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1、 中班工作计划范文集锦9篇中班工作规划 篇1 一、教育目的 每一为教师都要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我园始终高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班教师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了中班下学期的安全工作规划。 二、详细措施 1、加强晨检力度，消退事故隐患 教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园(
2、如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 2、增加幼儿的自我爱护意识 幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。 3、加强身体熬炼，增加孩子体能 由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反响慢，简单受到意外损害。因此，教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。 4、进展安全工作自查 准时
3、地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，防止一些担心全隐患的存在;班里教师就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。 5、家园联系共同对幼儿进展安全教育 严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班教师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。 6、安全教育渗透于一日活动中 (1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对
4、幼儿进展教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。 (2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话号码的使用;怎样预防雷电等。 中班工作规划 篇2 一、 指导思想 本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要、武汉市学前教育纲要为指导，依据幼儿园的园务工作规划、教研教学工作规划、卫生保健和后勤工作规划，依据我班幼儿的实际进展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的效劳于家长和促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期的班级工作规划。 二、 班级状况分析 我班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩 16名，本班幼儿的年龄差距不到一岁。孩子们在各项力
5、量、常规、学习、生活方面有了很大的进展。优势表现:大多数幼儿喜爱上幼儿园,情愿和同伴一起玩，情愿沟通,对人比拟有礼貌;自理力量较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服,整理自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比拟好,大局部幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大局部幼儿喜爱参加表演性活动，美术活动力量幼儿提高较快。薄弱的方面:幼儿在语言进展,大肌肉动作,艺术表现力上孩子的差异比拟大;幼儿喜爱插嘴，倾听习惯要进一步培育;有的幼儿不大愿意承受意见;有的幼儿独立意识不强。 三、班级工作重点和详细措施 (一)、加强班级安全治理工作，提高教师和幼儿的安全意识，保证幼儿
6、安全。 1、严格执行各项安全制度，仔细制定班级安全工作的详细内容。 2、平常留意加强幼儿安全教育，能将安全目标落实到每月、每周、每日，并在年级组会议、班级会议、班级各项规划中有明显表达。 3、指导家长做好幼儿的安全护理工作，家长会上与家长签订安全协议书。 4、加强对个别幼儿的观看指导、安全教育工作。 5、在专业人士的指导下参与“安全逃命演习”活动。 6、关注细节，重点加强幼儿喝水、离园、户外活动等环节的安全引导和教育工作。 (二)、做好班级治理工作，提高教师职业道德素养，充分调动班组成员工作的积极性，提高各项工作的质量。 1、班级教师仔细学习园各项规章制度，积极参与幼儿园“师德教育活动” ，争
7、当“微笑之星”。 2、定期参与年级组工作会议和召开班级工作会议，明确每月、每周工作的重点和努力方向。 3、留意工作中的分工合作，将详细的工作任务落实到人。 4、加强班级“师徒带教”工作。 5、重视大型活动的设计和组织工作，在活动中提高教师的各方面力量。 (三)、抓好师生双常规工作，保持班级温馨、和谐、积极、欢乐的班级气氛。1、提前制定，仔细落实班级各项工作规划。 2、组织班级教师仔细学习一日生活常规的要求，树立“铺张孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。 3、充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。 4、重点指导
8、幼儿参加集体教学活动和活动区、喝水、户外活动、离园等环节常规习惯的培育。 5、班级开展“白云狗竞赛活动”帮忙并催促幼儿养成良好的常规。 (四)、扎扎实实的开展好日常的教学和特色活动，提高教学质量。 1、敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习方式等方面的个体差异，创设相对应的、能充分反响幼儿共性和进展状况的主题探究环境和活动区。重点创始表演区、美工区、益智科学区，并在日常重点指导幼儿参加此区角的活动。 2、落实提前备课制度，仔细备课、书写反思，争取被评为“优秀备课本”。 3、定期组织教师学习主题探究课程相关内容，相互观摩教学活动，本学期预设上“幼儿园是我家”、“泥土亲亲”、“泥土亲亲”、“五颜六色
9、”、“水的世界”四个主题探究活动。 4、开展园特色活动：生存训练、早期阅读、音乐嬉戏、英语、美术、欢乐周末等。开展年级组和班级特色活动： “国韵诵读”、“折纸”等集体教育活动;“今日我值日”、“今日我来讲故事”、“才艺大比拼”幼儿个别展现活动。 5、留意教育目标的层层落实状况，班长、教师共同争论制定班级月、周、日各项教育规划。重点催促教师组织好英语、音乐嬉戏、体育嬉戏活动等。 (五)、有规划的开展幼儿共性化观看工作，保质保量的完成各项教研工作。 1、对每个幼儿做好“共性化”培育和教育工作，积极参与年级组每周二的中午针对“如何做好中班幼儿共性化观看记录方案”进展的专题研讨活动。每个幼儿一份培育方
