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1、 中班家长会家长代表发言稿范文_家长发言稿范文 感谢班主任和各位家长的信任，我今日有点班门弄斧了。在讲之前，我想说一句：想教好孩子真的不简单，想做一个好爸爸妈妈更不简单。 其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个称职的妈妈罢了。我的女儿和大家的孩子一样，其实是一个很一般也很一般的孩子，我可以说，在这个班里面，一半以上的孩子智商肯定比我女儿高。在教育孩子的路上，我有胜利的地方，也有缺乏之处。在这里，我讲讲我的一些想法和做法，盼望对一些家长能有所帮忙。 第一、爱孩子要爱得有质量。 或许，我在这里问每一个家长：“你爱你的孩子吗？”可能许多家长会说“固然爱！”是的，父母对子女的爱是世界上最宏大的
2、爱，可是爱是有质量差异的。我觉得打算质量凹凸的，不是学历、收入和金钱、地位，而是对孩子的付出、理解和细节的处理。许多家长是很爱自己的孩子，可那是溺爱，爱得有点盲目，爱得没有方法，爱得没有原则，爱得没有质量！孩子是上帝送给我们的天使，既然我们把他们带到了这个世界，那么我们就要负起责任来，我们没有任何理由去推卸做父母的责任，更不能只是嘴巴上负责，行动上却停滞不前！孩子不是为了“长大”而活着，孩子也不是为了“大人”而活着，不要让孩子生来就做一个没有翅膀的凡人！可能有的家长会说自己文化不高，教不了孩子；有的家长说孩子不听话，打也打了骂也骂了，就是没效果；还有的家长把一切教育孩子的责任全部推卸给学校和教
3、师；有的家长干脆埋怨自己工作太忙，抽不出时间教育孩子。其实这些都是借口，无论你有多忙，无论你文化多高多低，想教育孩子总是有时间和方法的！我归纳出“四个要”和“四个不要”：要舍得时间，要舍得花精力，要舍得花心思，要舍得付出；不要敷衍孩子，不要戏弄孩子，不要称赞孩子，更不要打骂孩子。作为父母，假如我们连时间和精力都不情愿给孩子付出，那你能从孩子那里得到什么呢？千万不要在人前戏弄孩子，更不能称赞孩子。有的人从来都不顾及孩子的面子，常常打骂孩子，其实，孩子都是有自尊的，好孩子是夸出来的。在生活中，我尽量做到不敷衍孩子，同意孩子的事，努力去做到。我知道许多家长喜爱打麻将，有的甚至把孩子丢在家里去自己玩。
4、我可以告知大家：我从做妈妈的那一刻起，我从来就没去打过麻将，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得把孩子丢在一边自己去欢乐，我做不到！假如有实在推不掉的应酬，我会给孩子一个合理的解释。固然，现在的家长都有自己的难处，工作压力大，难免会去找一些节目放松一下自己，但是我觉得肯定要有一个度，肯定要给孩子一个合理的解释，让孩子能承受，假如你实在要去打麻将，不要让孩子有一个不好的印象，不要让孩子对你打麻将、打牌见惯不怪，更不能放任孩子不管，甚至让孩子在麻将声中去写作业。这样能教育好孩子吗？这是对孩子最不负责任的表现。 其次、培育好的学习习惯。 我记得法国作家萨克雷说过这样一句话：“播种行为，收
5、获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”在培育好习惯的过程中，假如方法用的不好，物极必反，或许不知不觉就培育了孩子的坏习惯。有的家长把孩子送到学校，就万事大吉，觉得教育孩子就是教师的事了，自己可以撒手不管了。其实，家长是孩子的教师。记得女儿刚上小学的时候，从幼儿园跨入小学，她还没有进入角色的转变，也有点马大哈，好屡次漏作业，丢三落四的。所以，我是从一年级一开头就狠抓她的学习习惯，由于我觉得一年级是孩子养成好的学习习惯最关键的时期，从写字的姿态，到读书的感情，以及做作业的态度和书写的干净性。她每天做作业，我都会陪着她，她做完，我肯定要她先一题一题仔细地检查，检查完了我再检查，她写得好我
6、就表扬，写得不好我就让她订正。那时候学拼音，我每天给她做字母卡片，上学放学的路上，我就用卡片帮她加强记忆，帮忙她咬准发音。女儿学起来很快乐也很轻松，我要让她明白：学习不仅是一件欢乐的事，更是她自己的事情，别人替代不了的！家长短时间的陪孩子，是为了后面不用时时刻刻陪孩子。有的家长在教孩子时没急躁，教几次，孩子还是不会，就会焦急脱口而出：“你怎么这么笨呀？”“蠢猪！”甚至打孩子，反复屡次，孩子潜意识里就认为自己真的像猪一样笨了，干脆就不再去动脑筋了！暴力教育可以让孩子一时变得服从，但创伤会伴随孩子的一生，会让孩子破罐子破摔，让孩子在心里形成了固有的定势：“反正我怎么努力都是不行的！由于爸爸妈妈都认
