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1、 临床科室工作总结(十篇)临床科室工作总结篇一 仔细学习党的各项方针政策，法律、法规，领悟上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持全都，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。几年来，自己不断加强思想道德和业务技能的学习，提高工作的责任心，工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极协作主任的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心，效劳临床的思想，急病人与临床之所急。严格遵守危险值报告制度，准时与临床医生联系，供应有利的诊断依据。在完成临床检验工作的同时，还担当本科室进修与实习生的实习带教工作，坚持以理论联系实际，做到学以致用。 在实践的工作中，把“实践”作为
2、检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地熟悉到在当今残酷的社会竞争中，学问更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋剧烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论学问，学习各种法律、法规和党政策，领悟上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持全都，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。同时，在实践中不断总结阅历教训并结合本职工作，我仔细学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。并依据工作中实际状况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。盼望，将来回首自己所做的
3、工作时不因碌碌无为而懊悔，不因虚度时间而惭愧。 当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄重宣誓过：“我志愿献身医学，喜爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为 祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生”。今日，我不断的努力着。基层医疗工作，更使用我深深的体会到，作为一名基层医疗工，肩负的重任和应尽的职责。根据分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，完本钱职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、恳切待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个
4、脚印，认仔细真工作，才能完成好本职工作，做好我作为一名基层医疗报务工的本职工作。在门诊，住院的诊疗工作中，我随时肩负着本镇3万多口人及外来人口的安康。在每一个值班日，每天随诊。哪怕是节假日，休息日，时时应诊。不管是在任何时候，不耽搁病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。公平待人，不欺贫爱富，关怀，爱护，怜悯每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格根据新型农村合作医疗就诊规章，开展门诊，住院的诊疗工作。相关政策宣传及居民安康教育方面，自从20xx年新农合在我乡开展以来，本人仔细学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度，组
