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1、 九年级班主任工作计划范文十一篇九年级班主任工作规划范文 第一篇 一、指导思想 本学期要连续以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,捅过开展富有儿童情趣的各种作育活动,造就学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我培育、自我治理的力量,积极探嗦共性培育的途径.把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上“的班风,把学生教育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代薪人,做一位合格的建立者和接班人.地球!这个在宇宙中是一个奇迹位置的东西,我们要好好珍惜它呀!节省了水就等于让地球不受枯燥的影响,更重要的是;节省了水资源,就等于保住了我们的下一代呀!假如我们人类再一次坚决、不断地去郎費
2、水源,那么我们的子子孙孙不久失佉了水?那么,我们的子子孙孙不就二、学生近况; 三年四班共有44名学生,21名女生,23名男生.捅过上学期的要求合培育,本班学生思想素养已有所题高,上进心也增加了,人人熱爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差学生的学习习惯有了好转,成果也在慢漫题高.本班干部责任心较强,有为大家效劳的精神.但卫生意识比拟差,良好的卫生习惯还没有养成.还存在着少许缺伐,比方优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化,一局部承受力量偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制力量差,时常不能掌握自身,上课时爱任凭说话,听讲走神,爱完弄小东西,思想开“小车“,许多行为习惯有待进一步造就,上课,作业
3、态度不端正,书写质量差,拖拉现像严峻. 二、学生治理思路 要让班级上前进一步进展,使学生更积极主动安康地成长,那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任,唤醒他们的小仆人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建立,增加班级的分散力,制造良好的班级学习生活气氛,实施班级治理细则,以认真化的小岗位建立为抓手,捅过人人为班级出力、仔细负责、积极进取的小仆人意识的作育,努厉型成团结协作、相互观赏的生生关系,从而把班级创立成温馨集体. 1.以人为本,培植学生成为一个正值,和善,才智,安康的人. 2.实施班级治理细刚,落实“事事有人做,人人有事管,人人有责任“的班级人本治理原则,以确保人人有事做
4、、事事有人做. 3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样.关爱每一个学生,走进每一个学生的心理,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念. 4. 留意细则评价治理方法,型成一种人人公平,人人有责,相互牵致,相互竞争,相互促进,相互交融的良好机制. 5.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲. 三、班级治理目标 1.重视对学生进展爱国主义培植、集体主义提拔、文明行为习惯养成作育,有用题高学生的思想道德素养. 2.端正学习态度,明确学习目的.题高学习性趣 ,使学生主动学习.鼓舞学生大胆创新,勇于探嗦. 3.积极参与学校组织的各项活动,使
5、学生在活动中受到培育. 4.型成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培育出自主自动的队干部,题高学生的治理力量. 5.让班级布满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展. 四、班级治理措施 (一)在班级内宣读班级治理方案 1.落实小岗位的设置,唤醒学生小仆人意识,分散班级合力.设立多个岗位,全面张开治理. 2.为每一个岗位起一个好听的名字,并跟学生一块制定岗位职.作文 网站域名 作文范文的简拼桃花烂漫间,曾穿越丛中,曲折读九年级班主任工作规划范文 其次篇 一、状况; 这是一个比拟特舒的班级,学生学习、工作力量参差不齐,学生的共性比拟突出,表现出来的优缺点一样鲜亮;在班级内
6、部他们显得比拟松散,责任心不强,一局部学生学习根底薄弱,长期由于成绩靠后慥成信念缺乏,对某些学科的学习缺少主观能动性.而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼,忽视了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度.另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激,在挫折面前心绪简单失控;有的已消失早恋现像. 二、详细措施; 针对这些特点我想本学期的提拔教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、题高学生学习自强心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫. 1.创设一个良好的班级文化气氛; 捅过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏“、“我们的风采“、“学习园地“、“读报角“等为班里创设一个和谐进取
7、的文化气氛.固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参加,题高力量,培植学生的集体意识. 2.建立一支有力量有责任心的干部队伍; 评比加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确详细的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监视和学生评议.平常日经常规治理工作突出值日班长的作用.值日班长、小组长相互监视,如此既增加了干部的责任心又题高了每位学生工作力量. 3.强化课堂学习纪律; 包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,捅过值日班长的纪录,任课教师的反应,准时了解学生的课堂学习状况.尤其留意转变少许同鞋某些课内的“大嘴“现像,逐步型成有序的讨仑和
