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1、 九年级物理学科教育教学工作总结(精)(七篇) 全面贯彻党的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意培育学生的创新精神和实践力量,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺当完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。 二、现状分析 本班现有34名学生,其中男生 15名,女生19名。从上学期的班级实际状况看,本班尖子生5名,长期处在前十名的位置;中间力气薄弱,这局部的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查,得知,大局部学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。因此有局部学生上课不仔细听讲
2、,做笔记要教师催促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很简单受外界不良风气的影响。 三、工作目标 依据本班的以上特点,结合学校工作规划,我想我本学期应当调动学生自主学习的积极性,营造出一个良好的学习气氛,保住尖子生,培育中间力气。让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满足的学校。 四、方法措施 1、树抱负、转变学习态度:在本班的宣传栏上写上鼓励的话语:“不比阔气比志气,不比聪慧比勤奋,不比根底比进步”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。让他们重其学习过程,明确努力方向,为实现目标而努力。 2、鼓舞学生树立信念:这学期是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习,
3、让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习规划,对以前缺乏之处查漏不缺,课下积极找教师解决难题,要今日事,今日毕。让他们在学习复习的过程中树立信念,战胜困难。 3、培育学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关怀学生各科的均衡进展,引导他们不断加强薄弱学科,不要消失偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的,任课教师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任教师协作。监视学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 4、加强班级治理,
4、留意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规治理,让学生全面进展。严抓纪律,并做好思想工作。对行为习惯较差的学生,多谈心,准时鼓舞,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞,调整心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。 5、加强与家长联系。消失问题好准时沟通,共商对策,使其到达齐抓共管。 6、狠抓安全教育,晨检、午检等,不定期地搜查教和宿舍的管制刀具,做到警钟长鸣,避开安全事故的发生;时刻关怀学生的身心安康,以情感人。 总之,要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最正确心态迎接中考。 推举九年级物理学科教育教学工作总结(精)二
5、 一、工作目标: 以“走内涵进展之路”为工作重点,以“把教育质量做得让人放心”为工作核心,以“把各项工作做成精品”为工作要求,进一步增加教务处的效劳意识,提升教务处治理工作的实效,在连续维护学校良好教学工作秩序的前提下,加强对课堂教学有效性的关注,进一步落实和加强学校教学质量保障。 二、加强对教学工作的治理与保障 在教学保障促进方面,我们将经过日常教学常规治理的落实,经过教研组建立,以及经过重点工程的推动,做实质量预控、质量分析、教学改善、学生辅导、学生学习效果讨论等工作,提升教学质量。 1、加强课程的治理与建立 依据xx市课程标准及调整意见,开齐、开足各类课程。特别是加强对拓展课和探究课的治
6、理,做到有规划,有落实,有检查,有反应,加强校本课程的开发,并与年级部协作,有效实施三类课程,做到专课专用。本学期连续使用引入的ja课程。 2、常规教学治理 关注教学流程,做到关注教师的教学行为,即进一步完善备课、上课、作业、辅导、评价五个教学环节的标准,以标准的教学常规提升教学质量; 同时发挥教务处的治理功能,我们将定时的对教师的备课情景,上课情景、作业批改情景进展检查和督导,并将结果准时反应给各教研组和教师本人,以利于教师进一步改善教学工作。 2、进展学生对教师教学反应的调研 与年级部,教研组合作加强对学生作业检查的力度 做好教情、学情、学生作业量、考试情景等调研,写出调研报告,为学校领导
7、、年级部和一线教师供应第一手资料。(期中、期末分两次进展调研) 3、有效实施教学质量监控。 加强对单元测验、期中、期末考试的结果的分析,促进教学质量的提升。 4、协作分管校长加强教研组建立及备课组建立 (1)教研组、备课组活动定时定点,加强备课组教研组教师间的合作 (2)进一步发挥名师课堂教学的引领作用,经过此进一步提高教研组课堂教学研讨本领,提升各教研组教研本领。学校关注学科建立在很多学科聘请了有阅历的专家、特级教师定期来校对课堂教学进展指导,如:名师课堂教学的引领(谭淑云、王伟娟、颜欣伟、冶金仪、亲寒心等) 5、几个详细工作工程: (1)在上个学期学校开展的“聚焦教学,提高质量,关注连接,
