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1、 中班幼儿园周计划中班幼儿园周计划工作(4篇)如何写中班幼儿园周规划(推举)一 每个教师都要为孩子供应安康丰富的学习生活活动，满意孩子各方面进展的需要，让孩子了解必要的安全保健学问，学会爱护自己。为了使孩子的身心得到更好的进展，我们学校始终特别重视幼儿园的安全工作。我们应当把安全问题放在工作的首位，削减意外损害儿童身心安康的可能性。把安全工作的责任放在人身上，尽力爱护孩子的安全。同时，作为儿童安全工作的第一责任人，每个班的教师都是儿童安全的直接责任人。所以为了保证幼儿园孩子的”身心安全，我们制定了下学期的中班安全工作规划。 1、加强晨检，消退事故隐患 教师要加强晨检，教育孩子不要带危急物品到幼
2、儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等。)，防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进展检查和消毒，发觉损坏准时修复或更新。 2.增加孩子的自我爱护意识 孩子生活阅历少，但奇怪心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法猜测自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进展教育，不断提高孩子的自我爱护意识和力量。 3.加强体育熬炼，增加儿童体质 身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的平衡协调力量差，对状况反响慢，简单被意外损害。因此，教师应加强儿童的体育熬炼，提高儿童的自我爱护力量。 4、安全工作自查 准时检查班里的桌
3、椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里教师检查日常生活中简单消失的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消退孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而损害他人，进一步强化孩子的安全意识。 5.儿童家庭接触和安全教育 严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系教师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进展安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。 6.安全教育渗透到日常活动中 (1)通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进展教育，让孩子了解一些安全事故和自我爱护案例，提高自我爱护力量
4、。 (2)特别教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特别电话号码；如何防雷击等。 如何写中班幼儿园周规划(推举)二 升入中班其次学期之后，孩子越来越爱玩了，班里的孩子也越来越多了，尤其是男孩子都比拟活泼，爱跑来跑去追追逐赶的孩子的多了许多，好多孩子的自控本领不怎样好，需要教师和一些比拟文雅的孩子提示，好多孩子很喜爱玩大型玩具，可是在玩的过程中，总是比拟疯，会喜爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜爱跑着上下楼，太感动的时候或者是不细心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是
5、不敢参与比拟外向的活动，比方爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度爱护自我或者是不明白怎样爱护的孩子往往更加简单消失安全问题，加上大局部孩子的自我意识比拟强，所以会消失一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，许多孩子在上幼儿园的路上都能够自我走了，可是有些孩子在过公路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警觉着，时刻留意着。尽全力不消失安全问题。 具有初步的安全意识：在日常生活中，能依据成人的提示留意安全；户外活动时能遵守嬉戏规章；明白过公路时走人行道，红灯停，绿灯行。 外出时明白不离开成人，不理解生疏人的物品，不跟生疏人走。 1、在执行幼儿园安全工作制度方
6、面： 1）带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿；不允许幼儿离开教师的视野。一般情景下，不接电话和会见客人。 2）药品和洗涤水（粉）的保管： 写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方）； 大人的无论什么药都不能放在外面。 3）幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。 4）幼儿受伤后，当班教师要冷静镇静，急躁询问、认真查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。 5）发生事故后，要马上报告医生和园长。 6）严格执行接送卡制度。 2、在班级设施设
7、备方面： 1）教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火；留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园；引导幼儿用正确的方法搬椅子等；准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。 2）生活教师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不任凭倒开水；幼儿喝的开水温度掌握相宜；幼儿生活活动时，必需要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时
8、留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤；准时巡查班级内各项设施，发觉问题准时联系、处理、解决问题。 3、活动组织方面：常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护本领。 1）晨间接待时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特别是个别要往外跑的小朋友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自我的视线。 2）晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤；入厕时不推不挤；来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生
9、疏人离开或擅自离园；识别特别号码的用途（如110、119、120）；遇到危急时，教育幼儿学会躲避；多做力所能及的事，学会自理；在带班时，每一天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室；教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 3）教学活动时，活动前做“三检查“（即检查场地、设备、幼儿心情、衣着）；“一交待“（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时留意观看幼儿活动资料和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。 4）幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全；教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要留意有嗜好的幼儿吮吸
10、手指、被角或饰物。 5）户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤；教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开团体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人；稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外；留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞；活动时教师必需要在旁边看着，不让一个幼儿离开自我的视线范围；排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6）离园接送时，两位教师都要尽量在场，一个教师必需要把孩子