10、案;每个幼儿有规划的进展观看、培育。 2、仔细的做好武汉市幼儿园主题探究课程操作系列工程试验工作，积极开展活动、仔细观看孩子，供应相关试验数据、试验资料等。 3、积极设计和组织教学活动参与园、区的教学观摩和研讨活动。 4、积极参与年级组组织的相关学习和教学观摩活动。 (六)、依据春夏季节特征，重点预防传染病。提高进餐、饮水、午睡、户外活动等环节的护理质量。 1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生。 2、重视幼儿的安全护理工作，加强幼儿的日常护理，重点催促提高幼儿喝水(增设集体饮水环节)、进餐、午睡、户外活动的质量。 3、关注幼儿的心情反响，准时帮忙
11、幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理安康进展。 4、保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼儿出勤率达95%。 5、加强对体弱儿、特别儿的护理和教育工作。 (七)、积极主动的开展好家长工作 ，加强家园互动，提高家长对班级的满足率。 1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。 2、积极发挥 “家长园地”的作用，让家长准时了解教育信息和班级的活动状况。 3、请中班组家长委员会帮助组织家长参加园和班级的各项活动。本学期开家委会一次;家委会组织筹划四月份年级组春游暨相关教育活动。 4、每周都对年级组的博客进展更新;请家长和教师写教育心得发到博客上供年级组家长学习;保证每个幼儿都在博客上有露
12、脸的时机。 5、制订“家园沟通活动表”，记录与每个家长的沟通状况，保证每个幼儿每学期不少于两到三次。 6、填写“今日我值日”、“ 今日我来讲故事”、“才艺大比拼”等日常活动表格，真实反映幼儿活动状况，与家进步行沟通。 7、平常加强对幼儿的观看和分析，提出幼儿共性化进展改良方案，并针对每个幼儿进展状况与家进步行沟通。填好“幼儿成长纪念册”。 8、学期末针对“学期末的幼儿考核评价”、“共性化进展方案”等向家长汇报孩子的进步和存在的问题，与家进步行“一对一”的沟通，并做好相应的记录。 四、每月主要活动安排 二月：制订规划、创设活动区、家长会 三月：三月八日“我爱妈妈，我爱读书!”家长开放日暨自制图书
13、竞赛活动 四月：年级组春游暨相关教育活动 五月：家长学校讲座、庆 “六一”活动活动预备。 六月：六月一日文艺演出、家长满足率调查、班级幼儿评估。 七月：收集资料、放假安排 中班工作规划 篇3 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得九年级义务教育证书，让更多的学生能升入高一级学校学习。 二、本学期的工作目标 1. 做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。 2. 形成勤奋好学，积极向
14、上的班风，中上游学生学习成绩有明显进步。为更多学生升入高一级学校打下良好根底。 3. 全班团结全都，遵守学校规章制度，争创优秀班级。 4. 争取期末各方面都有显著进步，特殊是学习成绩连续保持几部前列，为学业水平考试做好充分的预备。 三、现结合班级实际，努力做好以下几方面： 1.转变教育观念，健全学生人格。 对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。以治理学生的日常行为标准为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，要求学生以日常行为标准来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，
15、在社会做个好公民”的主题教育，培育其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全学问，仔细开展各种活动，寓教育于活动之中。 2.言传身教，以诚取诚。 班主任应当不断加强师德教育，提高自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。 3.敬重学生，关爱学生。 班主任应当努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。 4.换位思索，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自
16、己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。 5.留意加强对后进生的教育工作。 后进生，常是许多人卑视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 四、主要工作与措施 1.创设一个良好的班级文化气氛： 通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创
17、设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台，积极参加，提高力量，培育学生的集体意识。 2.建立一支有力量有责任心的干部队伍：民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作力量。 3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反应，准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步
18、形成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 4.加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建立也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能由于学习的紧急就忽视了行为标准的培育。 5.抓好学习常规的培育，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误准时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记
19、些笔记、每个学习单元之后依据教师的要求进展整理等，教师加强检查，严格要求。只要教师留意了培育学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。 五、后进生转换措施 1、关注思想动态，准时了解状况并进展教育 2、在班级多开展“学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、方法，教师准时予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 3、开展目标性学习活动。让同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮忙学生制造竞争赐予，帮忙学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。 4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取进步。 5、加强与家长的联系，准时把握
