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1、 中职教师培训总结（通用17篇）中职教师培训总结 篇13 20xx年7月8日到8月10日，我参与了省教厅部在河北师范大学举办的学前教育专业骨干教师省级培训。在6周的培训时间里，能和来自全省各地的骨干教师进展沟通，能得到名校名师的谆谆教导，倾听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的说课，参观了重点示范学校，。对于我来说，的确是一个特别难得的时机。通过这次的培训学习，我更加全面的了解了本专业的前沿学问，汲取了各示范学校胜利的办学阅历，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益匪浅，也有理论上的提高。既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。培训期间，学校严格考勤，保持学习纪律，保证
2、学习效果。学校制定了具体的研修规划。我们也仔细填写了研修日志，收集了课堂资料。这些将会是我一生受益的珍贵经受和财宝。它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将6周来学习的状况总结如下： 设置的课程在内容和形式上都特别的合理，我在这次只是海洋的畅游中，反复汲取养分，在学前专业建立、早期教育、心理状况分析、实践活动以及综合研修等几大方面都有较大收获。 1、学前专业的建立 在这一方面我们主要学习了祝屹立中职学前教育专业概况、张志增职业教育教学改革与进展、李立新中职学前教育专业建立、葛东军学前儿童科学教育、张玉暖学前儿童社会教育、谢勇旗职业教育科研理论与务实、兰微创意美术、孙志河职业教育原
3、理等专家讲座。通过这局部内容的学习让感受到了国家队学前专业的大力支持，学前教育专业的进展前景。明白了只有制定一套优化的培育方案和一套科学的课程体系，建立一支高素养的专任教师队伍和一支稳定的兼职教师队伍；建立一个完整的实践教学保障体系；取得一批高水平教改和教研成果；建立一个能反映学生培育质量的特色标志，每个建立周期实现一次质的飞跃。才能不断提高教学质量，为社会培育适应社会进展的高素养人才。 2、早期教育 在学前儿童的教育方面通过李树清中国早期教育现状与进展趋势、王晓岩奥尔夫音乐的教育、张乐蒙台梭利教育、感觉统合、王红芳学前教育的国际比、孙英娟学前家庭教育、李丹亲子活动等教师对相关内容的讲解，让我
4、们深刻意识到学前儿童教育的重要性，了解了我国早期教育的现状以及与国外早期教育的差距，了解了奥尔夫音乐的教育理念、蒙氏教育以及感统训练和各自的特色。明白了对于孩子的早期教育不在于要求孩子学到多少理论学问，而是在于让孩子通过活动去感悟学问，培育孩子良好的行为习惯，为将来孩子在德、智、体、美、劳各方面的安康进展奠定坚实的根底。 3、心理状况分析 通过杨会芹教师幼儿心理讲座、安康心理学讲座，赵献梓教师学习与职业教育心理学、闫书昌教师皮亚杰建构主义儿童心理学、熟悉心理学在学前教育中的应用等学问的学习，了解了人在不同心理状态下外在行为的一些表现，在教育中，通过这些表现，我们可以正确的分析学生的心理状况，依
5、据个别的差异准时的赐予心理指导和帮忙，为学生的心理安康进展做出正确的引导。 4、实践活动 我们首先被安排在河北师大二幼见习，在此期间我们旁听了他们奥尔夫音乐、语言、科学、安康、综合等各方面的课程。通过听课，看得出他们每一位幼儿教师在课前都做了充分的预备。在课堂上，教师们单膝跪地给孩子们讲课，拉近与孩子的距离；他们采纳孩子们喜爱的方式去表达，让孩子们更易理解；他们抓住幼儿的进展特点，用嬉戏的方式去强化重点。在听课过程中，让我印象最深刻的是思维中班的一节语言课狐狸先生的帽子，这堂课是郝教师上的。这堂课的教学目标是： 1、能依据画面内容，推想大事发生的因果关系。 2、进展幼儿的想象力和大胆表达的力量
6、。 3、能积极参加活动，感受活动的乐趣。郝教师先以去动物园为引导，让孩子们的思维进入大假定的环境中。在讲故事的过程中，教师配以相应的动作，形象生动，学生积极参加。讲故事时并不是完全根据图片挨次进展，而是间或跳过一张图片，让孩子们看着自己手中的图片模板，拼出中间的图片，想象中间的故事。并抽局部同学来叙述自己想像的故事情节。有的孩子能看着图片，依据自己的理解完整的讲出故事情节，有的语言甚至是我们没想到的。孩子答复完问题以后赐予准时的鼓舞。对于答复不太符合情节的并不直接否认。在整堂课中，教师调动了全体孩子的积极性，表达了幼儿活动的主体性，不仅给了孩子们充分的想象空间，也熬炼了孩子的语言表达力量。很好
