《主题学法心德心得体会及收获(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题学法心德心得体会及收获(8篇).docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 主题学法心德心得体会及收获(8篇)主题学法心德心得体会及收获一 一、指导思想 预防青少年违法犯罪工作要以“科学进展观”为指导，以素养教育为主线，仔细实施中华人民共和国未成年人爱护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高学生法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，突出重点预防与整治，狠抓措施落实，努力把预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。 二、工作任务及目标 广泛发动社会各方面力气，以宣传预防为重点，加强青少年教育，完善青少年治理，净化青少年成长环境；建立健全预防青少年违法犯罪工作机制和工作制
2、度，建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络和阵地网络，建立专兼职相结合的青少年工作队伍，形成学校统一领导，专业局部工负责、社会广泛参加和上下齐抓共管的工作局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和掌握。把我校青少年违法犯罪率掌握为0。 三、预防措施 (一)加强法律法规学习宣传，从源头上杜绝青少年违法犯罪。 1.要充分熟悉到加强和预防青少年违法犯罪工作的紧迫性和重要性，切实把其摆在学校工作的议事日程，依据学生年龄特点，有针对性地对学生进展法制教育，使他们知法、懂法，自觉抵抗各种外来不良因素的侵蚀，增加守法的自觉性。 2.学校建立以校长为龙头，班主任、任课教师为骨干，团支部组织为依托的学法、普
3、法工作队伍，加大对未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法法制教育大纲等法律法规的宣传力度。以大型集会、国旗下讲话、法制课、班、团队活动为形式，以黑板报、华飞报、宣传栏为阵地，系统学习法律法规。 3.以观看电教片等形式组织学生开展法制教育活动，通过详细形象的画面，以详细生动的事例给学生鲜亮的印象，强化宣传教育的效果，预防青少年犯罪行为的发生。 4.积极开展面对全社会，效劳青少年安康成长的社会活动，强化全社会对预防青少年违法犯罪工作重要性的熟悉，争取社会对预防青少年违法犯罪工作重要性的熟悉，提高广阔青少年明辩是力量，增加他们的法律意识和遵纪守法的自觉性。 (二)建立机制，明确职责，从手段上杜绝青少年违
4、法犯罪 1.学校成立“法制工作领导小组”，进一步建立健全工作机制，制定本校预防法制工作实施方案及工作职责，将预防工作纳入学校治安综合治理责任制中，与学校各项工作同部署、同检查、同考核、同落实。 2.进一步明确各职能部门在预防青少年违法犯罪工作中的职责和要求，领导小组定期讨论预防工作，向学校提出一些切实可行的措施和方法；学校校长亲自抓、负总责，班主任、课任教师结合各自职责仔细搞好工作的落实。学校预防青少年违法犯罪工作实行领导分层级负责制，级级担当责任，层层抓好落实。 3.充分发挥法制副校长职责。帮助学校法制副校长为师生做好法制教育报告，使校园法制教育真正收到实效。 (三)实施防控并举，从措施上杜
5、绝青少年违法犯罪。 1.全力实施“143”工作目标，即：抓住一个主渠道，“以课堂教学活动为法制教育的主渠道”。坚持四个有：教学有大纲、学校有教材、任课有教师、课时有保障；做到三共性：现实性、多样性、渗透性。努力使法制教育成为师生内在的迫切要求和自觉行动。 2.建立治理标准制度，制定和完善学校各项规章制度，进一步明确学生治理规程，使青少年法制教育工作“有章可循”。 3.把学校教育、家庭教育和社会教育有机地结合起来，齐抓共管，对内强化青少年法制意识，对外改善青少年成长环境，内外结合，标本兼治，增加教育的广泛性，针对性和实效性。在预防青少年违法犯罪工作中。坚持推行社会、学校、家庭预防青少年违法犯罪三
6、负责制。坚持教育学生“管用、有用、有效”原则。使学校、家庭、社会共同担当起预防青少年违法犯罪的责任。 4.加强社会治安综合治理力度，净化校园周边环境，与主管部门协调整治学校周边各种消遣场所，努力消退“精神污染源”，严峻打击危害学校正常的教学秩序，侵害青少年学生的各种违法犯罪活动，保障学生有一个安全、和谐、安康的学校环境。 5.教育引导学生熟悉毒品、远离毒品，并适时开展相关毒品教育活动，确保学生生活在一块无毒的净土。 6.教育引导学生熟悉邪教反人类、反科学、反社会、反政府的反动组织，是人们的熟悉粗浅，科学水平的低下而造成愚昧和迷信行为，并为之上当受骗，痴迷不悟，甚至不得自拔。适时开展反邪教警示讲
