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1、 中职生职业生涯规划范文中职生职业生涯规划范文1 一、将来取向的过程模型 受有关自我同一性观念的影响，芬兰心理学家Jari-Erik Nurmi在前人讨论的根底上提出，将来取向是一个简单的、多阶段的心理过程，是人类意识所独有的三大特征之一，并从认知动机的角度提出将来取向的过程模型，他认为个体的将来取向包括动机、规划和评价三个心理过程。 1.动机阶段。本阶段，人们将个人的价值取向、共性特征和兴趣等与环境中所拥有的资源和时机进展比拟，从而确定自己将来的目标。在向往将来的过程中，人们会担忧自己在完成目标的过程中遇到挫折和困难，然而担忧并不总是消极的，它会在人们实现将来目标的过程中起引导作用。 2.规
2、划阶段。规划阶段主要包括探究和投入，探究是指个体通过考虑多个选择方向，搜集各方面的信息，努力查找适合自己的目标；投入是指人们选择自己的将来目标并坚持不断为之付出精力和时间，努力实现目标。在这一过程中，个体会常常比照现实的条件和资源，考虑自己最初确立的目标是否适宜；假如目标不适宜，个体会做出必要的调整。 3.评价阶段。在确定和实现目标的过程中，个体会常常对自己能否实现目标或能否如期完成规划进展评价。评价过程主要包括对影响目标实现的因素的归因以及规划将来的过程中伴随的情感体检是积极还是消极的。评价过程直接影响着个体对实现自己从前目标的坚持性。 4.三阶段构成一个系统。将来取向的三个心理过程彼此相互
3、联系，构成一个系统。个体评价自己行为结果的前提是确立了将来进展的目标，假如实现目标，个体可能将胜利归因于内部因素，有助于积极自我概念的形成；规划的有效性和合理性会影响个体目标是否实现，进而影响个体对自己的评价；同时，个体如何评价自己的行为结果又会影响个体以后的志向和目标，假如个体对影响将来大事的因素做内部归因，并在规划过程中伴随着积极的情感体验，那么个体对该大事的兴趣会增加并且更情愿制定有关该大事的高水平目标。 二、中职生将来取向进展的特点 1.中职生对将来的目标和担忧。已有讨论说明，在社会文化的影响下，中职生已经形成了个人将来进展的图式，该图式与社会文化模式是全都的。他们预期自己在二三十岁会
4、依次经受教育大事、有关工作的大事和有关婚姻家庭的大事等重要生活大事。大多数中职生都对自己的将来感兴趣，同时也对自己将来进展中可能会遇到的各种障碍和困难产生担忧，而且他们要比普高生更关注职业进展，更早地对职业目标产生预期和担忧。 2.中职生对将来的规划和态度。讨论发觉，虽然中职生与普高生处于一样的年龄阶段，但由于中等职业学校与一般高中的培育目标不同，中职生对将来职业的探究水平显著高于普高生。另外，讨论还发觉，相比于高中生，中职生对将来教育和职业这两个成就领域目标的实现持更消极更悲观的态度。当今社会，个体受教育水平越高，就越有可能获得较高的社会经济地位。普高生的将来教育目标是承受高等教育，毕业后就
5、可能会找到比中职生更好的工作，而中职生初中毕业就进入中等职业学校承受职业培训，将来从事的是第一线的工作，在他们的眼中，这很难得到较高的社会经济地位。 3.将来取向在中职生心理进展中的作用。作为一种指向将来的心理构造，将来取向使个体的行为效劳于将来的目标，起到推动个体行为的动机作用。对于处于青少年期的中职生而言，关于将来的思索和规划对他们的成长有着重要而特别的作用，主要表现在以下几个方面： 第一，中职生将来取向的进展有助于个体形成积极的自我概念、进展内部归因。将来取向的进展可以使他们对将来的规划更加的详细，并对个人是否具有到达将来目标的力量做出更为现实和客观的评价，详细目标的实现有助于他们形成积
6、极的自我概念、进展内部归因，增加自己对将来的期盼和憧憬。 其次，中职生的将来取向会对其以后的生活适应产生影响。中职生指向将来的打算，主要包括职业、生活方式、将来婚姻与家庭等方面的选择会影响他们成年后的生活，特殊是个体的主观幸福感和将来的婚姻状况等。中职生积极的态度，如乐观、强调目标的重要性以及持有较强的成就信念等，可能会使其将来为实现自己的目标更加努力，获得学业和工作胜利的可能性更高，反之则可能造成成年后的抑郁或失败。 第三，中职生将来取向的进展在其自我同一性的形成中起着非常重要的作用。形成自我同一性是个体人格进展成熟不行或缺的心理历程，也是青少年期心理社会进展的主要任务。而“我要到哪里去”的
