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1、 乡镇教师信息技术培训学习心得_教师信息技术培训心得体会 篇一：教师信息技术力量提升培训心得 教师信息技术力量提升培训心得 作为一名教师，我有幸参与了2023年甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用力量提升工程网络研修。这次培训模式新奇，充分发挥了远程教育的作用，让广阔教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。通过两个多月的培训学习，我对教育现代化、教育信息化有了新的体会，对教师的角色和综合力量的提升有了新的熟悉。 21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的世纪，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，渐渐渗透了各个行业，也渐渐融入了我们的课堂
2、教学中，传统的教学方式和学习方式在渐渐发生转变，信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志。教育和信息技术的融合，教师信息技术应用力量提升已经迫在眉睫。 通过倾听专家教师的讲座，使我充熟悉到作为一名教师，要具备根本的信息素养，把握信息操作的根本力量和猎取信息的力量，具备信息收集处理以及表达的力量和综合运用力量。使我深刻熟悉到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，教育信息化的是现代化教育进展的必定趋势，必需把握几种常用的教学模式和软件的根本应用。 通过对“教师专业进展类课程”、“技术素养类课程”、“综合类课程”的学习，我学会了电子白板的创新应
3、用、ppT演示文稿的设计制作、中小学微课设计与制作等学问，也深深的熟悉到信息技术力量的提高对于一个现代教师的重要性。跟上时代的步伐，跟上信息的脚步，跟上社会的进展，跟上教育模式的改革就要娴熟把握和应用现 代化的技术和工具。随着信息时代的到来，也要求我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。听了教师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，信息技术力量得到了很大的提升。 多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和进展供应丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂教学的质量与效益。但是更重要的是擅长将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和制造性，从而为
4、学生力量的进展营造最抱负的教学环境，这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己的专业力量，才能真正在教育改革中发挥关键作用。 总之，通过这次培训学习，使我受益匪浅，感受颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。同时，我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业学问、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能、业务力量，更好的适应现代化社会的进展需求，努力培育新时代所需要的具有综合力量的现代化的新兴人才。 篇二：教师学习信息技术心得体会 教师教育技术力量培训心得体会曾贤
5、鹏 我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们供应这次培训学习的时机,得到名师传授的 教学阅历和技术教导。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在很多困惑， 利用这次培训正好给我一个学习的时机,虽然学习很紧急只有六天的时间,但过得很充实，受 益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用 信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。 “教育技术力量培训”的内容和我们平常的教学工作严密联系，有用性很强。比方创立 教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进展了梳理，促使我们整 合各方面的资源，更好的理解
6、信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到 详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。同时在教师的有效点拨下，我们进一步理解了信 息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获： 1、承受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术力量就想到信息技术，其 实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节， 运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学 过程来获得尽可能抱负的教学效益。 2、深入领悟了解了教育过程的各个环节
7、。以前我们的教学更多的是重学问、轻力量；重 结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前 的思索、预备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 3、学习领悟了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感 受合作学习、探究学习，比照自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身 边的教育媒体激发学生学习兴致的思索。 4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有 限为借口。现在我更清楚地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育 技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课
8、。 培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训赐予的清泉,我要让它细水长流。我将因 此而振作精神,在教育天地中走得更宽,更远。 我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的教育教学拓宽道路,我肯定会好好珍 藏且不断充实！篇二：信息技术教师国培心得体会信息技术教师国培心得体会精河县托托乡中学-崔军本次参与“国培规划”的网络培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的 理念得到了深刻的熟悉和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次 培训的心得体会。 一、更新教育教学观念信息技术与学科教学的有机整合,是根底教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有 机的整合在一起，是