7、的完成了预定的活动目标。听了郝教师的课后，我才见识到了什么叫做力量，什么叫玩中学。玩中学，说起来简洁，做起来可就不那么简单了，由于幼儿的无意留意占优势，有意留意只是慢慢缓慢的进展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太简单。之后，我们分别到了以冯氏教育为指导的一多珍宝早教中心、一蒙氏教育和奥尔夫为特色的欢乐源泉幼儿园、国际化的丑小鸭幼儿园以及成长欢乐幼儿园等地方见习，在这些园的活动过程中无不显示着幼儿教师的专业水准和专业素养。其中丑小鸭幼儿园的那一堂纯英语的活动课程，我信任给我们全部在场的教师都留下了极为深刻的印象，整个活动中全英语沟通，孩子们和教师对答如流，见此情景，我们不得不感慨，这需要多少学问的
8、积淀啊！ 5、综合研修 学习期间上交三千字以上的教学论文、自制教学课件、每日写研修日志、预备汇报表演、做好实践反思、依据各校实际状况进展学前教育师资队伍的建立规划等等，这些既是压力，也是动力。我在完成这些任务的过程中，特别的仔细，也特别努力，所以，这个过程既辛苦，收获又最大，力量提高也最快，本期参与培训的学员来自全国各地，其中大局部是中职学校的学科带头人，局部还是领导，大家对职业教育都有相当的了解，为此，河北师大特意安排了学员在课上沟通心得、组织学员进展说课、实践期间组织学员评课，在相互沟通的过程中，探讨了学前教育进展的前景，职业教育在各地的现在，职业学校目前面临的新问题呵难题，学前教育专业进
9、展方向及探究职业教育改革的胜利过程中取得的新阅历，为今后学前教育专业课程的改革供应了有益的借鉴，又增加了克制困难的决心。 虽然只有短短6周的时间，但是带给我们的启发和阅历，却是一笔永久的精神财宝，是翻开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道自己学问面和技能存在许多的缺乏，今日开头我们心中永久亮起一盏明灯，指导我更加努力去探究，培训没有真正的毕业证，由于今日的完毕就是明天努力的新起点。 中职教师培训总结 篇14 参与培训总的感觉是，走出去，可以知道自己力量与水平，也可以知道别人的长与短，有助于完善自己，丰富自己，提高自己，详细说：结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师，与他们沟通，相互取长补
10、短；接触到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念；仔细学习，广泛涉猎本专业前沿学问；进展了工程实践讨论，弥补了我的缺乏，使自己从教书匠型逐步转向教科研型。 从以下几个方面汇报： 一、我们是从心理学、教育学理论学起 认知教育对象、深入透视职教进展、通过的学习我们对我们的教育对象有了新的熟悉。我们的教育对象是一个特别的群体，直接面对社会和职业的选择，面临职业竞争日趋剧烈和就业压力日益加大的环境变化，使得他们具有了特别的心理特征。 这两门课的学习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的因材施教更科学。让我们树立了现代职业教育理念，了解了职业教育课程和教学改革方向，把握了相关专业教学法和现代教育
11、技术手段，更新了传统的教学观念，以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式，知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题。更好的开展职业教育教学改革奠定了根底。 二、专业学习 把握学科脉搏计算机技术一日千里，日新月异。这次培训基地针对我们的专业特点为我们细心安排各门课程，为我们聘请了既懂教学又有丰富实践阅历的技术人员为我们授课，师生与学员间边学习边沟通，通过专业学问学习我们更新了学问构造深刻的熟悉到了计算机学科的迅猛进展，终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。 各位教师娴熟的专业力量、高尚的人格魅力、严谨的治学态度，孜孜不倦的工作作
12、风深深感染着我们，既是我们的良师益友，也是我们学习的楷模。 三、工程实践 贴近企业，了解需求工程开发工作使我感受到学习收获突飞猛进，几天的功夫把我所学的大局部内容浓缩成了一个精华，比拟系统地熟悉到如何更为有效地进展软件开发，固然，我更明确了要加强“岗前培训就业指导”的教育。与此同时，在基地领导和教师的细心安排下，进入it行业参观、学习和老总、工程师、员工进展零距离沟通。这加深了我对企业需要我们培育什么样的人才的熟悉，同时表达了学校需要企业为我们做些什么事，现代企业文化和校园文化在这里碰撞出思想火花。获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料，为我们回到各自的岗位后对课程的设置、