8、理性进展,走向优秀”的工作根底上,连续加强关注课堂教学的力度。为进一步提高课堂教学有效性,拓展学生的学习时空,从而更好地实现“点点实、段段清”的教学目标,本学期将在考试学科实行“课堂教学效果5分钟检测”,即在课堂教学中留出5分钟时间对本节课的教学资料进展当堂检测,检测资料由备课组统一。 (2)为关注课堂教学的有效性,提高课堂教学质量,并提升教师听课评课本领,以及教学研讨本领,本学期将在九月份实施听课月活动,全体教师参加,相互听课相互评课,并在十月份进行观课评课论坛,沟通听课月活动的心得和体会。 (3)11月为质量改善月,主要是在期中考试后仔细细致的做好质量分析,总结教学中的优劣得失,进一步改善
9、教学质量。 (4)进行“阳光杯”第一届教师教学本领大奖赛。 三、做好教务处的根底效劳工作 本学期教务处将在去年工作的根底上,总结阅历,连续提高效劳意识、细节意识、大局意识、创新意识,尽心尽力做好教学根底效劳的各个环节上开展好工作。 1、学籍治理工作 做好一年级和六年级的招生工作、五年级和九年级的毕业工作。 做好插班工作及全校学生的学籍核对。 2、语言文字工作 继上学期语言文字活动周,本学期连续与学生处、大队部、语文教研组,晨曦社合作开展语言文字宣传工作,做好活动方案,过程资料的积存,活动总结的撰写。 3、竞赛及考务工作 做好学生课外活动和学科竞赛活动的指导、组织工作,组织落实学生参与各级教育行
10、政部门进行的各类学科竞赛代报名工作,并做好学科竞赛获奖名单汇总。 亲密联系区内各学校,细致做好期中、期末的联合命题工作、考务工作及成绩的反应和分析。 4、专用室的使用与治理 做好多媒体教室、语音室、图书室、计算机房、文印室、卫生室、试验室及各专用教室的治理,做好专用教室工作人员的思想工作,要求履行自我的职责,努力为教学供应高质量的效劳。 5、文书档案的整理 协作做好学校的二级治理工作并有所进展,建立由书面文档和电子档案的治理机制。 人员保障、思想保障、效劳行为保障 由教务处分管的部门有:图书馆、油印室、卫生室、专用教室、体育器材保管 教务处的教职员工:副主任倪丽辉和陈龚,学籍治理员兼教务员王奕
11、、图书馆治理员周军、油印室王静、卫生室吴颖、专用教室治理员张雅茹、体育器材保管员芮静法。 推举九年级物理学科教育教学工作总结(精)三 九年级化学“培优补差”规划 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习力量,进一步稳固并提高中等生的学习成绩,帮忙差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮忙下,逐步提高学习成绩,并培育较好的学习习惯,形成根本力量。培补规划要落到实处,开掘并培育一批尖子,挖掘他们的潜能,从培育力量入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实根底,并能帮助教师进展辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。 二、学生状况分析 两班共有学生87人,从学习状况及学问技能把握状况看,10%的学生学
12、习积极性高,学习目的明确,上课仔细,各科作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的榜样带头作用,但大局部学生,根底学问薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能准时完成,因此本学期除在教学过程中要注意学生的个体差异外,我预备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的进展,潜能生得到较大进步。 三、详细措施 1、仔细备好每一次教案,努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强跟班主任沟通的沟通,与学生沟通思想,了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况,尽量排解学习上遇到的困难。 3、多跟班主任沟通,准时了解不同层次学生状况,沟通、听取建议意见。 4、依据学生的
13、个体差异,安排不同的作业。 5采纳一优生带一差生的一帮一行动。 6请优生介绍学习阅历,差生加以学习。 7课堂上制造时机,用优生学习思维、方法来影响差生。 8对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。 9采纳鼓励机制,对差生的每一点进步都赐予确定,并鼓舞其连续进取,在优生中树立典范,给时机表现,调动他们的学习积极性和胜利感。 10充分了解差生现行学习方法,赐予正确引导,朝正确方向进展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 四、主要措施 1围绕提高均分、合格率和优秀率的目标,制定切实可行的培优和辅差规划,严格按规划实施,注意过程,注意效率,注意效果。争取做到“顾两头,抓中间”。详细分析
14、每一个目标学生的实际状况,稳定优生人数,狠抓中间段。在上学期的根底上,连续进展集体培优。把优生集中在一起定时定点进展。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。对本班根底差生进展个别辅导。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进展补差工作。争取缩小差生范围。 2. 进一步培育学生良好的学习习惯,教会学生如何去学化学。 3做到”堂堂清”,“周周清”,“测测清”:要求学生每天做好”预习听课复习”三步。并积极检查.把当天的功课在当天解决。周周有总结。在测试中检查出学生未能把握的学问再准时把进展讲解和解决。 4利用辅导时间,加强稳固学生对根本学问的把握。 总之,通过本人和同学们的努力及其他同仁的支持
15、和帮忙,通过培优辅差的方式信任肯定会提高优生的自主和自觉学习力量,进一步稳固并提高中等生的学习成绩,后进生在教师的辅导和优生的帮忙下,逐步提高学习成绩,让优秀学生得到更好的进展,潜能生得到较大进步。让不同层次的学生有所进步。 推举九年级物理学科教育教学工作总结(精)四 各位学生家长: 你们好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。 一、 班级根本状况: 1、本班共有学生52人,其中女生2
