《中学规范办学自查报告（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学规范办学自查报告（6篇）.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中学规范办学自查报告（通用6篇）中学标准办学自查报告1 20xx年春季，根据x发改20xxx号xx县进展和改革局、财政局、教育局关于明确20xx年xx县春季中小学教育收费政策的通知要求，我校高度重视，研读文件，统一思想，提高熟悉，广泛发动，从学校领导、年级组长到班主任层层把关，标准收费行为，公示收费工程，杜绝乱收费现象，现将我校今年春季开学标准办学行为自查状况汇报如下： 一、治理教育乱收费状况 (一)宣传到位 接文后，学校快速召开会议，组织全体教职工学习文件精神，明确工作要求。同时，成立了以校长为组长、分管财务工作的副校长为副组长，处室副主任以上行政人员、班主任和财会人员为成员的特地工作领导
2、小组。学校没有一边免费、一边乱收费，更没有违反规定擅自设立收费工程，提高收费标准，扩大收费范围等状况。 (二)标准操作 1.在实际工作中，我校连续执行了上级有关标准教育收费的各项精神和制度规定，明确各级责任,严格执行收费政策不走样。我校教育收费的工程、标准和范围，严格执行上级规定，没有另设名目收费。没有强制学生订购任何学习资料、课外读物、报刊杂志，没有违规收取试卷费、饮水费，也没有举办或变相举办向学生收费的各种辅导班、补习班、提高班和各种收费补课等状况。 2.把握政策，标准操作。 关于效劳性收费暨伙食费的收取。我校食堂始终坚持自主经营，实行财务独立核算、单独立账、水电单独计量。对自愿要求在校就
3、餐的学生，供应餐卡制效劳，根据“保本不赢利”原则收取伙食费，实行自主消费;对要求在校住宿的学生，由学校免费供应水电，没有收取住宿费，更没有收取生活费。 关于学校代购收费 “一科一辅”的征订。由学生和家长自主自愿选择是否购置。由学生交至班主任，再由班主任上交到学校总务处。收费时开具新华书店供应的票据。其间，实行无偿代购，学校不赢利。 作业本的购置。由学生和家长自主自愿选择是否购置。收费时，由学生交至班主任，再由班主任上交到学校总务处。收费时开具印刷厂供应的票据。其间，实行无偿代购，学校不赢利。 关于社会效劳机构供应的工程。新华书店走市场的局部教辅资料、邮政期刊和学生平安保险，均由学生和家长自愿到
4、这三个部门设在校外的代办点自主办理，学校没有参加。 二、校务公开状况 在收费工作开头前，依据收费文件精神，我校将有关教育收费须知事项和收费承诺公示在学校最惹眼的地方，以便家长、学生了解状况。将收费工作公开，承受广阔家长和学生的监视，实行阳光收费。 中学标准办学自查报告2 为严格执行z省一般中小学治理根本标准，贯彻落实兰山区教体局关于转发z省教育厅关于仔细订正和查处一般中小学违规办学行为的通知的通知文件精神，学校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，实行有力措施，严密组织自查，严格根据自查要求，仔细组织了办学行为自查，现将自查状况总结如下： 一、成立领导小组，确保组织到位。 学校成立
5、了以校长为组长，分管副校长为副组长，政务处、教务处为成员的标准办学行为自查领导小组，以保障自查工作公正、公正、实事求是、有效地开展。 二、仔细学习争论，确保熟悉到位。 在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改良，自查为提高，自查增信念”的原则。积极开展学校标准办学自查工作，真正把自查的鼓励作用发挥出来，该标准的标准，该改良的改良，该保存的保存，该提高的提高，通过自查查找缺乏，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。 三、自查详细状况： （一）严格执行课程规划。 通过自查发觉，我校各个年级都能根据国家、省课程规划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随便增
6、减课时；要坚持按课程设置开课，不准随便增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随便提高或降低教学难度；要坚持按教学规划把握进度，不准随便提前完毕课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随便增加检测次数。 （二）严格掌握学生到校和在校时间。 学生每周上课5天。学生每日在校参与教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行国家节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。 1.严格掌握学生早晨到校和在校时间。 为了保证学生充分的睡眠时间，我校严格执行教体局统一下发的农村中小学作息时间，走读生到校时间不早于7:00，学生不准提
7、前到校。 2.严格掌握学生中午活动时间。 中午安排值班教师轮番值班，让学生有充分进展共性时间和空间，组织学生进展体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。 3.严格掌握学生放学清校时间。 我校严格根据四季作息时间表执行放学时间，放学时间一到学校值班教师催促学生立刻离校回家，全部教师均不得组织任何形式的课外活动。 （三）严格掌握学生作业总量。 1.严格掌握作业时间。 我校学生书面家庭作业总量都掌握在1.5小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。 2.提高作业布置质量。 坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，
