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1、 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）1 2023年3月由于疫情缘由，学校实行了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代进展的产物，让学生足不出户就可以学习学问。教师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。教师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的亲密关注着学生的学习状况。全校教师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障X年级师生身体安康和生命安全，最大限度降低疫情对X年级教学的影响，顺当完成各学科学习任务。现制定根本方案如下： 一、课程设置 1.严格执行国家课程
2、方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。X年级于3月X日发动，XX日开头上课，正常进展一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推动X年级教学工作。 2.线上教学实行每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课(最终一节课，周六为培优时间)，每节课40分钟，教学内容分两个阶段： 第一阶段（3月XX日XX）以X年级复习为主，边讲边练。 其次阶段（3月XX日后）X年级新课程学习。 上午：三节课，一节线下自主学习 下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。 通过师生互动加强课堂治理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把学问教育与素养教育有机结合，全面
3、提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面进展。 二、师资配备 为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，根据行政班教师定位进展授课。 三、教学方式 1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际状况，采纳腾讯视频或钉钉进展课堂直播，利用群进展作业布置和在线测试。 2.教育处依据X年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表） 3.教研室加强集体备课、二次备课指导。 4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，稳固强化学习效果，保证教学质量不打折。 四、检查反应 1.分管校领导进入分管年级部网络平台进展巡察，教研室、教务处、年级组负责
4、线上教学状况的监视和检查。 2.班主任须作好线上教学的宣传工作，准时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课状况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，安排指导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯洁，传播正能量。 五、家校合作 坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，把握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消退焦虑恐慌、克制麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生进展中心教师对家进步行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、熬炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。 六、
5、考核评价 教育处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进展打分，线上教学考核状况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。 七、线上教学要求 1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步严密结合，丰富并创新教学鼓励方法。 2.线上教学应留意低起点、小容量、小步慢走、学问点分解、精内容、多互动、有展现、勤反应、有效率、作业掌握总量，留意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监视，务求提高实效。尽可能削减线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。 3.教师要关注线上教学状况反应、讲练错题、作业质量和教学对策