20、学生的思想动态，家校共同努力，采纳合理、有效的方法进展教育，让学生安康成长。争取最正确教育效果。 总之，尽自己的所能，为全体教师和学生营造一个良好的学习、备考气氛，使大家全身心的投入到中考复习中去，给父老乡亲一个很好的交代。 中班工作规划 篇4 一、班级状况回忆： 20xx年，我经常感觉到幸福。我经常会想，我有两个孩子，一个是自己班级中的学生们，一个是自己家里的孩子。孩子的进展，影响着我的幸福指数。20xx年底，我蓦然发觉班级中的孩子更加的懂事，学习更加的自觉。学生进展好像进入一个快车道，每天大家都安心工作与学习，仔细做好每一件事，在各项学习与活动中，不断取得令人兴奋的成绩，班级治理也进入特别
21、轻松的状态，尽管我在学校里实行全天候陪读，但从来不需要进展太多的劳心劳神的事务处理，感觉和学生们在一起很轻松，很快乐。有时候都开头为与这一群学生相处的日子一每天在削减，感觉难过起来，由于他们太懂事了，远远超乎他们当前这个年龄所本应表现出来的懂事程度。同时，经过三个学期的努力，班级已经呈现出班风端正，学风严谨，学生言行文明，举止标准，各学科成绩均名列全段首位的良好态势，日益确立21中学八年级段“领军班级”风范。 二、工作方式和目标 坚持“细、实、严、恒、新”的工作原则，“亮剑”精神的思想指导，中学生日常行为标准的标准，富有教育意义的主题班会，努力让孩子们过的更快乐，体验到更多生活的欢乐、学习的欢
22、乐、竞争的欢乐、吃苦的欢乐。不断强化孩子们享受人生欢乐这根神经，使孩子们的心理素养不断提高。无论是生活还是学习，能始终保持欢快愉悦的心态。从而能爱我们共同的家“亮剑”！ 三、本学期预备实施方案 1、“无人监考”考试模式进入实质阶段（始终在做）：学生作弊，最直接地导致学生不再学习。学生一旦放弃学习，班级乱子自然接踵而至，频繁发生。杜绝学生作弊的最有效方式是：作弊学生分数无效。但，实现“无人监考”的最高技巧在我眼里却是让孩子们名贵起来，名贵的不屑于去靠作弊来赢得分数，几届下来都很有效： 2、坚持“道德长跑”，连续要求孩子们每天都需要写一篇日记，每天坚持，固然，教师也每天回复。但本学期开头让孩子们把
23、更多的目光投向生活的美妙一面，来到达时刻影响着孩子们，鼓励着孩子们不断地进取的目标。 3、坚持长跑，每天1200米（三圈），最终还要加到5圈的目标，男女生同样。这是多么大的体育运动量啊，对一般人来说是难以理解的。但我始终认为：“这样做，不仅增加了体质，更重要的是磨练了孩子们的意志，在现代社会，这种坚韧的百折不挠的意志是一个胜利者不行缺少的条件。” 中班工作规划 篇5 阳春三月迎来了新的一学期,在本学期里,我将担当蒙言、艺术、社会三门学科的任课教师,想将各科规划拟订如下： 一、语言： 目标： 1、幼儿在上学期学习的根底上,能够清晰、流畅的对某事进展表达、阐述。 2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进展表
24、演,并培育幼儿用自己的语言讲故事,对诗歌进展创编。 3、着重培育幼儿语言的组织力量,大胆上台的表演力量,让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。 实行措施： 1、在课堂上多采纳启发式的教学,引导幼儿正确的表达,语言流畅,用语恰当。 2、对个别教差幼儿,多鼓舞,让幼儿换角度思维,采纳多种方法让他们共同进步。 效果：幼儿在本期需把握10个以内的儿歌及相应的故事,识字方面也要大量增加,想象思维与语言表达更需上一个台阶。 二、艺术： 目标： 1、幼儿能喜爱参与一些艺术活动,能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 2、本期将着重培育幼儿自我创编舞蹈动作的力量及动手剪、裁的力量,感受环境、生活和艺术中的美。 实
25、行措施： 1、催促家长协作完成幼儿书中一些剪纸的一些活动,以便提高幼儿的动手力量。 2、在课堂中,多鼓舞胆小,不爱音乐的幼儿,同时让有潜能,具有艺术细胞的幼儿也得到充分的发挥。 效果：本期至少有一件自制手工作品,能绘画出一些简洁的图画,不在停留在涂色的根底上，能进展多个音乐的表演唱。 三、社会： 目标： 1、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 2、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 3、能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 实行措施：让幼儿回家后帮家长做一些力所能及的事,多用实例向幼儿说明事物的好与坏,让幼儿了解社会的一些不良现象。 效果：幼儿自身有良好的言行,能够
26、分清是非、把握一些根本的常识。 四 、蒙氏阅读： 目标： 1、幼儿能独立的完成阅读诗歌和讲故事,完成局部汉字的认读。 2、幼儿能用正确的阅读方法阅读,同时,在阅读儿歌时协作手的动作,以提升幼儿肢体语言的呈现。 实行措施： 1、让幼儿在阅读儿歌时,边动手指,边阅读，帮忙不能相互协作的幼儿。 2、让幼儿在懂得故事后,能用自己的语言表达故事,教师能在幼儿叙述时,给幼儿肯定肢体语言的帮忙,让幼儿大胆想象,完成讲故事。 效果：幼儿在本期不但能更娴熟的完成用滑指的方法阅读,重要的是并能用手上动作协作儿歌完成阅读;每幼儿识字的数量也需加大,幼儿还能用自己的语言讲故事。 中班工作规划 篇6 踏着轻快的脚步我们
27、又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新挑战。本学期我们两位教师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班的班务工作规划。 一、根本状况分析： 中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻，育儿阅历缺乏，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育重量很重，溺爱孩子的”现象比拟严峻，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘
28、气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和教师打招呼，导致我们很少有时机和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商全都的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐进展，安康欢乐的成长。 二、工作要求： (一) 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高快乐兴的入园。在进展家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通时机，帮忙家长解决困难，共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;常常与家长换位而思，赢