16、0人,男生32人。从各方面状况来看,总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。 作为学生的数学教师兼班主任,我和其中的一些同学已经共同度过了两年多的时间,有一局部是这学期才接触。半学期多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。有些学生在半学期的学习中取得了很多优异的成绩。 2、 成绩状况: 在成绩上,这学期期中考试,我们班有马琼、沈世玲、邓艳、何小凤、周永荣、项载恒、刘华玉等同学进入了年级前十名,我们还有以下的同学表现较好:阮廷仙、陈世昌、陈财香、韦家权、韦勇杰、赖添龙、黄惠斯、陈永群等 ,还有后起之秀:骆俊宏
17、、张敏、陆秋萍等。在九月份开展的“中华经典诵读”竞赛中,邓艳、陈世昌、周永荣三位同学的代表全班参与,并取得较好的成绩。这些成绩的取得,除了同学们的努力外,跟家长的教育和对他们的支持也是分不开的。 3.存在的一些问题: (1)、局部同学对学问的把握不够扎实;平常不仔细学习,考前没认真复习。 (2)、有些同学学习态度不端正,马马虎虎。 (3)、局部同学偏科严峻,不能实现全面进展。 (4)、有些同学在学习上没有表现出很剧烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很抱负。 (5)还有些同学是在混日子,等待毕业。这主要表现在:平常上课在睡觉不听课;不写作业和练习;要求到教室学习的时间不到等等。 这些都要引起重视
18、,盼望家长赐予积极的协作。 二、作为毕业班家长需要做到“四个一”。 各位家长,再过几个月,你的孩子就要完成初中的学习,面临他们人生的第一次大考-中考了,因此,这几个月是特别关键的一段时间。那么,作为家长,在这段时间里,我们应当怎样协作学校对学生进展教育呢? 1、树立一个目标。 这特别需要。孩子究竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。是连续升学还是出去就业?应当上什么样的学校,能够上什么样的学校,适合上什么样的学校,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。 2、培育一种意识。 毕业年级不同于其他年级,作家长的要协作教师帮孩子培
19、育一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧急的学习,要多给孩子鼓舞和教育,鼓舞孩子在困难面前要有勇于克制的意识,教育孩子要有抱负、有目标,肯吃苦。渐渐地你就会发觉,在你的影响下,孩子会有所转变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思索,会变得有方向,会变得肯努力。 3、制订一份规划。 有了目标,有了意识,还需要有规划,由于孩子由于年龄小,往往做事缺乏条理性、规划性,提前制订好规划,一步一步按规划走,这样会少走弯路,也更简单实现目标。 4、形成一种习惯。 这特别重要。有句名言说,性格打算命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平常的生活中关注孩子的习惯,注意培
20、育孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比方学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关怀他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。 各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰难的工程,需要爱心,需要专心,需要细心,更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也盼望你们的孩子都能成人,成才。 三、下面谈谈我个人的想法: 我的第一想法是:让孩子不留圆满。 孩子们辛苦了九年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最终收获的季节,该给孩子的初中生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。作为教师,我
21、盼望我的学生,在长大以后,在回忆初中生活的时候,是欢乐的,是幸福的,是没有圆满的,是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候,是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。所以,我们也在这方面做了不少的努力。 我的其次个想法是:为孩子成长奠定根底。 孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入高中后会更快地适应,也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好,高中再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和高中同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就欢乐,心情好了,学习
22、的劲头的也就更大了。假如孩子以一个较好的成绩走出初中,步入高中,我想他肯定会布满信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度打算一切”。另外也可以给高中的教师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,初中毕业既是一个学习阶段的完毕,也是另一个学习阶段的开头。“好的开头是胜利的一半”,所以,我盼望孩子们在这仅剩的几个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的高中生活奠定坚实的根底。 所以,我们再次恳求大家尽心尽力协作好学校的工作,我们的目的只有一个:为了我们的孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子,说详细点就是为了孩子顺当毕业,轻松