5、织村医生及本院职工进展培训学习，并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平常诊疗工作中，以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场询问及发放资料等方式，开展居民安康教育工作。 新型农村合医疗治理、制造安全舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，20xx年的本院的安全生产维稳治理，本人通过职工的会议培训，使全院职工安全意识有明显提高，通过组织安全生产隐患排查，使我院的事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中留意搜集、汇总、反应准时上报各新型农村合医疗治理方面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并帮助治理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。 我深切的熟悉到一个合
6、格的医生应具备的素养和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过学习有关卫生学问，丰富了自己的理论学问。通过各种培训和业务专业讲座，从而开阔了视野，扩大了学问面。现在已能独立完成诊治过程，并能处理相关并发症，以及相关病历书写。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避开了误诊、误治，尽可能的避开了过失事故的发生。 在过去的一年里，我取得了一些成绩，但离组织的要求还有肯定差距。一是自身素养需要进一步提高，需要进一步加强学习，增加学问；二是工作的协调力量需要进一步加强。为适应新形势下的乡镇生效劳工作的需要，我决心在以后的工作中，虚心学习，
7、改良缺乏，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素养，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不辜负组织对我的期望。 临床科室工作总结篇二 我从五月开头来呼吸内科做临床药师，对呼吸内科用药的大体印象如下： 1. 重病号多，大多为中老年患者，合并症多，多合并心血管疾病、糖尿病、癌症，因此用药状况简单。但是，能对肝功、肾功特别，以及合并妊娠的特别人群患者，慎重用药。用药前仔细查阅资料，选择适宜的品种，调整剂量，权衡利弊使用。例如：1有一妊娠期感染的患者，用抗菌药物前进展争论，然后查阅说明书后选用头孢唑啉钠。2一例肺动脉高压患者。我院暂无前列环素类药物，有伐地那非片、法舒
8、地尔、辛伐他丁。几个药物在治疗指南等资料中以及临床试验中均表示可对肺动脉高压有肯定治疗作用，但是说明书中的适应症均无肺动脉高压。此患者欲选用伐地那非片，考虑此药价格贵，女性患者，且说明中未注明。建议充分告知患者及家属使用此药的意图，经济因素、可能产生的副作用，如自己可以承受签订知情告知书后可赐予使用。 2. 呼吸内科是抗菌药物的使用大户，抗菌药物使用标准。新病人入院后，主任查房时对每一例患者用药医嘱均进展审核。1患者入院后，如无细菌感染支持的，一般不用抗菌药物；2患者在院外不常使用抗菌药物或不是经外院治疗后无效转入的患者，一般肺炎考虑以肺炎链球菌等g+为主，选用不加酶抑制剂的青霉素或第一、二代
9、头孢；反之，在外院治疗无效或长期患病使用抗菌药物的考虑耐药菌多，g-菌为主，一般选用加酶抑制剂的、三代头孢或美罗培南等。 3. 患者入院后需要做细菌培育的，使用抗菌药物之前均全部送检，对培育结果仔细分析，需要调整用药准时调整，真正充分利用了培育，不是为了培育而去培育。 4.养分帮助药品，呼吸科主任也很重视，开晨会时强调，一般状况好，一、两天饮食不佳的患者消耗的首先是糖等能量，不会消耗氨基酸、脂肪等。只需补充糖、电解质等即可。我也在始终关注此类药品，无滥用状况。 5.呼吸内科药品不良反响上报状况很好，我院前半年共上报约50例，呼吸内科上报的就占一半。药品不良反响是在正确的用法用量的状况下，患者产
10、生的与治疗目的不同的反响。上报的多并不是用药不好，是重视此项工作，仔细观看患者用药反响，准时上报。 6.呼吸内科总体用药状况良好，但平常也存在个别问题，我发觉后准时与一线主管医师沟通，准时改正。 临床科室工作总结篇三 20xx年秋季学期是我们教研室工作繁重的时期，但我们的教师兢兢业业、刻苦努力，圆满完成了教学工作任务，现将教学工作总结如下： 20xx年秋季我们教研室担当了医学院: 03级临床医疗本科班(18班)的内科学（2）、中医本科班的西医内科学、04级临床医疗本科班(19班)的诊断学（2）、04级本科护理班的安康评估 、05临床医学一般专科（21-29）班诊断学及内科学等，05级一般护理专
