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1、 中小学教师远程教育培训心得体会小学教师远程培训的收获与体会(三篇)中小学教师远程教育培训心得体会 小学教师远程培训的收获与体会篇一 这次培训，我有幸听到了多位知名教授的讲座，他们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些课我受益匪浅。下面就谈谈这次培训的心得体会： 一、语文与人生的关系亲密 语文教学是一门艺术，它关系到一个孩子的一生。每个人的一生当中都缺少不了语文的存在，从诞生到去世，从早晨起床到晚上睡觉，从生活到工作，从劳动到制造，从学习到科研没有能离开“语文”的。“语文”恰似你的影子时时到处与你在一起，寸步不离。人与动物的极为重要的区分之一就是人类有言语，能运
2、用语言进展思维、表情达意、沟通思想假设语文没学好，就会出问题。作为语文教师，首先就应熟悉到这门学科的重要性：要生活就得学习语文，要想提高生活的品位就得提高语文的素养；学习语文就是学习生活，提高语文水平必将促进生活质量的提高。从某种意义上说，学习语文就是学习生活！ 二。个人思想熟悉得到了提高 新课程改革是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。在学习之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。而我平常的语文教学功利性也很强，一切为了分数一切为了考学，却在肯定程度上无视了学生力量和兴趣的培
3、育。听了各位教授的课后我重新熟悉了新课改，对于语文教学的意义也重新思索了一下。从长远考虑，教师面对的不仅仅是学生的现在，更是学生的一生，所以我们有必要为真正熬炼学生的力量而努力。 三。提高个人业务水平 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。这几天几位教授讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们叙述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术“的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习“如何帮忙学生提高阅读力量“、“如何设计一节有效的综合性学习课“、“新课程理念下课堂评价策略
4、“等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任语文教学这项工作。 四。学好语文多读书 “腹有诗书气自华”，这是前人的读书阅历总结。确实如此，学习“语文”就要以“读书”为先，在读好书上下苦功。一个人语文水平的凹凸，文学素养的优劣，与其腹中诗书的多少是亲密相关的。“读 五。严密联系现实生活学习语文。 学习语文不能只从“语文课本”，或是只从“课堂上”去学；而应当跳出“语文课本”，跳出“语文课堂”，把“书本”上学的、“课堂”上学的和现实生活、和社会生活结合起来学习。“语文”的身影无处不在，可以说是凡有生活的地方就有“语文”。校园里的通知、墙报，商场里的商品介绍、牌价，街上的路边牌、招牌、广告牌，课
5、外读物科学画报十万个为什么等上的语言文字，旅游景点里的楹联、题词、诗词、摹刻，庙宇里的碑文，报刊上的文章，电影上的人物语言都含有丰富的语文学问，只要我们留心，就会发觉“生活到处皆学问”。比方电视上、报纸上、汽车上的广告，其用语既要简洁而又精彩，既生动鲜活又新人耳目，无不追求“语不惊人死不休”的境地。筹划者没有扎实的语文功底，是难以收到“一语惊人” 而令人“过目难忘”的效果的。所以说，只有联系实际学习语文，才能使学习语文“与时俱进”。 六。学习语文要继承传统，吸取前人优秀的东西。 读左传、三国演义、红楼梦，背诵唐诗宋词古文学得好在高考时就能像用文言文写赤兔马之死、吊屈原赋的考生那样夺得总分值。同
6、时我们还要吸取外国的与现代语文进展中的新东西，也要读罗曼罗兰的孤独的感觉、席慕容的写给幸福、冰心的人生的感悟、余秋雨的文化苦旅等等，还要读一读与你同龄人的作文，读得多了才能在考试中写出真正的总分值作文。读书的面应当广博并有选择，要注意“吸取精华，剔除糟粕”。这学习语文将会给你带来难以估量的好处。 七。充分调动现代化是手段来学习语文。 时代在飞速进展，新的创造、新的制造、新的技术、新的科技不断涌现，为我们的生活供应了更多更好的条件。我们学习语文要“与时俱进”就是要要充分运用这些为人类造福的新成果。随身听、电视、vcd、dvd、光盘、电脑、软件、网络都是我们学习语文的好帮手。比方说，一个光盘就能容