7、为我笨！”许多家长舍得给孩子花钱花力气，可就是不舍得花心思和时间。有的家长还会说,我看到孩子一而再、再而三没写作业，我的脾气就上来了，其实家长假如一遇到孩子身上存在的问题，不去理性地处理，只是简洁粗暴地焦急，一焦急就发脾气，这也只能说你是一个任性的家长。一个任性的家长，怎么可能不培育出一个任性的孩子呢？ 哪个人没有缺点和弱点呢？我们活到四十岁还一身毛病，何况孩子呢？所以培育孩子的好习惯，肯定要有急躁。“十年树木百年树人”，培育孩子真的是一个很漫长很艰辛的过程，但当我看到孩子每一个小小的进步的时候，我也会乐在其中。 第三、把学习当作快乐的事。 假如把学习化作巧克力，孩子都会喜爱；但假如把学习弄成
8、了牛黄解毒丸，不要说孩子，大人都怕。许多家长会跟孩子说“你肯定要刻苦学习！”是吧？学习勤奋是必需的，但假如用刻苦，往往会让孩子产生一种错觉，觉得学习是一件苦差事。其实，要想让孩子把学习当成是一件快乐的事来做，家长需要在孩子很小的时候就要留意好好引导。我记得女儿在很小的时候，我就把家里的几面墙贴满了我自制的绘画卡片，比方我画一只蝴蝶，旁边就写上蝴蝶两个字；画一个鸡蛋，旁边就写上鸡蛋。这样一个星期更换一次，女儿三岁的时候，已经能熟悉许多字了，而且能背诵许多诗，女儿还熟悉了很多动植物，而且对绘画也产生了兴趣，连续六次参与从化市六一书画大赛获奖。可能有的家长说“我不会画画呀？”可是只要你有心，方法总是
9、会有的，比方去书店买一些简笔画的书，蒙在上面依葫芦画瓢照着画。还可以用音乐，记得那时我录下女儿背诵古诗和唱歌的声音，当女儿从录音机里听到自己的声音时特备兴奋。我还会让女儿把小脚和小手涂上颜料，在纸上走来走去，那既是成长的脚印，也是很美的画呀！有时我有意说这个字妈咪遗忘了，戚教师能不能教教我？她最快乐的就是当我的小教师了，后来只要家里有人来，她就摇头晃脑地充当起小教师来了。我努力给女儿营造一种气氛，让女儿从小就觉得学习是一种很快乐的事，我记得那时候，我在女儿房间的门后面画了很大一棵苹果树，假如女儿那天表现好，我就会让女儿的苹果树长出一个小苹果，假如那天女儿表现得不是很好，我就让他自己说说，让她自
10、己从上面摘一个苹果下来，等到苹果积存到三十个，我就送女儿一件小礼品，或者带她去吃一次麦当劳或者西餐，这样女儿既学到了东西，也从学习中得到了限度的满意。我觉得三岁看大，七岁看老，在孩子小的时候，你专心付出几年，等到孩子渐渐大了，就像能够自己飞行的鸟一样，你就会感觉轻松许多，教起来也简单许多。其实教是为了不教，假如在孩子小的时候教育缺失了，那么等到发觉问题的时候，就往往很麻烦。所以，女儿从读二年级始终到现在，我几乎从来就没再检查过女儿的作业。固然这中间女儿也会间或有几次偷懒没交作业，或者遗忘做，但我只是引导她要端正态度，让她自己意识到自己的错误，并且让她补交作业。与其逼着孩子去学，家长不如花点心思
11、和时间，多和孩子一起去学。我记得女儿刚会识字的时候，我买了好多书和女儿一起看，然后看完一个故事，我们就竞赛把故事讲出来，有时我有意讲得不好，输给女儿，让女儿帮我接着讲完，这时候女儿可快乐了， 觉得她已经比妈妈还棒了！ 许多教育专家说过，孩子学习力量的凹凸，其魔法就是课外阅读，但凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习效果会比不阅读的孩子好许多。这一点我深有体会，从女儿识字开头，我就给女儿买许多的书籍，我觉得阅读肯定要有选择性，不能盲目去读，读那些无意义的书籍既铺张时间也铺张金钱。给女儿买的每一本书，一般我会先去粗略地读一读，我会引导女儿去看那些既有教育意义，又可以体验到文采和熬炼她的思维
12、力量的书。有时我也会跟女儿一起看，她就会叽叽喳喳说过不停，和我争论书中的学问点。女儿最喜爱去的地方就是去天河城新华书店，我几乎每年都会去那里为女儿买几套书。所以女儿的学问面很广，兴趣也很广泛。 第四、培育孩子良好的品行。 品行打算命运，童年打算一生。其实对孩子进展品德方面的教育，言传不如身教。有的家长在家很不留意自己的言行，比方常常在孩子面前说粗话，所以我们也常常在课堂上看到有些学生说粗话。有的家长动不动就动粗，使得孩子也很急躁，很没有急躁。有的家长还会给孩子灌输一种思想：“不用怕，我们家有的是钱！”俗话说：“授之以鱼不如授之以渔”，孩子总有独立的一天，他的路需要他自己去走，这一路上会遇到许多