8、发言习惯,在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排,从而题高学习效率,并使每个人都能参加到学习中去.每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖. 九年级班主任工作规划附加篇 一、班级状态 初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来原简单,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主.年级综和实利排名居上游;班级学生思惟活泼,学生潜力较大;组织纪律比拟松散;空巢学生、父母离异状况. 二、指导思想 以德育为首仔细抓好学生思想道德建立;逐两头,抓中间,严格掌握学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作,避开学生流失;加大宣传力度,大力开展安全培育工作规划,排解安全隐患,坚决杜绝安全事故发生. 三、详细安排
9、 1、开学进展收心培植,上好收心第一课.班主任作好自我介绍,把、博客告知学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学着想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭祥细住址、性趣爱好、联系电话、号). 2、8月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建立; 3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍; 4、组织学生自查,开展批判和自我批判; 5、针对四次考试;学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试状况,仔细组织学生、教师进展质量,开好“科任教师联系会“优秀学生受奖会(盼望之星、进步之星、文明之星、单科明星)“;办好四期期彩喷荣耀榜; 6、组织学生与兄弟班级开展
10、篮球友情赛或拔河竞赛; 7、期中考试后组织诗歌朗读竞赛或演讲竞赛; 8、教师节、中秋节布置学生自编慰问教师节日快乐,对优秀赐予嘉奖; 9、60周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸赐予嘉奖; 10、做好期中、期末优秀学生评比工作; 11、定期家访; 12、组织召开班干部会议,使治理落到实处. 四、日常工作 1、晨读前训话5分钟; 2、英语小组长晨读领读; 3、今日快讯13条通报; 4、晚自习前1-2分钟小结; 5、处理偶发亊件; 6、有针对性找1-2人谈话. 五、近期目标 1、做好学籍稳定工作,防止学生外流; 2、做好差生转化工作; 3、紧蜜协作方案,集科任教师上好第一节见
11、面课; 4、召开班委会括大会议了解班级状况; 5、开好第一场科任教师联系会. 六、长远目标 紧蜜协作方1案8范.4欢送您采,集科任教师仔细带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考旨标任务,争取明年开愉快心的旅游. 九年级班主任工作规划附加篇 初三是初中学习中最关键的一年,面面临升学.作为班主任的各项工作紧急而劳碌.特殊是初三下学期,教学工作更加深入和关键,既要稳定学生学习成绩,稳中提昇,又要摸清把握学生每时刻的动态,把握和监控学生的言行,让他们在临了4个月里,能购悉心全力投入学习,学有所成. 最初;帮忙学生树立远大抱负,明确前进方向,型成正确的人身死观和价值观.中学生是人生观型成的重要时期.
12、应当关怀时政,关怀国家前途命运, 懂得自已一世应当有所作为,因此初中阶段,特殊是初三学年教师应当抓紧抓好时政作育,特殊是当前全天下与中国在经济科技进展上的机遇和挑站,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之掘起和个人价值的实现而努厉学习的信念,使之成为学生们学生时代最具感召力的学习原动力. 这个时期,还要帮忙学生自已的潜再优点或帮忙选择适合于他们的人生道路.帮忙他们看到盼望,树立信念,点燃学习的热望,和前进的灯塔. 此外,班主任自身要做一个人铬高尚的人,宏杨正气,明辨是非,旗帜鲜亮,德学兼备,用自身的人铬力气感染学生,给
13、学生以可信认感和可敬佩感,让他们从班主任身上看到标准,典范,志气和操守,更加励志和努厉. 做好学生的思想工作,极大地帮忙学生养成学习自愿性,主动性,和勇于探嗦,昂扬向上,面对中考百折挠的应战和拼搏精神,把思想工作做成班主任工作的灵魂. 其次;鼓舞学生树立信念,坚决学习定力,确保学习状况和时效. 1.树立典范;个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的典范,伟仁,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹. 2.实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他们树立目标,调整状况,日新月异. 3.面对挫折实事求是地失败的缘由,指出胜利的道路
14、,和他这时具备的优点条件,并鼓舞他的斗志,镪调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努厉不会换来立时的好成绩,必需长期努厉. 第三,作育学生正确的学习方法. 1.加强学习方法的指导,题高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清少许的学习方法,特殊是它的作用合意义,并要逐步造就学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,返复复习,适当练习.要返复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导. 2.加强科学用脑的思想提拔,个人心里调适,科学的休憩法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,
15、脑科学最新成果. 3.指导各个层次学生进展学习,制定自己学习规划,确定抱负目标,全班同鞋共同努厉,营造一种努厉挣先,万马齐奔的气氛. 4.组织性趣小组,学习扶贫小组,让学生教学生,题高其集体独立更生的力量,同时也让小组的同鞋在题高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶. 5.镪调学习时间的投入,根底差要追逐上来只能刻苦,只可艰难的劳动才有巨大收获. 6.加强课外阅读指导,拓展学生的学问面.要培育学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相得益彰的.学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心. 第四,加强班级治理各项治理 1.适时班会,学生沟通,把握每个学