7、得下几部甚至几十部世界名著，让我们在声、光、电中学语文，使学习更生动更活泼更有效！用电脑上网就更精彩了，互联网以现代化的信息传播技术为我们学习语文供应了超越国的学习内容，其资源共享，让你更加感到语文内容的丰富多彩简直是浩瀚的“语文”的海洋。要“与时俱进”就必需要会应用“电脑”，会“上网”，还要会分清是非好坏，有取其精华去其糟粕的水平，有抵挡“毒素”的力量否则，处身信息时代却不能走进这 个时代的大道，就必定会落伍。 我曾经听过一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后，还
8、剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的学问全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的力量，留下他们真正需要的种种？ 是啊，我想，我今后的教学生涯中所应当致力的就是：教会学生学习和生存的力量而非一点点课本上的学问。我将始终为此努力下去，并为之奋斗终身。 中小学教师远程教育培训心得体会 小学教师远程培训的收获与体会篇二 我参与农村小学校长现代远程理论的学习，通过为期三个月的学习，使我不仅更深层次了解教育政策法规，而且精确把握农村义务教育政策法规校长专业进展未成年人思想道德教育实施策略特殊是校本培训设计为谁培训设计？如何整合和利用培训的内容？有
9、了进一步的了解。尤其是薄弱学校改造的对策校园安全等课程学习，使我深刻熟悉到这次培训学习，不仅是一次理论性学习，更重要是如何把理论学习和实践有机结合，来更有效指导学校工作，努力使学校工作更好的适应新形式下学校进展的新需求。为此，我个人有以下三点体会： 一、通过校本培训班学习，树立了创新的观念和思维，实现学校教育的稳步进展。 例如：在学习农村义务教育新课程的实施使我深刻熟悉到农村课改几年来也取得可喜的变化。教师的理念、学生的学习方式在转变。但在不断变化的前提下，对新课程实施影响因素依旧存在，不同水平的人更加深刻理解课程实施为胜利课程实施制造条件。如校本培训设计以往我们当校长的无视理性熟悉，认为教师
10、的连续教育培训是有关教育行政部门的事情。但通过学习有关教育法，进一步增加了学校校长的责任感，它是教育法律法规规定的权利和义务。中小学教师必需参与五年一轮的连续教育。促使基层学校肯定制定好教师岗位培训实施方案通过集中培训、分散培训、自学相结合的原则，进一步要求教师结合实际，立足教学实践，由学校和教师自主开展。不必脱离工作岗位，教学中需要什么？教师需要补什么？只有一线的教师知道。因此，学校必需把教师连续教育培训工作落实好，更好的让理论在实践中运用好。 二、通过培训学习，就要求我们将理论落实到工作中，贯穿于工作中。 通过培训学习，专家的引领，我本人通过网上四个模块学习，熟悉到专家的讲解针对我们一线中
11、存在的实际问题进展解答。尤其是一线教育案例，使我们做教育工必需反思在工作中我们往往忽视了什么？如何在校长专业进展中学习。我深刻熟悉到校长对课程改革中的作用。是否用新理念解读课程标准，是否站在解读角度中了解课程带来的变化，促进教师的专业进展。促进学校的整体进展。对校长的素养和力量提出新的要求。并通过案例的研讨，专家对新课程标准的评价，使我进一步熟悉到学校如何发挥学生的自主性，促进学生自主学习，培育学生的创新精神和实践力量。特殊是赐予详细案例，每一个环节都具体提出教学建议，便于教师实施。因此，在详细的工作中，熟悉到我们忽视的问题，正是我们学校今后中要解决的问题。 三、通过培训学习，就要求我们每位教
12、育工增加责任心，正确端详学校进展的新途径、新方法。 农村中小学现代远程教育的培训，促使教师面对教育进展的需求，我们如何增加责任感和紧迫感，如何面对农村学校师资老龄化，学生流向城市学校。说明家长对教育期望值比拟高。更重要的说明我们忽视农村教育的师资培训，学生渴望享受优质的教育资源。面对农村学校薄弱的环节。通过培训，使我更加糊涂的熟悉到农村薄弱学校改造的对策不仅仅是一个理性的熟悉，更深层次的从实际动身，思索面对薄弱我们应当怎么办？更糊涂的熟悉到学校不仅仅是根底的薄弱、更重要的是硬件设施的薄弱。其次是师资的薄弱？我们应当构建学校制度，实现薄弱学校改造校本治理制度建立及学校文化营造。努力使薄弱学校走出
13、逆境。其次加强教师培训，我们应当构建什么样的学校？培育什么学生？值得当今校长的不断反思。 今日，我虽然谈了我本人的一点粗浅的熟悉和体会，通过和同仁的沟通，使我更加熟悉了我自己。如何实现校长专业进展校本培训的再设计等等。这些问题值得校长常常反思。今日，既然一生有缘于教育事业，那自己就立定于这平凡的工作，少点埋怨，多些自信。多份追求。让自己成为一个肯干事、能干事、会干事、干事实的人。 中小学教师远程教育培训心得体会 小学教师远程培训的收获与体会篇三 我今年参与了市教育局举办的“全市中小学校级干部标准办学远程专题培训”班的学习，受益匪浅，顿觉耳目一新。各位专家学者的讲座令我大开眼界，各位有建树校长的