13、意想不到的事情。我们应当交给孩子一种积极、安康、向上的思想，我觉得这比什么都重要。在这样一个物质急速膨胀的社会，许多人丢失了精神层面的东西，过度地去追求物质，给孩子的人生观和价值观产生很大的影响。其实人活到最终，才会明白：“神马都是浮云！”平平淡淡才是真！我记忆最深刻的就是在女儿很小的时候，我就不断地教育女儿：这个世界上，亲情、快乐和安康最重要！所以当别人问她的时候，她小小年纪就说：“快乐最重要！”把别人都逗笑了。我送给了女儿一句话，并要她牢牢记在心里：“礼遇他人，欢乐自己！”我经常告知她：其实人有时候吃点小亏是福气，千万不要教育孩子从小去贪图小廉价，要学会宽容，不要由于一点点小事去跟别人紧紧
14、计较。虽然我在这里说这个话有的家长不肯定赞同，但我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。 还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。可能有些家长会说：“我的孩子精得很，比我还能说大话！”可是大家都知道，孩子从一诞生开头，是一张白纸，是不会说谎的！孩子说谎有两个缘由，一个是仿照大人，一个是迫于压力。当你的孩子开头对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不信任自己的家长了。作为强势方的家长必需进展反思，必需转变自己，否则会越来越麻烦。其实犯错误是儿童的必修课，家长不要一看到孩子犯了一点点错误，就大惊小怪，家长要学会接纳孩子的错误。许多孩子消失问题，并不是品德问题，而是心
15、里问题，怕家长骂，怕教师批判。当女儿犯错误的时候，我也曾有过发脾气，但是当我冷静下来时，我觉得原谅女儿、跟女儿讲道理，效果。我记得那时候女儿才六岁，我们刚搬来玫瑰园，楼下一个小姐姐教唆女儿回家拿大人的钱，然后去楼下小卖部买东西分给大家一起吃，后来我知道了，一听说女儿拿钱了，先问女儿拿钱了吗？女儿吓得不敢不出声，她以前从来不拿大人的钱的，我就狠狠地照着她屁股打了几下，当时她哭得很难过，不停地对我说“妈咪，我以后不敢了！”看着女儿瑟瑟颤抖的身子，我一下子意识到自己犯了一个多大的错误呀！我当时也哭了，我懊悔极了，真想抽自己几下。我冷静下来之后，就拉着女儿的小手说：“妈咪刚刚犯了一个严峻的错误！你偷偷
16、拿钱是不对，但妈咪打你是错上加错！妈咪跟你赔礼，我知道，菲菲其实很有爱心，想买一些东西给小朋友吃，所以由于你的爱心，你应当而得到妈咪的表扬！但是，你想要买东西，肯定要跟妈咪商议，要想交到好朋友，靠东西去讨好别人，是不正确的，交朋友靠的是真诚。同意妈咪：你的这双小手，以后可不能够任凭再去拿别人的东西，包括家人的，你能做到吗？”我和女儿拉钩，从那以后，女儿就再没任凭拿过别人的东西了。 第五、做孩子的朋友。 五年级的孩子渐渐有了自己的思想和共性，她们变得有点叛逆，以至于我们突然感觉孩子长大了。家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。多抱抱孩子，亲亲孩子，哪怕孩子已经高你一个肩也不要
17、紧。当孩子心里有一些苦恼的时候，千万不要置之不理，要帮孩子去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿办法。女儿参与每一个活动，都是她自己拿办法的，我从来都没有强迫过她。女儿性格有一点点傲岸，我有时会告知她这样不好，她也熟悉到了自己的缺乏，并且努力在改。有时她和同学之间有冲突，我会让她自己去找自己身上的缺乏，假如自己有不对的地方，主动去跟同学成认错误。我常对她说：“不要由于妈咪是这个学校的教师就搞特权，我给你的特权就是你要尽量比别人做得更好！” 现在许多孩子都沉迷上网，玩嬉戏，其实，一个孩子假如长期钻在嬉戏里不能出来，那是由于嬉戏外的世界让他感到枯燥和自卑。一个孩子假如由于电脑嬉戏耽搁了前途，即使他生活在没
18、有电脑的时代，也会有别的东西把他拉下水。我觉得使人堕落的不是嬉戏本身，而是心灵的空虚、某些素养教育的缺失。我女儿也喜爱玩电脑，刚开头总是手痒痒的，找着时机就想玩，后来我讲给她听：“你可以上网，也可以不写作业去玩嬉戏，但是一旦你沉迷上玩嬉戏，确定会影响你的学习，你是想给妈咪一个安康向上的女儿，还是一个只会玩嬉戏的女儿呢？”经过屡次的说服教育，女儿最终还是抑制住了，所以她在家很少碰电脑，我告知她：“等你读大学了，妈咪买一台手提电脑送给你！”女儿听了很快乐。但是每个星期，我有时会嘉奖女儿玩一会电脑，一般不会超过一个小时，有时只是为了查资料。她也很自觉，我信任女儿，她也很信任我！有些家长，一旦孩子表现
