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1、 中班下学期体育教案袋鼠跳_中班下学期健康教案大全 【活动目标】 1、激发幼儿乐于参加体育嬉戏的兴趣，体验嬉戏的乐趣。2、培育幼儿的制造力及平衡力量。3、练习多种行走方法，熬炼幼儿腿部肌肉力气。 【活动预备】 高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、局部动物头饰课件、音乐带、录音机 【活动过程】 1、与幼儿对音乐学高人矮人进入活动室，并作为预备活动。2、提问幼儿刚刚是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。4、请幼儿看课件，观赏教师带来的走路方式。5、播放音乐，请幼儿仿照喜爱的走路方式。6、请幼儿自由选择帮助材料进展练习，提示幼儿要留意安全。7、请幼儿分组展现
2、。8、带着幼儿做放松练习。9、播放音乐，请幼儿仿照歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，完毕活动。幼儿园中班体育课教案袋鼠跳 【活动目标】 1.会双脚向前跳动，提高腿部肌肉力气。 2.喜爱参加跳动活动，体验嬉戏的乐趣。 【活动预备】跳袋若干、筐一个、场地布置。 【活动过程】 一、热身运动 1.热身运动：今日袋鼠们要去参与森林运动会，那你们想不想去参与竞赛?(教案出自：)好，现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得慢些。(重点活动下肢的各个关节。)预备好了吗? 2.幼儿练习跳动。 二、根本局部 1.导入：师
3、：现在就让我们一起来学习新本事，学好了才可以去参与竞赛。大家肯定要好好学哦。 2.教师用动作示范表现袋鼠跳。,幼儿探究尝试跳跳跳。 你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶，是跳着走的。那你们学一学小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。 双脚并拢，膝盖略微弯曲，用力向前跳。预备要跳的时候，要双腿用力蹬向前上方跳。落地时，前面的脚掌先遇到地面，动作要轻点。 3.让幼儿练习仿照袋鼠跳。 (1)原地跳(2)向前一步跳(3)连续向前跳动作要求：每次预备要跳时要先站稳后再向前跳，不要焦急，防止摔倒。 4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。 袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要嘉奖给们，想不想要? (出示跳袋)这是什么?可以怎么玩呢
4、? 双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后拉紧小耳朵，用力往上跳。 (1)请个别幼儿上来示范对其表现加以确定并赐予指导。 (2)提问：刚刚教师观察很多小朋友都会站在跳袋里双脚向前行进跳了，(教案出自：)可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。究竟我们怎样做才能跳得又稳又好呢?” 小结：我们先将双脚站在布袋中，再用双手紧紧抓住袋口两边的把手，将布袋拉直，双脚并拢，腿略微弯曲，用力向前跳。这样才能跳得又稳又好呢，那你们想不想再来试一试? 提示幼儿在跳的过程中膝盖要略微弯曲，身体前倾但不能倾得太厉害，避开摔倒。 阶段放松：针对腿部进展捶、拍等放松。 三、宣布嬉戏规章，分4人一组进
5、展竞赛嬉戏听，这是什么声音?森林运动会要开头啦!你们跟着妈妈一起跳着去参与竞赛吧。 四、放松整理 1.教师小结，并带着幼儿坐下，将跳袋收到筐中。 2.师幼一起做放松运动。 中班下学期体育教案摘果实 【活动目标】 1、大胆探究竹梯的不同玩法.进展攀爬、跨跳等多种力量。 2、体验制造性玩竹梯及嬉戏的胜利与满意。 【活动预备】 1、小筐子4个。 2、竹梯12个。 3、在墙上贴上很多可摘卸的水果的图片。 【活动过程】 一、预备局部。 师：今日，我们要到果园里去帮忙农夫伯伯干活，我们先来练练本事。 跟着音乐做各种仿照动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。熬炼头部、颈部、手腕、脚踝等动作