13、教学方法的改良、教育讨论的进展有重要的参考价值。我是幸运的，这次培训活动，不但使我开掘出了自己的价值和特长，也给了一个熬炼自己的平台。 结交了良师益友，培训班进一步树立了我仔细求学、勇于思索、团结互助等良好的学习、工作作风，让我更积极地投身到我所喜爱的事业中去，为我们的职教工作得到一个崭新的进展而努力工作。 中职教师培训总结 篇15 我是一位职业学校的一般教师，在校领导支持和同事们的帮忙下，我有幸于2023年7月26日来到了辽宁机电职业技术学院参与为期两个月的“中职学校骨干教师国家级培训”。我和来自全国各地的共45名中职教师成为基地动画设计专业的首批学员，对于我来说，这是一次形式新奇、内容丰富
14、、全面系统的理论学问学习。两个月的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了许多以前没有接触过的学问。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在熟悉上有了更大的提高。这些收获肯定会对我今后的教学有很大的帮忙。 此次在辽宁机电职业技术学院教师培训共分为三个模块： 一、教学理论与方法 跟我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法，使我对职业教育有了许多全新的熟悉。这些前沿性的理论开阔了我的视野，在今后教学和科研上会受益无穷。 二、专业学问与技能训练 主要以3dsmax培训为主，内容主要有以下四个方面：影视片头设计、建筑装饰表现、建筑环游动画、maya动画设计。 三
15、、企业实践活动 不仅使我们领会了现代企业的治理理念与企业文化同时还熟识了企业的生产工艺流程和岗位操作标准，加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的教师指明白教学的目标和方向，使我们在以后的工作中不再盲目，教育教学更具有针对性。 通过这些课程的学习使我们把握了初级的3dsmax软件使用的力量，为我们以后更好的教学打下了根底。此次培训中崔教师的课堂教学自始自终布满激情，值得我们学习效仿，更令我们崇敬。他的仔细辅导使我们的专业应用技术得到了很大提高，信任在以后的教学中我们会做得更好。 在这两个月的学习中我的实践力量和专业学问都有了很大的提高。我深深感到我们职业教师的实践力量在
16、教学中是很重要的。由于我们肩负着培育技能型人才的重任，只有我们教师的素养提高了，才能培育出更多合格的中职毕业生。 这两个月是我工作和学习的一个“加油站”，两个月的学习生活给我补充了更多的养分。时间虽短，但它使我学到的许多；时间虽短，但它会成为我记忆中的永恒，我会永久珍惜和思念这段时间！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有许多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新学问去指导工作实践，在今后的职业教育工作中做出自己的奉献，做一名真正的骨干教师。 中职教师培训总结 篇16 特别荣幸我能够参与这次中等职业学校专业骨干教师国家级的培训，在山东理工大学为期两个月的培训时间里，能和来
17、自全国各地的同行精英们在一起学习和沟通，能得到名校名师的谆谆教导，对于我来说，的确是一个特别难得的时机。感谢学校领导给了我这次珍贵的学习时机。 两个月的学习使我更加全面地了解了本专业的前沿学问，汲取了各兄弟学校胜利的办学阅历，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界。这些将会是我一生受益的珍贵经受和财宝，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。下面我就把我两个月的学习状况和心得向各位领导和教师汇报一下： 一、讲座和学习丰富积存 这次学习内容从大的方面分专业学问学习和教学理论的学习两类，从教学形式上看也有课堂教学和专家讲座两种方式。学校本着提高我们骨干教师的专业技能初衷，为我们开设了动态
18、网站建立、网络信息安全、网络软件开发、智能楼宇设计、数字图像处理、多媒体课件制作等一些专业课程，大多是一些专业中前沿的学问。由于时间紧，课时有限加上学员力量参差不齐，有些课程没有到达抱负效果，但是我觉得从总体上为我们骨干教师加深对本专业熟悉，把握各科系统联系有作重要作用，也会为我们日后自学打下了入门根底。 现在都提倡终生学习观，作为一线教师更应当时刻紧跟本专业学问更新的步伐，不断吸取新奇养份，为学生供应源源不断的学问源泉。这样自己才能进步，教学成绩才能长足的提高。由于计算机专业系统化特点，作为计算机专业教师更应当尽量全面把握本专业学问，以满意教学工作的需要。 专家们讲座以鲜活的实例和丰富的学问