19、好，作为嘉奖就让孩子用劲地电脑；假如孩子哪天表现不好，就粗暴地不让孩子碰电脑电视，这种一刀切的极端教育方法，很简单让孩子养成极端的性格。我觉得对有自制力的孩子来说，可以适当让他玩玩电脑。对没自制力，屡教不改的学生，我看过一个教育者的做法，可以反其道而行之，让他成天玩，可以临时不做作业，不吃饭，晚上也不给睡觉，除了上厕所，不行以离开电脑半步，直到他见到电脑都怕了。固然，这个方法家长可以依据自己孩子的状况借鉴一下。 据我女儿反映，班上有一些孩子喜爱去网吧，看不安康的东西，甚至早恋，我觉得家长在孩子心理、生理渐渐发生变化的时期肯定要多花点心思去引导，否则孩子走入歧途就很麻烦了。由于现在都是一个孩子，
20、孩子就是父母的一切。我是这样引导女儿的：常常跟她谈天，让她熟悉到什么才是她现在该做的，我还告知她：内心里有美妙的感情不是丑的事情，证明你的心里也很美，憧憬美的东西，妈咪在你这个年龄也有这些想法，你想知道妈咪是怎么做的吗？妈咪是把这些化作动力，由于人的一生不同的阶段有不同的事情要做。你们这个年龄就像还没成熟的果子一样，假如早早地采摘了，果子既不好吃，还会烂掉；而你现在的任务就是学习。 有的家长会问：现在教孩子一些习惯会不会太晚？我觉得不会，其实教育孩子没有所谓的早晚，只有教与不教，教的对与不对。教育孩子其实方法许多，我盼望我今日讲的一些对大家能有所帮忙，我也盼望得到一些家长教育孩子的好点子，给我
21、借鉴，感谢！ 期末家长会家长代表发言稿 家长会通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。下面是小编给大家共享的期末家长会家长代表发言稿，盼望大家喜爱。 期末家长会家长代表发言稿一 敬重的各位教师、家长、亲爱的同学们： 你们好！ 我是*的家长。在这里首先对各位教师表达深深的敬意与谢意。教师也是一种职业，但它和别的职业不同。没有程式化的一成不变的规章。这个班有七十一个孩子，就有七十一种共性，七十一种特点，就可能存在不止七十一种问题。关注每一个孩子的成长，订正每一个孩子的问题，得有多大的急躁与细心才能做到，教师就是播撒心血的职业。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关
22、爱。平常教师们高尚的品德举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何学习，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我作为一名家长对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！ 我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是盼望自己的孩子成人、成材！所以我们不管工作多忙，还是应当多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。让孩子形成一个好的生活习惯，学习习惯。为孩子以后的进展奠定一个良好的根底。 在这里，我谈一点自己的观点和体会，不肯定正确，盼望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。 一、多
23、主动和学校教师沟通，准时把握学生的动态。孩子一天都在学校，他的表现，心态，学习状况都在教师的关注下，孩子究竟有哪些成长，哪些失误，教师都比我们还清晰。所以还是多跟教师沟通，才可以更多了了解孩子，对他的一些心态和方法进展准时调整。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 这一点我做得也不好，孩子在写作业，我一般在看电视。我以后准备勤快一点，以后孩子在看电视的时候，自己也在读书或者学习。这样孩子有一个更宁静更积极的学习环境。 三、不要只看成绩，要看的是问题。有一些家长，平常不关注孩子的学习，等到一考试了，一看孩子成绩不好，觉得给自己丢脸。对孩子非打即骂。这是不负责任的表现。你想想，成绩不好，确定是孩
24、子在学习方法或者学习态度各方面出了问题，遇到了解决不了的困难。这时候 我们应当一起和孩子找缘由。和他一块分析，是哪个方面出了问题。是真正不懂，还是马虎。假如不懂，我们可以针对他消失的问题做一些练习。假如马虎，我们也可以在日常小事上加以提示和训练。原来考得不好，孩子心理就有压力。就似乎遇到个坎儿，跨不过去了。我们有责任拉一把，帮忙孩子走出低谷。在学校都是一对多的教育，教师要备课，教学，看作业。一些针对性的辅导是有的，但教师的精力究竟是有限的。我们都是几个家长守着一个孩子，要陪他面对他一生中该面对的全部的问题。所以说家长才是孩子的永久的导师。自己的孩子自己明白。是性格上的问题，是心理上的问题，还是