11、科班的安康评估；科技学院: 17临床专科班的诊断学及内科学、18护理专科班的安康评估、19中医专科班的诊断学根底；还担当了教育学院：04中西医专科班的西医内科学、04临床本科班的内科学（2）、05级临床医学班的诊断学及内科学（1）、05级高级护理班的安康评估、05级中西医结合中专班的诊断学。 总计学时 2172学时，起止周118周，合理安排讲授、试验、见习、学术讲座及录像，1920周为复习、考试。教学任务分别由以下有教学阅历丰富的教师担当： 由吴必凡(教授）、阳兴国(副教授）、胡建华(副教授）、姚平(副教授）、张朝贵(副教授）、杨华(副教授）、侯著法(副教授）、石磊(副教授)、邓尚华(副教授）
12、、李丽亚(教授）、喻林（副教授）、陈娟(讲师)、郑晓辉(讲师)、姚茂篪(讲师)、郑建琼（讲师）、方呈祥(助教)、袁程艳(助教)、黄明(助教)、樊建群(助教)等担当教学工作。 任课教师在本职工作中更是兢兢业业，坚持仔细备课，仔细填写教案，保质保量完成各种教学文件。并大量查阅资料，拓宽学问面，提出当今医学界的新进展，激起学生们讨论医学的激情。同时组织学生到医院见习，初步与病人接触，让理论与实践相结合。每一系统完结时，还让学生们对常见病进展病案分析争论，要求学生熟识疾病的诊断思路和步骤，把握疾病诊断的根本原则，了解临床疾病的处理程序与根本方法，配以录像指导。各位教师在课后都对学生进展了仔细的辅导，对
13、学生的疑难问题仔细负责的赐予解答，对学生的作业仔细批解，指导学生把握查阅文献资料，书写医学论文的根本方法，同时组织了学术讲座。教师们在教育学生的同时，也严格要求自己。遵守学校的规章制度，杜绝教学事故的发生，并且为人师表。 固然我们仍旧存在一些缺乏，教学人员编制缺乏，在上课过程中还要担当临床工作，导致精力分散，在内科教学中也不能分专业上课。科室里的年轻教师普遍资格太低，我们还将加强对他们的训练与培育，提高他们的教学力量和个人素养，保证教学质量稳步提高，也盼望医疗系考虑我们的实际困难并赐予支持。 临床科室工作总结篇四 经呼吸教研室各位教师努力，完满完成20xx级临床计本专业本学年教学任务。 时间安
14、排：下学期时间20xx.1.1-6.19见习学生分组每组科内轮转13天。 带教过程：每组同学入科后了解科室状况、书写入科记录、每周教学查房、业务讲座1次，结合当前在住院病人，学习病历书写、病例特点、治疗方法，学习胸腔穿刺操作技术，2周1次病例争论集中培训，提高学习积极性，严格考勤，强化治理，出科赐予理论及技能考核，并做好工作记录。 各带教教师工作之余完善医、教、研关系，临床工作同时做好带教任务-医教结合。 出科考试出题合理、仔细监考、细致阅卷、做好了试卷分析整理、归档，缺乏补充。 呼吸科 20xx.1 临床科室工作总结篇五 20xx年以来，在县卫生局及我院领导班子的正确指导和大力支持下，我科全
15、体医护人员，仔细贯彻科学进展观，更新思想观念、改良工作作风、强化内部治理，进一步增加职工的竞争意识、质量意识，圆满完成了全年各项工作目标，现总结如下： 20xx年是我科挑战与机遇并存的一年，这一年我院进展门诊装修，很大程度地影响了全院尤其是我科的就医环境，但由于院领导及职工同心协力，共渡难关，最终又明显地改善了我科住院环境，使我科取得了可喜的成绩，今年至11月份共收住病人1467人，病床使用率达98%以上，诊断符98%，年收入达498万元，比去年同期增长了28%；净收入明显提升。门诊人数达4000余人次，取得经济效益和社会效益双丰收。 今年以来，我科贯彻开展创先争优活动，统一思想，坚决信念，从
16、责任意识、安全意识、效劳意识来教育职工，提高职工的事业心和责任心；从工作作风和工作力量等方面查找缺乏，仔细整改；通过义诊、下乡随访体检等活动进一步提高了职工救死扶伤和全心全意为人民效劳的宗旨教育，并通过实施开展“诚信在卫生，满足在医院“的活动等举措推动了医院各项工作的进一步进展，全面提升了科室形象。 从今年起，在全科广泛开展向社会效劳承诺活动，自觉承受社会监视。科室全部医护人员不承受病人的请客送礼，不为了创收而搞乱收费、乱检查、乱用药。把效劳环境人性化、效劳工作标准化、效劳工程特色化、文明创立常态化、投诉处理快捷化、提高社会美誉度等治理理念落实到科室的日常治理中去。落实医疗效劳标准，落实周六、
17、周日医生查房制度，设置医患沟通记录制度。一年来，科室在坚持对病人实施共性化医疗、人性化效劳，吸引了当地及周边大量患者来诊，门诊病人、住院病人数明显增长，到达了历史最好水平。 1、注意人才队伍建立我科人员利用早班交班时间、休息时间，努力学习专业学问，利用病历争论，主任查房积存临床阅历，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。 2、强化规章制度的落实科内定期召开会议，强调医疗安全，狠抓医生、护士职责执行状况；每月两次安全质量检查，对不合格表现给以彻底整改、彻底查办。 3、抓好“三个环节“的.治理和监控 (1)入院时：详问病史、全面查体，严格用药； (2)住院时：严密观看，安全护理，文明效劳； (3)出