19、内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。使我在对自己专业进展有了更清楚的熟悉，为我立志成为双师型人才指明白方向，也更加坚决了自己效劳于职教事业的信念。 二、参观考察开阔眼界 这次培训学校为满意中职学校就业的需要，组织我们去淄博网通公司和淄博高新技术创业园两个企业参观考察。两次亲临企业一线实地考察以及和企业领导面对面的交谈，看到企业对中职毕业生的大量需求，一方面坚决了我们办好职业教育的信念，另一方面也使我们专业教师更加清晰地了解市场对人才的详细需要，也就为我们在教学中对学生学问的传授以及思想教育更加有针对性。 使我们熟悉到
20、市场经济下的职业教育也必需要了解市场，分析市场，紧跟市场，才能使培育的人才满意市场需求，最终使我们的人才走向市场。只有市场上确定了你的毕业生的质量，产生了良好的口碑，才能提升学校的知名度，以出口促进口，这样就不用把过大的精力花在考虑生源问题了。 另外去山东职教名校淄博工业学校的参观考察，也为我们对校园文化建立，学校治理制度，校企合作方式等方面都供应了比拟胜利而详细的思路和方案。他山之石，可以攻玉。这些胜利的阅历为我们自己进展职业教育供应了一个可以参考的版本。 通过参观和考察也大大开阔了我们的眼界，加深了教育要效劳当地经济的进展的熟悉，也熟悉到市场经济条件下中职教师市场观的学习的重要性。 三、沟
21、通活动收获阅历和友情 特别值得庆幸的是这次参与培训的教师们都是来自全国14个省市的一线骨干教师，两个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友情。学校不但为我们供应了好的学习环境，也为我们学员之间沟通争论供应了许多珍贵的时机。通过沟通和争论活动，我们了解各个兄弟学校进展的状况，也获得了许多好的胜利阅历。作为培训班最小的学员，从这些年长的大哥大姐身上学到了不少学问和阅历。两个月建立起来深厚的友情已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保存地一起共享阅历和心得，学习中相互鼓舞和帮忙，并且已经建立了长期的联系便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝
22、。 展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这两个月在山东理工大学的一起学习的经受，将会像一曲催人奋进的号角，鼓励着我勇于探究不断创新，百折不回地实现自己的幻想。 四、对我校今后进展的思索和个人的几点建议： 通过两个月的国家级骨干教师的培训学习，我感觉自己不但专业学问上提高不少，更重要的是思想熟悉也得到了提高。通过学习参观和沟通让我产生了许多新的思索，针对我校进展实际，在学校治理、专业进展、学生就业、师资队伍建立等方面提出了以下建议： 1.加强校园文化建立，营造特色鲜亮的校园文化气氛，走文化治理路子。 2.敏捷多样地加强校企合作，走出去办学。 3.明确计算机专业进展方向和培育目标，
23、细化专业打造精英教育。 4.狠抓教学质量，提升学校品牌，以出口促进口。 5.加大师资培训的投入，鼓舞教师潜心科研。 中职教师培训总结 篇17 20xx年度，在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关怀支持下，我校全面实施素养教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各工程标任务，顺当通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创立”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都取得了肯定的成绩。现将本年度学校的工作总结： 一、加强领导班子建立，提高学校教育教学和治理水平 我