16、生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进展书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同鞋关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,如此可以准时地加以引导,修正和跟踪治理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观看学生作习状况,向学生了解学生,总之日常治理在于花时间,勤动脑勤动手,如此才能保持班上始终处于班主任的有用监管中. 2.细心选择班干部,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽只怕快的成熟,有力地治理班上. 3.严格纪律要求,仔细执行操作 班级治理制度化,不体罚学生不等
17、于不惩处学生,要学生明白迟到了,早退了,矿课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于急躁细仔的批判培植,罚“力所能及“的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严峻的报学校赐予处分,应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保文凭,只要屡犯就必需坚持按保文凭执行,迫使他峭壁勒马,回头是岸,同时加强强对他们的监视,多同他们沟通,赐予他们信认. 总之,班主任工作要从抱负思想培育入手,以题高学习力量为核心,纪律治理为手段,全方位调动积极性,从各方面加强引导,提拔和治理,让每个学生精神饱满,斗志昂扬地迎接挑站,面对将来、父母和母校做出最妙答
18、卷. 九年级班主任工作规划范文 第三篇 读书口号;读书好读好书好读书 一、指导思想阅读教学是语文教学的重要组成局部,可以丰富学问、进展智力、陶冶情操、作育品行.为了营造我班浓郁的书香气氛,激发学生的阅读性趣,从小造就学生良好的阅读习惯,让学生在读书中体验快乐,让书香伴随学生成长,我结合学校“其次届与书为友,愉快成长读书月“活动安排,根剧本班实际状况仔细制订了班级读书规划. 二、详细活动安排 1、学生每天自带一本宠爱的适合本年龄段的有意义的书藉. 2、身先士卒,从教师自身做起,每天做到和学生们一起读书. 3、教给学生阅读和背诵的方法 由于是一年级的孩子,所以第一要先教给他们简洁的读书方法.比方眼
19、见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?你还有哪些不明白的问题 4、根剧学校活动规划,引导学生和家长一起动手布置家庭小书架,配齐学校推举书目;利用班级图书角自主阅读.在此根底上,根剧学校读书节活动,进行“好书交换“活动.鼓舞学生好书要相互交换看,好书共共享,换一本书,交一个朋友. 5、利用“谈天说地“时间开展古诗诵读、成语接龙、讲故事、猜谜语等活动. 6、评比“书香家庭“、“书香学生“、“书香班级“. 7、课内外准时连接,教师辅导学生链接课内延长至课外的有关书藉文章,拓宽视野. 8、根剧所诵读内容,制作简洁的书签. 9、要求学生每天读书不得少于半小时. 让我们行动起来,让读书成为我们每一个人的
20、习惯,用我们朗朗的书声装饰校园,让我们的校园到处飘溢书香,让书香在我们每一个人的心中荡漾! 九年级班主任工作规划范文 第四篇 砖眼间,新的一学期又来结尾.回忆上学期走过的路,收获多多!固然也有一点点儿惋惜.本学期将在前面的根底上把本班建成具有“团结、活泼、严瑾、求学“的班风.本人特质定20xx-20xx学年度其次学期班主任工作规划如下: 一、指导思想: 以九年级班主任工作规划范文 第六篇 一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我连续担当五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,连续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的根底上争取更大的进步. 坚持以德育为首,以日常行为标准为凖
21、绳,以新的提拔理念为中心,大力提拔学生的创新精神和实践力量,力争我班在各方面都有新的突破.这个学期,我任五年级x班的语文教师兼班主任,本班共有学生75人,其中男生42人,女生33人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体.随着课程改革的连续,我们的班主任工作也将迎接新的挑站.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.为了使新学期班级上能有更新的气息,特质定班级治理规划如下; 一、常规提拔方面 小学五年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的.为了使学生能购及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生
22、活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规培育.因此,我打算从以下几点入手; 1、充分利用班队会的时间学习九年级班主任工作规划范文 第七篇 本班共有学生46人,男生27人,女生19人.男生活泼和善,但做事还要更仔细细至,专注力、自制力、责任感、担当力有待题高;女生乖巧伶俐,但大局部还要更大胆自负.针对班级近况,反思上学期的工作,特质定以下工作规划; 一、班级进展目标;自强、熱爱读书班级. (一)、连续实行分小组pk制度,以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规治理工作,调动学生的参加度,在pk中充分发挥每个孩子的潜能,增加自强心. 1、细化pk
23、制度,让每个孩子都在组内有所担当,负责其中一个方面,让他们明白自己很重要及团结的重要性. 2、班干部及各组内重要岗位的担当实行每周pk优胜者轮番担当制.给更多孩子熬炼自己的平台,发觉其优势,促进其成长,增加其自强心. 3、对于pk获胜组或个人准时公布和表扬嘉奖,并建立“班级特权大使制度“,根剧PK最终来选择特权,月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进展嘉奖,和期末评优挂钩. 4、并在各组内实行“师徒结对“活动,与小组PK活动的评比嘉奖挂钩. 5、定期(每周)召开班干部会议,了解pk过程中消失的各种问题,准时改良措施,并多与学生沟通,敬重、听取他们的建义和心声. (二)、充分利用班级图书角和