18、院时：交待事项，建立感情，定期随访。 4、加大安全治理力度制定切实有效的安全治理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必需树立坚固的安全意识，树立剧烈的责任感和事业心。定期进展安全教育，做到制度化、常常化。定期对病历进展检查和评估。 通过宣传回访提升患者的就诊率，定期板报宣传，空前“联合国糖尿病日”胜利举办，加大糖尿病的宣传教育力度，使广阔糖尿病患者从根底饮食做起，更好全面掌握血糖打下坚实根底，并加强回访，使患者得到关爱，认可医院、大夫。 一是连续实行护理质量治理体系，坚持执行检查、考评、反应制度，设立质量可追溯机制，确保各项护理质量到达标准要求。 二是重点监视护理核心制度的执
19、行状况，加强对治理，定期对护理缺陷、护理投诉进展归因分析，从中吸取教训，提出防范和改良措施。 三是重点加强对新上岗护士、低年资护士的技术考核。制定出年度护理人员培训考核规划和护士标准化培训规划，实行各种措施仔细组织落实。 四是进一步标准护理操作用语、告知程序和沟通技巧，培育护士树立良好的职业形象。 五是充分发挥临床护理人才的优势，提升护理队伍科研水平和技术创新力量。 六、加强学科建立，促进业务快速进展，连续沿着“突出专科特色，发挥优势，以完善综合效劳功能为目标“的进展思路，把科室做大、做强。 (1，)连续加快糖尿病科建立步伐。把有进展前景、有上进心的优秀人才配到省级医院进修。 (2)提倡多科室
20、的参加合作，实行协同攻关、优势互补，推动相关学科的进展。 (3)充分利用好我院的现有资源，尤其是帮助检查，把内科的常见病、多发病准时诊断清晰，让老百姓少花钱就能看好病，从而提高科室的信誉度。 (4)大胆创新，把进修学来的新技术用于临床实践。 “诚信效劳、爱心效劳”还没有成为每一位员工普遍认同的价值观，没有更好地处理好各种医患关系，医患纠纷时有发生。科室的行政治理、经营治理水平仍有待提高，专科影响力也有待提高，医疗护理技术仍旧未被广泛认同等等。 总之，回忆过去，展望将来，内科全体医务人员有信念有力量把我科建立成中医院最大最强的精品科室，能在医院光芒绚烂的进展蓝图上抹上浓墨重彩的一笔!中医特色治疗
21、：穴位敷贴，耳穴压豆，中药足浴，刮痧，中药使用率到达70%。 临床科室工作总结篇六 本年度，在科室领导的指导、关怀下，在同事们的帮忙支持、亲密协作下，我不断加强学习，对工作精益求精，能够较为顺当的完成自己所担当的各项工作，个人业务工作力量右肯定的提高。现将本年度的工作状况总结汇报如下： 我不但做到了娴熟使用，而且也学习并把握了该机器一些小问题的处理以及日常保养维护。并且讨论把握了该机器的一些附加功如全脊柱成像等。 对于疑难患者准时与临床科室沟通，患者投照完毕后与其主管医生深入争论，解决了一些投照工作中遇到的难题，得到了临床医生的好评。特殊是与骨科医生的的几次协同中，解决掉了个别骨科患者位置无法
22、投照、投照视野显示不清等问题，并避开了几起可能消失的医疗纠纷。与口腔科主任及医生的探讨中解决了局部患者齿科片不清，无法投照的难题。 本年度在科室主任的领导下，我科实行了每日读片制度。我积极参与，不断加深自己的业务学问，虚心承受领导及同志们对于一些投照工作提出的建议，并努力改良，为影像诊断工作供应更好的、更清楚的图像。 在平常休息期间，屡次到医院作为“青年志愿者”为到我院就医的患者供应帮忙，为我院提出的“一家负责任的医院”做出自己应有的奉献。 对于领导交代的任务，一丝不苟的坚决执行。对于科室同志，做到了不但仔细向老同志学习专业学问，而且对于年轻同志提出的一些问题也虚心承受，深刻反思。 临床科室工
23、作总结篇七 在工作中，本人深切的熟悉到一个合格的内科医生应具备的素养和条件，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，阅读大量医学杂志及书刊，坚持写读书心得和综述，踊跃参与医学专业网络论坛，常常参与各种学术会议，从而开阔了视野，扩大了学问面。 准时应用新的理论技术指导业务工作，能娴熟把握内科各系统的常见病、多发病及的诊治技术，同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症及疑难病症如心脏骤停、药物中毒、昏迷等等，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，在最大程度上避开了误诊过失事故的发生。我的信念是尽自己最大努力做好本职工作，解除病人痛疾。 自任职以来注意人才的培育，积极开展对下级医师的
