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1、 中小学心理健康教育实施方案汇总中小学心理健康教育实施方案汇总表(二篇)有关中小学心理安康教育实施方案汇总一 在本次培训中，我们学习了教育才智与才智教育的内修与外练、信息环境下教研模式的探究、现代信息技术与课堂教学深度整合根本模式与应用方法创新、中小学名师成长规律讨论、简易多媒体教学环境下的学科教学、交互多媒体网络环境下的学科教学、微课的设计与制作、教师自我反思的实践讨论，这些新的教学理念及在这些理论指导下的教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加强了教师们的教学沟通，提高的教学效率，更有利于教师业务水平的提高。同时，也为学员们供应了一个丰富的教学资源库。 刘教授已经78岁高龄了，自嘲还有两
2、颗不坚决的牙齿的老人竟然坚持站立在讲台上不用麦克风，讲了整整一上午，这种敬业的精神实在令人敬佩。刘教授给我们讲了学校中的教学活动所经受的三个进展阶段：传统教学阶段(粉笔+黑板)、现代教学阶段(信息技术运用于课堂教学)、现代化教学阶段(信息技术运用的适度，而不过度) 特殊强调了现代教育与现代化教育的区分，并一针见血地指出了现代教育的弊端-教师干的多，想得少;阅历多，提升理论少;教师只有把理论与实践完善结合，也就是教师的教学才智要在教学实践中运用、反思和创新。教学的才智需要通过内修得到提高;才智的教学需要通过外练得到进展。内修与外练的完善结合，是培育和练就才智型教师的有效途径。其中让我印象最深刻的
3、一句话是：让学生成为有效学习者。学生有效学习才是检验教学效果的标准。 东北师范大学王丹教师讲了信息化环境下的教研模式的探究，她给我们展现了一个网络平台，是三级建立两级使用的平台，教研员引领下，各个学校的教师依据平台进展网络会议和网络教研。每个人的资源均可以共享，学习，教研和备课打破了时间与空间的限制。 朱教授也是一位75岁高龄的老人了，整个讲座声情并茂，布满激情，给我们讲解了现代信息技术与课堂教学深度整合的根本原理，他认为教育的实质是通过传播、沟通信息，有目的的影响他人的活动。朱教授认为，传播是一种过程，以发出刺激为开头，以产生反响为结果。他用一句话来概括五大感官对信息技术的猎取效率。视觉获得
4、83%，听觉11%，嗅觉3.5%，触觉1.5%，味觉1%。朱教授指出，“告知我的我会遗忘，给我看的我会记住，让我参加的我会理解。”接着，引用了史宁中教授的话将信息分成了阅历信息、学问信息，才智信息(分别代表了原始教育、现代教育、将来教育三个阶段)。还讲了现代信息技术潜在的教育教学功能，并总结出很多一线教师讲课的课堂实录及课件，并且逐个进展分析。在整合时不是信息技术使用的越多越好，肯定要找准整合点，就是利用现代信息技术解决传统教学中解决不了的困难点。 本次的培训中令全部人都敬佩的是黄宝国书记，黄书记长春外语学校书记，东北师范大学特聘硕士生导师，他1987年中师毕业，在35岁之前评上了中学高级教师
5、，吉林市十大出色青年等许多成就。他是“差点教育”的创始人。我们不禁敬佩与他所取得的成绩，更令人敬佩的是他的才华，整个讲座语言幽默幽默，妙语连珠，真是出口成章。他结合自己的亲身经受，给我们讲解了差点教育的理念。黄校长第一次在学校上汇报课讲的是十里长街送，由于自己说话的缺陷，把学生给将笑了，被校领导批判，被教师们取笑。黄校长扬长避短，其次年公开课时，另辟蹊径，改上作文教学，并不断深入讨论，坚持不懈的自我提高，曾经在每月只有100元左右工资的状况之下，自费买了290多本关于作文指导的书，在作文教学方面脱颖而出。在90年月出版了一套作文指导书，曾一次性得到稿费30万元，自诩为学问界一夜暴富的教师。他用
6、这个例子告知我们，每个人受先天因素影响，各有各的优点和短处，比方：有的孩子天生不会唱歌，却非要孩子去学音乐，学起来困难不说，这反而会伤到孩子的自尊心。我们的教育就是要扬长避短，而不是取长补短。 另外，东北师范大学抱负信息技术讨论院的教师们向我们介绍了他们抱负学院研发的教学软件，它具有敏捷性，咱们以前的教学软件中的课件通常是整堂课的，有时不适合本班学生，又不好改，抱负软件把各学科分学问点制作成演示动画，这样教师想什么时候用就什么时候用，比拟敏捷。二、直观性强，三维立体动画，可以多方位、多角度观看。三、操作性强，学生可以实际操作。(观看视频)比方中学电路的学习，里面有开关、灯泡、电线、电流表等，学
7、生可动手自己连接，他可以模拟现实中试验的效果，还有一些化学试验都可以用这个软件进展模拟试验。四、资源丰富。可以通过网络平台进展授课，可以直接从网上猎取资料，丰富学生的学习。 还有来自哈尔滨香槟小学的两位教师，结合自己的教学向我们展现了利用电子白板和网络授课，他们就是利用了东师大的抱负软件，在网络教室或利用电子书包授课。取得了良好的效果，在全国教学大赛中获奖。(观看香槟小学赵秀君教师视频) 郝淑霞教师结合自己孩子的事例叙述了教师自我反思的实践讨论。他的儿子是一个曾经被学校开除的孩子，后来在他的教育下被保送出国留学。她的叙述语调平实，娓娓道来。我这里有他的讲座视频，可以传到群里，大家想看的可以抽时