11、亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友；如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。 7）结合安全教育主题活动，依据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料对幼儿进展教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。 4、家长工作方面： 1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等），进取做好安全防范工作。 2）让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿
12、识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 5、安全过公路。 如何写中班幼儿园周规划(推举)三 1. 你是一个文雅乖巧的小女孩，你做事情共性细心，上课时能用心听讲。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。我盼望新学期，你在课堂上能专心发言，教师期盼着你成为最精彩的那一天! 2. 你是个天真活泼得意的小姑娘，你的拼音数学练习都有了必需的提高，生活自理潜力也增加了。唱歌画画等都有了进步，课间常观察你和同伴们快乐地玩耍，有事能主动告知教师，你长大了，会交往了，真棒!教师盼望能够自己的事自己做，这样你就会越来越
13、聪慧，对吗? 3. 你是一个聪慧又顽皮的小男生，有时让教师生气，有时让教师欢乐。聪慧的你能理解刘教师的几点推举吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点不开心，多和小朋友友好相处;字写的再干净些。我信任，下学期的你必需是班里最精彩最优秀的其中一员，好好加油呀! 4. 你是一个活泼能干的小朋友，上课能仔细的听教师讲故事，念儿歌，还能专心地举手发言，而且自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起欢乐地玩耍做嬉戏。遇到事情也能主动与教师沟通。盼望你能连续努力，信任你必需会变得更能干的。 5. 个活泼得意聪慧伶俐的小朋友。上课你都能仔细地听讲，专心举手回答下列问题，你
14、的学问面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得共性的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助教师做力所能及的事。就要上小学了，教师盼望你连续努力，争取更大的进步。 6. 你是个聪慧得意的好孩子。你有礼貌守纪律爱帮助有困难的小朋友;教师和小朋友们都很喜爱你;你很愿意帮教师做事，是教师的好帮手;你上课能仔细听讲，专心举手发言，你的学习习惯很好，各种潜力进展均衡，教师盼望你以后多听多讲多看进一步扩大学问面，做小朋友们的好典范。 7. 小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到群众中来，我们大家都很快乐，你是关怀群众乐于助人的孩子。教师们发觉你长大了，越来越爱你了，你是一
15、个天真聪慧的小男子汉，乐于当教师的小助手，假如你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。感谢家长一向很协作我们的工作。 8. 你是一个聪慧懂事的孩子，课堂上常能听到你那悦耳动听的答复声，愿意当教师的小助手，帮助小朋友解决困难，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答下列问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。盼望你在下学期更加自信些，做个全面进展的小学生。 9. 个活泼能干的小朋友，上课能仔细的听教师讲故事，念儿歌，还能专心地举手发言，而且此刻不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起欢乐地玩耍做嬉戏。遇到事情也能主动教师沟通
16、。就要上小学了，盼望你能连续努力，信任你必需会变得更能干的。 10. 你是个聪慧能干的好孩子，非常喜爱动脑筋，你有探究精神，常能自己发觉科学的神秘，喜爱提问题，每次都能很专心的完成作业，上课专心发言，勇于表达自己的想法，你做事情都很仔细认真，教师交给你的任务总能一丝不苟的完成，教师盼望你上了小学有更棒的成绩，-我的小珍宝加油咯! 如何写中班幼儿园周规划(推举)四 1. 你画画画得真棒。你是个热忱活泼的小女孩，做事细心仔细，自理潜力也很强，上课也很仔细，各方面有了很大的提高，教师真快乐。盼望你在以后的学习中能专心发言，教师信任，你必需会有更大的进步! 2. 毛沂雯：你是一个活泼得意的小女孩，你愿
17、意自己的事情自己做，自理潜力很强，画画时较仔细和专注但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望雯雯小朋友以后改掉自由懒散的习惯，仔细倾听教师和同伴的讲话，好吗? 3. 听话懂事自理潜力强。每一天来园总能听到你洪亮地和教师打招呼;每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步教师真快乐!同时教师也盼望你在课堂上看观察你高举的小手和洪亮地答复，能做到吗?加油。 4. 你做起事来非常投入，真是个仔细细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但教师知道你已经把握了许多学问，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师信任，你必需会表现得更精彩。 5. 嬉戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子
18、，虽然不爱说话，但上课总是很仔细，而且有着良好的午餐习惯，真不错。假如在以后的学习中能专心主动不懂就问，那教师信任，你必需会赶上其他小朋友的! 6. 你是一个爱劳动的好孩子，是教师的小帮手!活泼得意的你在园能听教师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，嬉戏时也能专心参加，真了不起。假如在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那教师就会更满足。 7. 你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学习习惯午餐习惯和卫生习惯，生活自理潜力也很强，对教师布置的任务总能完成得很棒，教师真快乐。假如你以后能养成良好的行为习惯，上课再仔细些，那教师就更满足了。 8. 梁李露：在教师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋
19、，勇于探究，富有进取心的好孩子。上课时你能专心举手发言，你和同学相处也很好，开头有了自己的朋友，教师盼望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 9. 刘强：你是共性格内向的孩子。你在各方面表现并不比别人差，只因你老是不说话，这样失掉不少和小朋友沟通的时机。在下学期，教师盼望你能大胆些主动些，信任你自己是最棒的!教师信任你必需会进步的，你说对吗?! 10. 你扎的小辨真得意。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在嬉戏场地上经常能看到你欢乐的身影，你是那么喜爱做嬉戏，假如在学习上也能那样仔细，并养成良好的进餐习惯的话，信任你会更受欢送! 11. 吴怡雯：你是一个很有共性的小
20、女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你潜力很强，经常能帮教师做许多事情。文文雅静的雯雯如能更大声大胆大方，教师就会更喜爱你!英勇些吧!孩子，自信是迈向胜利的第一步。 12. 你那灵活的小手总能“变”出各种各样搞笑的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快乐，加油吧，信任你会更精彩。 13. 韩梓帆：共性爱画画的你，每次都那么专注，你很努力也对自己很有信念，所以在各方面你都有不错的表现。教师盼望你连续持续，严格要求自己，争取升入中班后有更好的表现。 14. 每次你总能完成教师布置的任务，真了不起。你聪慧懂事，口语表达潜力很强，交往潜力也比以前强多了，真不错。假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了! 15. 唐云龙：活泼好动的你真是个小淘气，有时的你热忱待人，真懂事，有时的你又不懂道理，打搅了别人，教师信任慢慢长大的你会越来越懂事，努力克制缺点，大家也会更喜爱你!