7、座及相关活动，提高学生防范邪教的意识与自学性。 (四)积极开展丰富多彩的法制宣传活动，加强师生普法意识的培育。学校依据实际工作的需要，积极开展丰富多彩的活动，使法制意识能深入师生的人心，从而提高我校师生遵纪守法的自觉性。详细安排为： 1.邀请法制副校长来校针对青少年犯罪的特点，开一次专题报告会(时间初定为每学期期终考试前二周)； 2.利用橱窗展览等形式，以“三生教育”为主线，开展形式多样的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”； 3.以“预防未成年人犯罪”为主题，开展系列活动：出一期黑板报，举办一次剪贴报竞赛，开展一次珍爱生命拒绝校园暴力教育，组织一次主题班会； 4.针对201x级新生，组织新
8、生入学纪律教育大会，学习中学生守则、学生校园仪容仪表标准要求、中学生日常行为标准及学生手册等，标准新生的入学行为，防患于未然； 5.针对马上走上实习岗位的高年级学生，开展普法教育活动及法律根底学问全面测试，初步把握权益、义务与法律之间的关系，能用法律学问有效地维护自己的权益； 6.组织各班利用班会课等时间，观看法制教育专题片或参观法制教育基地(如青少年法庭、监狱等)，请法制副校长到校进展法制教育讲座，加强法制观念的培育。 主题学法心德心得体会及收获二 作为一名小学英语教师，在英语学习中时不时的消失一些语法学问。有些教师认为小学阶段语法就是一带而过没有必要深究。然而，在我个人6年从教生涯中，我渐
9、渐发觉语法学问在小学教学阶段也很重要。作为英语教师的我们，非常有必要给学生讲解明白。 我们现在每一个教师都知道，新课标提倡教师们在课堂上要通过活动让学生体验语言。教师们进展了大量的课堂教学实践，大家都按绝倒在课堂实践中，好像教学活动化了，但是又淡化了学问，特殊是语法学问。在小学英语语法教学中，教师普遍存在一些困惑和实际问题。或者忽视了语法学问的学习。我觉得小学英语语法教学是非常有必要的，适当的进展语法教学，能够让他们更坚固，正确的把握语言。通过学习我熟悉到语法教学要遵循以下几点，才能提高自己的教学效率。 首先，依据小学生的特点，采纳隐性教学。 在我们日常的课堂教学中，教师总是喜爱采纳大量机械性
10、操练去练习语法。认为加大练习力度，学生们就能较好把握语法规章从而到达做题不出错。其实这样降低了语法学习的趣味性，让学生们感到学习语法是非常无聊的。小学生的语法意识的培育实际上是一个潜移默化的过程。要避开学生脱离语境去记忆语法规章，应当让学生学会在语言过程中运用规章。依据小学生形象思维兴旺，活泼，仿照力量强的特点，教师可充分采纳隐形语法教学。教师可以依据教学目标，实行适当的教学方式，如做嬉戏，比一比竞赛活动，tpr，gueing game等，在较真是的语境中，让学生反复接触语法规章，理解语法规章的意义，逐步学会运用这些规章。 总的来说，小学语法教学可以大致分三个环节去开展：step1：创设相对真
11、实的语境让学生感知和理解语言。（meaning）step2：结合学生的生活实际，创设与语言点相关联的情境或话题，让学生在设定的情境中反复操练和运用语言。（use） step3：在大量的语言体验和操练的根底上，引导学生去发觉规律，归纳语言。（form） 其次，坚持“适理”原则。 在小学阶段，学生刚刚接触了英语，主要是培育他们学习英语的兴趣。所以我们要把握讲解语法的.尺度和方法，把语法学问渗透在教学活动当中，讲解要留意适时的适量，解释清晰就可以，根本概念处理好就可以，不要过多的讲语法术语和语法规章，讲的过深过难，会让学生望而却步。 小学生的天性是活泼得意的，我们应当让学生在欢乐中学习。在我们今后的
12、教学中，我们要积极开动脑筋，多用隐性教学法，多创设语境，多让学生体验并运用语言。并力求创新！ 主题学法心德心得体会及收获三 通过今年普法学问的学习，我受益匪浅，下面就个人学习普法所得谈几点体会： 一、教师是教育过程中的主导力气。因此作为教育工就更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必需也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培育塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境地、纯净的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉
13、献。 三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力气。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此，平常的教育教法中，日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能卑视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中安康、欢乐的成长。 总之，学法应当作为提高自身素养的自觉行动，不学法，就不知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦消失了安全事故，就会根据法律法规的要求，在不违反教师职业道德的同时，进展妥当处理。 同时，由于现实社会的简单性，我们教育工
14、学法、知法、用法、维权既要坚持原则，又需敏捷把握。在不违法的前提下，保障学生安康进展，保障学校安康进展，这应是我们全体教育工乐而为之的。 下面就个人学习普法所得谈几点体会： 一、教师是教育过程中的主导力气。因此作为教育工就更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必需也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培育塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境地、纯净的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。 三、教师还要有一
15、颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力气。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此，平常的教育教法中，日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能卑视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中安康、欢乐的成长。 总之，学法应当作为提高自身素养的自觉行动，不学法，就不知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦消失了安全事故，就会根据法律法规的要求，在不违反教师职业道德的同时，进展妥当处理。 同时，由于现实社会的简单性，我们教育工学法、知法、用法、维权
16、既要坚持原则，又需敏捷把握。在不违法的前提下，保障学生安康进展，保障学校安康进展，这应是我们全体教育工乐而为之的。 主题学法心德心得体会及收获四 依据市纪委、组织部、zd委、市依法治市领导小组办公室的部署和安排，下面我将个人述职述德述廉述法报告如下，请大家评议。 一年来，在市委市政府的正确领导下，扎实围绕年初制定的各工程标任务，紧急有序狠抓落实。 一是突出补短板强保障。坚持把底线思维和问题意识贯彻到工作中，以强化根本保障的实际举措，仔细履行守好民生底线的职责使命。加强城乡低保（制度）与扶贫开发政策的有效连接，城乡低保、农村五保、城市“三无”以及孤儿等特别困难群众的供给标准连年提高。建立29家单
17、位参与的社会救助联席会议制度，拟定xx市城乡困难群众临时救助实施（方法）征求（意见）稿，修订xx市市区城乡困难群众医疗救助实施方法，建立起主动发觉、快速响应、综合救助的工作机制，“一门受理”标准化建立水平不断提高。实施重点空巢独居老人关爱效劳制度，开展“安康关爱行动”，进一步扩大关爱效劳掩盖面。积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度落到实处，并纳入了2023年为民办实事工程。加强未成年人爱护工作，扎实开展农村“三留守”人员摸底排查，逆境儿童分类保障制度全面落实。积极帮忙盐城做好“6.23”特大龙卷风冰雹灾难救灾减灾工作。开展民政效劳机构“安全生产治理月”活动，紧盯消防排查整改，坚守
18、安全生产底线。 二是突出重点抓落实。局系统建立组织、协调、督查体系，坚持工作思路工程化，推动民生实事建立。财政补贴、医养融合、公办民营等养老效劳业进展政策落实力度不断加大，千名老人拥有床位数达34.9张，护理型床位、社会力气举办或经营的床位占比分别达36%、55%，均比2023年底有明显增长。街道老年人日间照料中心、社区老年人助餐点以及社区综合效劳中心建立等重点工程有序实施，九如城、枝秀、如一家、手牵手、康乐年华等一批有阅历、有实力的品牌企业和社会组织，参加居家养老效劳站点的运营和治理，第四届老年艺术节取得热闹反响。优抚对象抚恤优待和短期疗养、医疗巡诊等政策有效落实。退役士兵量化积分、阳光安置