6、等四个方面准时调整线上教学工作。 4.注意教学策略和教学方法，注意教与学有效互动，注意学生练习“根底+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习力量。 5.做好课前预备，把握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学规划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入教师治理）。 6.随时依据家长学生反应，调整教学方式，方法 7.加强板书，注意小结，强化学问记忆。 八、详细措施 1.通过班级微信群及公布学习内容，包括：预习要求，听课要求，每课检测作业。 2.学生下午按教师规定时间把作业上传，提出困惑点，其次天上课集中解答。 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇
7、）2 一、指导思想 依据我市当前新冠疫情防控形势和市教育局3月20日下发的关于明确近期中小学教育教学工作安排的紧急通知文件精神、县教育局的工作要求，结合江维中学疫情期整体工作部署，高二年级自3月23日起启动线上教学，利用网络课堂直播等活动，有效指导学生线上学习，确保线下停课期间能够正常学习、熬炼，切实做好“停课不停学”工作，特制订线上教学工作方案。 二、工作机构 1、领导小组 组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 领导小组负责统筹推动疫期网络教育教学治理工作，确保网上教育教学工作的有效有序。 2、工作小组 组长：XXX，负责负责活动统筹安排，工作总
8、调度。 副组长：XXX，负责教务处课表连接，详细工作统筹与布置。 XXX，负责语文教学任务落实，催促教学任务的落实。 XXX，负责数学教学任务落实，催促教学任务的落实。 XXX负责教学任务落实，催促教学任务的落实。 XXX负责物理教学任务落实，催促教学任务的落实 XXX负责政治教学任务落实，催促教学任务的落实 各班主任负责信息传达及各班日学习催促及总结上交（年级组长） 三、作息课程 溆浦县江维中学线上教学作息时间及课表（高二） 时间课程教师授课内容 8：30-9：00语文经典诵读 9：00-9：20课间活动 9：20-10：20语文语文作业、任务背诵 10：20-10：40课间活动 10：40
9、-11：40物理物理作业、任务背诵 11：40-12：15午餐 12：15-13：10午睡 13：10-14：10英语英语作业、任务背诵 14：10-14：30课间活动 14：30-15：30数学数学作业、任务背诵 15：30-15：40课间活动 15：40-16：40政治政治作业、任务背诵 16：50-19：00晚餐、家务劳动家长检查作业并把5科作业拍照接龙发到群里 19：00-19：30看新闻联播 19：45-21：00晚自习 四、当前形势 1、此次疫情的特点：新的变异、高密度人群、无病症感染、人群的小龄化、人员流淌性强。 2、目前政府的对策：政府高度重视；全员高强度地核检；大数据高准度地
10、分析；重点人群高精准定位；摸排工作高密度清零。 3、我们学校的应对：积极地响应政策；积极地会议部署；积极地分批行动；积极地落实工作。 4、我们该怎么办？关键时期的冷静；关键时期的理性；关键时期的自律；关键时期的自主。 五、工作安排 1、班主任工作方面：每天做到五个“务必” 务必落实好每天打卡工作。每天全部学生的出勤、学习任务打卡反应制度和疫情防控的“日报告”制度必需在晚上19：00点前发年级组。 务必做好每天总结工作。班主任的每一天总结与反思是对学生每天所学内容的必要检查，更是必要的引领与示范。 务必做好学生的思想工作。催促学生紧跟教师节奏，把线上学习与自主学习相结合，做好学生网上学习工作的适
11、应性。 务必做好教师的协调工作。尤其是作业协调、在线答疑、问题的收集、时间的安排、课后落实等工作。 务必做好家校的沟通工作。调动全体家长的效劳意识、责任意识、全局意识，多宣传教师们的辛勤劳动，多表扬积极付出的家长，催促滞后的家长，做到全班步调全都、全年级工作的步调全都。 2、任课教师工作方面：每天做到五个“到位” 思想上要到位。面对当前形势，有可能在长时间内无法正常复课上学，线上教学已成新常态。要求我们思想上做好预备，既不要慌张失措，更不要认为低效，消极应付，盼望教师们用积极的心态，学习的心态，不忘教育初心。 时间上要到位。依据年级的统一安排，每天本学科的在线上课时间段要求教师们布置作业或在线
12、。关注学生学科学习状况，如有需要，安排教师在线答疑。 教学研讨上要到位。以学科为中心，开课前召开线上的备课组会议，研讨线上教学时间统一资料、作业、检查方式、教学进度等，各学科每周至少固定一个时间召开线上集体备课。 落实要到位。作业布置和检查肯定要到位，课后利用好人人讲、钉钉等公司小程序进展在线检查。每一次练习之后，作业由学生自改，家长亲查，教师细查，班主任教师统计人数。 保障要到位。各课题组长务必要落实好教师、学生学习资料的预备工作，同时预备好纸质教材、考试说明、课后练习等相关资料。 3、学生学习工作方面：每天做到五个“确保” 确保时间到位：科学的时间治理，既是习惯，更是力量。同学们做到严格作
