语晨读，这个时间表根本是不变的。另外，我们还商定，周末的作业必需在周六完成，否
20、则周日不能出去玩。在我的督导下，孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。 我的其次句话是，“适度的教育方式”。现在提倡鼓舞教育、赏识教育，这的确是一种特别有效的方式。我日常和孩子在一起时，也是以鼓舞为主。比方说，下午放学时，通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时，我通常会问：*，今日做了那些好事。问到好事，只要孩子做了，他确定会积极告知你。这时，我也会不失时机地表扬他两句，有时会马上到路边的商店买雪糕或什么东西嘉奖他。由于受到表扬和嘉奖，孩子特别快乐，回家做作业的积极性也很高。 鼓舞教育可以给孩子制造一个宽松自由的气氛。当鼓舞教育不起作用时怎么办？我们每位家长都遇到过类似问题，孩子和你使上性子，好说歹说
21、就是不听，睁着眼气你。在此状况下，我的观点和做法就是必需赐予惩罚。比方，星期天不准去公园，一周不给零花钱，一个月不许吃肯德基等等，再不听话时，可以用罚站、用戒尺体罚的方式惩罚，但千万不能使用语言暴力。没有惩处的教育不是完善的教育，没有惩处的教育也不行能让孩子学会担当责任。所以说，家长在对孩子教育过程中，该说不的时候肯定要说不。只有鼓舞教育与惩罚教育适度结合，我们的家庭教育中才能受到良好效果。 我的第三句话是，“有效的沟通沟通”。在和孩子沟通沟通时，肯定要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。人与人之间的距离是可怕的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩
22、子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。孩子在考试成绩不抱负时，我从来不会当面批判，更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩越不好，我越会外表上冷静，平心静气地帮他分析缘由，找出问题差距，只要以后不犯类似错误，我们的教育的目的就到达了。 孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。要和孩子有效沟通沟通，大人还必需有足够的时间和精力陪伴孩子。如和孩子一起学习，一起看书，一起下棋，一起看动画片，只要孩子喜爱或感兴趣的东西，大人也去留意，去学习，去了解。这样和孩子谈话、谈天才会有共同语言，才能让孩子觉得和我们可以沟
23、通。只有让孩子信任你，佩服你，喜爱和你沟通，成为朋友，我们才能了解孩子真实的想法。 固然，家庭教育没有固定的模式，我们所做的也只是个人家庭教育的一点探讨，缺乏之处请各位家长多多指教。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开教师的辛勤培育。我和各位家长一样，盼望教师对全班69个孩子都细心呵护，使孩子的明天更美妙！ 感谢大家！ 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇五 敬重的各位家长： 大家好！首先请允许我代表二年级全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的支持。家长望子成龙、望女成凤，教师盼望自己的学生有长进。这个家长会就促成了我们共同的一个愿望：教育好他
24、们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 对于孩子、家长、教师、学校，安全是永久放在第一位。只有确保每一位孩子的安全，我们才能让孩子们有一个布满盼望的美妙将来。在学校里，我们有责任提示每一位孩子留意安全，努力爱护每一位孩子，不让他们受到一丝一毫的损害；在家里，家长也需要时刻提示自己的孩子要玩水、玩火、到危急的地方玩。京广高铁经过我们的家乡，铁路四周是一个危急的地方，也是国家制止玩耍，制止破坏的地方。为了孩子的安全，我们要严禁孩子到高铁四周玩耍。 作为班主任，我首先介绍本班的状况：我们班有学生52人。52人就有52中状况，教师不行能固定一种方法，要做到因人而异确实很难。所
25、以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培育。在学校里，教师会尽心尽力教好每一位学生，教育他们做一名爱学习、讲礼貌、讲卫生、爱惜生命、喜爱祖国的好学生。在家里，家长也需要协作教师尽心尽力地辅导自己的孩子，有的家长说，自己有工作很忙没时间管自己的孩子；还有的家长说自己没文化不会教育孩子。其实辅导孩子是很简洁的，也不会占用许多时间的。孩子放学以后，用两分钟检查他的作业是否完成，用五分钟的时间听孩子背诵课文，用非常钟的时间给孩子默写生字。在语文方面，有的孩子的根底差，您就让他常常写字和读课文就行了；有的孩子的字写的不工整，您就让他一天练一张字，常年累月坚持下去，渐渐字就会把字写好。
26、有的孩子已经特别优秀了，您想让他更进一层，就让他多读一些课外书，多做一些练习题。为了孩子的学习，有的家长可能有会说教师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但假如单靠教师的力气是远远不够的，家长也应当积极的协作起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。 学生的学习室一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子落伍，让好的能更好
27、。固然我也特别需要家长的连续协作。俗话说的好；钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定健壮成长。 祝各位家长家庭和谐，生活幸福，工作开心！ 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇六 现在的教育是引导学生学会学习，鼓舞讨论性学习与合作学习，师生教学相长，共同进展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作沟通、探究学习成为主要的教学形式，使孩子渐渐形成探究性学习方式，体验胜利的欢乐，培育创新精神和实践力量。因此，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进
28、展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 1、语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸
29、如：“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。 2、在课堂上，孩子“说”的力量也很重要。一年多的训练，有的孩子的口语表达力量应当是很棒的。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了