19、工作公正有序推动，完成上级下达的安置规划指标，岗位安置质量不断提高，开展了更加有针对性的职业技能培训，更好的满意了退役士兵多元化的需求。在本轮全国双拥榜样城(县)创立中，我市荣获“八连冠”，新沂市获得全国双拥榜样县。xx舰获得“xx市荣誉市民”称号。 三是突出抓改革求创新。坚持把改革创新作为现代民政的重要途径，不断推动xx民政转型升级。胜利承办全省现代社区治理创新试验区工作推动会，全国社区治理和效劳创新试验区创立不断深化，“政社互动”、社区“减负增效”等工作持续推动，社区协商民主实践取得积极成果。行业协会商会脱钩工作深入实施，政府购置效劳工程迈出实质性步伐，社会组织统一社会信用代码工作全面开展
20、。在殡葬改革中，积极推动落实绿色生态和惠民殡葬政策，火化率稳步提高，公益性公墓建立和“老林地”改造得到丧属的广泛认可，未批乱建墓地现象得到有效掌握。在局系统开展“福彩杯”民政工作创新奖评比活动，积极申报“xx市创新奖”。 四是突出优效劳促标准。社会福利机构效劳标准化、军休效劳标准化、殡葬效劳标准化等3项重点选题积极推动。其次次全国地名普查工作扎实开展，苏皖线行政区域界限联检工作全面完成，经过多方征求意见，形成的地铁1、2、3号线站名标准名称向社会公布。民政综合信息平台推广应用总体状况良好，运行平稳，信息化水平不断提升。围绕“提升党性修养、提升效劳水平”，深入开展“零障碍优质效劳提升年”活动，大
21、力兴办惠民实事，着力破解群众急盼、急需的热点难点问题，为民政事业的转型进展和各项重点工作的完成供应了坚实的组织保障。组织开展“我骄傲我是民政人”演讲竞赛和“最美民政人”评比活动，激发民政党员干部在效劳中比学赶超的热忱。 一是注意党性修养的提高。紧紧抓住“两学一做”学习教育，仔细学习党章党规，研读总书记的系列重要讲话，积极带头做笔记，谈体会，带头上党课，参与党组织生活，从思想深处提高抱负信念和党性修养。二是不断改良工作作风。珍惜民政这个做实事、做善事的工作岗位，带着感情，带着责任尽量把民政的事情做深做实，让群众得到更多的实惠。在工作中，反对形式主义，力戒急躁和弄虚作假，沉下心来，潜心讨论工作，不
22、回避冲突，不掩盖问题，而是脚踏实地的和大家一道，一件件抓落实，一个个破解难题，特殊对殡葬设施建立、养老福利机构安全、社会保障的提标扩面、殡葬综合整治等工作难题，持续向前推动，努力形成民政真抓实干、注意实效的工作作风。三是不断改良工作方法。我来民政工作第四年了，随着对业务的熟识，我工作重点转为抓大事、抓难事、抓协调、抓效劳，让班子每个成员能够积极投入工作中去，发挥各自优势，制造工作佳绩。注意发扬民主集中制，重大决策上，积极听取班子成员和机关人员意见，倾听基层同志的声音，接受专家的意见，尽可能做到决策的科学化和民主化。在和同志们相处过程中，多沟通、多理解、多包涵，相互支持，开心工作，对下级布满关爱
23、和敬重，营造风清气正的工作气氛，努力带出一支布满爱心、扎实做事、团结和谐的民政干部队伍。四是不断提升个人修养。践行社会主核心价值观，加强个人职业道德建立，从感情上亲近基层群体，布满责任，为他们做好效劳工作，不管遇到什么困难，也不管外部条件发生什么变化，始终带着感情和责任做民政工作，享受这份工作的乐趣。在家庭中，坚持耕读传家、勤俭持家的家风，严格要求子女和家人，工作上勤奋敬业，生活上简洁自然，与人相处上以诚相待。 仔细执行八项（规定）要求。根据“一岗双责”履行好第一责任人的职责，仔细分析全市民政系统的党风廉政建立实际，找出廉政建立的风险点和薄弱环节，从制度层面入手，加强制度的制定和落实，现在全局
24、上下在重大物品选购和资金安排、重大事项的集体讨论上，都越来越标准透亮，既保持了民政资金的高效使用，决策的民主公开，也爱护了民政干部的工作安全。注意加强队伍的廉政教育，结合民政干部工作和思想实际，有针对性的开展教育，力求让大家适应新形势，从内心深处守住廉政底线，按制度办事、安全工作，对发觉的苗头性问题准时谈话诫勉。个人在廉政上从严要求自己，生活简洁、淡泊名利、秉公用权、一心为公，从来没有收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股等违反规定行为;未发生在企事业单位兼职、兼职取酬或经商办企业、投资入股等违反规定行为;未发生“跑官和要官”、拉票贿赂选进行为，没有借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利;未利