6、，做好预备活动。 二、根本局部。 1、尝试竹梯的多种玩法。 (1)教师供应竹梯，请幼儿探究竹梯的多种玩法。 指导语：竹梯除了平常劳动时用，可不行以做嬉戏呢?请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动? (2)幼儿大胆尝试，教师鼓舞幼儿跨跳平放竹梯、爬平放的竹梯、攀爬竹梯等。鼓舞幼儿探究新的玩法。 2、重点难点练习，练习攀爬竹梯。 指导语：树上有许多果实，(教案出自：.教案网.)可是我们要怎么才能把果子摘下来呢? 幼儿合作，攀爬竹梯。鼓舞胆小幼儿英勇攀爬。教师重点指导力量弱的幼儿。 请力量强的幼儿示范。 3、摘果子嬉戏 师：刚刚教师接到村长的一个电话，他说：有位外商寄来了订货单，需要好多水果，今日下午
7、交货，来不及摘怎么办?(帮忙摘果实) 规章：小朋友要排成4列队伍，幼儿依次动身，要跳过障碍物(跨跳平放竹梯)，渡过小河(爬平放的竹梯)，爬上梯子去摘果子，将摘下的果实放到边上的竹筐里后，快速跑回与下一个幼儿拍手，下一个幼儿再动身。比比看那组小朋友果子摘的最快。 要求：一次只能摘一个果实，一个一个依次攀爬竹梯，教师在竹梯旁指导、爱护。 幼儿练习两遍。教师点评。 三、完毕局部。 嬉戏完毕，放松身体练习 指导语：今日我们精彩地完成了村长交给的任务，帮了农夫伯伯的大忙，村长说：感谢小朋友。 幼儿伴随音乐将满满竹筐的果实搬回教室。 中班下学期体育教案蚂蚁小兵 目标预设： 1.熟悉并了解秋天的季节特点，知
8、道秋天有哪些农作物丰收，感受秋天的美妙。2.进展幼儿的协调性和敏捷性。3.培育合作意识，不怕困难的情感，体验合作嬉戏的乐趣。 活动预备： 物质预备：蚂蚁头饰每人一个。 泡沫小垫子人手一个、拱形钻圈三个，小椅子若干。 花生、山芋、芋头等粮食实物若干。阅历储藏：幼儿已经了解蚂蚁到了秋天要搬粮食过冬的常识，并学会向小解放军一样敬礼、报告。 设计理念： 纲要和指南中指出，教师应准时捕获幼儿生成点，引导幼儿愿意亲近大自然，有熟悉和探究的兴趣，促进幼儿情感、态度、认知力量等各方面的进展。随着秋天主题活动的深入开展，我班幼儿对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，偶然发觉许多蚂蚁正在搬运东西
9、，幼儿对此产生了深厚的兴趣，活动完毕后幼儿积极主动地询问了许多有关蚂蚁的常识。于是针对幼儿这一生成点，我搜集了大量关于蚂蚁的资料展现给幼儿，并做了课件让幼儿知道蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象。结合我园镇江市级课题民间童谣在幼儿园的开发和利用的讨论的深入研讨，为幼儿创设一个蚂蚁搬运粮食的自然场景，重在使幼儿进入角色、融入活动。于是蚂蚁小兵的活动由此产生，旨在使幼儿通过相互协作练习多人齐步走，协作完成嬉戏；以及让幼儿在活动中感受相互合作的欢乐，体验胜利的喜悦。 活动过程： 一、导入：师：小朋友们，秋天到了，田野里好多粮食丰收了，我们一起去看一看吧！滴滴开着我的小汽车，我们动身喽！。幼儿听音乐去郊游，
10、做热身运动。看看路上有什么？（小花 蝴蝶 小鸟 小鱼）二、观看：（事先布置好场景）1.师：你发觉了哪些粮食？幼儿说一说。（水稻、玉米、花生、山芋等）这么多丰收的粮食引来了谁呢？（请一位教师扮演小蚂蚁：我是小蚂蚁中的侦察兵，我来看看有没有粮食？哎呀，好多好多粮食呀！我要抓紧回去，告知大家这个好消息！喂，快来搬粮食啊！）哪位小朋友也想做小蚂蚁侦察兵？幼儿个别表演，给他戴上头饰。集体戴头饰，集体表演。（指导幼儿怎样观看）2.师：蚂蚁小兵们，粮食丰收了，我们去把它们搬回家好吗？（好！）现在我就是你们蚂蚁兵团的团长！（戴头饰）我们像小解放军一样排着整整齐齐的队伍向田野动身！三、嬉戏：蚂蚁运粮1走到一片草
11、地，师：蚂蚁小兵们，我们来到哪里了？（草地）。对，今日我们要像教师这样，用单臂爬行，胳膊用力撑，左腿用劲蹬，（教师做示范）就像解放军过草地。（全体幼儿在垫子上练习爬行）。2师：蚂蚁小兵们真厉害！我们连续往前走吧！（来到山洞），教师示范过障碍方法，并引导幼儿练习，把握动作要领。如：钻山洞（拱形门）要弯腰、低头、不要遇到幼儿的头。3.来到小河边，蚂蚁小兵们，过桥的时候可要当心了，眼睛看好自己的脚下，保持身体的平衡，渐渐地走，千万别掉到河里去！4.哦！最终到田野喽！蚂蚁小兵们，快去找找都有哪些粮食？来向我报告！幼儿学着小解放军的样子报告：报告团长，我发觉了田野里有稻子教师给前来报告的小侦察兵嘉奖一个
