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1、 中班体育课教案小油娃运油花_体育课教案模板 设计意图： 综述嬉戏是幼儿最喜爱的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们把握根本技能和学问的最有效的方法和途径之一。在嬉戏中感受劳动带来的欢乐。 活动目标： 1、学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡力量。2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。 重点、难点：学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡力量。 教具预备： 1、 大灰狼头饰一个；小推车2辆；积木若干。2、场地布置。 活动流程： 一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着教师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。二、学习推小车（一）教师出示小推车并指导幼儿学习。提问：这是什么？请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体
2、弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。（二）进展推车练习。分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。（三）小结。要使小推车不倒，就要保持平稳。三、嬉戏运砖猪小弟要造房子，但是少了许多的砖块，需要我们帮忙，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。（一）讲解嬉戏要求。嬉戏开头，幼儿快速将一块砖（积木）放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会消失大灰狼，看到大灰狼消失，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则连续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着其次位幼儿运砖。（二）幼儿分组嬉戏一次（请一位幼儿当大灰狼），教师对嬉戏状况进展评价。（三） 幼儿分组嬉戏进展竞赛，看
3、看哪一组运的砖又快又多。四、总结评价今日小朋友的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。中班体育课教案小乌龟晒太阳 【活动目标】 1、练习手膝着地向前爬行，进展身体的协调力量和灵敏性。2、感受阳光的暖和。 【活动预备】 1、小乌龟头饰每人一个，垫子68块，包装箱两只，长绳一根，人手一把椅子。2、场地布置：垫子分两组连接成小桥，馐箱去盖作山洞，长绳横拉固定作篱笆（离开地面65厘米） 【活动过程】 一、小乌龟醒了。幼儿扮小乌龟，教师扮龟妈妈带着幼儿活动四肢，做清醒、伸肢、点头、弯腰等动作。二、小乌龟旅行。1、介绍小乌龟的旅程：钻过篱笆（长绳），爬过小桥（垫子），再钻过山洞（包装箱），坐到山坡（
4、椅子）上晒太阳。2、要求小乌龟分两队一个跟着一个向前、爬，提示幼儿将两手两膝撑在垫子上向前爬行，钻时要低头、弯腰、弯膝。三、小乌龟晒太阳。1、启发幼儿听指令仿照乌龟做晒背、晒四脚、晒肚皮等动作，感受阳光的暖和，留意爱护好眼睛，不要看强光。2、以太阳下山的情节完毕嬉戏。幼儿园小班体育课教案评价小刺猬运水果 【活动目标】 1.乐于参与体育活动，感受角色嬉戏的欢乐，在活动中大胆尝试侧滚的方法。 2.复习稳固手膝着地爬及正面钻的动作技能，尝试、练习把握侧滚的动作要领。 3.能遵守嬉戏规章，并能按要求把材料分类摆放在指定地点。 【活动预备】 1.阅历预备：幼儿已熟悉过小刺猬，知道刺猬是靠身上的刺来运果子