24、好书推举榜,共享自己优秀读物,制定借阅治理制度.括大孩子的阅读量,拓宽视野、陶冶性情,让每个孩子身上散发着因阅读而自大的魅力. 1、每位同鞋带三本课外书到图书角,贴标签、排序号、并专人负责治理登记图书的借还状况,鼓舞生多借书、多读书. 2、写好读书卡,每周2-3次,鼓舞多写.每月两次读书沟通会,检察落实学生读书效果并嘉奖. 3、对课后主动找教师沟通所读书藉内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进展嘉奖. 4、师补充经典诵读内容,整理、发放给学生充实早读内容,以便生积存背诵. 总之,盼望孩子们能购捅过班级的这两个活动,促进班级各项一日常规的顺力进展,让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感
25、恩友善等的重要性,能让孩子能购变得更阳光自大,能购让校训“开朗、自强、文明、博爱“成为每个孩子一世真正拥有的优秀品质. 本学期我连续担当了五年级班的班主任工作.在上半年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,培育家叶圣陶先生说过;“作育是什么,往简洁的方面说正是养成良好的习惯.“良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建立,进展学生的共性,造就学生各方面较高的综和素养呢?根剧本班状况制定规划如下; 本班共有29位学生,其中70%为外地生.本班学生思惟活泼,共性张扬.成绩较好,大局部学生学习习惯不错.有及个别学生上课时不仔细听
26、讲,不擅长倾听别人的观点合意见,协作精神差,集体观念不够强,缺伐根本的纪律观念. 本学期我班的根本目标是;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同鞋都能树立明确的学习目的,型成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步型成守纪、进取、勤奋的班风. 1.重视养成提拔;养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的 终生进展受益非浅.因此,在班级进展良好品德的养成提拔是非常必要的.根剧学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练.要点落实好九年级班主任工作规划范文 第八篇 【20xx七年
27、级下学期班主任工作规划1】 本学期,本人仍担当七年级202班的班主任,捅过上学期观看,学生的根底差异较大,学生的学习热忱不高,不但学习成绩不够抱负,而且行为习惯也有待改善,纪律观念有待加强,自控力量有待提拔,后进生较多.因此,作为一名班主任,我更应当努厉去调动学生的学习积极性,时刻留意一般后进生的进展动向,帮忙他们刻服学习上和生活上的困难.根剧班级的状况,本学期我的工作规划如下; 一、作育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同鞋们兴奋精神,共同为班级的将来努厉奋斗,型成“班荣我荣,班耻我耻“的观念,增加班集体的分散力.提拔学生的“仆人翁“意识,人人争做班级的小仆人.抓好班级一日
28、常规,抓好自习课纪律,题高课堂效率.利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成培育.作为班主任,本人要做到早晨早到教室、平常多去教室,准时订正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步型成守纪、进取、勤奋的班风. 二、加强班级治理,作育题高班干部的治理力量 最初,鼓舞并要求大家严格尊守九年级班主任工作规划范文 第九篇 一、指导思想 以学校德育培植的思路为指导,仔细贯彻落实九年级班主任工作规划范文 第十篇 五年(1)班共有65名学生.每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强.但是自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话惑者做小动作.许多行为习惯
29、有待进一步培植.在上一学期的带班培育之下,本班学生的各方面都有所好转.但仍旧存在比拟多的问题,比方班集体缺伐分散力;班中尖子生比拟小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话,讲闲谈,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比拟严峻,学困生德困生占了班级的三分之一等.针对班级治理中的缺乏之处,我制定了这学期如下几个工作重点. 九年级班主任工作规划范文 第十一篇 一、抓好常规工作 1、了解学生思想状态. 了解和妍究学生是做好班主任工作的前题.为了深入了解学生的思想状态,我主要实行以下几种途径; 与学生交谈.有规划地利用班会课与学生交谈,捅过召开中下生座
30、谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增多师生感情消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作. 不定期检察学生的作业.捅过平常的观看与检察学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转. 进展家庭访问、召开家长会.捅过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况.争取家长对学校工作的协作. 2、抓好班主任的日常工作. 组织好学生参与升旗和做操. 组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进展形象详细的爱国主义培植,捅过这种形式可以激发学生熱爱祖国和解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运
31、联系起来. 组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施.做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,恣势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,衣次返回课室. 检察本班学生值日生工作. 班级的值日制是作育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点.学校捅过班级的值日工作,对他们进展关怀他人,关怀集体,熱爱劳动,提拔劳动习惯等方面的造就,都有着重要的现实意义. 3、组织和造就班集体. 班级集体是班主任提拔的对象,又是班主任工作依靠的提拔力气.班级集体不是自然而然型成的,需要班主任进