7、问题是形成自我同一性必需要解决的任务。中职生将来取向的积极进展可以使其明确自己的职业进展目标，促进其顺当解决“我要到哪里去”的问题。 “ 第四，将来取向在中职生的进展过程中可以起到爱护性作用。面对就业过程中的剧烈竞争，很多中职生消失了各种心理困惑：有人担忧学历低找不到适宜的工作；有人缺乏主见，择业时不能做出合理的选择；有人担忧求职中存在着不公正竞争；有人孤芳自赏，不能面对现实。假如能够对自己的将来进展积极规划并不断进展探究和投入，那么他们就能较好应对就业等重大大事的压力。 三、将来取向的过程模型在中职生职业生涯规划中的应用 中职生的职业生涯规划是指中职生基于个人和组织方面的需要，结合环境中的时
8、机，分析影响个体职业生涯的主客观条件，并综合分析与权衡自己的力量特点、职业兴趣和职业倾向等，确定最正确的职业目标，并为实现该目标做出切实有效的安排。做好职业生涯规划，有助于中职生的顺当就业和以后的职业进展。将来取向的过程模型有利于帮忙中职生确定在职业选择中必需经受的几个不同阶段，能够为其职业生涯规划供应科学有效的理论根底和指导框架。 1.动机阶段。该阶段，中职生要思索自身的职业兴趣、共性特征、工作价值观是怎样的。职业兴趣是个体对某类专业或职业所持有的积极态度；共性特征是一个人对事物的稳定性态度和习惯化了的行为表现，例如有些人言谈举止尽显豪迈之气，有些人则多显拘谨；有些人活泼开朗，而有些人则沉静
9、少语；工作价值观则是指个人与从事的详细工作相关的价值观，个体能否从职业生活中找到自己的价值，感到工作是有意义的，当代中职生看重的工作价值观包括收入、福利、社会地位、社会意义等。通过这些分析，中职生要明确自己想要从事的职业，分析自己在该职业领域的优势和缺乏。只有找到自己力量和兴趣与社会需要的最正确结合点，中职生才能选择自己喜爱的专业，在充分了解自己所学专业培育目标、课程设置、毕业出路以及该专业对根底力量要求的根底上，依据社会需要来确定自己的职业抱负和目标，进而为实现自己的抱负而努力。 2.规划阶段。该阶段，中职生要比拟动机和实际的时机空间，了解社会需要什么样的人才，社会对各类人才的要求是什么，以
10、便做出有意义的选择。在顶岗实习阶段和刚就业的几年内，中职生要充分开掘和利用各种时机不断探究，初步找到适合自身进展的工作岗位和工作环境，再依据自己的成就水平、受教育水平、工作经受、对连续教育的支付力量等，分析实现职业目标的可能性，从而确定自己的职业目标。接下来，中职生应为自己制订相应的规划，然后投入精力和时间，努力实现规划。有些中职生在意志、耐挫折力量等方面存在缺乏，特别缺乏艰难奋斗的精神，不讲实干和奉献，只追求工作轻松待遇高。因此，应培育中职生吃苦耐劳、艰难奋斗的精神，教育他们遵守职业纪律、岗位标准等。在实现职业目标的过程中，必定伴随着坎坷和障碍，但假如在坎坷和障碍发生之前，考虑到这些困难或障
11、碍，会让中职生受益更多。只有经受了这样的规划阶段，才能使中职生树立正确的择业观，提高自己的竞争意识和竞争力量，更简单实现职业目标。 3.评价阶段。中职生要评价自己在动机阶段和规划阶段中影响自己实现目标的因素有哪些，形成合理的归因方式。在将来取向的评价阶段，中职生应当进展积极的归因，失败时更多地归因于主观努力程度方面，信任自己以后经过努力就能获得胜利；胜利时更多地归因于内部的、稳定的因素如力量强、做了努力等，以增加自尊心和自信念。另外，中职生在评价阶段要合理治理自己的心情，做自己心情的仆人，使自己在职业生涯规划过程中保持积极向上的心情情感体验，只有这样才能逐步实现职业目标、提高职业素养、促进职业
12、生涯进展。 当今社会，就业竞争日益剧烈，社会职业流淌不断加快，开展中职生的职业生涯规划教育尤为重要。在将来取向的过程模型的科学指导下进展职业生涯规划，不仅能够引导学生具备正确的职业意识，确定合理的学习目标，努力提高专业技能，还能够全面提升他们的职业力量，为以后的就业和职业生涯的长远进展做好预备。 中职生职业生涯规划范文2 第一局部（前言） 不少的人都曾经这样问过自己“人生之路究竟该如何去走？”记得一位哲人这样说过“走好第一步，这就是你的人生”。人生这条路说长也长，由于她是我们一生一世的全部；人生之路说短也短，由于我们生活的每一天都是人生的每一步。所以从现在开头，我们每个人都应当设计好自己的目标