9、近年来始终在探究的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意 义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手 段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方 式和理念与现代信息技术严密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术 手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教 育质量的重要手段。因此，在进展信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学 习供应更多的学习资源，以促进学生利用资源进展学习；要为学生的积极主动参加学习制造 更多的条件和时机。使他们能够通过主动参加、学
10、会学习、得到进展。 二、转变了学生的学习方式引导教师转变角色，转变教学方式，从而转变学生过去单一、被动的学习方式，建立和 形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有共性的学习， 使学生的学习方式由传统的承受式学习向主动、探究、合作性学习转变。 学生可以在网络宽广的天地中自主探 究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地承受，不再是负担，而是一件欢乐的事情，为学 生的终身学习奠定了良好的习惯和情感根底。 在信息技术帮助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断 积存，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地 帮助我们的教
11、学，提高我的教学质量。篇三：信息技术教师学习心得 信息技术教师培训学习心得体会 宿豫区侍岭中心学校小学部 吴魁近日我有幸作为信息技术教师参与了2023年宿迁市信息技术教师名师送培活动，工作在 教育一线的我们，能够接触信息技术教育，步入信息课堂，能够运用先进网络采集信息，内 心深感肩负责任重大。 通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我们各方面的力量有了 很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。使我们认 识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学 活动中。 通过学习，我熟悉到，信息技术在社会进展中的作用越来越
12、重要。以计算机为核心 的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程亲密结合时所具有的特性，为 新型教学模式的创立供应了最抱负的教学环境。应用信息技术来改良课堂教学是当前学校教 育改革的一条重要思路。面对二十一世纪教育的出路，作为一名信息技术课教师，我深刻的 熟悉到教育改革的紧迫性和必定性。信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，网络化的进程，也正一步一步接近，对我 们教师也提出了新的要求。计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新奇性、趣味性、直观 性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为 主动学习。因此，一个好的课件对深化课堂教学改革，大面积提高
13、教学质量，全面提高学生 素养具有相当重要的作用。把信息技术与学科进展整合，可以转变教材的观念和形式，转变教学环境、手段和方法， 变革教学模式，有利于面对全体同学进展共性，有利于学生进展 1 猎取信息，处理信息，提高学生自主学习的力量。因此，在强调素养教育的今日，把信 息技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧迫的。 作为一名新时代的教师更要适应现代教育工作的需要，应当具备现代教育技术的素养。 假如不具备现代教育技术的素养就不能完成或很好地完成现代教育和将来教育的教育和教学 任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要 首先应把握现代媒体技术。假如只有现代教学媒
14、体，教师不能很好的应用在教学中，就不能 很好的发挥其作用，教师还应当具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，因此，教师只 有具备了这样的素养才能适应现代教育的需要。教师把握了现代技术，有助于改善教师的能 力构造。增加教师对工作的适应性。学习和把握现代信息技术，不仅使我在原有的教学力量的根底上有所改善，增加我对新 时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增加了适应素养教育的要求。 培训学习时间虽然短暂，但我的受益匪浅，其感受非一一能言尽。在将来的工作岗位上， 我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，做一名对 学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最终，我想说
15、，在紧急而繁忙的工作之余 再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的 努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终 目标。 23篇四：学习信息技术支持的教师专业进展心得体会学习信息技术支持的教师专业进展心得体会 2023年11月国培作业 平常，我要求学生仔细识记某个学问要点，往往听到我觉得不行思议令人痛心地答复： “教师，我们不用那么辛苦，到考试时*一下，就可以解决了”。每听到此话，我总有种“怒 其不争”的酸痛的感觉，便不加以分析地说他们超级懒，不行救药。而现在，听了崔教授的 精彩讲课之后，我光然大悟，学生的这些话何尝不
16、是在给我示意：奇妙的信息技术可以转变 我们的学习方式，拓宽我们的视野，让我们尝到“足不出户，便知天下事”的甜头。明显， 信息技术也能促进我们教师专业进展，崔教授的课最能表达这一观点，我感受颇深。通过信息技术支持的教师专业进展的学习，我明白信息技术与现代教育密不行分， 专题的主要内容仍记忆犹新： 一、崔教授以国内外典型的教学事例和直观生动形象的图片，使我们充分了解到当今是 信息化时代，信息技术高速进展，我们应转变落后的教育教学方式，应积极思索如何将信息 技术充分运用到现代教育中来。 二、崔教授在课中说得到传统教学、传统学校已日趋没落，新型的教学方式不断涌现， 作为教育一线的我们有目共睹，我们应与
17、时俱进做一个新型的教师，崔教授提倡我们做一个 将孔子和苏格拉底的启发式教学方法与信息技术完善融合的新型教师。他的话如同一盏明灯 指引着我们，使我们意识到现代教育需要信息技术，我们应充分利用 信息技术推动教育的进展，固然我们教师要熟识信息技术，否则被时代抛弃。 三、崔教授重点谈到了信息技术支持下的教师专业进展的五种学习方式：检索式学习； 非正式学习；协作学习；反思学习；自主学习。崔教授针对这些方式用详细事例做了具体地 介绍，让我们知道信息技术随时都在我们身边，也使我们明白了如何运用先进的信息技术来 学习，拓宽视野，丰富头脑，不断提高自身专业学问，提升我们综合素养。 俗话说：“活到老。学到老”，我