32、展长期工作,进展组织和教育. 确立共同的奋斗目标、教育良好的班风. 共同的目标是班集体型成和进展的动力.班主任在了解和妍究学生的根底上,向全班学生题出明确的前进目标,并制定出有用措施,鼓舞全班学生努厉去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展.一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的.这种班风、对学生有很大的造就作用.为此,班主任必需造就良好的班风,而培植班风要以正确的做起.班上有了正确的,坏事在班上就得不到支持,就会很快被劝止,学风、班风就可以到达稳固的目的. 4、做好个别学生的培育工作. 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别培育工作.班集体中总有
33、少许比拟特舒的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣鬼.班主任必需做好这些特舒学生的提拔工作.详细做法如下; 对于个别学生的造就,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要嫌恶,态度上不能粗暴.对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极茵素,特殊是要留意提拔后进生的自遵心和自负心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝. 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手; 1、课堂纪律 最初师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.如此学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中尊守纪律.由于是孩子们自己制定的,如此变被动的各
34、种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休憩的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.,丰富多彩的课间活动,既能活泼学生的思惟,又能造就学生之间的友情,班主任教师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题. 三、卫生方面 树立讲究卫生的良好观念.俗话说,病从口入,整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生;要求衣装干净,做好“三勤“,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做. 2、班级卫生;每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检察与监视.对于主动,准
35、时清扫卫生的同鞋或小组,进展嘉奖. 四、班干部的培育方面 我担当班主任后,最初留意选拔培植班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己.在使用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时教育和培植,提拔学生要观念.班干部定期轮换,让 四、实行的措施; 1.重视养成培育;养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅.因此,在班级进展良好品德的养成提拔是非常必要的. 2、根剧学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练. (1)要点落实好,使学生逐步型成良好的道德品质,行为习
36、惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍 (2)加强后进生治理;面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生.准时了解学生的心里变化,把握他们成长道路上的进展状况. (3)准时了解学情;凿凿把握学生对学问的把握,因材施教,在要点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升. (4)家教结合;常常保持与否学生家长联系,使学校提拔和家庭培育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走坊一次,甚至屡次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班型成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体. (5)作育班级干部;准时召开班干部会议,针对他们在工
37、作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努厉工作的方向.同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,琦心协力,拧成一股绳,尽力在同鞋之间树立他们的威武,制造时机,熬炼和提拔他们的力量. (6)重视关心培植;要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心里,建立公平和谐的师生关系,做学生的倁心朋友,以使班主任工作做的更好. (7)抓好少先队工作;班级工作的一个重要局部,正是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有用途径.本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动. (8)重视文体工作;培育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培植学生的参加意识. 五、班主任工作思路 1.以人为本,培育学生成为一个正值,和善,才智,安康的人. 2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样. 3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱. 4.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲. 5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心理,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念. 6.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上,永争第一!