12、小勋章。5.怎么把这些粮食搬回家呢？先让小朋友自己通过爬、推、背、靠、抬自己想方法，然后集体沟通争论，可以怎样搬粮食。（师供应一些工具供孩子选择，如篮子、便利袋、箱子）幼儿尝试一个人搬，搬不动的状况下，想方法和同伴一起搬。鼓舞幼儿团结协作，战胜困难。（如：一只小蚂蚁搬运太吃力，引导幼儿想方法，双人合作运粮，自己背粮，用安全的方法通过障碍，安全返回原点。引导幼儿将粮食袋放进对应的仓库。指导幼儿按原路返回。一次搬不完，可以进展其次次、第三次。）四、共享劳动成果。师：蚂蚁小兵们，你们真英勇！真能干！遇到困难会相互帮忙。现在让我们带着我们的成功果实去教室里和大家一起共享吧！ 儿歌小蚂蚁真好玩 小蚂蚁，
13、真好玩，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排队走，一二一，大家去抬一粒米。中班下学期体育教案玩转轮胎 【活动目标】 1、锻练幼儿走、跑、跳等平衡力量与协调性。 2、培育幼儿良好创新意识，在活动中体验合作的欢乐。 【活动预备】 1、轮胎及垫子。 2、音乐。 【活动过程】 一、今日我给你们请来了一位好朋友，你们看是谁?(轮胎)我们小朋友有没有玩过轮胎啊?(玩过) 现在我给你们一分钟的时间去玩玩这个轮胎，看看你们是怎样去玩轮胎的? 要求：玩轮胎的时候要留意旁边是否有人，轮胎不要压到别人哦，肯定要留意安全。 时间到，(吹哨子)现在请每个小朋友们站好了。 总结：刚刚我看到小朋友们玩轮胎的方
14、法有许多，如跳进跳出轮胎、转轮胎、滚轮胎等等。小朋友们真聪慧! 二、热身运动 现在请小朋友们跟教师一样站在轮胎里，我们一起来运动一下。 (点头抬头、左右摇摆头、手臂甩甩、扭扭屁股、敲敲腿、踏步走，趴在轮胎上游泳、坐在轮胎上) 三、今日我的一位好朋友森林国王邀请我们小朋友来一起参与运动会。(教案.出自：.教案网)他安排了三项闯关让我们一起来挑战一下。第一关横渡大河、其次关钻山洞、第三关攀高山。现在我们一起去闯关吧! 1、第一关：横渡大河 提问：当我们面前消失一条河流时，我们该如何利用轮胎去过这条河流呢?(搭一座桥) 真棒，那现在请我们小朋友搭一座桥，男女生各一队，留意搭桥的起点位置在哪里，桥要搭
15、直了。 现在我们的桥已经完成了，请我们的小朋友来试一试，一个小朋友走完下一个小朋友在才开头走，玩好的小朋友站在桥的那一头，等等其他小朋友。 提问：刚刚小朋友们在横横渡大河的时候有没有发觉什么问题呢?(有的小朋友掉到河里去了)那我们该如何走，才不会掉到河里?(脚踩稳了) 总结：所以我们在横渡大河的时候应当踩在轮胎的边缘上，保持身体平衡，防止自己跌倒河里去。 (吹哨子)现在我们开头第一项闯关啦，留意横渡大河的要求，玩好的小朋友站在桥的那一头急躁等待，给我们加加油哦。 我们的第一关已经闯关胜利，耶! 2、其次关：钻山洞 那么我们小朋友都见过山洞什么样的吧(见过)，我们一起把自己的山洞建筑好，两两协作
16、，男女生各一队，留意起点位置。现在开头搭山洞吧。 小朋友们真聪慧，我们的山洞已经完成了，现在一起来钻一钻我们的山洞，一个小朋友钻好下一个人才可以动身，钻好一次的小朋友站在山洞的那一头等等我们其他的小朋友。 提问：刚刚在钻山洞的时候，小朋友们有没有留意到有什么问题?(小朋友们钻山洞的时候，轮胎总是倒下来) 观看真认真，那为什么山洞会倒下来了?哦，原来是我们在钻山洞的时候有的小朋友总是把我们的小屁股抬得很高，所以山洞会倒下来。 (吹哨子)现在开头我们的其次项闯关啦留意钻山洞时要留意屁股低下来一点，钻好的小朋友在山洞的那一头排队。 我们的其次关闯关胜利耶! 3、第三关：攀高山 最终一项闯关啦!攀高山
17、的话确定要有一座山。那么如何用轮胎搭一座山呢?(把轮胎垒起来) 真聪慧!现在请我们的小朋友分男女生各一组，搭建你们自己的小山，留意起点位置，现在开头! 山已经搭建好了，请我们小朋友一起来趴一趴你们的小山，一个小朋友走完，下一个小朋友在开头，留意攀爬的时候脚下肯定要踩在轮胎上。 提问：刚刚在攀爬高山的时候，有没有发生什么问题?(轮胎总是倒下来)，那我们该如何去解决呢?(把大的轮胎放在最下面) (吹哨子)我们的小朋友真聪慧，现在请你们把轮胎的位置调整一下，我们开头第三项闯关。调整好了没?(好了)第三项闯关开头，留意我们的脚下，爬完的小朋友站在垫子的旁边给我们其他的小朋友加加油! 我们的第三项闯关胜利，耶! 四、国王各我们安排的三项闯关都已经怎么样啦(闯关胜利了)那你们的心情如何?(快乐、快乐等等)来我们一起庆祝一下吧，也和你的好朋友来庆祝一下吧!(吹哨子) 五、今日的运动会完毕了，我们的身体也累了，现在跟教师一起坐在地上放松一下我们身体。 国王有一个小小得到恳求想拜托我们的小朋友，就是请小朋友跟教师一起把好朋友轮胎送回家，能不能做到?(能) 现在轮胎回到家了，我们也一起出去玩玩，走吧! 中班下学期体育教案太极你不急