5、的。 2.物质预备：小刺猬胸饰(与幼儿人数相等，分成蓝色、绿色各一半)、水果(苹果、梨的图片若干，图片的一面贴上双面胶)、画有筐的形状的板子2块、垫子4块(每两块缝在一起)，轮胎4个(垫在垫子的下面，做成小桥状)、拱形门4个(其中两个贴上刺猬的卡片，做小刺猬家的门，两个做山洞)、长方形垫子2块(上面撒上水果图片)。 重点：通过嬉戏中的角色扮演以及儿歌，引导幼儿尝摸索索侧滚动作。 难点：幼儿能够在嬉戏中扮演角色，探究、学习侧滚的方法。 【活动过程】 1.通过嬉戏性的口吻，引发幼儿参加活动的兴趣。 幼儿扮演小刺猬，教师扮演刺猬妈妈。教师说：小刺猬们，早上好!今日天气真好，小刺猬们一起跟妈妈去做运动
6、吧!幼儿随音乐做小动物仿照操，充分活动身体。 2.提出问题，引导幼儿思索。 教师说：秋天到了，果园里的水果都熟了，你们看这是什么水果呀?教师出示苹果和梨的图片，(教案出自：)请幼儿说出水果的名称。小刺猬们，你们看，果园里的水果都熟透了，一个个掉在了那边的草地上。我们去把这些水果运回家好不好?请幼儿大胆叙述自己的方法。 3.介绍嬉戏小刺猬运水果的玩法。 教师说：去果园的路上，我们要爬过一座小桥、钻过一个山洞，看看哪只小刺猬最英勇，能又快又安全地到达果园把水果运回来?请小刺猬看看自己胸牌的颜色，我们分成两队，钻出家门，我们动身啦!(同时播放轻松的音乐) 4.引导幼儿将运回来的水果进展分类。 幼儿运
7、完水果后从旁边跑回，教师引导幼儿相互帮忙摘一摘。你运回来的是什么水果?数一数有几个?请你把红苹果放在红筐里面，黄鸭梨放在黄筐里面。说说你是用什么方法把水果运回来的? 5.引导幼儿学习侧滚的方法。 教师说：为什么有的小刺猬运回来的水果多，有的小刺猬运回来的水果少呢?小刺猬的身上有什么?能用什么方法运回来更多的水果呢?教师侧身躺在垫子的一头，边说儿歌边做动作示范：握紧小拳头，双腿向上收，似乎大皮球，骨碌滚到头儿。教师带着幼儿尝试用侧滚的方法将水果粘到自己的身上运回。 6.教师将垫子加宽，引导幼儿连续探究尝试连续侧滚的方法。 教师说：这一次，小刺猬试一试多滚几圈，你就会帮妈妈运回更多的水果来。你们去
8、试一试，好吗?教师引导幼儿尝试连续侧滚，稳固动作要领。教师小结活动状况，表扬在活动中英勇、聪慧、爱动脑筋、爱帮忙人的小刺猬。 7.通过嬉戏英勇的小刺猬，引导幼儿做四散跑和下蹲抱膝的动作。 教师说：我们小刺猬身上的刺不但能帮妈妈运水果，还有一个特殊大的用处，是什么呢?启发幼儿说出：刺能帮忙小刺猬爱护自己。在我们回家的路上会经过大老虎的家，当大老虎出来时，我们就要赶快蹲下，缩成一团爱护自己。大老虎走了，我们就可以四处跑动了。请配班教师扮演大老虎参加活动，玩嬉戏两次。 8.教师带幼儿一起做放松运动。 教师说：小刺猬们听，北风吹来了，好冷呀!我们赶快爬回家，舒舒适服睡一觉。幼儿们听教师唱着摇篮曲做放松
9、头颈、放松上肢、放松下肢的动作，充分放松身体，以小刺猬爬回家冬眠了自然完毕嬉戏。 活动评价： 小刺猬运水果通过幼儿感兴趣的角色扮演方式，在嬉戏中加强幼儿的动作练习。活动中，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，实行示范的方法帮忙幼儿理解动作要领，并通过三次嬉戏逐步加深嬉戏的难度，从而稳固练习侧滚的方法，使幼儿较好地把握并完成了预定的目标。同时，在整个嬉戏中还渗透了其他领域的一些目标，如点数、分类、同伴间互助等各方面力量的培育，促进了幼儿力量的进展。 中班体育课教案玩彩蝶 幼儿园中班体育教案：玩彩蝶 一、教学名称：玩彩蝶 二、教学要求： 、通过玩彩蝶进展幼儿身体的协调性，灵敏性。、训练幼儿立定跳
10、远厘米，进展幼儿协调力量。、发挥幼儿的想象力，想出各种玩法。 三、教学预备： 、每个小朋友一个彩蝶。、害虫很多条。、小筐四个。 四、教学重点： 幼儿学习立定跳远厘米。 五、教学过程： 、今日天气真好，青蛙妈妈要和孩子们去晚，我们要开着汽车去，爬高山，下山坡，开快车，开慢车（变换车速）转成大圆圈。、游乐场到了，孩子们来活动一下身体。教师跟幼儿做四节彩蝶操。、游乐场里真喧闹，青蛙宝宝能想出多种玩法，看谁玩的最快乐。、幼儿练习，教师指导。、请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。方法例：立在地上滚车轮，放在背上四肢着地学乌龟爬；放在地上转圈跑；双脚跳过；向上抛；两人对着抛接；几个小朋友合伙玩等。小结：我