13、息，不要求每分钟都在学习，肯定要把握规定学习的每一分钟，不要让时间在自己的闲聊、发愣、嬉戏时消逝。 确保课堂效果：线上学习最大弊端在于教师难以实现有效的课堂监视、缺乏学习的气氛，同学们要紧跟教师们节奏，按规定每天参加自主学习或网上学习，课堂上仔细听讲，思索，积极留言，做好笔记，准时登记不懂的问题。 确保课后落实；各班对每天作业准时公布在班级群，同学们一是务必按时完成好相关作业并拍照发在相关群以备教师检查；二是准时通过在线答疑回看视频课程等方式弄懂做会每个学问点、每道题，逐步夯实根底，整体提升自我 确保无外界干扰：任何一台智能手机，一部玄幻小说，一段、微信谈天都会对学生的学习有肯定的干扰。请同学
14、们肯定要抵抗各种分散自己学习专注力的诱惑，不要让手机夺走你的幻想。 确保运动落实：为了防止学生长时间的线上学习造成的疲乏，每天早晚自习前要安排适当体育活动时间，每一天的熬炼时间不少于30分钟，班主任每天进展催促，确保学生在紧急的学习之余，能够得到有效的体育熬炼。 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）3 XX学校依据上级指示精神，马上召开线上校委会会议，进一步加强了解师生假期流向和接触人群，统计并准时上报。提示家长留意日常防护措施，教育学生不聚拢，少出门，或尽量不出门，进展适当的体育熬炼，以增加学生的免疫力。 为了保证疫情期间，学生停课不停学。我校准时部署各班依托现有微信群、钉钉平台，快速
15、搭建“空中线上课堂”，排好课程表。充分利用教育网络资源，以年级为单位，以学部为指导，详细方案如下： 一、教师 1、细心备课，仔细讨论课标，制作课件、微课堂、导学案、精选习题等，着重指导学生自学力量和学习习惯。 2、各班依据班级实际状况拟定学习规划，利用钉钉、微信等切实可行的通信软件准时、细致的.为学生答疑解惑。并建立切实有效的学习方法，对学生作业状况准时反应，了解学生学习效果。 3、各位教师在教师群里多沟通阅历，准时调整网络授课，更好的适应学生实际状况，并共享成果。特殊是同年级同学科的教师要强化合作，统一学习内容，规定好每天内容，详细到每课时任务目标。交班主任布置给学生。 4、班主任与家长准时
16、沟通，共同催促学生学习。 二、学生 1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。 2、上课仔细听讲，记好笔记。 3、仔细准时完成教师布置的作业，积极在群里提出疑问。 4、留意爱护眼睛，上完课后休息二非常钟，远眺或者做眼保健操。 三、家长 1、联系班主任参加班级学习微信群、群、钉钉群并催促学生按时参与网上直播课堂学习，监视学生能按时完成作业。 2、协作任课教师，准时把学生完成的作业发给教师批阅。 3、积极与班主任沟通，把学生的学习状态和效果准时反应给班主任，并把作业保存好，待开学报名查验。 4、以身作则，为孩子做好典范，根据政府要求做好防疫工作（防疫措施以官方公布为准），积极协作有关部门安排的
17、隔离工作。 四、作息时间及课程（教师可依据各班实际状况进展适当调整）： 7：00前起床洗漱、整理房间、早餐 8：00-9：40语文 10：00-11：40数学 午餐、午休、家务劳动 13：30-14：40英语 15：00-17：00物理、化学 17：00后适当运动、熬炼、晚餐、家务劳动 19：00看新闻联播 19：30亲子沟通、自主阅读、练字 21：00后洗漱就寝 五、预案启动和落实措施 1、即日起，我校中小学启动上述预案，终止时间待通知。 2、田洪冰负责初中部预案落实指导工作，并做好记录。 3、方如林负责小学部预案落实指导工作，并做好记录。 4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育，
18、尤其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享，把这次疫情的不利面转化为教育契机，培育孩子们的社会公德、责任感和规章意识，达成家校合育的最正确效果。 5、结合各学段特点，开展亲子沟通、艺术、阅读、探究性学习、文艺科技创作等活动，培育孩子感恩和体验学习力量，进展兴趣和特长，养成良好的学习习惯。 在这个特别时期，我们齐心协力，众志成城，各尽所能，以实际行动，共渡疫情，静待花开！ 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）4 为仔细贯彻落实省市县关于做好疫情防控和教育教学工作的要求，为了使孩子们更快更好地适应幼儿园生活，促进幼儿全面进展，我园结合实际制定了线上教学活动预案。 一、指导思想 为了普及新型
19、冠状病毒肺炎防控学问，提高全园师生的自我防护意识和力量；完善疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反响机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握新型冠状病毒肺炎在我园的发生和墓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标，我园利用微信群、美篇、校讯通等方式线上普及疫情防控学问。 二、成立领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：各班班主任 三、明确职责，做好相关工作 1、组长：主抓幼儿园新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，为线上教学营造良好的。强化治理工作，发动教师，明确责任，落实到人。师生晨午检状况汇总，疫情跟踪报告，每周开展一次家长、师生安全教育视频会，有过程及痕迹治
