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1、 中小学教师职业道德规范学习心得范文中小学教师职业道德规范感悟心得(四篇)有关中小学教师职业道德标准学习心得范文一 我就是从农村出来的，看到现在的教育状况，跟我那时候相比，的确发生了太大的变化，但是一些客观问题仍旧存在。现在来说农村中小学的整风光貌已发生了巨大变化。首先在校园建筑上，由原来的的土坯和砖混合的房子，改建为瓦房，宽阔光明，为学生供应了更优良的学习环境；在教学硬件设施上，也有原来的长桌子凳子到现在的全新桌椅，一些文体器材，教学仪器也相应完善。但是现在的农村中小学教育仍存在很多问题，主要有以下几个方面： 尽管目前中小学在校园建立和硬件设施配备上已有了很大改善，但与城市比差距仍旧很大。由
2、于农村教育经费有限，许多需求无法的到满意。教师和同学们无法使用多媒体设备。 农村学校的教师大多是民办的教师，他们的学历通常也是初中到高中的水平，而且没有经过正规的师范教育。由于没有承受新的教育理念，在对现代的学生教育方面，由于力量有限而造成阻碍。所以就使少年儿童承受学问的领域变得越来越狭窄。 农村教育，始终是应试教育，受大的环境制约和影响。通常教师都把学生考高分作为评判自己教学成果的评判标准。其他音乐美术等课程虽然开设，但学习效果难以保障，学生的身心难以得到全面的进展，学问面狭窄。在教育的过程中，教师无视关注学生的心理素养和综合力量的培育，造成学生养成不良的学习习惯。 这几年，农村学生流失严峻
3、，有的班级只有十来个学生，而且年龄偏小。这主要是农村人口的自然诞生率下降；同时，每年有大量乡村学龄儿童被父母带进城里，还有一些农村家庭吧孩子送进了城镇条件相对较好的学校，所以导致农村学校的在校生人数急剧削减。 以上这些都是现在农村中小学教育中比拟突出的问题。 通过这次调查就以上四个问题进展分析，就此，我提出以下的解决建议： （一）保证教育经费，改善办学条件 每年国家在教育事业上的投入都相当可观，但不难得知，这些资金中绝大多数被用在了城市重点学校的建立上，农村学校少之又少。所以为转变这种现象，各级教育部门应当成立特地机构，对资金的流 向、用途进展特地监视治理，坚决杜绝发放过程中的克扣、偏流现象，
4、确保经费合理安排。同时多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。定额、定时、定量地通过银行将乡村教育的经费划拨给乡镇学校，这样可避开教育经费在多个中间环节的截留现象，又可保证乡村教育经费的稳定性、均等性、牢靠性。同时，购置必需的教育仪器设备和图书资料，使村办中小学办学条件、治理水平、教育教学质量有明显提高。只有这样，农村的教育事业才会有资金的保障，才会渐渐进展起来！ （二）加强师资队伍建立 教师应当尽力减轻学生的课业负担，在最少的考试训练下发挥学生的最大潜力。学校要开展形式多样的德育课程，恢复音体美课程，使学生得到全面进展，不至于成为“书呆子”。让学生的包袱减轻，教师
5、的压力减小，这样才能更好的完成教与学的工作，为以后素养教育的实施铺平道路。 只有教师队伍强大了，学校的教学水平才能提高，农村的教育状况才能改善。上级教育部门应统筹下级教师安排状况，对需要教师的学校准时补充，而且要确保他们在学校任职的时限，不能中途转校。政府和教育主管部门应注意教师培训的常常性，制造条件和时机使农村中小学教师能够参与连续教育。通过学习和培训，把握现代化教学手段，在学问的广度和深度上不断有所完善，从而提高教师的整体素养。另一方面，教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感，依据学生的不同特点和素养教育的要求，不断改良教学方法。 （三）开展素养教育，全面进展学生 素养教育是一种突诞生存