25、方法的问题，心态的问题。我们都要找准问题，帮孩子调整过来，有一个好的状态，好的方法，好的思路去学习。 另外，我想跟在座的同学们说，不管是父母的唠叨，还是教师的叮嘱，只有一个共同的目的，就是盼望你们好。盼望你们安康、才智、积极进取、有好的进展。所以盼望你们把我们当作朋友，有苦恼多倾诉多沟通，有欢乐的事儿说出来大家一起快乐。我们确定不会由于你犯了错轻率地打击和放弃你，而是会和你一起面对各种各样的问题。犯错也是一种体验，家长和教师也是这样成长过来的。我们是你们永久的朋友。在犯错的时候，肯定要准时调整自己的方向。在低谷的时候，肯定要准时调整自己的状态。在很棒，很好的时候，肯定要稳住，不要轻飘和傲慢。这
26、样始终坚持下去，信任你们肯定会实现自己的愿望。你们会比我们过得更好，更才智，更英勇，更顽强，更宽容。将来的世界，是你们的。 我的发言完毕，感谢大家！ 期末家长会家长代表发言稿二 各位家长下午好! 我是二(2)班yy的妈妈。很荣幸的在这和大家共享一下平常在家怎样辅导孩子的学习。 课前预习，课后复习。我给孩子买了七彩课堂的辅导书，让她们在上新课前翻开看看，把不懂得圈出来。上课时肯定要仔细听教师讲解，积极和教师在课堂上互动。这样能加深孩子对课堂内容的理解。每天放学回家的路上，会和孩子聊一下今日班上的新闻事。准时了解孩子在校的学习、生活状况。回家后先写家庭作业，要求书写工整、洁净。先把会做的题做完，再
27、自己检查，然后我再给她们讲不会的题。 数学题在讲之前让她先读题，读三遍。读题的过程中让她圈出题中的关键词、关键句，比方谁比谁多，谁比谁少，过了多久怎么样 许多时候不会都是马虎造成的，二年级的题究竟也没多难，往往是题还没读完哦 我明白了、我会了。遇到表和角的熟悉也可用实物、图形帮助的帮孩子讲解，最好能做到举一反三，理解透彻。 语文方面，让孩子多读。空闲时多读课外书籍，带着感情颜色自己融入角色中，仔细的去读。积存词汇量、把握好词好句的运用，这样在写作文的时候，就会得心应手了。对阅读理解题，先读一遍，再看问题，然后带着问题再读短文，在短文中逐一找出答案。 英语和语文相像，要多听、多读、多说，我们给孩
28、子买了点读机，每天孩子会跟着点读机读英语，每天都读，单词、句型见得多了，积存也就多了。多读还能培育语感，这样做题的时候，像介词填空，答案就会脱口而出。阅读题和语文阅读一样处理。 每门功课给孩子预备一个纠错本，把错题全部记录下来，逐步把握，最终能到达全部理解消化。 最终我们做家长要做的就是，放慢脚步、静心陪伴、急躁讲解。给孩子信念，多鼓舞孩子。和孩子同学习、共进步。 期末家长会家长代表发言稿三 我首先感谢教师给我这次时机，让我和大家沟通一下教育孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢教师对孩子的教育、培育、关怀和爱惜，假如没有教师的教育、培育、关怀和爱惜我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以
29、我首先代表全体家长，向教师说声感谢，感谢您对我们孩子的关怀、教育，家长会家长代表发言稿。 说起教育孩子，我认为我们首先要做的就是协作好教师，抓住每一次教育时机，要想做好这一点我认为应当做好下几点： 第一：协作好教师、学会倾听 我们的孩子回到家总会和你没完没了的说，说学习、说同学、说教师，这时我们必需要急躁倾听，从中找到教育孩子的时机.例如：上个月孩子回去说：我们班的某某同学说长大了干什么，某某同学的抱负是什么 等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的抱负是什么？设计师，恩，我儿子有长进，但是设计师可不好当，你知道怎样才能成为设计师吗？我就和他讲设计师需要考上讨论生等等给他打劲，并且不连续的提示他
30、：我们的设计师儿子回来了孩子听了美滋滋的，这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水. 其次：协作好教师、再推一把 教师为了鼓励孩子进步，常常会表扬或嘉奖，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，协作好教师让孩子有点自信念，让孩子感到学习是件快乐的事、欢乐的事，也是能使他呈现自己的时机，所以我们肯定要抓住这样的时机，好好鼓舞鼓舞他们，你会发觉有意想不到的收获.如：又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么大了，还特别天真，教师嘉奖一个本子就快乐得不行了，这时这位家长还特别得意的说教师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了，结果孩子原来的学习激-情都没有了，一段时间后成绩还消失了大幅度的下降.所以