25、用职权和职务上的影响为亲属或身边工作人员谋取利益;无违反作风建立“约法三章”、“九个一律”状况;无违反因公出国(境)治理规定的状况;无违反规定在住房问题上以权谋私、超标准建房、违规购置经济适用房等状况;未发生大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财事宜;未发生其他违反领导干部廉洁从政规定的状况;根据规定准时报告个人有关事项。 个人注意提升法治素养，转变过去那种只用行政手段抓工作的方式，更多的遵照法律法规要求，在明确的框架下推动民政工作，不断强化依法行政的意识，建立了内部重大决策合法性审查和法律参谋制度，使专家论证、风险评估、合法性审查、集体争论（打算），成为重大行政决策的法定程序。在抓班子带队伍过程中，
26、自觉带头学法用法，用法治思维来武装民政干部头脑，让大家能够建立起对法律的敬畏之心、对人民的敬畏之心、对事业的敬畏之心。对出台的政策法规、对外签订的（合同）和协议、局的重大决策和重要事项，注意发挥政策法规处和法律参谋的作用，使全局工作始终在法治的轨道上运行。 一年来的工作，在市委市政府的正确领导下，在同志们的共同努力下，取得了肯定的成效，但是还存在一些缺乏：一是在外部条件发生诸多变化的条件下，对工作节奏、工作要求依旧过高、过严，工作中有时消失急躁心情，使一些同志超负荷运转，工作压力太大;二是下基层明显削减，与基层同志沟通沟通明显削减;三是破解难题的手段和方法太少，一些工作的瓶颈没有突破。我将在今
27、后的工作中，和大家一道共同努力，脚踏实地，把我市民政工作抓得更扎实，更有成效。 主题学法心德心得体会及收获五 刘渡中心学校2023-2023学年度七年级上册 道德与法治教学规划 一、学情分析： 本学期我任教七（4）班的道德与法治教学。个人认为整体素养还是不错的。从初步摸底的状况看，学生学习道德与法治课的积极性不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强力量素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。 七年级学生处在生长发育的特别阶段，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与学问的限制，社会辨别力量正在形成之中，虽然是不定型的思想，但
28、也会影响其行为。本期所任教的学生的学问程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生把握好根本学问，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素养，学会做人。 学生刚上初中大多数学生的综合理解力量较差，虽然思想品德的内容接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中，本期在加强学生根底训练的同时，还应特殊注意综合力量的训练。 二、教材分析： 本学期的教材为新版教材 七年级上册道德与法治共四个单元十课，设计了21框。 第一单元“成长的节拍”为七年级上册的起始单元 1、帮忙学生积极适应新的学习生活，编写好自己的幻想，以乐观、积极的心态享受
29、学习带来的乐趣； 2.帮忙他们在清楚熟悉自己的根底上，接纳自己、观赏自己，不断完善自己，做一个更好的自己，从而享受成长带来的一切，感受生命的充实和丰盈。 其次单元的主题是“友情的天空”，它是一单元的延长。 它告知我们应当如何获得友情，拥有怎样的交友才智，特殊是如何理性的结交网友是本单元学习的重点。 第三单元的主题是“师长情意” 第六课“师生之间”教师的重要作用，敬重和接纳不同风格的教师，帮忙我们把握教学相长、亦师亦友的新型师生关系。 第七课“亲情之爱”主要向学生介绍家是我们的借居之所，家里有亲人和亲情，帮忙学生了解中华文化中家具有的深厚意味，发扬中华民族孝亲敬长的美德。 本单元更加注意道德教育
30、，随着立德树人观念的落实，道德教育成为学校教育的重要内容。道德教育关系着青少年的成长，关系着国家的前途和命运。 第四单元的主题是“生命的思索”由第八课“探问生命”、第九课“珍视生命”、第十课“绽放生命之花”组成。 本单元是前三个单元的延长，是整个初中课程中生命安康教育的最核心内容。它主要是针对我们青少年频频消失的安康安全问题而设置的。 学习本单元是让我们熟悉生命、敬重生命、敬畏生命，实现人生的价值。 总之，本教材更加注意与孩子的沟通力量，同时也给予教师跟学生之间更多地互动。教材的每个学习主题背后都有社会主义核心价值观的支撑，每一课内容的绽开都包含着一条引领生活阅历的线索。 三、教学目标： （一