23、迈进高中。我们的目标是:让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满足的成绩”。 四、家长协作学校对孩子进展教育 下面我想给大家几点建议: 1、 多关怀,少责骂。 多关怀他们的生活,关怀他们的身体安康,关怀他们的学习状况。 2、 多严格,少溺爱。 少上网,制止扫瞄不良网站的有关信息。少看电视,周末和假期必需保证肯定的看书时间。 3、要全面而精确地估量自己的孩子。 要正确对待孩子的分数。分数不能打算一切,高分未必高能,只有素养综合、全面进展,有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。 4、要多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由
24、于不愿学习,导致成绩差,我们就应当适当的批判,并催促其准时完成当天教师布置的作业,同时做好功课的复习稳固工作。假如孩子很尽力了,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。 5、要教育孩子遵守纪律。 家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得法规,并且自觉的遵守法规的人,才能够时刻根据法规办事,才能够使自己进步。 6、要教育孩子留意各项安全。 (1)校园安全:包括校园内及学校周边、上学放学路上的安全
25、。 (2)交通安全:包括行走、坐车等的安全。 (3)游泳安全及防溺水。 (4)留意饮食卫生,防食品中毒。1、准时消退孩子的急躁心情 (5)用电安全及防雷电。 (6)其他安全。 学生能顺当毕业、考上好的学校是学生、家长、教师的共同心愿。而且这也必需是三方共同努力才能到达的目标,因此也要请家长对学校和教师的工作多加支持。 孩子们快毕业了,而在这个时间段最简单消失的一种心情,就是急躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不仔细,原来规法规矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课根本完毕,很快就要进入全面的复习了,要对以往的学问进展梳理,查漏补缺。六年所学的学问,现在用有限
26、的时间去复习稳固,学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加,孩子确定会觉得比平常辛苦,确定会有怨言。家长发觉这种状况要准时进展心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人” 。 2、加强对孩子课外时间的治理 特殊要留意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来便利的同时,假如运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中,六年级这个年龄段最危急,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有克制的上
27、网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长,必需多留心,防患于未然,让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。 3、多鼓舞 少点指责 假设孩子的成绩不抱负,假设您心里很生气,原来想说:你都学些啥呀,就考那么一点分数,以后尽量不这样说了,这样说的效果会适得其反。可以确定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的缘由,给孩子信念,盼望下次看到他抱负的成绩。每个人都渴望胜利,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生,他只是不能克制自己身上的某些缺乏。孩子的胜利需要我们的帮忙,所以请家长对孩子多些鼓舞,少点指责,这样成有助于孩子走向胜利。 最终想说的是,我们学校的学生更需要家长的关怀,更需要家长的鼓舞
28、和表扬。固然,平常你们也可以多跟我们联系,以准时的了解和沟通您的孩子的一些状况,以更好的到达教育的目的。总的来说,我们的目标是全都的,都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长! 再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持,让我们相互理解、相互协作,携起手来,为了孩子美妙的明天,我们一起努力吧! 推举九年级物理学科教育教学工作总结(精)五 一、学生状况分析: 本学期担当九年级九(1)、九(2)、九(3)、九(4)四个班的思想品德教学。现对学生的根本状况分析如下:目前,很多学生的“职责”概念模糊。一些学生认为职责只是对成人和职业人员的道德,与自己没有关系,一些学生对职责的范围认定比拟狭窄,认为只有法律规
29、定的才是就应担当的职责,法律没有明确规定的就不属于职责范围之内。在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,专心向上的思想道德观念不断进展,但是,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想也借机扩散。这两方面的思想都对中学生有所影响。此刻的学生生长在对外开放的时代,感受着外面精彩的世界,但是,一些学生盲目崇拜西方兴旺国家,认为外国的一切都比中国好,主见全面引进,独立自主和自力更生的意识较弱。一些学生对人口、资源和环境等问题的严峻性熟悉缺乏,对爱护环境、实施可持续进展战略的重要性熟悉缺乏;另外,局部学生缺乏远大的人生目标,面临考试时,不同程度的陷入考试焦虑;缺乏选取的策略和士气;缺乏学习专心性。 四个