31、我们家长肯定要协作好教师，抓住教育时机，适当的给孩子点鼓舞。 第三：学会真爱、不溺爱孩子 现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家中就是小太阳、小皇帝，再加上一些家庭无视了孩子的心理安康教育，或是教育中未能采纳正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上以我为中心，惟我独尊，任性，我行我素。久而久之，形成不良行为习惯。所以我建议：我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：桔子分开吃，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要和孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的习惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得敬重别人，只有这样孩子才会学会和别
32、人沟通、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，固然也会使孩子在事业上有所作为！ 第四：严格要求就是无私的爱 可怜天下父母心，父母对子女的爱是无私的，发言稿家长会家长代表发言稿。但这种爱的分寸肯定要把握好，过分的爱就成了溺爱。严是爱，松是害。有时严也是一种爱，特殊是一些原则问题肯定要把握好、掌握好，否则，会一发而不行收，造成无法挽回的后果。比方：制止进入嬉戏室、网吧等。家长肯定要正确处理好 严与爱的关系，做到严爱有加，严爱适度。 第五：协作好教师、为教师把好关 又一次，我的一个同事家的孩子因不听教师的话，而被教师罚抄写50遍，孩子回到家，很是不服，就说这个教师怎么怎么不好，
33、怎么怎么不会教书等等，最终说教师让他抄写50遍，我的同事听了，就询问事情的缘由，经反复询问才知道，是由于改错不仔细又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：我看50遍一点都不多，让我就罚500遍，原来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没方法了只好老狡猾实的写完了。我信任以后这个孩子再也不会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的习惯 第六：给孩子一种生存的力量才是真正的爱 当今社会，是学问高速进展的社会，将来孩子没有学问，就不能很好的生活，所以我们必需，不惜一切的为孩子的学习制造条件，包括：好的学习环境、义无反顾的支持和帮忙孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理
34、由.例子：妈妈带我找家教。 第七：协作好教师、让孩子养成良好的习惯 中学阶段，成绩虽然重要的，但最重要的良好习惯的培育。有了良好的学习习惯，上了高中、大学才能应付那些更需要用头脑才能解决的问题，才能取得更好的成绩，没有好习惯只凭借一点外表的才智所表现出来的聪慧，到了高中以后就会应接不暇，成绩下降，甚至影响到终生的进展。良好的学习习惯可以节约学习时间，提高学习效率而且可以削减过失。 一个孩子的成长离不开家长、教师的细心培育，一个胜利的孩子背后确定有一个胜利的家长和一批优秀的教师。家长如何给孩子制造一个积极上进的学习环境，如何当好这终生教师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好习惯，对
35、孩子的成长都起着极大的作用。只有家长、孩子、教师的良好协作才能够让我们的孩子制造一个又一个的奇迹。 最终，祝大家身体安康！心情开心！祝我们的孩子越来越好！ 有关家长会家长代表发言稿 敬重的各位教师，各位家长； 大家好，首先我代表各位家长对在座的各位教师表示诚心的感谢，感谢各位教师一年来对孩子付出辛勤的劳动和无私奉献的关爱。 我是6年级杨子江的家长，欢送百忙中的各位家长能来和我相互探讨，相互学习，孩子教育这个话题。 下面我就孩子的教育话题，说说自己的看法，缺乏之处请大家予以指出。 1；家长是孩子的启蒙教师，家长的一言一行都会影响到孩子，不要一味的要求孩子怎么样，想想自己做到了吗？要从小教育孩子怎