18、们要记住崔教授那句话“牢记你就是学习的仆人， 不断激发学习的内驱力，做自己命运的主宰”，别忘了借用强大的信息技术。篇五：教师信息 技术力量提升工程培训心得体会 我对中小学信息技术应用力量培训课程标准的 理解和体会 通过对中小学信息技术应用力量培训课程标准解读学习和郭绍青教授的具体讲解， 让我对中小学教师信息技术力量提升工程有了比拟深刻的理解，也对自己后一阶段的任务有 了较为清楚的熟悉，现把我对中小学信息技术应用力量培训课程标准的理解和体会简洁 小结如下： 一、加强理论修养是工作完成的根底 首先，了解了力量标准和力量培训课程标准的制定背景及依据，了解了力量培训课程标 准的内容框架，明确了力量培训
19、课程标准与力量标准之间的对应关系。 其次，对教师在“应 用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“教师专业进展”方面提出的 不同要求，形成了三个课程系列，构成了培训课程框架。了解了四类课程主题相对应的力量 要求，知道了依据四类课程主题开发的详细培训课程。 第三，了解了如何设计课程，形成课程体系。了解了如何有效地进展课程的开发。 第四，了解了开展教师培训活动的要点。 第五，了解了开展教师培训活动的要点。知道了当培训机构为教师供应了课程“超市” 之后，就要进入课程实施阶段，即开展教师培训活动。这些都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代”、“云课堂”、“翻 转课堂”、“微课”、“
20、微课堂”、“饥饿教学法”等等无一不冲斥着整个脑海，不由笑曰“我们 被洗脑了”。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次提升工程的重要性和必要性都有 了较为深刻的熟悉，也了解了自己在接下来的任务和需求。 通过这一课的学习和培训我了解到作为一名新时代的教师，必需具备良好的信息素养， 具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，能娴熟运用信息工 具对信息资源进展有效的收集、加工、组织和运用。而这些素养的养成就要求我们不断地进 行学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如没有良 好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的教师。 二、丰富的
21、专业学问是 提升工程完成的前提 通过倾听郭绍青教授的中小学教师信息技术应用力量标准及中小学教师信息技术 应用力量培训课程标准解读，使我充分熟悉到作为一名现代社会教师，首先要具备根本的 信息素养，把握信息操作的根本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集处理以 及表达的力量和综合运用力量。深刻的熟悉到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发 的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学模式 和软件的根本应用。 三、坚持不懈是信息技术力量提升工程后继进展的保证 信息技术力量提升工程是一项长 远的工程，它并不应当在短期内就完毕，随着科学技术的进展，各种新技术、新
22、设备的不断 更新消失，这就需要每一位教师都应当坚持不懈地主动学习、了解和把握新技术、新学问， 并不断地运用于自己的教育教学之中，方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，从 而让自己“懒”下来。 篇三：教师信息化培训心得体会 篇一：教师信息技术力量培训心得体会范文 教师教育技术力量培训心得体会 曾贤鹏 我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们供应这次培训学习的时机,得到名师传授的教学阅历和技术教导。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在很多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的时机,虽然学习很紧急只有六天的时间,但过得很充实，受益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习
23、体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。 “教育技术力量培训”的内容和我们平常的教学工作严密联系，有用性很强。比方创立教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进展了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。同时在教师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。 这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获： 1、承受了教育技术这个新的专
24、业术语。以前每每谈到教育技术力量就想到信息技术，其实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能抱负的教学效益。 2、深入领悟了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重学问、轻力量；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思索、预备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 3、学习领悟了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，比照自己的学生如插秧苗式的传统
25、教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思索。 4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清楚地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。 培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训赐予的清泉,我要让它细水长流。我将因此而振作精神,在教育天地中走得更宽,更远。 我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的教育教学拓宽道路,我肯定会好好珍藏且不断充实！篇二：教育信息化力量提升培训心得体会 石泉县中小学教师教育信息化力量提升 培训心得体会 一、理念上应更新 1、
26、这次教育信息化力量提升培训，我真正的熟悉到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。 2、作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。还应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进展有效的收集、加工、组织、运用，这些素养的养成就要求我们不断地学习，才能满意现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素养之一。二、专业学问方面 1、倾听了朱教授“数字技术与课堂教学深度融合根本模式及应用方法创新”专题与案例分析的学习，使我充分熟悉到作为教师，要具备根本的信息化素养，把握