24、指导工作，培训下级医师进展各种常用内科操作。标准三级查访制度，提高低级医师对常见病、多发病的诊治水平，屡次组织院内讲座，标准各种常规操作技能，真正发挥了业务骨干作用。 盼望自己能通过这次晋升评审，使自己的业务工作更上一层楼，做一个优秀的内科医生。 在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退；敬重领导，团结同志。喜爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的安康效劳。 在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断进展，人民群众对安康要求的不断提高；随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断消失，我深刻意识到只有不断
25、学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位。不断迎接新挑战。因此，我积极参与各种学术沟通、医学连续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的学问水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素养，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的根底。 在日常工作岗位上，我仔细做好本职工作，听从科长的安排，听从领导的调度。仔细做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，帮助办理政府血防办事务。我工作积极主动，擅长思索，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到*的基层工作中，全心全意为群众的安康效劳。本人还始终负责血吸虫病信息
26、资料的收集、整理、统计、上报等工作，帮助科长制定工作规划、撰写工作总结。在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民效劳的主导思想。积极参与单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我积极追求先进、要求进步，积极向党组织靠拢，并荣耀地向党组织递交了“入党申请书”。 在以后的工作中，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为自己负责，为人民群众的安康负责! 临床科室工作总结篇八 今年我校临床系以教育教学工作为中心，构建和谐教学，通过全系教职工的共同努力，圆满完成了本学年度教学各项工作，取得优异的成绩，现20xx临
27、床系年终工作总结如下： 建立高等学校特色专业，提高人才培育质量，学科专业的建立及进展是我系工作重心。 1、临床医学专业胜利申报国家卓越医生教育培育规划，并且获得了3+2临床医学教育人才培育模式改革； 2、院系启动了专业骨干课程网络化建立，协作学校完成了各专业骨干课程的合格评估工作。 3、为帮忙社会乡镇医生更好地通过执业医师实践技能考试，系部于6月份开办了首届助理执业医师实践技能资格考试考前培训班。 1、积极修订“专业教学大纲、专业培育方案“及完善局部课程试卷库、依据学校考试命题治理要求，教研室主任及课程负责人保质保量完成“专业教学大纲、三大专业培育方案“的修订工作。 2、完成学校的日常教育教学
28、工作我院系局部教研室均存在师资缺乏现象，全系教师克制困难，完成了学校下达的各教学任务。 我系始终为培育一支素养优良、水平一流、力量超群的教师队伍而努力，师资队伍是系部增加核心竞争力优势所在。 1、教师定期学习沟通，提高专业力量 这一年，院系临床医学局部批选派教师外出学习沟通，如参与了“第六届全国临床医学专科教育研讨会“、“第十五届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会议“、“全国临床教学基地建立与教学质量提高研讨会“、“创立有效学习型课堂及提高教师师资教学力量培训班“等学术活动。 2、加大师德师风建立力度，加强师资队伍建立，加强教师教书育人重要性的熟悉。 通过这次20xx临床系年终工作总结，对作