30、一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上许多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个，假设你有时间，假设你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进展共享，固然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢，孩子多简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 3、关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次批回作，我都能看到你们催促孩子的身影。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能
31、将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。由于要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些肯定要过关。 家长对孩子在学校的表现也是特别关怀，一有时机就来问孩子在学校的表现，针对大多数家长谈的比拟多的问题，我简洁谈几点。有缺乏之处，还请大家原谅。 1、思想问题。发觉问题准时与教师联系。尤其是思想上的问题，孩子一般比拟听教师的话，所以有什么问题可以让孩子直接找教师，家长也不要怕麻烦教师，究竟教育孩子是大家的职责。但是，有
32、些孩子比拟淘气，对教师的话外表上听，但是背着教师想干什么就干什么，所以需要我们常常联系，小问题毁灭在萌芽状态，不要等问题大了，再来找教师。 2、学习问题。催促孩子一回家就做作业，动作快速，质量要高。许多孩子的家庭作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，所以错误也多。从小培育良好的学习习惯是特别重要的。现在进入中年级了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。教师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自
33、己去找，家长帮着去找，就算教师间或没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 3、有些题目孩子不懂，家长应当急躁的讲解，不会做的题目要鼓舞孩子多问。但是家长不要把答案直接告知他，更不能帮孩子做作业，我发觉摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的，这样对孩子一点好处也没有。大多数成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索
34、，课堂上要么等教师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子做作业自然也很拖拉，家长应留意引导。 4、为孩子制造一个和谐、安静的环境。在孩子做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争辩和看电视。 5、要让孩子常时间看书、写字，要留心孩子的视力是否下降。 6、保证孩子有充分的睡眠时间。二年级的孩子8：30睡觉差不多，太晚了会影响其次天上课。 7、保证孩子有熬炼身体的时间。 8、家庭作业要坚持家长签字写评语。 9、星期一升旗早到校，戴红领巾。我们寻常看别人的孩子总是看优点，看自己的孩子总是看缺点。这可能是对自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。做为父母还是应当理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩
35、子。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇七 各位家长: 很快乐你们能在百忙之中抽出时间来参与这次活动，你们的到来就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持。在此表示感谢。 现在就家长们关怀的问题简洁说几点: 首先一点也是家长们最关怀的问题，就是孩子的问题。这段时间许多孩子有很大的进步这是与家长们的努力分不开的。如:井普源，刚入园时怎么也坐不住，而且总是在地上爬。现在不但能坐的住，而且还能参与各项活动。再比方李磊刚来时总是哭，现在也不哭了。谭淳，一开头总是跟妈妈讲条件，现在也没有这种习惯了。刘小雨、侯可心、陈
36、若澜、王文睿、孔乐迎、李昊、于慧、朱玉婷，总是积极的回答下列问题。李恺、谢寿琪、乔祥瑞、李全海、张珈宁、付程旭，都特别喜爱表现一下自己。高玉鑫虽然年龄小但是也不示弱，唱歌跳舞上什么课他都认仔细真的学。每个孩子都盼望得到别人的鼓舞和认可，所以，无论是教师还是家长，都应当多发觉孩子的优点；并赐予鼓舞。 有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子究竟是孩子，你不能强迫他学什么，假如总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注意对孩子力量的培育，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应当让孩子多
37、动手多思索，发挥想象力。 总之我们要做好家园共育，共同携手教育好孩子。 其次点关于收费的问题，142的治理费（其中包括52的治理费59的代办费18的保育费13的杂费），水电费10元，餐费每天4元，当月哪天没来退回哪天餐费。上级部门常常会来查帐所以我们不存在乱收费问题。我们幼儿园是根据二类幼儿园的标准收费。 第三点饮食问题，我们是依据市保健站的要求不断的改良膳食的搭配，满意幼儿成长所须养分。在卫生方面家长们更可以放心，我们幼儿园食堂和校食堂是一体的，卫生防疫站也会常常来检查不存在不合格的现象。 第四点是关于冬秋季幼儿多发疾病的问题。我们针对这一问题实行了一些措施:让幼儿多喝水；对幼儿所用之物进展
38、消毒；多通风，紫外线消毒等。我这里有一些保健小常识大家可以看一下，我把它贴到家园互动栏里。 请家长们刘下您珍贵的意见，再次对你们的到来表示感谢。 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇八 各位家长： 大家上午好。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由