13、。由于只有通过职业规划才能促进我们的将来，才能一步步走向我们生命的目标和归宿。有了人生目标才会有动力。 其次局部（自我评价） 1.兴趣爱好 喜爱看小说，尤其爱看杂志类的书籍； 喜爱机电，对加工工艺和产品制造等有深厚兴趣；业余时间爱交友，外出漫步，还有上网。 2.自我评价优势和缺点 做事有很强的原则性，学习生活比拟有条理，情愿担当责任，与人交往时比拟谦逊，对朋友忠实友好； 学习是“三天打鱼，两天晒网。”始终始终不能成为尖子生，有时多愁善感。不敢尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧急和有压力。 3.目标：某企业的技术员。 近期目标：博览群书，了解各方面与专业相关的学问，多于他人沟通，建立较好
14、的人际关系，增加自身竞争力，深入学习英语，于此在生活中还要培育对任何事一丝不苟的精神。 中期目标：以优异的成绩完成大学课程，把握过硬的技能，懂得各种机械方面的学问，不断积存人脉、积存阅历。 长期目标：进去企业从基层做起，并通过努力争取晋升为企业的技术员。 近期目标的实现： （1）在专业方面首先熟识电机修理的常用工具和材料，并对其进展正确的使用与选择； （2）初步把握小型鼠笼异步电动机和小型变压器的拆装、重绕工艺及修复后的质量的检验； （3）了解机械加工的方法和过程； （4）每天早上六点到教室读英语，背单词（早上和中午各半个小时）； （5）仔细上好每一节课，打好理论根底； （6）在生活中多从事社
15、会实践，以便增长阅历； （7）周末阅读与专业相关的书籍； （8）积极参与各项动； （9）提高与人交往的力量，搞好人际关系。 第三局部(职业目标的差距)： 要成为一个有肯定理论根底和实践阅历的电子技术人才，需要缩小自己和有肯定理论根底和实操阅历的电子技术人才的差距。这些差距包括： （1）思想观念上的差距。刚从事电子类的人一般会认为从事电子事业只是开发先进的电子软件但有肯定阅历的人则会认为电子是开发利用高科技的电子产品，在市场上有肯定的震撼力。为了缩小这种差距，需要向有阅历的人员请教，并在试验中体会这一点。 （2）学问上的差距。书本学问的欠缺只是一个方面，更重要的是实践的差距。为了缩小这种差距需要
16、在学习书本学问的同时，多参加真正的市场销售、修理和安装店子产品，在实践中体会理论学问。 （3）心理素养的差距。电子产品的安装与修理需要百折不挠的精神，而作为一名中职生，缺少的可能恰是这一点，往往遇到挫折和失败就退缩。这种差距需要在实践中逐步消退。 第四局部（机电专业的就业形式与发觉前景） 机电一体化是国内紧缺的高级技术人才的代表性工种，由于需要具备机床操作、电脑编程和几何分析等多方面的专长，今年一季度，上海用人单位需要数控机床工人近4000人，供应的月薪平均到达6000元，但全市总共只有1000人前去应聘，这与上海高涨的求职热潮形成了鲜亮的反差。21世纪我国急需的人才主要有八大种类，即：高新科
17、技人才、信息技术人才、机电一体化专业人才、农业科技人才、环境爱护技术人才、生物工程讨论与开发人才、国际经贸人才、律师人才。可见该行业就业形势很好，而且录用时还不是高分段专业！比方说北京信息职业技术学院，入校分数不高，但是近年来信息技术学院一次就业率为93.17，比去年同期高了13个百分点，其中机电一体化工程专业就业率，签约率均是100，可见大有前途。 从事各设备制造，发电设备，运输设备，运输机械，各行各业的自动生产线等的加工与维护，尤其是机电系统的设计与维护主要课程有：机械设计，机械制图，液压传动，机电传动，测试技术，数控技术与编程，电工、电子、微机原理，机床电器掌握等。该专业是目前就业最好的