31、）、总的目标要求是： 力求表达加强根底学问； 培育学习的习惯和力量； 提高思想觉悟，加强道德与法律的熟悉和学习。 （二）、详细目标是： 1、养成上课仔细听讲，用心做笔记，课前预习课后复习，准时高效完成作业等习惯。并渐渐把握答题技巧； 2、在学习过程中积极参加课堂的合作学习，学会在教师引导、同学沟通和共享中，总结出一些重要的结论； 3、积极参加课堂拓展活动，在活动中学习，在活动中体会学习道德与法治的乐趣。 4、运用所学的课本学问来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。 四、教学措施： (一)、做好教学常规工作 1、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 2、把握好新教材
32、的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的力量。 3、加强教研活动，积极参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学力量。 4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。 5、仔细组织开展其次课堂活动，培育学生学习兴趣和学习热忱，提高学生学以致用的力量，充分表达思想品德课的学问、力量、践行三位一体的教学目标。 6、仔细组织开展社会实践活动，帮忙学生熟悉社会、了解社会，提高学生辨别是非的力量，提高学生的综合素养。 7、加强闭卷降分考试力量训练，提高学生运用学问分析问题、解
33、决问题的力量，以使学生尽快适应考试的要求。 8、充分运用远程资源进展教学，努力提高教育教学质量。 （二）、积极参与教研，提高业务水平 努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与道德与法治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 （三）、激发学生兴趣，提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。 2、敏捷帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增加了学生自信念。 3、开展帮带活动。鼓舞优生带差生，把
34、每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，准时反应，提高整体教学效果。 4、严抓思想工作。准时了解学生学习思想状况，做好工作，严格要求学生，引导学生安康成长。 （四）、强化德育功能，开展课堂活动 1、协作德育，挖掘功能。协作学校德育活动，充分挖掘思想品德课的教育功能。采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，开展一些课外活动，引导学生全面进展。 2、严于律己，教书育人。立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，公平待生、爱惜学生。工作仔细细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习思想品德课，培育良好的心理品质。 主题学法心德心得体会及收获六 为仔细贯彻落实教
35、育部、司法部、中心综治办、共青团中心关于加强青少年法制教育工作的若干意见，进一步加强青少年学生的法制教育，推动青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、标准化建立。依据“五五”普法精神，结合学校实际，特制定法制课教学规划： 一、指导思想 坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广阔青少年学生的法律素养，努力把青少年学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才，进一步加强对我校青少年学生的法制教育，推动青少年学生法制教育的科学化、制度化、标准化建立。 二、工作目标 确保青少年学生在学校教育期间完成根本法律学问的