30、班有三个班是汉族生,一个班是民族生,他们的根底差距较大,民族生的学习劲头也缺乏,造成成绩相差甚远。因此教学要有层次的因材施教。 二、教学目标:分类 学问目标: 明白职责的含义;明白职责的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的职责;懂得每个人因该自己对自己负责;明白负职责的表现和好处,了解不负职责的后果;我国的根本国情;社会主义初级阶段的含义;现阶段我国社会的主要冲突和国家的根本任务。“三个代表”重要思想的含义极其重要性。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。公民享有政治权利的资料、行使渠道,维护国家安全的政治义务。我们的最高抱负,现阶段我国各族人民的共同抱负,全面建立小康社会的共同目标,艰难
31、奋斗是中华民族的传统美德。 潜力目标: 能分清职责的来源;能够随着主角的变换调整主角行为,担当不同职责。培育学生的开放意识和世界眼光,提高全面分析和熟悉世界的潜力。有意识的关注学问本身内在的关联性,提高抽象思维和总结的潜力。培育收集材料、分析材料并从中得出结论的潜力。培育学以致用的潜力。熟悉人民代表大会制度是人民当家作主,行使权力的机关。明白依法治国是我国的治国方略,了解法治国家的特点,树立法律意识;培育全面分析问题的潜力,既要看到我国人民生活水平到达小康这一历史性成就,又要看到我国的小康还是低水平的、不全面的、进展很不平衡的小康。 情感态度和价值观目标: 对自己的职责有明确的熟悉,增加职责意
32、识;情愿为自己的行为负责;从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面,增加学生维护祖国统一的情感,加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。熟悉法律在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律的威武。树立国家安全意识。结合很多中国共产党人为实现共产主义远大抱负不断奋斗的历史,确立为共产主义奋斗的价值目标 三、教材分析: 第一单元: 本单元在于帮助学生反思自己在日常生活中担当职责的状况,使学生熟悉到自觉担当职责就是自己的事情自己做。做好自己力所能及的事。并且对自己做的事负责,让学生在担当职责中既感受到压力,同时感受到成长的喜悦。学生的成长是一个连续的过程,并不是到了九年级才开头培育职责意识,
33、透过活动让学生熟悉到,在以往的学习和生活中,许多同学已经担当了不少职责,培育了自己的职责意识和履行职责的潜力。但是,在许多状况下,学生的这些行为是无意识的,甚至是被动的。本单元有助于他们了解自己担当职责的实际状况,体验担当职责的感受,提升自己的职责意识和履行职责的潜力,从而负责的投身于社会实践,更好的融入社会生活。 其次单元: 随着学生年龄的增长,生活的范围渐渐从家庭、学校扩展到社会。听从祖国和人民的召唤,自觉担当报效祖国、奉献社会的重任,是每一个中学生义不容辞的职责和使命。要肩负这一任务和使命,就要了解我们宏大祖国辉煌绚烂的文化,感悟宏大的民族精神的力气,增加对民族文化的认同感。只有全面深刻
34、的了解我们的祖国,我们才能在将来更好的参与祖国的经济、政治和文化建立,更好的为祖国效劳。 第三单元: 在前一单元的根底上,更进一步了解我国的根本经济制度,根本政治制度、社会主义精神礼貌建立等资料。人民作为国家的仆人,是怎样行使自己的权力的,做到学法、懂法、守法、用法,依法维护国家的利益。依法标准自身的行为,依法参加政治生活。还就应清晰社会主义既要有高度的物质礼貌、政治礼貌,也要有高度的精神礼貌。要自觉的坚持先进文化的前进方向,自觉的投身于社会主义精神礼貌建立,把自己培育成为“四有”新人。 第四单元: 透过前面的学习,学生在了解根本国情、根本国策的根底上,进一步了解全面建立小康社会的奋斗目标,增
35、加为中华民族宏大复兴奉献力气的使命感。这局部学习资料,意在结合学生的亲身体验,培育学生爱国、爱党的情感,培育学生艰难奋斗和开拓创新精神。 四、教学措施: 1、重视学生自主学习,留意学生的理解性,注意学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中进展。 2、注意学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关心,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。 3、加强学生的道德实践,争论社会现实与自我成长的问题,依据学生实际和教学条件。 五、教学安排:(略) 推举九年级物理学科教育教学工作总结(精)六
36、【第一篇】 九年级,是初中进入关键一年,为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上抱负的高中“的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依据九(1)班的详细状况及毕业年级的特别性,制定本工作规划。 班级目标: 1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划,并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 工作重点: 1.加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4.开好班
37、会,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电。班级口号:团结一心,争创佳绩。 详细措施: 1.加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生,准时进展心理辅导。 (3)连续亲密保持和生活教师联系沟通,统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的治理力度,严格要求做到“
38、不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律“,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵“。 2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。 (1)制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析,明确自身的特长及缺乏,针对自身的特点制定最适宜的目标规划,并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数“和“找对手“为主。