18、专业之一。第五局部（评估与调整） 任何规划都可不能能是一成不变的，职业规划也不例外，这份职业规划会随着形势的不断变化而变化，关键是远大的志向和奋斗的目标不能变。信任在我独有价值观的引导下，可以一步一步的实现规划中的目标。 俗话说：“规划赶不上变化，”为使我现在所定的职业规划行之有效，我就必需在这个规划的根底上依据社会环境的变化适当地调整与修订。 因此对一份完整的职业规划来说，评估与调整是该规划能否事项的重要主成局部，在这里我可重新选择职业生涯路线，修订人生目标，变更我的规划与措施，一次来到达最好的人生状态。 完毕语： 规划定好当然好，但更重要的在于其详细实施并取得胜利。这一点时刻都不能被遗忘。
19、任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标规划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分的心理预备。固然，包括自己。因此，在遇到问题时，要保持糊涂的头脑，要准时面对所遇问题，更应快速坚决地拿出对应方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极实行措施，争取做出最好的矫正。信任如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负，信念，追求，理想：每个人心中都有一片森林，承载着收获，芳香，失意，磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望不行
20、即。一个人若要胜利，必需拿出士气，付出努力。胜利，不信任眼泪：胜利，不信任颓废：胜利，不信任幻影。胜利，只垂青有充分磨砺与偶成分付出的人。将来，把握在自己手中。将来，只能把握在自己手中。 中职生职业生涯规划范文3 一、前言 时常问自己：“究竟什么是人生之路？我的人生之路究竟该如何去走？怎么样才能让自己的一生无悔？”一位哲学家这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生是个不断选择的过程，每走一步，自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。 在今日，人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为人们所关注的事情，职业规划是一种到达目标的有效手段；想要完成目标，就必需有规划
21、，而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代的一名学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，让自己占有一席之地呢？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我分析 我诞生在深圳，自然对深圳的变化有所了解，从原本贫困的小村庄到现在的高楼大厦，从以前坑坑洼洼的小路，到现在宽阔的高速大路，深圳的变化就像一个不懂事的小孩，变为一位能奉献国家的人才。随着深圳的进展，经济的快速兴旺，教育得到提高，人才的定义也随着转变。性格比拟内向、多愁善感的我，平常与人友好相处，人缘也不错，做事仔
22、细、投入，且有责任心。但缺乏毅力，信念缺乏。听音乐，看书是我的乐趣，我喜爱尝试新奇的事物，比方说做一种与众不同的美食，做一样精巧的礼物，我盼望可以环游世界，学习各国的文化，观赏漂亮的风景。庆幸的是我有个幸福的家，父母不断赐予我关爱、支持、与鼓舞。身边的人也对我寄予厚望。 已完成的内容：于1997年上小学，20xx年毕业；20xx年初中毕业。完成九年义务教育，现读中专二年级；已拿到全国英语等级考试一级证书；已考了全国英语等级考试二级和全国计算机等级一级，正等待成绩结果；已参观了地铁公司，了解了有关学问。 三、解决自我分析中的.劣势和缺点 “有志者，事竟成。”始终是鼓励我的一句名言。我信任通过努力