27、信息操作的根本力量和猎取信息的力量，还应具备信息收集处理以及表达的力量和综合运用力量。同时，熟悉到教 育信息化的重要性，了解了教育信息化的进展状况，信息化教学环境在教育教学中的作用以及几种常用的教学模式和软件的根本应用 。 2、教育的实质是通过传播、沟通信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要充分利用五大感官对信息的猎取，并按肯定的目的要求，选择肯定的适宜的信息内容，通过有效的载体把阅历，学问，方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可制造情境，变静为动，变可见为不行见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。 3、利用现代技术，解决传统教学手段传统信息技术教学目的的那
28、些关键性的教学因素和教学环节。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法，才能在现代教学设计中，找准有效达成教学目标的困难点。把握整合的三项原则：紧扣学习目标；适合用啥就用啥；先用传统细信息技术后用现代信息技术。 4、学习运用现代信息技术与课堂教学有效整合的八大根本模式：优化新课堂教学设计；把握信息技术“潜在”的教育教学功能；理解整合的实质；明确整合的目标；精确诊断确定“整合点”；优化“整合点”内容的资源设计；物化“整合点”资源设计的成果，将其转化为媒体资源，工具软件，智能软件等；恰当有效的应用整合资源达成有效的教
29、学目标。 5、要“以人为本，育人为本，进展为本。”作为教师要敬重终身教育观，做好解析者，示范者，组织者，启迪者，指导者，给渔者，促进者。学生终身学习、进展观。做到主动参加，自主，探究，交互，合作，会学习，会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好敬重鼓舞，民主公平，学会合作的师生关系。 三、细节上的渗透 本次培训中，朱教授注意细节上的教学渗透，他通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们学问和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上非常细致，恰当地渗透各学科的常识，使不同程度的教师都能得到提高，真正的学有所获。 5月18日，罗局长精辟的总结报告，使
30、我深深体会到我们必需站在教育教学改革需求的角度，融会贯穿朱教授的讲座内容，不断学习、消化，对技术的应用要把握好度，不能将电子白板代替黑板，更不能被技术捆绑。教育信息化在两个课堂的建立中有积极的推动作用，要把两个课堂的建立做好做实，使教育信息化力量不断提升，真正到达教育信息化与课堂教学的深度融合。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。总之，培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学效劳。 2023.5.21篇三：教师信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会 赫章县构造中学 金
31、星 我有幸参与了毕节市其次期信息技术骨干教师培训，回忆一晃而过的十天，真的很短，但对我来说受益匪浅。大家以这次培训为契机，以这次培训为平台，以培训内容为中介，在培训教师的组织下，相互帮忙，相互争论、相互解决遇到的问题。我很是喜爱各位培训教师细心预备的那些具有代表性和可操作性的教学素材，让自己在培训中有过挑战，有过欣喜，使培训简洁而充实。在此次培训中不仅进一步熟识和把握了word，excel，ppt，flash等软件，还更新了自己的思想。 首先，从教学内容而言，使自己有了个特地的时间来熟识和把握相关软件，并且有了这么一个特地的时间让大家来共享自己对同一结果下不同的处理方式、方法。 1.在教育资源
32、接收、整理与应用一科中，肖教师以多媒体的方式，从有针对性，有用性的角度简洁像我们讲诉了，农远工程（即农村现代远程教育工程）。让我们了解了农远工程学校各模式中的硬、软件及工作原理，回到学校我也将能顺当获得，共享，公布，利用相应的远程 教育资源，固然方式不止一种。 。 2.在word、excel应用及实训两科中，胡教师在对自身对素材的处理下讲解如word的页面设置，文档构造视图，邮件合并，excel的防重复输入，动态名次，数据的引用等有用性例子的同时，还解决我们平常接触的问题。各位教师对邮件合并问题还争论共享了，在同页上打印两页邮件合并的结果：有在合并模板上应用标签的，有合并前在处理数据源表的，也
33、有合并之后再进展处理的。 。 3.在photoshop，flash及课件制作三个科目中，李教师和胡教师像我们展现了他们自己对素材的处理方法，像修复图片、给图片换背景，应用引导层、遮罩层等来制作动画，及在ppt中插入swf文件及对插入ppt的文本进展适宜的处理。 。 然后，在此次培训中还使自己对信息技术有了新的熟悉：在以计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术迅猛进展的今日，在迅猛进展的信息社会，信息技术不仅渗透到了教育领域，还在教育领域中引起了一场深刻的变化。在教育领域对信息技术的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素养教育，促进根底教育的
34、进展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应当具备现代教育技术的素养。 最终，要感谢此次培训中的各位教师，是他们的付出访我们学有所获，是他们的效劳使我们学习开心；感谢这种培训，是这种培训创立一个学习的时机，是这种培训搭建了一个沟通的平台。作为一个教师，我所看、所学、所经受的都将适宜的、无私的赐予学生，赐予社会。 。 其次期（2）班 学号？ 2023-9-20 信息技术培训心得 2023年春季，我校信息技术小组的教师在教研组长的带着下，对全体教师急需的信息技术进展了民意调查。依据调查结果，信息技术小组的教师们选择了教师迫切需求的EXCLE的内容，给全
35、体教师进展了充电辅导。在这次学习中，让我深刻地感受到EXCLE的强大的计算功能和数据分类处理功能，学习到了以前自己从未涉及的领域的技术。这些都将给我的教学、工作带来极大的便利。例如每次月考后的成绩分析、等级划分、名次排列等工作，在没有培训之前，自己运用是那样的困难。但是通过这次培训，我却如鱼得水运用自如，特殊是在成绩分析时，不仅便利，而且为我节省了不少的时间，大大的地提高了自己的工作效率，我得说句真心话：感谢学校领导能急教师所急安排了这次有益的培训，感谢全部信息技术小组的教练的辛勤付出，感谢你们让我这台“奔四”的机器布满了活力！ 信息技术培训学习心得体会 篇一：信息技术培训心得体会 20xx年
36、x月x日x月x日，我参与了景泰职专培训中心举办的为期x天的景泰县xx 年教育技术培训第四期，本次五天的培训学习对我来说很有用，收获颇大。 在培训中，我明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必需提高职业的专业性。而且清晰地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不 是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开 展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术 今后将成为教师教学和学生学
