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1、 二年级班级管理工作计划(通用6篇) 为了创立布满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的安康全面的进展，特制定班级工作规划如下： 一、班级根本状况和目标 我班共有学生人。本学期我班的创立目标是：选拔培育一支责任心强、能统筹治理班级的班干部队伍，树立良好的班级学风；弘扬正气，培育学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。积极协作学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 二、根本措施和做法 1、了解学生状况 （1）
2、有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，进而开展班务工作。 （2）不定期家访，定期召开集体家长会。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的积极协作。 2、抓好班务常规 组织好学生参与升旗和做操 组织好学生参与每周的升旗仪式，对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来，争做合格小学生！ 组织和指导学生参与每天的课间操，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室，做懂规章的小学
3、生。 组织学生做合格值日生 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、组建培育班集体 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部 班干部定期轮换，让更多的学生有熬炼的时机，同时也培育学生当班干部为班级整体利益负责，增加责任心和责任感，班干部是班主任的好助手，正
4、确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好学困生学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，应当坚持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 【篇2】二年级班级治理工作规划 本学期我连续担当二年
5、级班主任，通过一学期的接触，我对本班的状况已经有的深入的了解。在本学期，我将依据我所了解的状况来制定班务规划。 一、找差距 通过上学期我校班级评比结果看出，本班与优秀班级主要存在以下的差距： 1、我班学生在文艺方面与其他几个班差距较大，上学期进行的两次活动中，我班名次均居后。 2、在每周的评比得分中与其他班差距较大，这说明学生在学习、纪律、卫生方面表现还是不够突出，在学习方面，主要表现在学生学习的自觉性差，有教师在和没有教师在是两个样儿，学生习惯在教师的监视下学习。在纪律方面，主要表现在早午间操时及上副课时学生纪律较差。卫生方面主要存在的问题是“重清扫而轻保持”。 二、根本思想： 贯彻“德育为
6、先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。端正学生态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、上进、互助的班集体。 三、本学期奋斗目标： 依据本班与其他班的差距及本班学生的特点，我制定了如下的目标： 1、学校的平常检查如周评比、卫生检查等努力争先。 2、在上学期的根底上进一步建立“团结、积极、奋勉向上”的班风。 3、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍。 4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，争取毁灭不及格，在学期末的检测中平均分能在上学期的根底上上升5分以上。 5、培育学生的集体荣誉感，争取在学校开展的各项文艺活动中取得好名次。 四、详细措施： 1、抓好
7、班级常规的治理实施，培育学生良好的养成教育。 （1）连续上学期的“值周班长制”，即每周同桌两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现状况，在下周一的班会中由值周班进步行总结，选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”，并记录在“我是争星小能手”的评比栏中。（“我是争星小能手”的详细实施方法另附） （2）开好每周一的班会。班会上仔细总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进展相应的思想、品德教育。（每周的教育内容另附） （3）对班级的每位同学进展明确的分工，要求学生仔细完成自己的任务。（学生详细分工状况另附） （4）仔细办好每期板报，仔细学习“三年
8、级班规”，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化，形成良好的班风、学风。 （5）组织学生积极参与学校组织的各种文艺活动，并仔细做好前期预备工作，争取取得优秀的成绩，以此来培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力。 2、班干部的培育 （1）在开学初依据学生的力量及特长选出班干部，对班干部的职责进展明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。 （2）每周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高治理质量。 3、安全工作要常抓不懈。 （1）每天站队时对学生进展一到两分钟的安全教育，对当天发生的担心全事情准时指出，并强调路对安全。 （2）每周一次的安全教育要落到实处，并准时作好记录。
9、 （3）各路队长应做好路队记录，有不好的状况准时向班主任反映。 4、学校教育与家庭教育相结合： （1）对每周“我是争星小能手”的评比结果以短信的形式告知家长，让家长准时了解孩子在校的表现状况。 （2）平常，通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 5、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 6、转化待进生，促进全院进展。 （1）充分
10、发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批改作业优先，鼓舞表扬优先。 （2）努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的特长奇妙的转移到新的学习环境中。 （2）两周一次后进生会议，准时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消逝在萌芽阶段。 总之，在这学期中，我将仔细找差距，努力缩小本班与其他班的差距，争取比其他班做得更好。 【篇3】二年级班级治理工作规划 在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而，由于种种缘由，无
11、论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有肯定的差距。在新的学期里我预备从以下方面绽开工作： 一、学生根本状况 本班有学生36人，孩子们个个活泼得意，但由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。局部学生已经有了肯定的学习习惯，少局部学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、班级治理目标 1、进一步对学生进展爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素养。 2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班
12、干部，提高学生的治理力量。 4、组织学生积极参与学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到熬炼。 三、班级治理措施 （一）常规教育方面 1、由于二年级是教学与班务分开进展，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习守则、标准、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，准时赐予表扬和鼓舞；对表现不够好的学生，准时提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动
13、和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，展现学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。 （三）卫生方
14、面 1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，催促后进。 （四）班干部的培育方面 开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中，针对班干部在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 （五）其