39、于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。我下面要说有关的几个方面： 我班的详细特点： 下面，我再把我们二（3）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。 同学们在一起朝夕相处已经度过了两个春秋。大局部同学学习积极努力，班级建立上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，两年的风风雨雨，磨砺了同学们顽强的意志，也让我们师生结下了深厚的友情。同时，我们班也取得了不少成绩。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而
40、骄傲。固然在取得成绩的同时，我也糊涂的熟悉到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的熟悉，家长呢也是任其进展，对孩子的学习莫不关怀，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，在这，我相对家长说的第一句话就是“培育良好的习惯”。我们知道，好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强，习惯培育特别重要。 1.用心致志。孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事
41、情的好习惯。比方，张向阳、雷雨衫、朱幼佳、敬曦、罗毅、程欢等同学都能起到榜样作用。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接
42、触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。我班已经从这学期开学就开头在学写读书笔记了，有的孩子已经用了3、4个作业本了。在这里就盼望家长能给孩子买一个好一点的笔记本让孩子写读书笔记，这也是终身受用的。还在就是说一下
43、每周日记的事，我从这学期开头让孩子们自己分组写日记，每人每天一篇，一周刚好写一次，而且是让他们学会自己去修改别人的日子，找出缺点，学习优点，盼望学期开学每一位家长能够给孩子买一本小格的日记本，开学时带到学校。 7.培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。大多数同学做得比拟好。 低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上消失的一些不好的行为习惯进展了订正。 为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动清扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西
44、，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开头，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。 培育孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力差，玩起来没完没了，看电视就会遗忘一切。为解决这个问题，我们可以对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上9：30按时睡觉，早上6：20准时起床，7：00吃完饭后，利用上学前的15分钟进展英语晨读。暑假就可以制定时间表，让孩子严格
45、根据时间表做。 让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。固然也包括卫生习惯，让孩子在夏天坚持每天洗澡，勤洗头，每天换衣裤鞋袜。 二年级学期末家长会班主任发言稿 二年级上期末家长会班主任发言稿篇九 亲爱的教师们，家长们，亲爱的学生们： 大家早上好！ 今日，我很快乐也很荣幸作为学生代表在这里发言。首先，我自我介绍一下。我叫马。我来自湖南吉首，现在是班级组织的一员。 请允许我代表全班同学向你的叔叔阿姨们致敬 来表示最热闹的欢送,也诚心的感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会!今日你们能来参与我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关怀，感谢你们的到来，由于你们用行动表示了对我们的关怀，你对我
46、们来说这就是前进的力气。 这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的教师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?想得许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了长沙建筑工程学校，把我们送到长沙建筑工程学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校园生活条件和学习环境吗? 敬重的家长们，在这里读书，让我们感到圆满的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的教师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生效劳”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在建校落伍”的承诺。在实际
47、工作中时时把我们放在心上、放在第一位。 今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我现在照旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵伤心。 其实和大家一样,去年下半年我就怀着冲动的心情来到了这所学校,对这门专业布满了无限的想象和奇怪,回头想想时间过的真是快,一刺眼的工夫,呆在这里都快一年了,在这里我自身学到了许多,很合理的补充了以前的缺乏,做人方面,自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里,我真的熟悉到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事，回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃过，在学校被永久的抛在后面，这样的我在初中混了两年之后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民从今踏上了社会的旅途，从今就过着自己本不该过的生活，就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也渐渐的了解