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1、 主题读书日活动方案通用1000字范文（6篇）主题读书日活动方案通用1000字范文1 一、 活动目的： 让学生明白书是学问的源泉。 二、活动预备： 1、每位同学都要读一个故事，并能把故事讲出来。 2、有喜爱朗读的同学预备朗读诗歌。 3、故事表演“金斧头银斧头” 三、活动过程 (一)主持人宣布活动开头。 师：伴随你成长的是什么? 或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚，假如是现在，我想我们可以骄傲地说伴随我们一路成长的是学问的源泉书籍! (二)讲故事 我能行 1.小组内讲故事竞赛，选出一名优胜。 2.组内优胜进展班内决赛。 3.竞赛完毕，全班参加评比冠军。 (三)朗
2、读 我最棒 1.参与朗读的同学开头进展朗读展现。 2.班内进展评比，选出朗读冠军。 (四)观赏故事表演 学生表演“金斧头银斧头” (五)谈一谈体会 师：通过今日的班会，你感受到了什么? (六)活动总结 通过读书活动，同学们的学问丰富了，还能表演得这么精彩。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美妙，学习是多么欢乐。一年二班经典照亮童年 书香伴我成长主题班会到此完毕。 主题读书日活动方案通用1000字范文2 为了进一步激发女教师读书的兴趣，营造深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型女教师群体，提高广阔女教工的综合素
3、养。区教育工会女工委打算今年的“三八”国际妇女节持续开展“阅读：一种最美的姿势”系列读书活动，详细方案如下： 一、活动目的 提倡女性多阅读，把读书作为生活的常态，养成每日读书的好习惯，成为拥有才智的大脑，优雅的言行，书香气质的独立自强的新女性。 二、活动主题 读书与体验 三、活动要求 1、征文主题鲜亮突出，弘扬正能量和时代主旋律，把读书与日常生活、职业生涯、思想、价值观等方面结合，书写自己的真情实感，体会感悟。 2、体裁不限，可采纳谈论文、散文、演讲稿（诗歌除外）等形式。行文流畅，语言精练，字数不超过20_字。 3、要求上报原创作品，坚决杜绝网上下载或在刊物、报纸上摘抄，一经发觉取消参评资格，
4、所在单位取消评先评优资格。 四、活动步骤 1、各基层工会在元月17日前做好宣传发动，做到知晓率100%。 2、引导教师充分利用寒假时间阅读写作，完成征文。2月12日前将征文交到学校，2月19日前学校（幼儿园）评比推举优秀征文，每校（园）上报3-10篇。要求纸质稿标题用方正小标宋简体2号，正文用方正仿宋简体3号，正文行距30磅，a4纸打印，一式三份加盖公章送交区教育工会女工委处（局205办公室），联系电话_。电子稿发至邮箱_，注明学校及篇数。 3、2月底前区教育工会组织征文评比，3月初公布评比结果。 主题读书日活动方案通用1000字范文3 为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培育学生养成好读
5、书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进展“书香少年”评比活动，详细评比方案如下： 一、评比内容： 书香少年、书香示范少年、书香十佳少年 二、评比条件： （一）“书香少年”评比条件： （1）疼惜图书、喜爱读书，节假日喜爱到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。 （2）喜爱与别人沟通自己的读书感受，能够把自己读到的好书推举给其他人共同共享。 （3）每天有二非常钟以上的阅读时间，擅长积存，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年（16月；712月，下同）能仔细完成学校和班级推举的阅读篇目，阅读书籍达10本。 评比名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。
6、 （二）“书香示范少年”评比条件： （1）在阅读完成学校和班级推举的阅读篇目外，能进展自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。 （2）能主动写读后感或好书推举，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推举发表在班级主页上。 （3）能积极参与班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起榜样带头作用。 评比名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。 （三）“书香十佳少年”评比条件： 每半年阅读数量在年级组前十名的”学生。 评比名额： 每个年级组十名，将在迎元旦、迎六一大型庆祝活动时进展表彰。 三、评比要求： 1、每学年5月底、12月底进展评
7、定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最终学校审批。 2、“书香十佳少年”由德育处依据年级阅读实际状况进展评比。最终评比为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份（200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参加状况与结果等。校园网将择优登载）。 主题读书日活动方案通用1000字范文4 活动名称： 活动组织： 活动时间： 活动负责人： 一、活动目的 本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书是才智的源泉，读书可增长学问，开拓眼界、培育性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的欢乐
8、。营造良好的学习气氛，丰富校园文化生活，增加同学们亲近书本的欲望，培育同学们读书热忱，从而到达传播学问，启迪思想的作用。 二、活动主题 书韵飘香，悦读人生 三、活动人员 (一) 负责人 总负责： 葛甜 (二) 参与对象 经贸治理系全体青协会员 四、活动步骤 (一)活动预备前期 1. 3月28日青协内部人员开会，制定读书节活动方案。 2. 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。 3. 4月7日在cd报告厅将海报展出宣传并分发读书节活动建议书进展宣传，讲明读书的重要性。 4. 4月8日晚依据详细状况做出合理人员安排等。 (二)活动实施 1. 系列活动之一：书行天下查找校园最美的读书天使 (1)
9、会员随机抓拍校园读书天使。 (2)选择20张最漂亮的读书天使的照片将赠送他们精致的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。 2. 系列活动之二：好书盛宴精品图书漂流 (1)4月9日将图书馆推举的一百本好书封面上贴我们独有的漂流标识，每本书的扉页上附有图书漂流书签内容包括图书漂流的规章，以及归还的联系方式。 (2)4月13日13:00首次图书漂流，图书漂流地点设置在cd报告厅门口，每星期五13:00将定为漂流日也可以归还图书。 (3)每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式，要爱惜书籍并细心保管，保证遵守图书漂流活动规章，写下自己的读书心得。 (4)4月27日作
10、为停漂日在cd报告厅回收图书，整理分类，并汇总漂友汇卡片。 (5)我们可以依据 图书上漂友团的记录，选取最正确读书心得进展一个图书排行榜，公布于宣传栏中，供大家借鉴沟通。 3. 系列活动三：翰逸书香书海导航 (1)查找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍及内容简介。 (2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航，系上彩带 和书签介绍及内容简介，供同学们参阅。 4. 系列活动五：图书治理员-整理图书 (1)在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书，在整理前我们将会告知他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍，爱惜书籍。 (2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。 5.系列活动五：经典时空
11、影片展播 (1)4月23号晚在cd报告厅播放高傲与偏见。 (2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。 五、活动时间及地点 1.时间：xx年4月5-30日 2.地点：cd报告厅门口及cd报告厅，图书馆 六、资金预算 主题读书日活动方案通用1000字范文5 一、活动目的： “423”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： （一）教师活动 1“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 （