29、得家长的理解、支持和帮忙。 (二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 (三)引导幼儿家长积极协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。 三、针对措施： 1.召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪
30、光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长;使家园共育到达应有的效果。 3.进行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的意见和建议。 4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，了解孩子在家的表现。 5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 中班工作规划 篇7 世界在进展，社会在前进，我们的国家正快速迈向现代化。将来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国内现代化进展的需要，孩子们的教育不容无视，我们必需从幼儿抓起，制定科学合理的
31、级组规划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障！ 一、指导思想： 以规程、新纲要为指导，贯彻落实荣怀幼儿园20xx学年园务规划、荣怀幼儿园20xx学年其次学期教学工作规划的精神，以幼儿全面进展为根底，以进展共性为核心，提高中班年段教师素养，突出中班年段特色教学，提高教学质量。 二、根本状况： 本学期有四个中班，其中中一、中二为一般班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼儿128名。年级组内教师队伍稳定，都是有较长教学阅历的教师，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实仔细负责的一支团队。 三、工作目标： 1、完善年级组建立，建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2、通过各种学
32、习提高年级组教师的自身素养，加强对年级组教师的言行举止的标准要求，力争使级内的教师在园内起榜样带头作用，争当“优秀教师”。 3、加强年级内教师对园本课程的学习，仔细学习园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。连续做好师徒结对活动。 4、鼓舞教师积极参与各种有益身心安康活动，提高教师的交际力量，开阔教师视野提高教师综合素养。 5、组织级组内教师进展学习沟通会，调动教师参加课题讨论的积极性。 四、详细措施： 1、每周一次年段例会，以“学以致用”为原则，做到有规划、有记载、重落实。制定相宜本年级班幼儿的进展目标、良好的常规规划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。依据幼儿一日生活作息时间和
33、活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、教师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育奉献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的消失。 3、我们将仔细开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中成良好的读书气氛，仔细阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进展共享。把被动的读书渐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。 4、发挥团队合作精神，开展好师徒结对活动。在年级组中形成沟通共享、互动的良好气氛。遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成绩；师傅、徒弟相互学习，相互观摩教育教学，帮忙上课的教
34、师反思教学活动中的得与失。 5、培育幼儿与同伴之间的合作力量和初步的集体主义精神。本学期我们年段将进行一些年段集体活动去培育幼儿的合作力量和集体主义精神，如拔河竞赛，我们将采纳淘汰制的形式，让幼儿与同伴友好合作，以班级为单位进展竞赛。 6、结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进展安全学问教育，初步树立幼儿的安全意识，开展消防学问宣传，让幼儿把握一些根本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我爱护力量。 7、带动年级组教师制定并执行家长工作制度（定期有规划地家访有事随访，作好记录，并针对问题实施特地的方案），真正发挥家园社区的作用，共同为教
35、育效劳。 五、本学期年段工作安排： 3月： 幼儿活动：“我爱妈妈”三八节为妈妈献爱心卡 教师工作：制定班务规划主题墙布置、区域角丰富 家园工作：五星家长的评比活动 4月： 幼儿活动：放风筝活动春游活动 教师工作：师徒结对带教活动春季环境创设评优 5月： 幼儿活动：小歌手竞赛庆祝六一游园活动 教师工作：幼教中心艺术节活动预备教师技能大赛 6月： 幼儿活动：纳凉晚会 教师工作：教师教育案例评比 家园工作：家长问卷调查工作 中班工作规划 篇8 一、班级状况分析 我班现有幼儿50名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子承受力量，自理力量的差异就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为
36、中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有许多分支。 通过一学年的培育，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守根本的学习活动规章，在日常生活中能使用礼貌用语，敬重长辈。 我班幼儿在语言表达力量方面根底较差。大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解，情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有局部幼儿胆子较小，不敢在集风光前讲话，表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话，喜爱任凭插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈，男孩子也很喜爱唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。 二、教学工作目标 1、教师之间