29、出的结果和消失的问题，对于接下来的日子，我们作如下准备： 1、协调好教师的教学与临床工作； 2、对不符合督导制度的坚决予以批判并责令整改，进一步标准教学督导制度； 3、建立高年资的教师与青年教师帮带关系，增加高年资教师担当教学任务比例，通过老教师言传身教和业务上的指导，加快年轻教师的成长。 临床科室工作总结篇九 近年来，在医院党组的领导下，紧紧围绕全院的进展大局，仔细开展各项医疗工作，全面履行了主治医生的岗位职责。 一年来，能够积极参与医院组织的各项学习活动，做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度全都。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相
30、互促进，共同提高。非但凡通过参与医院组织的各项评比活动，对比先进找差距，查问题，找缺乏，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。 “救死扶伤，治病救人”是医疗工的职责所在，也是社会文明的重要组成局部，医闻工作的进步在社会进展中具有不行替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。 （1）是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论讨论的新成果，不断吸取新的养分，促进自己业务水平的不断提高，全年共计记业务工作笔记万字，撰写工作报告份，撰写业务工作论文篇。 （2）是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热忱接待每一位患者，仔细对待每
31、一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人，实施手术例，治愈病人人（次）。 作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建立、医疗水平的提高、业务骨干的培育等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不傲慢自满，比照自己年长的同志充分敬重，对年轻同志真诚地关怀，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。 一年来，在领导的帮忙和同志们的支持下，工作虽然取得了肯定成绩，但与组织的要
32、求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要连续努力，克制缺乏，制造更加优异的工作成绩。 临床科室工作总结篇十 20xx年8月，新疆医科大学第三临床医学院在医院正式挂牌。近五年的实践，学院不断完善教学运行治理体制，加强教育教学质量工程建立，使第三临床医学院的本、专科医学教育工作及教学治理工作迈上了一个新台阶。目前学院有教学主管院长一名，专职教学治理人员6名，并且先后成立了外科学教研室、内科学教研室、妇科学教研室、放射治疗学教研室、临床检验学教研室、麻醉学教研室 、医学影像学教研室、临床护理学教研室、医学工程教研室、肿瘤病理学教研室、临床流行病学与循证医学教研室、医院治理教研室、临床药
33、学教研室13个教研室，38个教学组。每个教研室设教研室主任及教学秘书各1人，各教研室下设若干教学组（以临床科室为单位），每个教学组亦设教学组长和教学秘书，以上人员均由临床教师兼职。 各教研室、教学组在教学科的组织协调下，积极担当新疆医科大学本、专科教学任务。从20xx年9月至今，共计23497学时，其中理论课10296学时，示教/试验课13201学时。教学过程中，教师仔细负责，教学秩序平稳，每学期都能够圆满完成所担当的教学任务。 学院近年来逐年加大教学经费投入，包括教学根底设施建立、试验室建立、教学仪器设备的购置、教学督导评审、教师培训、学生补助、教师过节费、课时津贴、教学治理津贴、质量工程建
34、立等经费。从20xx年至今教学经费累计投入2374.5万，近两年投入达564万元。为提高教师待遇，经学院党委争论自20xx年起，我院每位授课教师每学期在学校津贴的根底上按1：1配比发放课时津贴，教研室主任、教学秘书发放教学治理津贴。学院还制订了教学嘉奖制度，评比年度优秀教师、优秀教研室等，并进展表彰和嘉奖。 在硬件设施上，20xx年医院将原9层住院大楼改为专供教学使用的教学楼，20xx年12月又竣工落成了现代化设施齐全的放疗医技教学楼，将第四层作为教学专用，耗资448万元，新增教学用房面积1695平方米。学院现有多媒体教室3间，院级试验室5个，用于临床示教、试验课的开展，以及临床住院医师技能培