24、校党支部以创立学习型党组织为载体，仔细抓好党组织的自身建立，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素养，党组织的分散力不断增加，党支部成为名副其实的战斗堡垒。 学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广阔教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透亮，从未消失暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、精确性和有效性，增加了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带着下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改良工作态度和完善思想修养，并通过学习，准时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校治理水平。 二
25、、加强学校治理，落实各项规章制度 1、建立健全各项规章制度。为了全面贯彻党的教育方针，以效劳和促进义务教育科学进展为目标，以提高教师队伍素养为核心，学校制定并通过了新的xx中学教学常规治理细则、xx中学教师考勤治理细则、xx中学教学成绩奖惩罚法和xx中学教师绩效考核工作实施方法等一系列的制度，充分调动我校广阔教师的工作积极性、主动性和制造性，促进我校教育教学科学进展。 2、抓好日常治理制度的落实。学校的日常治理制度健全，但在详细的操作方面还存在一些缺乏。为使制度更加合理、科学、标准，学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参加常规检查工作，值日工作实行“课堂巡察制度”，并做好检查记
26、录，每周准时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来标准和约束教师工作、生活行为，促进学校各项工作安康有序进展。 三、抓好教师队伍建立，不断提高教师思想政治水平和业务素养 1、结合学校实际，加强师德师风建立。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建立，提倡爱岗敬业，效劳学生，奉献教育的职业道德。常常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领悟上级部门的文件精神，提高教师的政治觉悟，进一步加强教师职业道德建立，强化教师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。 2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓
27、起，平常，通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学力量。今年11月，我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际沟通活动，吸取了兄弟学校的一些先进阅历。学校还以优质课竞赛为契机，制定相应的嘉奖措施，鼓舞青年教师参与各级各类教育教学竞赛。 3、教师队伍建立，师资培训，历来受到学校领导的高度重视。今年10月，我校选派三位教师参与20xx年义务教育新教材骨干教师培训，选派1位参与校长岗位培训；11月，选派两位教师参与全国第三届“赢在课堂”初中语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会；目前，还有英语、政治、理化生学科的教师正在进展“国培规划”的网上学习。 四、抓好教学常规治理，努力提高教学质量 1
28、、建立健全教学常规治理。为提高教学质量，抓好教学常规治理，学校每月都要对各位教师的教学常规材料进展全面的催促检查，并准时进展总结和反应对于存在问题，进展个别沟通或通过教研组长指导并要求改良。 2、进一步标准月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位，统计成绩，并准时召开成绩分析会议，针对月考中反映出的问题，准时实行措施，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，标准教师监考、阅卷等环节，严厉考风考纪，更真实地反映学生学习状况，从而实行有效措施帮忙学生提高和进展。 3、建立目标治理与鼓励机制，充分挖掘师生的潜力，中考成绩取得新突破。我校在今年3月就提出“肯定要获得县政府中考嘉奖”的目标，对20xx届毕业班制定“分解目标”，对各班级提出了详细的量化要求，班级又制定详细措施，使每个教师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一，从而激发出巨大的工作能量。 【中职教师培训总结】