37、相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性。培育幼儿的观看力量，和想象力量 3、加强体育熬炼，通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、五大领域。 （一）安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿自我效劳力量：分类整理玩具、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、
38、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、平衡木，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 中班工作规划 篇9 一、指导思想：
39、 本学期，我园随着幼儿园教育改革的深入进展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体教师将以园工作规划为核心，积极探究，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际状况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培育幼儿主动学习和思索、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地治理好级内各项工作。 二、状况分析： 通过小班一年的学习和指导，全级大局部幼儿在身体进展、认知进展、社会性进展及生活自理力量等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进展评估分析可看出，幼儿对听、说一般话初步产生了兴趣，渐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一局部幼儿未能专注地倾听同伴的叙述，留意力不够稳定。在生活常规方面，
40、个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体教师将连续努力，树立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。 三、学期工作目标及措施： 1、积极更新教育观念，拓宽教改思路，提高教育水平。 （1）上学期末，集中全级教师开展整合课程的学习讨论、制定新的学期目标、主题目标，并积极做好开学的各项预备工作。 （2）学习素养教育理论，树立新的教育观念。每周一下午集中全体中班级教师进展级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采纳说课形式进展教学讨论，进展教学具制作的预备。 （3）多渠道捕获教改信息，拓宽新的教改思路。积极参与园组织的外出学习，让参观回来的教师介绍学习内
41、容，使全级教师得到同步进展。 （4）积极地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻教师的积极性，让她们担当公开课，促进她们教育教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪教师担当语言示范活动的任务。 （5）充分发挥集体的才智和力量，组织中班级全体教师仔细讨论主题展览会的内容及设计。 （6）加强电脑专业技能培训，切实提高教育教学综合力量。 2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。 （1）做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，连续做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生学问宣传工作。 （2）在开学前
42、组织全级教师讨论和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。 （3）保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外嬉戏活动的质量。仔细对待第四园早操检查。 （4）要求各班有规划的开展各类体育嬉戏和体育竞赛活动，增加幼儿对体育活动的兴趣。 （5）做好第十一周园幼儿运动会的预备工作，在第五周讨论好运动会的内容，做好工程训练安排工作。 （6）在第十二周组织幼儿参与级进行的“我真棒”生活自理力量竞赛及第七周到户外进展秋游活动。 3、深入科研课题，运用各种手段，进展幼儿全语言力量。 （1）教师更新教育观念，将新的教育理念揉和到实践活动中去。激发幼儿对活动的兴趣，引导幼儿从
43、玩中学，调动幼儿的积极性，使幼儿在活动中更投入，更用心。 （2）为幼儿创设良好语言环境，教师本身要坚持用一般话与幼儿进展交谈，在生活的各环节重视语言力量的培育。 （3）充分利用课间活动的时间开展语言嬉戏活动，扩展学问面，丰富词汇，提高语言表达力量。 （4）各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参与语言活动的兴趣。 4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。 （1）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿爱惜公物，不打搅他人活动，具有初步的社会公德行为。 （2结合各节日和各个活动，如教师节、国庆节、中秋节、元旦 、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进展各种品德礼貌教育。 （3）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿能初
44、步掌握自己的心情和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄心情。 （4）培育幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的力量。实行布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。 （5）教育幼儿树立自信念和增加成就感，常常用积极的评价和反应，如采纳托付、鼓舞、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。 5、加强安全教育和环境爱护教育。 （1）教师定期检查班内用电、用品的安全状况，发觉问题准时向领导汇报，防止事故发生。 （2）利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾难的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得在危险时应当怎样做。 （3）教育幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危急物，形成初步的自我爱护意识。 （4）引导幼儿熟悉报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。 （5）把安全与环境爱护教育内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。 （6）结合季节和节日，对幼儿进展主题教育活动，