14、阅历报告及文献资料令我思路顺畅，让我找到了自身的缺乏，找到了努力的方向。通过一个月的学习，联系自身工作实际，我感到压力很大的同时，也受到很大的启发，我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的根本素养，尤其在标准办学方面明确了新理念、新思想。下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会。 修身、齐家、治国、平天下；正人首先正己；己所不欲，勿施于人；其身正，不令而行，其身不正，虽令不从等才智言语验证着一代代胜利之人。作为新提拔的副校长，我更是深有体会，参与工作十几年来，自己受到领导重视，同志们好评，正是由于自己努力修身的结果。但自己正还处于成长期，必需不断提高自身修养，才不会在和平崛起的中国这个和谐社会里落伍。
15、退一步讲，即使不当校长，好的品德也是我安家立命的根本，因此，通过这次培训，我更坚信了做事要先做人的思想。或许自己注定平凡一生，但起码自己是个好人，在自己平凡的工作岗位上发挥了应有的作用。能做大事就做大事，不能做大事就做小事，小事也做不了就做好事，最起码不做坏事。我要连续学习各项制度，提高文明素养，堂堂正正做人，对待领导真诚、忠诚、仁义，报答知遇之恩；对待同志宽宏大量、想人所想，换位思索，报合作共事、同进共取之恩；对待学生爱如己出，倾尽所能，让他们健壮成长，报给我欢快、促我成长之恩；对待家人一往情深，感谢父母哺育之恩，感谢妻儿陪伴之恩。锤炼自己的品德，提升人格魅力，做一个有益于社会的好人。 沉舟
16、侧畔千帆过，病树前头万木春；学如逆水行舟，不进则退。在这个信息瞬息万变的社会，必需时刻保持糊涂的积极的头脑，不断学习，不断猎取新的学问，才能不落伍。事实上，在工作中，在解决实际问题的过程中，有很多困惑，不知所措，自己的力量还缺乏以胜任目前的工作，所以必需全力以赴，在积极熬炼的同时，努力学习，向有阅历的领导学习，向书本学习。我知道，只有不断学习政治理论学问，专业业务学问和治理学问，才能工作顺当；只有拥有丰富的学问，超前的意识，才不会在剧烈的社会竞争中被淘汰，也才会尽快成长起来。学习首先要读书，我规划读： 1、前沿性理论之书。如理论与战略：国际视野中的学校进展、学会生存、第五项修炼等大量国内外人文
17、，科学的论著。 2、精读一些名著，如：苏霍姆林斯基选集、赞科夫的和教师的谈话、中外教育史 3、读名师大师的教育文章：如李吉林，斯霞，魏书生等人的文章。 4、读好书，读各类不同的书。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人周密，哲理使人深刻，道德使人高尚，规律修辞使人善辩。 我要仔细学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。只有留意学习、勤于学习，不断提高自身素养，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断把握教育教学治理和教育法律法规，才能做到思想为先导。 还要学习专业理论学问，现在我读的河南科技大学机械工程在职讨论生立刻就要毕业，规划在学好专业理
18、论学问，夯实根底的同时，下一步重点学习教育理论，教育治理方面的学问。同时，在这个开放的社会，必需解决好语言沟通问题，所以还要常常练习一般话以及英语，这都是我必需面对尽快解决的。 自己是副校长，有很多问题必需亲自解决，有很多实际工作必需身先士卒，不能只指挥，动嘴皮，更多时要动手，就是战场上带着尖刀连突击的连长，冲锋在前，享受在后。在工作中，要突出一个“勤”字，在分管工作中以及整体工作中，不怕苦不怕累，做过细工作。不只把教育当成职业，而是自己为之奋斗一生的事业，是我赖以存在的生命。身教重于言教，团结带着广阔教职员工，围绕学校的工作目标狠抓落实，为四职高的持续安康进展做出奉献。 学校工作千头万序，校
19、长在有些问题上可能考虑欠妥，作为副校长，自己必需参谋到位，补台到位并且落实到位。要积极去思索工作中的问题，准时提出来给校长做参考，在实行的过程中，还要以身作则，带头行动，保证明施的效果。站好位，负好责，干实事，出成果。副校长既是配角，又是主角。我争取在干好本职工作的同时，主动帮校长分忧解难，把学校的工作搞好，让学生满足，家长满足，让领导放心。 总而言之，通过这次培训，我提高了熟悉，明确了职责。在市教体局工作目标做大做强职业教育的今日，在全市上下特殊关注职业教育的今日，我们有了一个很好的外部进展环境，我肯定要加倍努力，珍惜领导给自己的时机，做好自己的本职工作，营造和谐、进取的校园气氛，使学校工作再上新台阶，为我市的经济进展做出应有的奉献。