37、习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用， 信息技术培训心得体会二 科学技术的飞速进展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的转变着我们的工作、学习和生活方式。信息的猎取、分析、处理、应用等力量，已成为现代人最根本的力量和素养的标志。素养教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素养的教师，才能培育出高素养的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育进展的需要。从小培育学生把握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的根本要求，也是增加综合国力的一个重要组成局部，对于现代教师而
38、言，运用现代教学技术进展多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的时机。 通过学习我的最大收获是： 1.通过培训，结合了教师应把握的大局部内容(powerpoint多媒体展现，教学设计，个人博客的创立，文字处理软件，电子邮件)。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生公平，使我更易于理解与承受。使我熟悉到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机学问的缺陷。 2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新 培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的熟悉相当模糊，通过培训发觉原
39、来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮忙并培育学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和力量等。要想上好，上胜利信息技术课，信息技术教师对此必需要有一个糊涂的熟悉。 3、相互帮忙，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进展积极沟通、仔细切磋、热忱帮忙。 培训后的准备： 1、将本次培训所学到的学问运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。 2、为稳固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师把握信息技术，并能充分利用。 3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努
40、力形成自己独特的教学风格。 信息技术学习心得体会三 为提高教师教育技术水平，促进教师专业力量的进展，贯彻执行教师连续教育的相关政策，我校开展了信息技术学习活动，通过学习，我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能依据直观演示轻松地猎取学问，从而提高教学效益。本人经学习有以下体会： 一、把握信息化教育技术是适应社会进展的需要 信息化是社会进展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个局部，大力促进教育信息化已成为教育进展的潮流。作为一名教师，应适应社会进展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代进展
41、的步伐、适应社会进展的需要。 二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要 将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的缺乏，传统的教育手段费时费劲，不利于学生在轻松的状态下把握学问，不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益。 三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要 实践是学习的目标，也是提高应用力量的手段，教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发觉问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结阅历、吸取教训中学习并提高自身教育技能。 四、终身学习是使自
42、己得到可持续进展的途径 社会在不断进步进展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，假如止步不前，那么就不能适应教育进展的需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树立信念，不断学习，用新学问和新技术来完善自身素养，用教育技术进展终身学习，实现自身教育水平得到持续进展，在不同阶段都能胜任教学工作。 教师信息技术培训体会 通过这次xx省教育技术力量中级培训中，感觉收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必需提高职业的专业性，而且清晰地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学，而是综合应用多种媒体技术，利
43、用多媒体和计算机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过把握计算机的根本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进展整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的力量，通过对所收集的数据加以综合分析到达学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水
44、平。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中,我深深的体会到： 1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 2、教师具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的需要。 3、教师具备良好的信息素养是教育系统本身的需要。 这次培训虽然短暂，但的确使我受益匪浅，其感受非一言能尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教
45、育技术学问更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。 现代教育信息技术培训学习心得 通过这次学习，使我更进一步地把握了有关现代信息技术的学问,提高了熟悉，理论水平、操作水平也有所提高。现就这一次培训学习的熟悉、体会做一总结。 随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛进展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推动中、小学实施，促进根底教育的进展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。 作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应当具备现代教育技术的素养。假如不具备现代教育技术的素养就不能完成或很好地完成现代教育和将来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应把握现代媒体技术。假如只有