20、理。 2、副组长：督导、全面了解本园幼儿线上学习状况，了解学情，制定幼儿园线上教学指导方案。优化教学规划，合理安排教学进度。指导教师要结合线上状况，做好统计分析，催促教师按要求备好课、上好课，实行日抽查、周检查教师的教学状况，发觉问题，准时催促教师调整教学内容，教学行为。催促班主任要做好疏导工作，准时消退幼儿及家长的担忧。对因个别教职员工不能正常按时到岗教学的，幼儿园要准时进展调配。 3、班主任：各班主任要通过微信、钉钉等线上方式召开主题班会，对幼儿开展新冠肺炎防控学问的普及教育和相关规定。精准摸排幼儿近14天以来的安康状况，逐人建立安康档案。催促家长要积极与班主任取得联系，反应孩子居家幼儿生
21、活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。利用网络提前告知幼儿开学的时间，做好沟通，让幼儿做好开学的心理预备。 开园后，上好开学第一课，催促幼儿按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、适当进展体育熬炼，做好自身防护。加强班级治理，利用班会对幼儿进展心理辅导。加强幼儿日常行为标准养成，让幼儿尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最正确状态学习学问。每天落实学生晨、午检，做好缺课幼儿及缺课缘由的登记、统计和追踪工作。每天一节安全防控（防溺水）及心理安康教育课，有教案、有上课记录、有痕迹治理。 四、上好安全教育第一课，让幼儿了解更多防疫小学问 由于疫情信息量与信息渠道的不同，再加上幼儿存在个别差异性，所
22、以孩子们对疫情的感受认知也不一样。可收集疫情相关的图片、绘本、视频等资料，让孩子们对疫情发生、进展有一个整体认知。通过形式多样的教学，让幼儿了解新型冠状病毒的相关学问，把握根本的预防方法，增加幼儿预防意识。 五、着重一日常规培育，帮忙幼儿革除陋俗恢复状态 线上学习让幼儿自主学习的潜能得到充分挖掘，值得教师进一步引导和发扬。但由于线上教学的局限性，缺少了师幼互动和沟通的环节，孩子们缺乏学习的主动性和参加性，更多的时候都是在家长的催促下完成的；幼儿长时间的居家线上学习，在学习方式、行为习惯上发生了一些转变。这些问题的存在，势必成为我们开展线下教学的障碍。 着重一日常规的培育，活泼班里的气氛、融洽师
23、幼关系，帮忙孩子们摆脱荧屏的依靠，建构日常行为规章，是开学初期的当务之急。在班里可以通过开展区域活动、疫情故事我来讲、我的新本事等互动性强的活动，激发孩子们在轻松愉悦中沟通互动，让孩子更好更快地适应幼儿园的生活。 所以，开园后教师们不要急于新课的教学，而疏于行为习惯的订正，这样会导致事倍功半。我们要先让幼儿转变居家线上学习的一些陋俗，着重常规培育，让孩子们以一个最正确的状态，进入线下学习中。 六、摸清内幕找出问题，做好教学内容连接 教学内容的连接，是孩子们线上线下教学连接的关键环节。经过长时间的线上学习，本学期课程内容已经完成了一局部，如：古诗、手指律动、儿歌等。要做好线上线下教学内容的连接，
24、首先，对幼儿居家学习状况进展全面摸底、对学习质量进展诊断评估，科学确定教学起点，再合理安排本学期的教学进度。 总之，这场疫情给了我们弥补生命教育一课的时机，线上学习让孩子们自主学习潜能得到充分挖掘。我们肯定要把握疫情后线上线下教学连接的主动性和有效性，把坏事变好事，疫情不但不延学，还可以让孩子们收获更多的学问与欢乐。 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）5 依据近期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，根据“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案： 一、指导思想 利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建立网络课堂，开展网络教学，组
25、织教师仔细讨论、合理调整教学方式，敏捷安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、预备工作 在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。 班主任：通过群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告知家长学生停课后，学校实行的教学治理方式是“停课不停学”，至于可能耽搁的课，复学后学校会实行补救方法。反复向学生嘱咐、强调在家自学的留意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，嘱咐孩子们在家多喝水，课间留意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心家长放心、教师舒心。 任科教师： 1)制定分层共性化课表，除语数英等“