15、他方面 1、协调与家长的关系，开好家长会。 常常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和帮忙，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在教师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和进展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的进展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集
16、体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 四、活动安排： 九月份： 1、开学典礼，进展安全教育。 2、加强一日常规训练与检查。 3、庆祝教师节活动。 十月份： 1、对学生进展安全法制教育。 2、国庆活动及庆“国庆”活动 十一月份： 1、组织学
17、生参与课外活动。 2、爱护环境主题活动。 十二月份： 1、对学生进展端正学习态度教育 2、加强一日常规训练与检查 3、加强日常行为标准教育 一月份： 1、组织学生参与“庆祝元旦”节目训练 2、组织好学生的期末复习迎考工作 3、对学生进展操行评定 4、组织好学生的期末考试 5、发放素养报告单，安排学生的寒假生活。 【篇4】二年级班级治理工作规划 一、指导思想： 以“以人为本、以德为先”重要思想为指导，全面推行素养教育，深入贯彻落实精神，以“五生”德育为理念，以爱国主义教育为主线，以少先活动为载体，开展丰富多采的教育活动。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”的班风，把学生培育成有抱负、有
18、道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划： 二、工作目标： 1、进一步加强班级常规治理。 2、开展“养成良好的道德习惯”活动，加强学生文明礼仪教育。 3、重视文化学问教育，引导学生参加学校各项活动，实现全面进展。 三、工作安排： 二月份： 1、制定班队工作规划 2、春天好还是夏天好 3、今日我当值日生 三月份： 1、我为妈妈献礼 2、花草树木需要我呵护 3、护学岗送我安全过公路 4、牢记一日常规和班训 5、争戴礼貌小红花 四月份： 1、小小设计师 2、春天的使者 3、趣味运动会 4、做遵纪守法小公民 五月份： 1、“我爱武昌”创新素养实践行 2、我
19、是荣耀的少先队员 3、灾难逃命自救演习 4、爱惜班上的物品 六月份： 1、庆祝六一儿童节。 2、我是荣耀的少先队员 3、汉字舞会 4、谁学得多、进步快 5、评比班上的小蜜蜂 七月份： 1、五星班级总评 2、进展安全教育 【篇5】二年级班级治理工作规划 新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作规划如下 一、学生常规 二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为标准和一日歌，使学生养成
20、良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进展总结，通过小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3、对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4、对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律 1，课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2，课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做嬉戏“，并随时提示学生要留意的危
21、急活动和场地。 3，路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 三、卫生工作规划 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1，个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生工作规划：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四，班干部培育工作规划 班级治理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理。 我信任，用观赏的眼光去看孩
22、子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作作到更好。 【篇6】二年级班级治理工作规划 一、班级根本状况： 二（2）班共有47人，男生26个，女生21个，根本状况如下： 1、行为习惯方面：通过一年的训练，学生能根据一日行为标准来做，对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了肯定的了解，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课或下午放学的排队需要教师催促。 2、学习状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。 3、品德状况：学生爱集
23、体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、班级奋斗目标： 1、在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 2、连续培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 3、以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是连续一年级的奋斗目标。 三、班级治理措施： 虽然说二年级的孩子长大了一点，也懂
24、事了一点，但究竟他们还小，学习生活上的自控力量还是需要教师的催促的引导的。那么一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。所以，我打算还是从以下几点入手治理班级： 1、课堂纪律 首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.比方上课能积极发言的同学赐予“星星”嘉奖。上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,
25、随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 4、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1）个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。 2）班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育. 3）明确教室卫生要求。桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外干净，抽屉无杂物、灰尘、油
26、渍等。值日班长准时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。 5、劳动方面 1）、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2）、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 四、安全教育方面 1、安排安全督导员。对学生课间的安全进展催促。 2、利用班会多讲讲安全学问，尤其在安全防控方面，同时组织学生观看安全录像，增加安全意识。 3、“安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 五、班干部的培育方面
27、 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 六、加强与家长的合作 1、建立家长委员会，使到学校家长更好联系在一起，共同教育孩子。 2、在家校联系方面，做好亲子活动的筹备工作，开好家长会；做好家访工作，做到准时联系。 3、使用家校联系本。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题，需要联系家长的问题要准时联系家长。 4、作业有记录，家长有签字，平常多联系，有事早处理。 七、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，
28、在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：阅读明星、文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理，还给孩子们一个金色的童年。 八、对自身的要求： 关怀喜爱学生、敬重公正地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现特别的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.若有缺乏之处,发觉后会准时订正。