8、间看一下。 经过培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的力量有了很大提高，特殊是对的综合运用力量。使我熟悉到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中!我们应当连续积极探究信息技术与学科课程的整合，不断总结阅历教训，努力培育学生的创新精神和实践力量，促进教学方式的根本性变革，为培育新世纪的人才做出奉献。 有关中小学心理安康教育实施方案汇总二 义务教育阶段学校放寒假时间为2023年1月18日(腊月十六) 2月15日(正月十五);一般高中学校放寒假时间为2023年1月26日(腊月二十四)2月15日(正月十五)。 20
9、232023学年度其次学期，中小学校于2023年2月16日报到，2月17日正式上课。义务教育阶段学校放暑假时间为2023年7月4日8月31日;一般高中学校放暑假时间为2023年7月11日8月31日，高三年级8月24日上课。 学生寒假安全教育留意事项 转瞬间，寒假就要降临。为了保证同学们过一个平安、欢快、祥和的寒假，同学们在假期要留意以下几点： 一、交通安全 1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线、人行天桥等，不得随便横穿。 3、不得在公路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不
10、坐破旧车辆。 二、留意水的安全 不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍，到这些地方必需有家长伴随。 三、电的安全 1、要在家长的指导下使用家用电器。 2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。 四、留意火的安全 1、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准时报告大人或报警(119)、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。 3、燃放烟花爆竹时肯定要留意安全，最好做到不放。 五、留意饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购
11、置食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 六、留意精神安全 1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不安康的网站，上网时间要有克制。 2、不要涉足营业性电子嬉戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等消遣场所。 3、不参与不安康的消遣活动，不听、不信、不传、不参加封建迷信活动，坚决抵抗邪教活动。 4、不购置、不借阅内容不安康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读安康的书刊，多看乐观的节目。培育文明行为，抵抗消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、稳固和进展。 七、留意其他方面
12、的安全 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要慌张，要呆在原地等候父母回找或准时拨打110，恳求警察叔叔的帮忙。 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我爱护意识。遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不承受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 学生寒假学习规划 详细的规划是不行能让他人为你
13、制定出来的，只能给你一些制定时的建议。 1、学习是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次规划的目标。 2、学习规划要像中国每次的五年规划一样，分阶段制定。不同时期，不同规划。但规划期间最好不要转变规划，规划完成后再生另一个。 3、复习很重要，复习不是复习难点，是复习概念。 学习规划主要是规划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。 列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。规划中肯定要安排严格的、足够数量的根本功训练，力戒好高骛远。 检查效果，准时调整：每个规划执行到完毕或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进展必要的调整。检查内容是：是不是根本按规划去做?规划任务是否完成?学习效果如何?没完成规划的缘由是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订规划，转变不科学、不合理的地方。 不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，规划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。 敏捷调整学习规划：确定规划后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷安排，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向教师请教学习方法，准时充实调整学习规划。