36、样做人，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚恳守信的好习惯。 2;多鼓舞、少批判，减轻孩子的精神压力，给孩子一个相对自由的生活学习空间。家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。并要学会包涵孩子犯的错，究竟他们还是孩子，就是我们大人也不行能做到十全十美。要仔细分析孩子的需求，孩子往往在需求达不到时，就会犯错。 3；贪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹杀掉。要正确引导孩子去玩，只有在玩的时候才能发觉自己孩子的特长。发觉孩子的特长，要多鼓舞，要积极引导。由于孩子假如有了新的爱好就会遗忘原有的特长。 4；要和孩子多沟通，要像朋友一样，只有这样他才会给你说真心话。最重要的是要急躁让孩
37、子把话说完，孩子虽小，但他们也有独立的人格尊严，他们有表达内心感受、阐述自己看法的自由，做父母的应急躁地让孩子把话说完。孩子说得有理，应当欣赏；孩子说得不合理，可以进一步交换意见，直至解开孩子心中的疙瘩为止。 5；培育孩子独立生活力量，不是孩子做不到，而是家长怕他做不到，这样就削减了他们独立的时机，信任自己的孩子能行，是最棒的。 孩子大局部学习时间都是在学校度过的，各位教师为孩子们的成长所付出的辛苦使我们家长所无法比较的。孩子的处事原则，做人的道理，学问的获得固然绝大局部是通过学校教师来获得。我们家长只有亲密协作支持教师的工作，才能让我们的孩子欢乐，安康的成长。 感谢大家！ 家长会代表发言稿
38、敬重的王教师、家长朋友们： 你们好！我是徐xx的爸爸。首先感谢王教师对二（2）班全体同学的爱惜和关怀！正是由于王教师的细心周到以及精彩的治理才能将我们的二（2）班打造成现在的优胜班集体。我也非常荣幸地作为一名家长代表在此和家长朋友们共同探讨沟通小孩的培育与教育。（以下内容仅代表个人观点，说的不好的地方欢送大家批判指正。） 俗话说“玉不琢不成器”。我们每一位小朋友在我们家长内心深处都是一块好玉，他们也承载了我们太多的盼望，也正因此我们对他们倾注了我们全部的爱，那就让我们用爱来对他们精雕细琢吧。 第一点，生活中渗透正确的价值观。 爱他就要给他想要的全部吗？我不持这种观点。从小要让孩子懂得“值得与不
39、值得”、“划算与不划算”。庆幸我们的孩子生在这个幸福的年月，各式巧克力、糖果、各种口味的饮品、肯德基对我们的孩子都具极大的诱惑。徐xx也不例外。每次遇到都会哼哼唧唧想买，但我们常常会引导她：这个太贵，我们买不起，钱要用来给xx读书和买大大的房子的。久而久之她会习惯，直到她自己看到卖草莓的说：“我们等廉价了在买。”看到肯德基门前卖泥人的艺人，会情不自禁地说出：“妈妈，我只看一看，我不买，好不好？”这句话逗乐了老艺人，也让我们夫妻俩心中百感交集。但我还是坚持得从小培育孩子正确的价值观。究竟这些东西对小孩身体的成长好处不大，许多东西期望可能比拥有更有价值。为了鼓励她，我们也商定：只要能考100分，超
40、市里的东西想买什么就买什么，想买多少就买多少。这样一来全部的东西不是没有时机拥有。让她对自己也多了一份期盼。虽然在今日考试分数不能代表一切，但孩子的上进心不能磨灭。也潜意识地把“目标”这个生词植入孩子的人生。所以不妨试试：爱他，让他拥有更多简单去实现的想法。 其次点：当好小孩的帮手，演好小孩人生中的配角。 成长的道路上谁都不行能一帆风顺。特殊我们的小朋友，现在正经受着人生中好多的第一次挑战：第一次背古诗，学乘法，写日记等等。谁都情愿自己是人群中闪闪发光的小星星。但这些都得我们家长“牵着小马过河”。每篇要背诵的课文，xx妈妈都会逐字逐句解释，和孩子互动，设置情景让她渐渐进入，反复重复，直到娴熟。
41、这样引导几次，现在只要是课文后要求背诵的课文她根本都已背好。这主要是激发了她本能的上进心和荣誉感。 乘法也是小孩数学学习上的第一道坎，乘法不好会闹出很多的笑话。对小孩而言乘法已经是打破了前面加法理解的传统，是个新奇的事物。假如孩子能对答如流，自然能自信许多，是规律思维上建立起的第一次自信。首先我们也实行死记硬背的方法，但检验过程就很突击，一起吃饭时可以考她，一起外面漫步、逛超市也可以抽查，等等。最终别忘了应用到实际生活中来，比方一天吃两片奶片，两天能吃几粒？三天呢？四天呢渐渐引导她自己也试着用乘法去解释我们生活中所见到的简洁的乘法，让数学通过零食这座桥梁融入到孩子的生活，能学到有用的数学。 日