8、鼓舞教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。 3.严格作业批改要求。 坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反应的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要赐予指导、帮忙，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。 4.标准作业治理。 加强对各科作业布置的协调治理，严格掌握每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置的作业。 （四）遵循教育规律办学，进一步标准办班和检测行为。学校根据教体局要求每学期在期末进展一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。建立、健全学生综合素养评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生
9、的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。 （五）严格掌握竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参与各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，学校从不随便停课放假，从不准组织学生参与商业庆典或其他非教育性社会活动。 （六）严格掌握教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格根据教体局要求选用，学校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，从不向学生推举各类教辅材料等。 （七）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团队活动催促学生自觉远离网吧、嬉戏厅等
10、不宜学生进出的场所，让学生度过一个安康、文明、安全、开心的双休日或节假日。 （八）学校教师对学生坚持正面教育，无挖苦挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。 四、存在的问题 通过对全校各年级办学行为的自查，仍发觉以下问题： 1.因人数多，活动空间小，活动工程集中，存在大课间活动不太标准的现象。 2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。 五、实行措施 学校严格根据z省一般中小学治理根本标准的要求，自觉标准办学行为，特殊是对学校作息时间、课程设置、晚自习安排、考试治理等方面进展自查自纠，发觉问题准时改正。今后学校连续本着让学生全员参加活动的宗旨，不断丰富和标准大课间各项活动；另外由于客观缘由需要调课
11、的，须报请学校教务处批准，由教务处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级（调课通知须一式两份，一份张贴、一份由教务处留存）。 学校成立标准义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监视治理机制，教务处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时间表，承受社会监视，学校将不定期抽查各班作息时间执行状况及办学行为执行状况，并将一些典型的违反规定的做法连续实行一票拒绝制。 中学标准办学自查报告3 为仔细落实省教育厅进一步标准中小学办学行为的通知和荆门市教育局荆教监XX【20xx】号文件精神，端正办学思想，标准办学行为，标准教育教学治理，全面实施素养教育，促进学生全面
12、进展和安康成长，保障学生身心安康成长，不断提高学校办学水平。我校就平常的教育教学工作开展了减轻学生课业负担，标准办学行为，实施素养教育活动。现在就这一活动自查如下： 一、强化思想熟悉，减轻学生过重课业负担 我校始终把优化教育教学质量看作是学校工作的核心，我校从树立和落实科学进展观，办人民满足教育，切实加强和改良未成年人思想道德建立，建立和谐社会的必定要求动身，遵循教育教学规律和学生身心进展规律，全面推动素养教育，充分熟悉减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，实行切实有效措施，提升教师素养，提高课堂教学质量和效益，减轻学生过重的课业负担。 二、深化教育教学改革，提高课堂教学效率 在以校本教研为抓
13、手，落实教学常规，建立健全教育教学讨论制度，加强了教育教学的讨论，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，双休日和节假日不得加大作业量。 三、标准教学行为，严格执行新课程标准 我校根据国家、省课程规划的规定安排教育教学工作，开齐课程，开足课时，不随便增减课程和课时。按新课标要求进展教学，不随便提高或降低教学难度，科学把握教学进度。严禁占用体育、音乐、信息、活动等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面进展。 四、严格掌握学生在校学习活动时间。 学校规定统一作息时间，确保学生每日有
14、充分睡眠时间。保证学生的午休、自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有不低于小时的体育活动及室外活动时间。 五、严格教辅资料的征订。 严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推举或统一购置未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。 六、严格教育教学秩序治理 未经教育行政部门批准，没有随便停课放假，没有组织学生参与郊游等活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参与各种竞赛活动、读书活动。进一步标准学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课。 七、标准治理，仔细实施收费工作
15、 学校向家长承诺不进展任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进展收费并公示，学校在惹眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。学校没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购置省定书目以外的书籍和资料、学具等状况。 中学标准办学自查报告4 为仔细落实巴彦淖尔市进一步标准一般中小学幼儿园办学行为的规定的通知的文件精神，端正办学思想，标准办学行为，标准教育教学治理，全面实施素养教育，促进学生全面进展和安康成长，我校召开领导班子会，成立了学校标准办学行为专项行动领导小组，积极开展标准办学行为自查活动。现将自查状况汇报如下： 一、严格落实课程规划 1.学校严格执行国家和自治区公布课程方案，落实课