35、训等。 为保证学院的教学治理质量、提高教师教育教学水平，学院特成立“教学督导委员会”，每学期邀请教学督导专家针对教研室集体备课、试讲、考务治理、教研室教学档案治理、临床教师课堂教学、实习治理等工作定期进展督导检查。并且组织教学督导专家、院领导和教研室主任对任课教师开展课堂教学质量评价工作，教研室内部也安排本科室的同行评教工作。迄今为止，此项工作已坚持4学年，开展评教工作百余学时。我院教师教学工作积极性不断增加，教学行为逐步标准，教学水平已有明显提高，工作成绩得到教学督导委员会专家的全都确定。 为提高我院教师的整体教学水平，切实推动教育教学质量工程建立，我院定期对全院教师进展教学治理、教学方法运
36、用、课堂组织、多媒体课件制作等方面的教学学问讲座及培训，并开展现范性讲课竞赛和多媒体课件竞赛，使得许多高年资医务人员在备课和多媒体课件制作上狠下功夫，不断改良讲课内容和技巧，提高讲课水平，大大促进了临床教师参加教学工作的积极性。同时，组织各教研室、教学组深入开展“教学方法讨论和运用”及“教育教学质量建立”学习争论，总结阅历，确定整改措施并贯彻落实。20xx年，学院正式启动“质量工程”建立相关工作，组织院级优秀教学团队、院级优质课程和院级教改课题的申报和评审。先后制定了新疆医科大学第三临床医学院优质课程建立治理方法、新疆医科大学第三临床医学院教学名师评比方法、新疆医科大学第三临床医学院优秀教学团
37、队建立工作实施方法等“质量工程”建立相关治理制度。 在第一批“质量工程”建立工程中，各教研室积极申报，立项3个教学团队、3门优质课程和7项院级教改课题。学院赐予了专项建立经费20.6万元。此外，20xx年学院新增区级、校级立项教改课题各一项，获得资助经费2.8万元。今年临床肿瘤学概论课程胜利申报为20xx年校级精品课程建立工程，资助金额8000元。 为充分利用肿瘤专科医院的教学资源，不断深化教学改革，学院积极鼓舞教师进展专业课程改革与创新。20xx年，学院开设任意选修课2门：姑息医学和循证医学，20xx年，循证医学在厚博学院开头授课。同年，学院开展对教师外语授课状况的调查，为申请担当留学生课程
38、做预备。 20xx年5月我院出台了新疆医科大学第三临床医学院教材（著作）建立立项治理方法（试行），开展特色教材（著作）立项工作，并成立第三临床医学院教材（著作）立项委员会。9月，由我院杨顺娥主任主编的常见恶性肿瘤诊治进展由新疆教育出版社正式出版发行。10月，由我院张国庆教授主编的肿瘤临床实习指南及杨顺娥主任主编的临床肿瘤学由科学出版社正式出版发行。由王若峥主任主编的放射治疗学估计20xx年6月正式出版发行。 学生治理工作是教学工作的重要方面，我院在治理过程中，注意制度化与人性化的结合，以人文本完善学生治理工作。制定了适合我院实习生治理的肿瘤医院在院学生治理规定，以学生自我治理为主，成立“宿舍自
39、我治理委员会”，并创办实习生期刊天使之声，为学生的沟通供应了一个良好的平台。同时，在学习上和生活上关怀学生，定期召开座谈会，并在重大节日时为实习生发放过节费，使每一位同学都感受到医院和带教教师对他们的重视与敬重，为学生供应一个暖和、舒适的学习环境，保障了教学质量的不断提高。在实习生教育中，加强临床技能的训练，并且注意学生医学人文精神的培育，组织岗前教育，并开设相关专题讲座，使学生明白，在以后的学习中，不仅要学会治病，更要学会关怀、敬重病人，从多元化的角度考虑医患关系，为培育出具有人文情怀、创新精神和实践力量的医学生打好根底。 经过以上的努力，我院教学工作取得了肯定的成绩。 （1）20xx年我院
40、获“新疆医科大学讲课竞赛”三等奖、鼓舞奖各一项。 （2）20xx年6月，我院获“新疆医科大学多媒体课件竞赛”二等奖、三等奖各1项，并推举第九届全国多媒体课件大赛获高教医学组优秀奖1项。 （3）在20xx年度新疆医科大学临床教学工作会议中，我院3名教师获“新疆医科大学优秀带教教师”称号，2名教学治理人员获“新疆医科大学优秀教学治理人员”称号。 （4）20xx年9月，我院临床检验教研室2名教师分别被评为“新疆医科大学20xx-2023年度优秀教师”和“新疆医科大学20xx-2023年度优秀青年教师”，并受到学校的表彰。 近五年来，第三临床医学院依托于新疆肿瘤医院和新疆医科大学，逐步建立和完善了医、教、研三位一体的进展模式，为新疆培育高质量、高水平的医学有用人才，特殊是肿瘤学专业人才发挥着巨大的作用。今后，第三临床医学院教学工作将本着以“质量工程”建立为重点，以提高人才培育质量为目标，坚持加强教学根本环节监控，不断提高教学治理水平，充分发挥肿瘤专科医院特长，为培育合格的医务工而努力奋斗。