42、记是记录生活中所见所闻以及感悟总结等等。但对孩子来说肯定是一种负担，纯粹的任务，或者说是简洁的流水账，可以说记流水账我们每位小朋友都是高手，很客观很具体，但却忘了文字最生动的事让他产生感情。所以我们徐xx的日记最开头自己先在草稿纸上写好流水账，然后徐xx妈妈再引导性挖掘出小孩子的感受和想法。比方徐xx的一篇漂流日记写学踢毽子，毽子活蹦乱窜，就像我们的小朋友，那么我们可以把毽子比方成活蹦乱窜的小孩，不听使唤，用了拟人的手法。这时候小孩确定在想方法，写出想到的方法，可以找个线系住再踢。然后踢的过程中孩子由一个增加到两个的过程是不是也可以放大描写呢。孩子的信念有了，期望有了，运动会的目标也就有了，为
43、班集体争荣誉的想法等等也油然而生。让孩子的思想活动起来，也常要求我们能从孩子的世界和角度多加思索，让流水账能随孩子的思维过程随停随流，这样的日记自然了，也充实了，也真正意义上起到了日记的作用。 第三点：培育孩子的兴趣爱好。 爱孩子，就该敢于让孩子去爱，让孩子有个真正意义上的爱好和特长。有了特长往往会收到意想不到的效果，或者也可以说是触类旁通吧。孩子嗓门亮去学唱歌，孩子好动去学点武术或是舞蹈，孩子内向不爱说话引导他去学学画画，书法等等。这就得我们家长动一番脑筋啦。徐xx从小喜爱颜色明丽的颜色和手工制作。所以只要学校有相关的培训班，我们就肯定参与。这样她也就能接触到更多的人物形象和把握更多的画法。
44、画画也可以常常应用到一些手工制作上去。孩子的手可能还不是那么灵活，所以手工的时候我们会帮助参加，这样让孩子更加自信面对自己的作品。能画的话字也不会太差，书写也本身是孩子的一种学习态度的最好呈现方式，请不要无视。字迹工整能受到教师的表扬也更能让孩子自信地投入到学习中去。 第四点：始终用积极向上的心态引领孩子。 学校各种要求家长参与的活动肯定要准时参与。如亲子活动肯定要细心预备并积极参与。真正意义上参加孩子的班集体成为班集体的一员。这种电视剧上也许多，有了家长积极协作参与活动的孩子脸上堆满了幸福，而家长没到的或者家长不仔细投入的小孩更多的是一种失落。央视公益广告也常常播“有空请多陪陪孩子”。别让孩
45、子错过你儿时所错过的，关爱是给孩子最好的礼物。 固然，我们徐xx也有许多缺乏的地方，比方动作比拟拖拉，不够大方等等。盼望大家能多多沟通并共享你们的阅历，为建立优胜的二（2）班集体而努力，把我们的孩子培育成幸福的一代人。 感谢大家！ 家长会代表发言稿范文 随着年龄增长，孩子们各方面都发生了明显变化，低年级的一些教育方式方法已经不适合了。这两年我有一些感受，感到对大人的话爱理不理的，或者直接提出反对意见，有时候顶嘴、不听话等，有股子邪劲，有时候表扬表扬吧，还不领情，他会说你不就是想哄着我干点啥事，有时候让我很尴尬、很困惑，不知道怎么入手。这说明孩子的确长大了，有了自己的思想，不会一味跟着大人的思路
46、走，这时候得多想想方法，得斗智斗勇，依据年龄特点作出调整，做到因年龄制宜。 儿子小学阶段总体表现还是不错的，头脑还算聪慧，学问面还可以，性非常向，思想过于成熟，待人比拟真诚，做事仔细，喜爱读书，但纪律可能不太好，学习不是很扎实，做事规划性和主动性不强，有时候心情化，在家不爱劳动等。 第一，品行问题。在我们的家庭教育中，我们特别注意孩子品德、标准的的教育，教会孩子如何做人。这方面一个是教育，一个是影响，影响的作用可能还要大于教育的力气。尽量用自己的行动去影响孩子，我是这么想的但做得还很不够，通过这些年的努力我们总体是满足的。现在儿子在与他人交往能以诚待人、懂得帮忙有困难的人，从不去损害别人或小动
47、物，遇到问题或错误不撒谎，自理力量也不错。今年暑假，我和孩子参与了星火义工协会，虽然参加的活动还不是许多，但也盼望借助这样一个平台，让孩子学会关爱社会、关爱他人;每年假期，我都安排孩子到农村老家生活一段时间，让孩子感受农村生活和农夫的艰辛，熬炼提高自理力量。在几岁的时候已经能够帮大人出去买东西，再大点的时候能够到商场买菜等，三四年级就可以自己骑车去参与英语辅导、参与乒乓球训练等等，今年还学会了包饺子。其实都是一些日常小事，但时间长了，成为习惯，坚持去做了，就会有好的结果。 其次，学习的问题。学习好虽然不是成才的唯一出路，但确实是重要的出路。在孩子学习方面，一是不给孩子太大的压力。坦白地讲，我们内心是重视孩子的成绩的，盼望他每次都考得很好，每次考完试我都偷偷的给教师打电话问问考试成绩，但回到家不敢给孩子施加太大的压力，一次考不好、一科考不好，我们会尽量鼓舞他、开导他，让他正确对待失败，帮他分析问题出在哪里，下学期应当怎么做，保持自信的态度。我也常常在反思，我可能是对孩子要求太高了，大家都在表扬他，可我总感觉他问题太多了，总是不满足。认真想想，他也就是个11岁的孩子，孩子有时候也说我要求太高了。所以大家不要像我一样，太高的要求和期望值会让孩子压