26、主课外，同时安排音体美等课程。 2)设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线催促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，根据学校供应的作息时间催促与陪伴学生自主学习，仔细记录与学生沟通的状况。每天通过微信群、群指导、催促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3)录制微课视频，对学生进展网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。(做好日常微课的收集与整理)对于没有安排录制直播课的科目，教师依据各自的学科特点和教学内容，置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后
27、感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以学练玩结合、读写做结合，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。 三、坚守岗位 效劳学生 处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。 教师：以在线答疑、微课等形式进展师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。(日常习惯养成很重要：每位教师在日常教学中，注意培育学生阅读本学科文本的习惯，注意学习方法培育，注意自我治理，自主学习力量的培育。) 班主任教师们随时关注班级学生的学习、熬炼、休息的状况，引导孩子们在家中合理作息、专心做事。 每位任课教师要抽查班级5名学生在家自主学习
28、状况，予以监视指导学生要严格根据作息与课表自觉学习，仔细完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿态，在家长的帮忙下，让孩子在家中也能严格要求自己。 语文教师：供应课外阅读篇目，与学生沟通读书感受。 数学教师：通过电话，微信为学生答疑解难。 英语教师：与学生进展英语口语沟通，收听学生上传的朗读课文的音频，进展反应指导，鼓舞学生读得更好。 各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进展互动沟通。 体育：与学生通过微信进展互动，开展好玩的熬炼竞赛; 美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。 音乐：将自己学习的歌曲高声唱起来。 科学：手工
29、作业 家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮忙家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、清扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参与综合实践活动。全部任课教师将班级学生合理安排，指导学生学习，或视频监管学生，讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导到达全掩盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但教师始终就陪伴在身边，在这特别的日子里，拥有不一样的课堂，采别样的收获。搞好家访工作：班主任帮助教育处做好，教师家访事宜，详细根据学生居住区域(红柳花，金百合，金胡杨，芙蓉花等)，根据教师居住区域做好合理安排，可以在某区域，某时段集中
30、家纺，重点学生家访， 四、详细实施建议 总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。 (一)第一套方案：借助，微信网络平台开展网络教学 1、撰写络教学规划 每天根据课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学规划”，要求详细到每天每一节的教学内容、重难点设计。学规划上传到群空间。 2、上课。 每天上午以微课的形式开展网络授课，教师根据网络教学规划提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进展自学。 3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，
31、并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9:00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。(依据学生年龄特点适当调整) 4、作业批改。以跟帖的形式进展学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进展指导、评价 5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成状况进展网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格安排各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。 (二)其次套方案：借助“网络邮箱”，第一套方案不能正常开展时马上启动其次套方案) 各班申请建立自己班级