36、普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和削减青少年违法犯罪。通过政治课、班会课、学科渗透等工作，培育学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，提高学生辨别是非和用法律爱护自己的力量，预防和削减青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生安康成长。 三、主要任务 1、法制教育要着重进展社会主义民主与法治观念教育，增加学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非力量，提高自我约束与爱护力量。 2、着重进展社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增加学生的国家意识
37、、权利义务意识、守法用法意识;进展预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我爱护力量，预防和削减违法犯罪行为。 四、根本要求 充分发挥学校主渠道作用，努力使法制教育工作走向标准化、制度化，做到“四有”： 1、有教学安排。要将法制教育纳入教学规划中。实行定期与不定期相结合的原则，确保教学规划的落实。 2、有授课教师。要安排教学阅历丰富，并有肯定法律学问水平的教师教授法制课。通过短期培训、以会代训等方式，有规划、有针对性地对法制课教师进展法律学问的培训，提高教师的专业水平。 3、有课时安排。要充分发挥政治课在法制教育中的主渠道作用，并在相关学科教学过程中渗透法制教育内容。同时，还要实行多种形式，开展
38、法制教育活动。每学期要开展2次以上的专题讲座，2次以上的主题活动，学习宣传未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生意外损害处理方法，开展师生法制教育宣传。每年12月为法制教育月，在法制教育月中，学校要充分利用校内播送站、宣传栏、板报、橱窗、主题等，大力开展法制教育，普及法律学问。 4、有法制副校长和法制辅导员。聘请公、检、法部门的思想素养好、专业力量强，热心、熟识青少年教育的同志兼任学校法制副校长和法制辅导员，法制副校长和法制辅导员定期对学校师生进展法制教育，形成制度，并加强对个案的讨论。 五、方法与途径 1、以课堂教学为主渠道，提高法制课质量。要注意将法制内容向其它学科渗透，增加学习效果;要
39、积极开拓其次课堂和开展各种学法用法实践活动，通过举方法律学问竞赛、有奖征文、模拟法庭、组织学法兴趣小组等活动，对青少年学生进展生动、直观、形式多样的法制教育。 2、以依法治校为载体，营造良好的法制环境。要通过制定各种制度，落实责任，把学校治理工作纳入法治化治理轨道，保证学校正常的教育、教学秩序。要加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治学校周边环境，深入开展创立安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、安康的学习和生活环境。 3、依托社会资源为阵地，加强青少年法制教育。要利用法律救济中心等社会法制教育资源，加强青少年法制教育。 4、立足学校，举办家长培训班，对家进
40、步行法制教育，引导家长用法律标准自己的行为，提高家长法律素养，为青少年营造良好的家庭环境。 学校高度重视加强对青少年学生法制教育工作，列入议程，明确责任，确保实效。要严密结合实际，制定切实可行的规划与年度规划，细心组织实施。积极探究建立监视制约和鼓励机制，增加学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性，确保青少年学生法制教育工作的深入开展。要留意发觉和培育先进典型，适时推广，切实使青少年学生法制教育工作取得实效。 主题学法心德心得体会及收获七 法制教育是我校的一项重要的工作，它直接影响着学生的身心安康进展和我校的依法治校、依法执教的进程，为了使我校的普法工作顺当有效地开展，结合我校xx普法规划制定
41、此规划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学进展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广阔教职工、学生的法律意识和法律素养;坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。 二、工作目标 提高全体师生的法律素养，促进学校安全及综合治理工作的有效开展。 三、工作措施 (一)学生普法 1、利用宣传阵地，加强法律学问宣传 学校利用板报、橱窗、校园播送等形式开展法律学问的宣传，同时结合一些宣传日或者纪念日开展一些法律教育活动。 本学期政教出做好宣传主题的选择，要求每班级出板报4期;请我校政治教师利用校园播送间周采纳宣讲或者访谈的形式，对详细法律内容进