11、的小青蛙真能干，能想出好多种玩法。小青蛙学本事：（）小青蛙看池塘里有这么的藕，要长出很多荷叶来，小朋友去放荷叶。（）小青蛙现在要去学本事，跳过每片荷叶，谁去跳一下试试呢？一只小青蛙示范跳，全体幼儿跟着跳。启发幼儿想出各种跳法。小结：我的小青蛙学本事真卖力，都是有本事的小青蛙。丁呤呤电话铃响了，教师去接电话，喂，我知道了。接着对着幼儿说：刚刚青蛙妈妈接到了一个电话，池塘那边有害虫请小青蛙去捉拿，快集合，分红绿蓝黄四队，看那一队先捉拿完就是胜队。方法：每个小朋友跳过本队的荷叶去对岸捉害虫，每次只能捉一条虫子，再跑回来击其次个小朋友的手，其次个小朋友接着去捉虫，嬉戏连续。对获胜的队进展掌声鼓舞。小结
12、我的小青蛙真能干，都把害虫捉完了。、教师说：池塘里的水又清又凉，想不想去游游水？小青蛙跳进池塘里自由拘束地划水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷叶，抖抖身上的水珠，戴上太阳帽回家吧！中班体育课教案白鸽警士 活动目标： 1.练习挥臂投掷，投稿投掷力量。2.进展动作的协调性和敏捷性。 活动预备： 1.木夹做成的飞镖，竹竿一个，老鹰图片2.小鸟飞音乐，橡皮筋一根3.黑猫警长音乐，录音机 活动过程： 1.嬉戏：猎人和小鸟教师做猎人，幼儿随着小鸟飞的音乐双手在体侧自由飞行，当被猎人拍打到时，便单手飞。幼儿双手在体前、体后飞行，练习跳转躲闪动作。2.扮演白鸽警士。幼儿集体仿照白鸽警士：侦查状况-四处张望（头部运
13、动）传递情报-动动翅膀（肩部运动）操练本事-整理羽毛（体转运动）添加装备-取物投放（腹背运动）庆祝成功-快乐（跳动运动）3.白鸽展现练投掷。（1）在场地中间拉起一根橡皮筋，高11.5米。教师示范讲解投掷要领：两腿前后站立，上体向右侧转，右臂快速挥臂，从头上方用力投出。（2）幼儿按组拿飞镖进展分散练习，教师进展个别指导。4.嬉戏白鸽战老鹰玩法：教师手甩竹竿上的老鹰图片，幼儿边跑边用飞镖投机，再捡起同颜色的飞镖连续投机。教师依据幼儿的投掷状况确定老鹰是否要飞走了。5.完毕局部。幼儿跟着黑猫警长音乐做律动放松。幼儿园中班体育课教案欢乐的小螃蟹 【活动目标】 1、学习双人合作用身体夹球侧身走，进展幼儿
14、的平衡力量。 2、培育幼儿的合作精神，并鼓舞幼儿积极参与体育活动。 【活动预备】 1、物质预备：贴有红、黄、蓝螃蟹图片筐各两个，皮球、草地。 2、阅历预备：幼儿已经观看过小螃蟹走路的特征。 【活动过程】 一、导入局部。 教师以嬉戏的口吻导入，激发幼儿活动兴趣。 师：小螃蟹们，春天来了，快醒醒吧。睡了一个冬天了和妈妈一起活动活动吧!。 二、预备活动。 以故事的形式引导幼儿做预备运动。 师：春天来了，小燕子飞来了(上肢运动两臂在体侧上下摇摆)。小燕子飞呀飞，飞到树林里，小树枝被风吹得摆呀摆(体转身体左右转动);小燕子飞呀飞，飞到公园里，小朋友玩跷跷板，一上一下，真好玩(下蹲运动);小燕子飞呀飞，飞
15、到动物园，大象鼻子长，甩来甩去真好玩(腹背运动身体前做放松运动。 中班体育课教案及反思小青蛙运输队 中班体育活动小青蛙运输队 活动目标： 1、通过嬉戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培育幼儿爱护小动物的意识及情感。2、引导幼儿学习双脚立定跳和纵跳触物，进展跳动的力量及熬炼幼儿的平衡力量。3、培育幼儿合作、不怕困难、勇于探究的精神和乐于帮忙他人的情感。 活动预备： 24-26片荷叶、32个害虫袋子、2面旗子、2个大网、2根平衡木、障碍物若干、青蛙手牌16个。 活动过程： 一、列队练习。请幼儿开火车去大森游玩。二、韵律操：欢乐小青蛙1、教师戴上青蛙吊牌变身成青蛙教师和孩子们打招呼。
16、2、请幼儿说说为什么喜爱青蛙。它是怎样跳的？小青蛙在小河里会在怎么样？3、请幼儿自由选小青蛙吊牌并每人一片荷叶，变身青蛙和教师一起做韵律操。三、引导幼儿自主学习并练习青蛙跳（双脚立定跳）。1、请幼儿自主探究在荷叶上青蛙的各种跳法，并请幼儿示范。2、教师交待规章，引导幼儿自主摆放荷叶探究新的跳法，并请幼儿说一说。3、教师小结青蛙跳的各种法式方法。四、嬉戏：小青蛙运输队1、教师请小青蛙们帮忙青蛙阿姨、青蛙叔叔爷爷奶奶们运输装有害虫的袋子。2、教师交待嬉戏规章，说明地情。运完害虫后的小青蛙们可获得一只害虫的嘉奖并回到自己的荷叶上练习捉害虫。（练习纵跳触物）3、教师示范后，开头嬉戏。4、请幼儿说说青蛙