32、公共邮箱，将邮箱号通知到全体学生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。借助“群”进展网络研讨方式不变。 五、保障措施 1、教育处每天上午12点前检查班级群，落实教学状况并进展通报反应。 2、教育处参加各班群，每天下午6点通报反应各班网络研讨状况。 3、各班发动学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群(群或微信群)。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式日学生网络自学”，三天共需三个相册。每天下午6点前，信息处通报反应各责任教师相册建立状况。 4、全部通报将公布在教师工作群 5
33、、对于不能正常履行“停课不停学“职责的教师，学校进展诫勉谈话，情节严峻的通报批判。 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）6 一、指导思想 为贯彻落实省、市等教育行政部门疫情防控工作部署，保证线上教学和线下教学随时切换，不因疫情影响教育教学工作，让居家的学生在“特别”时期能够身心安康有进展，学科学问有收获，自学力量有提升，自我治理意识有增加，确保“停课不停教、不停学”落到实处，学校特制定此方案。 二、适用范围 全校一到六年级全体学生及教师。 三、工作目标 坚持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控学问和专题教育，宣传疫情防控动态，提高广阔师生员工自我防护意识，维护好师生安康安全；坚持立德树人
34、，把握育人方向，推动德育与教学齐头并进；重点做好国家课程的线上教学，最大限度削减疫情对教育教学的影响；整合优化教育教学资源，加强课程内容统整，推动学校线上教学工作深入开展。 四、时间安排 原则上依据上级教育主管部门安排执行。 五、组织机构 为了确保线上学习的.顺当开展，精确把握方向，提高教学效果，学校成立领导小组、业务指导组两个组，做到分工明确，责任到位，确保每一位教师做好教学工作。 1、领导小组组长：XXX、 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、 2、业务指导组组长：XXX、（教学）XXX、（德育） 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、 六、详细工作 1、各处室要各负其责
35、，层层把控，落实到位，教务处主要落实线上教学任务；德育处主要落实养成教育和开展宣传教育（含心理安康教育）；总务处保证教师线上教学设备需要。全体教职工要明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。 2、教务处依据学校制定的实施方案，结合学校实际制定可操作性的措施，加强与教师、家长的联系，做好线上教学预备工作。 3、教务处要调整教学规划安排，制定线上课程表和作息时间表，做好网络学习的平台推举和学习资源的共享，科学制定课表和学生作息时间。 4、各年级、各学科依据线上教学学情，科学制定教学进度，敏捷安排课时安排，有效完本钱学期教学任务。以班级为单位组织实施开展线上教学，班主任与科任教做好线上
36、教学组织和协调，精选学习内容，有针对性进展辅导。 5、线上教学期间，各师要对学生把握学问状况进展分析，语数教研组开展教研活动（如线上集体备课等），做到线上教学要针对性和有效性。 6、线上教学内容要求，小学中高年级在复习稳固根底上，可实行微课推送、课外阅读、新课导学、重点学问串讲辅导等相结合方式提高线上教学效果；小学低年级不得开展线上课程教学，可通过推送学习资源和活动方案等方式，指导家长安排好学生居家学习和生活。 7、根据课表上课，教师要讲练结合，给学生答疑，要布置适量的作业，依据“五项治理”和“双减”政策，要严格制作业总量和课时总量，并进展批改与讲评，不要过分加大学生的负担，讲练结合、线上教学
37、与线下学习相结合。 8、要严格掌握书面作业。根据上级教育部门的要求，合理掌握作业总量。作业必需精选，作业必需批改，不允许布置不批改的作业，要强化作业反应与讲评，切实提高作业所学学问的作用。不允许布置需要家长完成的作业或要求家长批改作业。 9、重视指导。以在线答疑、微课、钉钉直播等形式进展师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。亲密家长联系，争取家长支持，强化家庭监管，确保教育教学效果。 10、依据市教育局关于小学“停课不停学”线上教学的留意事项进展自查。 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）7 一、时间安排 1.推动阶段 线上教学分四个阶段。 一是11月X-X日筹备组织、
38、发动预备、网上教学培训阶段; 二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课; 三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长发动会，由班主任及学生、家长共同参与，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习预备; 四是从11月X日开头(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。 2.直播时段 线上指导课程分两个时间段: (1)每天上午8:1011:00。其中，早晨7:40-8:10为课前预备时间，在指导学生课前预备的同时，组织学生每天进展钉钉打卡，并在上午其次节课后安排眼保健操和体育室内操。 (2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上担心排线上授课。 二、课