23、，能对自己存在缺乏的地方加以改正。学习方面多与教师，同学争论。加大人际交往面，开阔视野，了解本专业更多新的内容；熟悉不同专业的朋友，沟通不同方面的信息；在互联网上了解更多的观点，不仅仅局限于课本中。 四、将来人生职业规划 依据自己的兴趣和所学专业，在将来应当会向英语和地铁效劳两方面进展。围绕这两个方面，本人对将来五年作初步规划： 120xx年20xx年，充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养。 （1）为了到达目标，在英语方面还需加强学习，争取拿到更多等级证书。 （2）学好专业学问，仔细复习及通过考试，到地铁公司参观及实习。按学校要求完成毕业
24、论文。 （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比拟有规律的良好个人习惯，并参与体育运动，熬炼好身体。 2. 20xx年20xx年，利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜自身进展的学习环境和工作岗位。 （1）提升自身学历层次，从中专迈向高职院。在高职院里，争取拿到各学科的优异成绩及证书，并作就业预备。 （2）若高考失败，则向大专前进，一边学习一边上班，实行半工半读制。与社会更多的接触，争取更多的实习时机，通过多种途径与社会人士接触。 （3）个人进展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的根底工作，加强沟通，虚心求教。 3.在自己的工作岗位上，踏踏实实的奉献自己的力气
25、，娴熟把握本专业领域技术技能，并成为技术权威，且具有较强的生产技术治理阅历，途径：加强学术沟通，虚心向他人学习新技术。 （1）熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进展自我训练。 （2）在工作中积极与上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，常常和他们接触、沟通，了解更多社会进展的趋势。 4. 20xx年后，我盼望能找到一份好的工作，年薪以3000元为底限，在这期间，不断学习，加深对各行各业的熟悉，了解其要求。并参与相关培训。 五、目前职业存在的威逼 我国现在社会政治稳定，经济进展快速，社会不断进步，进一步的改革开放，更为经济进展注入新的生气和活力。
26、建立事业的持续进展和人民生活不断改善，所形成的巨大市场需求，将成为经济进展的强大推动力。以目前的社会进展趋一直看，就业形势严峻，就业困难；职业资本低，缺乏相应的工作阅历，众多竞争者的参加，並对企业的流程运作缺乏了解。 六、完毕语 有了进一步的规划，目标就更加明确了，但更重要的，在于是否有详细实践并取得成效，任何目标，只说不做只能是纸上谈兵，空中楼阁。然而，任何事情都是会转变的，目标也随之转变。其实，只要坚持自己的抱负、信念、追求、理想。每个人都可以胜利的。拿出士气来，朝着目标奋斗吧！ 人的一生当中，有许多个转折点，一旦选择错误了，不是全部的都可以转变。应当把握好转折点，人生才会多些颜色。 中职
27、生职业生涯规划范文4 一、前言 在这天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何表达公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代中专生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自我占有一席之地？因此，我试着为自我拟定一份职业生涯规划，将自我的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我认知 我是一个当代中专生，（平常）是家里最大的期望成为有用之才，性非常向、开朗、活泼，业余时间爱交友
28、、听音乐、外出漫步等。喜爱看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是比尔盖茨，平常与人友好相处，亲人、朋友、教师关爱，喜爱旅游，动手潜力较强做事仔细。固然本人自身仍存在一些缺点，这对于我今后的就业会产生不利影响。比方，学习缺乏恒心，努力程度不够，寻常较少参与社会实践，社会实践经受少等。 三、解决自我认知中的劣势和缺点 针对自我的缺乏和缺点，我预备从以下几方面克制我的缺点： （1）阅读一些励志性的书籍，增加自我学习的毅力。 （2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。 （3）参与一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参与社会实践。 四、将来人生职业规划 依据自我的兴趣和所学专业，