17、会捉哪些害虫。5、教师小结青蛙会捉哪些害虫，培育幼儿爱护小动物的情感。五、放松活动。（放轻音乐）六、开火车回教室。 活动反思：在小青蛙运输队体育教学活动中，整堂课都是以故事的情境导入和贯穿。而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳，从而进展他们的跳动力量。在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标。孩子的课堂体育气氛很活泼，由于整节课都是围围着小青蛙如何去捉害虫和在路上遇到什么危急这样的一个故事情境的表演，所以环节与环节之间都是很紧扣一起的，都是环环递进的，但是活动中还是存在这一些缺乏之处：例如：还是应当把韵律操放在练习捉害虫这一环节的前面，青蛙头饰之前就带好。我本想有点神奇感但不
18、便利让费时间。在练跳动本事是孩子特殊的喜爱这个环节中，然而我给孩子的荷叶还是少了。但是孩子的的脸上表现的是意犹未尽的表情，所以在这环节上我应当多赐予孩子玩几次嬉戏的时机，这样也可以加强海子练习双脚连续向前跳的本事，而这环节也应当是重点环节。还有让我反思的就是小青蛙捉害虫竞赛这环节，在这环节中我我是请孩子们从荷叶上跳过去捉害虫，孩子们就一个接一个的开头跳过去捉害虫，其中很多犯规的行为如：没有跳起来等等。我在想是否让一位幼儿捉到害虫后跑回来拍下个小朋友的手，下个小朋友才去捉害虫，看谁的跳的速度最快两两竞赛的好。这样孩子们看的清晰别的小朋友的这样跳的，也不会焦急的不遵守规章了。 通过这节活动，我又有
19、了不少的收获，同时也让我反思了许多，我要多从孩子的角度动身，这样我写教案时就会留意许多我平常忽视的细节。我要多熬炼我的口语，能直接导入课题引起孩子兴趣是我始终对自己的要求，要有肯定的随机应变的力量。小班体育课教案小猴分桃子 【活动目标】 1、用重叠法比拟两组物体的多少。2、找出一组物体多出的局部。3、从左至右摆放物体。4、熬炼幼儿快速跑的力量。 【活动预备】 1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小猴4个，桃子3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。 【活动过程】 一、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小朋友看看，是小猴多
20、，还是桃子多？待幼儿答复后，问幼儿：你是怎么知道的？教师在贴绒板上示范：将猴子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿留意教师是怎样摆放猴子卡片的，(手的动作从左至右)然后将桃子逐个放在兔子上面，每放个，说一声：给你一个桃子。并让幼儿留意教师手动作的方向，问幼儿，猴子和桃子哪个多，哪个少？请把多余的拿出来。二、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多？然后逐将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐一放在大圆片上，(留意手的摆放方向)说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少？将多的拿出来给大家看。三、玩嬉戏：猫抓老鼠。给幼儿戴上头饰，音乐响，每4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫快速抓住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。留意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩嬉戏时老鼠比猫多一只。 【活动反思】 通过嬉戏活动，幼儿把握了比拟两组物体多少的方法，并且熬炼了快速跑的力量。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班体育课教案小油娃运油花”一文，盼望“中班体育课教案小油娃运油花”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的体育课教案模板专题！