39、程安排 1.课程内容 线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施: (1)学校日常行为标准要求，养成教育; (2)各年级各学科学习要求及学科标准; (3)各年级学问连接、学习方法指导等; (4)进展专题版块探究。 以小专题形式进展集体备课实施。依据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进展学习，一个小专题解决一类或一项学问、方法等方面的问题。 2.课程时间 “线上教学”临时按自然周安排两个周期，周末正常休息。 三、实施建议 1.教的要求 (1)备课要求: 以备课组为单位进展网络集体备课，范围为开学前两周内容。 分工备课-组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课
40、组内沟通共享。 形成个案-在充分沟通的根底上，形成适合自己学生的共性化教案和PPT。 搜集整理-备课组长将这两周教师的共性化教案和PPT搜集整理。 (2)上课要求: 教师上课务必提前预备好共性化教案和PPT或视频，给自己的课起个标题，便于学生课后复习用。 坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂准时练或课堂互动不低于10分钟。 提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请准时转换学习空间。 上课开头时记得点击录制，完毕时点击完毕录制，整节课才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校共享。 留意提高网络授课的效果。授课过程中要充
41、分考虑网络授课与课堂授课的区分，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格掌握作业量，多提问，讲课时间不要太长，留意适时调整，特殊是按时下课。 特别时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。 (3)辅导、作业布置及批改要求: 每天晚上学生在家自主完成作业。 网络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或制造性作业为主。 自习按课表安排进展作业在线辅导，不允许统一授课。 2.学的要求 (1)学生应按课表准时上课，不迟到; (2)在学习时段应集中精力听讲，遵守网络公德; (3)按要求积极参加课堂提问，仔细完成课后作业书写及上传; (4)看清课表安
42、排，依据上下节课要求准时进出不同群、准时转换学习空间。 中等职业学校线上教学实施方案（通用10篇）8 一、工作目标 为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校教务教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，根据“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网+教育”作用，依托“企业微信中上课直播”教学工具，网络教学平台的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。利用线上形式开展疫情宣传教育活动，依据学校总体工作部署，结合学校实际状况，特制定本方案。 二、组织领导 建立和完善学校领导机制，负责线上教学工作的领导和协调，制定防控工作
43、方案，成立由校长、教务、教科室、班主任、教研组长组成的工作领导小组，积存好的线上教学阅历，确保线上研讨、教学工作扎实、有效。 领导小组： 组长：王超 成员：张鑫、许庆芝、杜永清、周敏、郭鹏、王妍妍、孙晶、宋世梅、肖军、苗翠翠等教师 三、总体方案 坚持“只转变教学模式，不转变教学目标”的原则，合理调整理论课和试验课教学环节的安排，结合课程大纲实施线上授课，有效组织学生进展网络线上学习。 1.组织备科组长开展教学研讨，以利于开展线上教学。制定网络教学方案，开发网络教学课程，妥当安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。供应有效的网络教学平台(采纳钉钉或者企业微信)。 2.做好线上与线下教学连接协作。
44、加强校本教研，做好线上教学和线下教学连接工作，讨论改良线上教学方法，提高教学成效;开展测试、访谈等调研工作，了解学生线上教学的效果，针对了解到的状况，对线上课程内容进展疏理、复习、稳固。 3.化解线上教学存在困难。对局部学生因家庭条件，延期期间无法线上上课的问题，学校要安排时间补课。可以通过调减周末时间进展补课。 4.做好学生居家观看期间线上同步教学工作; 5.重点关注毕业班教学工作，实行线上线下方式，辅优导差。 6.做好线上线下教学连接工作。做好开学复课的预备工作。 7.制定劳逸结合的课程方案，避开线上教学疲乏感。提前做好师生返校后做好心理疏导工作，保障师生的心理安康。 四、教学时间 小学一、二年级每天线上学习时间不超