29、在将来就应会向电子和计算机两方面进展。围绕这两个方面，本人特对将来作初步规划： 1、学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活潜力，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。 2、熟识适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到相宜自身进展的工作环境、岗位。 五、完毕语 规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人
30、，若要获得胜利，务必拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自我去打拼！ 中职生职业生涯规划范文5 前言 学问转变命运，技能左右人生。 题记 人生就像是一段跑道，假如你不时时刻刻向前冲，那么你永久都会落人一截，假如你不坚持不懈地跑而半途而废。那么，领奖台上的成功者永久都不行能是你。 弹指间，三年的中专生活快要完毕了，不得不成认初中在茫然中过去。上中专以后，我觉得自己成熟了，能够比拟现实地思索问题。尽管我还有很多想法，但我意识到了幻想。幻想并不是遥遥无期。只要努力就肯定触手可及、 作为当今中专生的我们，应当让自己的中专生活过得充实精彩，再不能
31、一日一日的消磨时间了。中专是我们进入社会的中转站中专生职业生涯规划书范文中专生职业生涯规划书范文。在这人才竞争剧烈的时代，为了生存，你不得不在中专期间学好专业学问、学好如何为人处世，来面对现实的社会。 职业就像生命的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来端详自己。 现在社会是一个经济快速的社会，也是一个布满竞争的社会!提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下根底，作为新时代的中专生，就应当对社会有一个糊涂的环境等等。对自己的性格力量都应有糊涂的熟悉，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。 熟悉自我 我的根本状况： 1、我叫傅林城，小名红毛，来自揭阳普
32、宁，今年18岁。我是一名中职生，目前所学的专业为模具设计与制造。自小家庭并不富有，父母常年在外赚钱，辛辛苦苦挣钱只有一个目的供我读书，盼望我将来能出人头地。 2、我的性格可以说是具有两面性的，但我的外向却大于内向。 3、我的兴趣爱好比效广泛，特殊是在文艺方面的才能比拟多。例如：音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平常业余时间的爱好。但是我的理科类却不怎样抱负，不过我既然选择模具这方面就要敏捷的运用，并且把握这方面的学问。 4、我在模具这方面有比拟扎实的根底，平常在钳工，模具组装方面屡次实践，累积阅历 不过还要多娴熟做好这方面的筑固，在其它CAD制图，PORE软件也有肯定的根底学问，还要动漫制作及图片处理也是我追求的，平常也会搞一些小动画，如处理一些图片，所以我准备在这方面做好各方面的运用学问，并且进入更深层次去了解它。 5、我的座右铭是：古月到今人，时代在删繁就简，生活在领异标新。 职业道德素养 1、我已具备的职业道德素养：我虽然不是最高尚的人，但是我有诚恳守信的道德。不会去哄骗和利用别人，不过还要通过学习来不断充识自己。 2、我尚不具备的职业道德素养：我没有吃苦耐劳的精神，但是我肯定会坚持究竟，无论做什么事情都要顽强，学习生活中难免遇到挫折，只有信任自己的力气，才会有坚持不懈的追求目标的士气。 【中职生职业生涯规划】