16、程标准，根据国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，无增减课程和课时现象，屡次派教师参与体育、音乐、美术等专业培训，做到开足了课，上了课，还力争效果好。 2.学校加强对各课程课时的治理，制定制度，不准教师占用其它学科时间，向科学治理要质量，向课堂教学要质量，促进教学方式与学习方式的变革，树立轻负担高质量的典型。 3.学校校严格执行上级有关规定，合理安排学生教学时间，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间，大课间活动不少于30分钟，眼保健操不少于1次。连续稳固“33211”工程成果，全面实施“三化三高”工程。提倡向课堂45分种要效益，严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。
17、 4.学校依据校本课程，连续开展好信息技术、艺术、体育与安康、综合实践活动四个领域的教育教学工作，形成学校特色。 二、严格标准学生作息时间 1.我校每周上课5天，学生每日在校参与教育教学活动的时间不超过7小时，每节课上课时间上午为45分钟，下午为40分钟。 2.严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。 3.严格执行国家规定的作息时间，走读生担心排早、晚自习。 4.学生春冬季上第一节课时间上午为早8时，放学时间为11时40分，下午为14时30分至17时40分；夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为15时至18时20分，确保学生每天在校学习时间不超过7小时。同时
18、，我们要求学生每天睡眠不少于9小时。 三、严格掌握学生课外作业量 严格根据有关规定，掌握学生作业总量。学生课外作业量不超过1.5小时。积极提倡分层次作业，敬重学生的个体差异。学校组织和开好家长会，教师通过家访、电话联系或请家长到学校了解状况等方法，开展常常与家长联系，共同沟通、探讨学生的教育问题，共同确定学生的课外作业量。教育处加强对各科作业量的协调和批改质量的治理，不定期开展学生座谈会，了解并留意学生、家长的意见反应，在学生家长的协作下，保证学生9小时的睡眠时间。严禁教师给学生布置机械重复作业。 四、严格掌握考试次数和难度 严格标准日常考试。我校未组织参与没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等
19、活动，对平常的检测也予以标准，教师在教学中不能随便拔高教学目标和要求。严格掌握考试试题难度，全部 考试试题都不得超出课程标准要求。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 五、严格标准学生教辅材料使用 学校开设的课程，是在市、县教育行政部门按自治区教育厅当年审定的书目中选用的版本订足教材，地方课程教材，按省市教育行政部门有关文件规定订足。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，学校坚决不向学生推举其他学习资料，严禁教师向学生推销练习资料和复习用书，避开加重学生的课业负担和家庭的经济负担。 六、严禁学校教师违规补课 1.加强对教师的治理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，对有偿
20、家教的教师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核直接定为根本合格或不合格。 2.严禁教师到校外兼职兼课，不得为培训机构进展招生宣传及组织、介绍、强迫或变相强迫学生参与有偿补习活动。 3.学校没有利用节假日举办面对学生的学科培训班和学科培训学校，也没有将校园、校舍出租给其它方办校、办班。学校在节假日免费向社会开放体育设施和教育教学资源，组织学生开展有益于身心安康进展的各项课外活动。 七、严格掌握各类竞赛 1.学校没有组织学生参与学科奥林匹克竞赛，也没有把学生参与各类文化课类竞赛、考级的成绩作为入学、分班和评优评先的依据。 2.学校从来没有为社会各类补习班、培训班供应教学设施和场地，也没有组织
21、过学生参与商业庆典活动。 3.严格执行教育行政部门要求，学校不组织中小学生参与任何部门、团体、机构举办的各种竞赛评比活动、读书活动。 4.学校严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。 八、严格落实学生参与课外活动和社会实践活动 1.学校和教师没有挤占学生参与课外活动和社会实践活动的时间。学生每学年参与社会实践活动的时间不少于20天。 2.没有让学生参与有毒、有害、有危急的、超体力的和有碍学生身心安康的劳动，更没有给学生下达勤工俭学创收任务和与之相关的其它事情。 3.学校建立了音乐、美术、科技、劳作、图书（阅览）及试验室等各种功能室，并按标准配齐设施设备。每天下午
22、第三节课后安排40分钟的课外活动，组织学生参与体育、艺术、科技、等课外活动及社会实践活动，培育学生创新精神和实践力量，确保每位学生在义务教育阶段把握两项体育技能、一项艺术特长，培育一项科技爱好。 九、严格标准义务教育阶段招生 1.我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保效劳区适龄儿童全部入学承受义务教育，并且制定了积极有效的“防辍控学”责任书，保证学生进得来，留的住，学得好。 2.整个过程做到公开、透亮、标准，并进展公示,没有在教育过程中根据考试成绩升降重新进展滚动式分班；没有依据考试成绩对学生排名和编排学生座位；没有以尖子班、特长班、试验班等