12、1）参与对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至年4月30日止。 评比阶段：年5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段：年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文； 博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； 博客中公布的参赛作品要求内容积极安康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任； 博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）； 文章形式不限，可以是
13、散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2“读书，让人生更美妙”读书征文活动 （1）参与对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月30日止 （3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。 （4）评奖方式：请参与征文活动的教师将自己的文章至ftp团支部
14、读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 （二）学生活动 1、“走进书里”读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参与年级：不限 （4）评奖方式：请有意参与的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推举卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2、4月22日班队课 （1）组织宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 （2）请每一位学生在
15、4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 主题读书日活动方案通用1000字范文6 为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广阔中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建立，弘扬人类优秀文化，逐步培育学生各方面的素养，经校委会讨论打算，在4月23日第20个世界读书日到来之际，进行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下： 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、
16、活动目的： 让更多的学生家长了解“世界读书日”，培育中小学生对阅读的深厚兴趣，加强读书学习的沟通，进一步推动书香校园创立活动。 三、主办筹划： 学校教育处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室筹划承办； 四、详细实施： 依据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责详细落实； 五、活动时间： xx年4月18日xx年4月23日 六、活动地点： 详细活动各有安排 七、活动总负责人：孟睿 八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊） 1、宣传方式 （1），教科室直接向各年级组发通知； （2），政教处负责黑板报、校园播送的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语； 2、宣传板内容 （1），对世界读
17、书日的介绍和宣传 （2），活动主题横幅张挂 （3），必读书推举及读书小报首发、毕业生赠书活动 （4），读书手抄报、读书笔记展评 （5），书店送书活动及图书展销。 （6）、世界读书日专题读书报告讲座 （7）、表彰人员及单位的名单 （8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。 九、活动流程 1、活动开幕暨图书推举，读书小报首发，毕业班赠书仪式； （1）4月18日下午进展活动启动暨赠书仪式； （2），陈存璟教师、张红霞教师负责整理学生必读书目100本，编好名目单行本向各年级组分发，并预备在仪式上向学生推举， （3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的状况及读书
18、的重要意义，教育处张主任负责提出学生在校读书的详细要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材青春导航仪式。 （4），刘晓梅教师，王正坤教师帮助值周组负责会场布置的相关工作 2、读书小报的编辑发行及青春导航的修订再版； （1），教科室、教育处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8k四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。 （2）、语文学科组做好青春导航的修订再版工作。孟睿教师、刘小梅教师负责编辑校对。 （3），各年级组和学科组筹划各自的读书小报，根据叫课时安排预备出版。 3，读书手抄报，读书笔记展评
19、 （1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8k两版，每班两份，读书笔记根据该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关教师处。 （2），刘建华教师，范金凤教师和李瑞芳教师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教育处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进展评议。 （3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进展展评。评委会评比完毕后，各年级组根据从低到高的挨次依次组织本年级学生参观展评。 3、图书展? （1），教科室联系书店，要求参展书店根据学校推举书目预备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进展图
20、书展销活动。 （2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。 4、读书征文及班级读书活动 （1），刘小梅教师，雷爱玲教师负责全校读书征文征集，评比活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。 （2），4月21日每班利用团会课选择“我最宠爱的诗歌”诗歌朗读竞赛、唐诗宋词名句背诵竞赛、经典名著人物故事仿照大赛、“我爱读书”演讲竞赛、名著发表会等其中一种形式进展活动，也可以有创新的方案。 （3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最宠爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以a4稿纸抄写。年级组分别集结成册后上交。
21、5、世界读书日精彩电影展播 各年级组选择依据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看 6、总结表彰会 （1）、由教科室主持 （2）、时间：4月25日下午（详细地点待定） （3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会开头前预备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 （4），孙进明教师、孙建红教师帮助值周组负责会场布置及其它事宜。 十二、人员安排： 总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总筹划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊 其他人员分工见土体工作安排。 十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教育处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导教师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积存以往类似活动阅历后，将会更有影响力更精彩！