42、展解读;同时，在例如 “6.26”等纪念日或宣传日为契机，悬挂横幅，张贴标语，深入广发的宣传法律学问;本学期至少召开一次全校性的法律学问讲座，邀请法制副校长对学生，教师进展法律学问的辅导;组织学生观看有关的法制内容的电视节目或者录像。 2、开设法制课堂，加强法制学问教育 学校连续将学生的法制教育纳入教学规划中，开设法制课堂，充分发挥法律专业教师的专长，实施有效的法制教育。详细做到：有教师，有教材，有课时。 3、开展多样活动，丰富学法新渠道 为了让学生主动参加到法律的宣传和学习当中，在条件允许的状况下与司法局联系有规划地组织学生到法庭见习，让学生感受法律的威武和学习法律的必要，在真实的环境当中学
43、习法律学问。以班级为单位，开展法制为主题的主题班会，争论会，辩论会，座谈会等至少一次。同时，组织开展一次法律学问检测。 (二)教师学法 教师根据学校上学期的要求连续学习义务教育法、教育法、教师法、未成年人爱护法等。同时参与学校的法律学问讲座和法制教育大会。自行安排学习普法教材，做好笔记，学期末统一上交考核。 主题学法心德心得体会及收获八 随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为进展社会主义民主政治的客观要求。审计、行政执法人员和公务员是依法行使政府职能，治理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来标准和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺当进展和社会的和谐稳定。因此，新
44、时期要求审计、行政执法人员和公务员必需增加自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由治理型向效劳型转变，才能潜移默化地为经济进展和广阔人民群众供应法制引导和示范，做到讨论问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的安康进展。为推动审计人员学法用法工作的深入开展，进一步提高审计人员的法律水平，促进“*五”普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下: 一、积极参与各类法律学习，推动依法行政 从“*”普法以来，我积极参与各类法律的法律学问培训，参与培训了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政惩罚和行政复议法等法律培训。通过参与严格的培训、考试，增加了我自
45、身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的力量和水平。在工作中，真正做到依法审计、依法行政。 二、仔细学习审计法，坚持依法审计 审计法公布十多年来，我国审计工作取得的胜利阅历和创新成果，特殊是在加强审计质量掌握和审计治理方面探究出的一系列做法，同样需要以法律形式总结确定下来。因此，有必要对原审计法中一些不适应社会经济进展形势和审计工作进展现状及要求的内容进展修改完善，以进一步健全审计监视制度。审计法的修订对于促进审计机关全面依法履行审计职责，进一步强化监视力度，标准审计行为，提高审计工作质量和水平，推动审计事业的长远进展具有非常重要的意义，也表达了贯彻依法行政，建立法治政
46、府的精神。审计法的修订说明了我国审计事业已步入了新的阶段。我们要把审计法学深学透，能全面把握应用。切实履行好宪法和法律给予的职责，大胆履职、敢于碰碰硬，坚持依法审计，标准审计行为，强化审计质量掌握，确保审计结果客观公正、实事求是，不断提高审计工作的质量和水平。 三、学用结合，提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“*五”普法和“*五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己熟悉到法律是治理经济社会、处理各种疑难简单社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的详细实践中感受到自身法制素养有所提高，学法用法热忱也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增加了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。 四、今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，把握各类法律学问，在审计工作中，要有创新学法意识，切实增加学法的实效性，提高学法用法的力量和水平。