23、名义举办重点班；没有以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据。 中学标准办学自查报告5 为仔细落实省教育厅的标准中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，标准办学行为，深入实施素养教育，促进学生全面进展和安康成长，不断提高学校办学水平，我校就平常的教育教学工作开展自查自评，现将自查自评状况报告如下： 一、依法治校，标准教师教学行为 我校高度重视教师的师德教育和师风建立，严禁教师有偿家教、有偿补课，不私拘束校外兼课，对违规教师在评优和职称评定等方面实行一票拒绝。本学年我校教师无一例违规大事，保障了课堂教学质量。 建立健全教学常规的同时，我校实行教师集体备课制，充分发挥教师集体的作用。备精每一
24、堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，目前我校集体备课已取得了较好的效果。 二、提高课堂教学质量，严格标准日常考试 以校本教研为抓手，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充分的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，严格掌握每日各学科作业总量。学生的每日课外作业量适当，双休日和节假日不得加大作业量。教育室实行不定期检查、问卷调查等形式把作业量严格掌握在规定的范围内。 依法维持教育教学秩序，严格标准日常考试。不组织、不参与未经教育行政部门批准的各种统考、各种竞赛等活动。严禁公布学
25、生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次，不按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。 三、严格执行国家规定的课程规划。 我校根据国家、省课程规划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随便增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进展教学，不随便提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随便提前完毕课程和搞突击教学。没有占用体育、艺术、计算机等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面进展。 四、严格掌握学生在校学习活动时间。 除学校规定的统一作息时间外，班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过8小时，确保学生每日有充分睡眠时间，保证学生的午休、自
26、由活动时间；教师没有在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。 五、严格教辅资料的征订。 严格按教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推举或统一购置未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书，也不曾托付家长或其他人员为学生统一购置教辅材料。 六、严格教育教学秩序治理 未经教育行政部门批准，没有随便停课放假，没有组织学生参与商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参与各种竞赛活动、读书活动。进一步标准学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日
27、活动名义，进展全班性文化课补习或上新课。 七、标准治理，仔细实施收费工作 学校向家长承诺不进展任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进展收费并公示，学校在惹眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。学校没有收取学生转学费、休学费、捐资助学、借读费等费用，没有强迫学生购置省定书目以外的书籍和资料、学具等状况。 八、标准招生，仔细执行政策 学校无违规提前招生行为和进行任何形式的选拔性考试，不分重点班、快慢班。不以任何形式向学生、社会公布其它各种虚假宣传资料和信息，不以任何形式诋毁其他兄弟学校。严格执行中小学学籍治理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项治理制度。 中学标准办学自查报告6
28、 一、标准招生入学和分班 合理划定公办学校招生范围状况;每学年向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生规划及有关要求状况;学校严格根据招生时间来招生，不存在提前招生行为。不存在学校组织的招生考试或以竞赛名义招生现象，不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。均衡编班，合理搭配生员男女比例，参考小升初考试成绩;个别生员的特别状况以及家庭住址相关联的诸种元素合理进展编班。学校不举办试验班。 二、标准考试科目与次数 严格根据义务教育政策规定的考试科目和次数进展考试，学校有比拟完善的学业水平考试和教育质量检测制度;学校除参与区局组织的统考、联考、竞赛及考级以外不参与其余别的考试。学校组
29、织的考试严格根据课程标准及大纲的要求合理的设计考试难度和范围，不随便增加考试次数，学校的小考也设定在每月一次的范围。 三、学生作息时间和作业量安排 学生每天在校学习时间不超过5.5小时，每天体育熬炼时间为1小时;在校活动内容根据教育部规定的课程标准及素养教育的要求力争科学合理，在家作业时间不超过1小时。学校严禁教师留重复性作业与惩处性作业。 四、标准教育教学活动 仔细落实国家课程方案，开齐开足课时，不随便增加任何课时与课程，不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间状况;依据课标要求设计课程深度，学校时刻督查教师的教学进度，使之做到科学合理。不存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的状况;在职教职工未举办、参加、组织或介绍学生有偿补习活动。 五、教育评价 学校以完本钱学段国家规定教育目标为根本标准、以学业水平测试和学生综合素养等为主要指标进展综合评价，不以考试成绩对教师、学生排名。 【中学标准办学自查报告（通用6篇）】