39、让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成相互催促,相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急,学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,准时总结反思,检查改良。 (制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。) (2)连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能准时反思总结等等现象。因此,本学期还将连续抓好学习习
40、惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。主要做三项工作: 第一,各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。 其次,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三,学会自我提示,学生间相互提示,防止走神发愣,杜绝不用心听讲,保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作: 第一,催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律“。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。 其次,引导学生利用好课余时间。培育学生自觉
41、学习的习惯。 第三,培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面,把握更多更好的方法。 (3)加强和科任教师联系,做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况,针对学生详细状况制定措施,帮忙学生排解思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手: 第一,优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。其次,差生由科任教师“一对一“辅导。第三,由督学组负责,连续实施“一帮一“及“学习小组“的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加,并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。(树立学习典型的
42、工作已经完成) (5)在班内绽开“三比“活动。 内容:学习比勤奋、比质量,体育熬炼比刻苦。 详细措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩打算,评出成绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责,由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法:初定每月评比一次,利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动,丰富学习生活,增加学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛,班内开展学习学问竞赛。初步规划开展的竞赛有:语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找
43、错竞赛、政治时事竞赛等等。 4.加强学生体育熬炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监视。) 5.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生沟通。准时疏导学生心理问题,准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 (1)留意学生思想动向,准时疏导学生心理问题。 (2)引导学生塑造高尚的人格,告辞陋俗,提升正气。 (3)引导学生追求更高的思想境地,积极参与团课学习,积极向团组织靠拢。 推举九年级物理学科教育教学工作总结(精)七 一教学目标分析: a科学课程以学生提高自己的科学
44、素养为总目标 1、喜爱自然,对自然界保持较强的奇怪心,养成与自然界和谐相处的生活态度 2、崇尚科学,信任真理,形成用科技学问为祖国和人民效劳的意识 3、能在统一的科学概念的根底上,理解生命科学、物质科学、地球与空间科学三大领域内的根本科学事实、概念、原理和规律,并把握相应的根本技能 4、能用所学到的科学学问与技能解释重大自然现象,解决生活、生产中有关的问题和个人决策问题,以及反对迷信和抵抗伪科学 b核心理念全面提高每个学生的科学素养 科学素养是指下述四方面的素养:科学学问、科学思想、科学方法、科学精神 c科学素养的内涵包括四个方面 (1)科学学问与技能 (2)科学探究(过程、方法与力量) (3
45、)科学态度、情感与价值观 (4)科学、技术与社会 二学生状况简要分析: 本学期连续任教九年(1)(2)两个班级的科学教学任务,这两个班中的学生差异还是很大的,所以在备课和作业等方面有很大的挑战性,我会非常留意教学的精细化治理,尽力量做到完善。由于是农村中学,这两个班级都有近一半学生行为习惯较差,自控力量较弱,有些学生好动多嘴,影响课堂四非常钟效率。在作业的完成上折扣较大,订正也不到位。因此如何培育他们良好的行为习惯是教学工作的重点。教学上采纳小步调勤反应以点带面的策略,提高优秀率。九年(2)班的状况是比拟整齐,落后面不大,我会在如何多培育尖子生上多思索多做工作;九年(1)班最大的问题是班里两极分化很突出,课堂上如何照看两头是我思索最多的问题,也是最困扰我的问题,尽管课堂纪律较好,但有些学生学习方法不得法,缺少刻苦钻研精神,学