6、力量和生活力量的教育。可以使学生熟悉到具有真才实学、一技之长的重要意义，要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证音乐美术体育等课程的课时，重视课外活动的开展，拓宽学生的视野，培育学生的动手实践力量和创新思维。同时，也要注意提高农村教育治理者的素养教育治理水平。打破学校之间的严格界限，实行跨校兼课，体、音、美教师到不同学校授课，让校校有歌声、校校有球声、校校有绘画。鼓励优秀教师到薄弱学校任教。 （四）解决生源问题 对于学生流失辍学严峻的问题，学校必需改善自身的教学环境和教育成果，以好的成绩让学生家长信服。同时学校加强宣传力度，对自己进展全
7、方面的宣传，和其他学校比照，讲清利弊，使那些盲目择校的家长们有更清晰的熟悉。对家庭条件差的学生，校方应尽力呼吁社会力气去帮忙他们，教师应常常到学生家中走访，对留守儿童、隔代抚养所产生的问题应进展相应的心理辅导，消除学生家长因缺钱让孩子辍学的念头。只有学校提高自身的实力，才能保住生源，使农村中小学更加安康进展！ 本次调查的体会和感悟 根底教育是面对将来的事业，今日的学生到了将来就是建立现代化的中坚力气。抓好义务教育，尤其是农村义务教育刻不容缓！ 感谢学校给了我一个了解农村中小学教育状况时机，感谢家乡中小学校的协作，我对家乡农村中小学教育状况有了一个深层次的了解，农村教育状况不容乐观，必需抓紧解决
8、资金问题和提高教师队伍的水平，这样，其他问题才会迎刃而解，农村教育才会走上素养教育之路。 有关中小学教师职业道德标准学习心得范文二 一、学生的自然状况。 姓名：许浩轩 性别：男 年龄：11岁四年级学生 二、问题及行为表现 1、性格倔强、固执。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄 2、处事心情化，易冲动。遇事不冷静，有逆反心理，虚荣心较强，打架骂人。 三、有关资料的调查 许浩轩同学在家里从小在爷爷奶奶及父母的共同关怀和呵护下长大，由于是几代单传，更是得到奶奶无微不至的关心和溺爱，谁也不能碰他一下，谁也不能骂一句，父母爱于面子，多数时间在外打工也放松了对他的教育，再加上家庭优越的物质条件
9、，使他养成了固执、偏激、倔强的性格，办事不爱动脑，我行我素，不计后果，出了问题又缺乏责任感，表现出逆反心理。学习缺乏自觉性，教师布置的作业完成了事，多一点也不想做，没有毅力克制学习上的困难，根基打得不牢，使学习成绩处于下游。做了错事，不承受批判，不让人家说，表现出较强的虚荣心和抵抗心理。 四、案例分析 针对许浩轩同学的共性心理特点，我进展了家访，走访了她的邻居，找他的伙伴了解。经调查了解，我认为他的共性问题来源于家庭环境的影响和学校教育的影响两个方面： 1、鉴于他从小娇生惯养，被捧为小皇帝，凡事随心所欲，被家庭主要成员所溺爱，过于放纵，使他过着衣来伸手，饭来张口的生活。缺乏自理独立力量，养成了
10、依靠别人和惰性心理。 2、在班级里，一则年龄大，二则学习成绩不好，又缺乏仔细、刻苦的学习精神，对较难的问题不情愿动脑筋，又不愿问别人，不懂装懂，长期进展下去，学问把握不牢。就产生了自卑心理。认为反正也就这样了，甘拜下风，自暴自弃，致使成绩下降，凡事总觉得自己对，对自己熟悉不清，消失心情不稳定现象。 五、实行的方法和实施过程 1.依据许浩轩的实际状况，他对事情的好坏还是分得清的。我认为他的本质是好的， 假如与家长协作共同对他进展急躁细致的教育和帮忙，他是会有转变的。 2.我常常找他谈心，委任他做班上纪律委员，对他常常犯错误，出问题的方面，我则急躁指导，仔细帮忙他分析错误缘由，让他自己找出错误所在
11、。同时，没有放松对他的教育，用爱心去关心爱惜，用爱心去严格要求，使他真正理解教师对他的关爱，熟悉到教师特别爱他，没有放弃他，渐渐使他利于形成良好的行为习惯。 3.针对许浩轩惰性强的缺点，激发他喜爱生活，喜爱劳动的热忱，值日生工作他仔细做，就赐予鼓舞;主动帮忙教师拿教具等则赐予确定，经与家长沟通得知，他在家中能帮忙爷爷奶奶干力所能及的家务，我则在班上表扬他，急躁帮忙他建立起喜爱生活的信念。 六、教育效果 经过近一年的了解及教育，许浩轩有了很大的进步，正如人的性格不是一朝一夕就能转变的一样，要彻底转变是要经过长时间的努力。现在，他对教师敬重，学习目的有了明确的熟悉，能坚持上满上好各门课程，成绩逐步
12、提高。他把班上的纪律治理的很好。他对生活也满怀信念，心情较稳定，冲动大事渐渐削减，对劳动有了初步熟悉，值日主动、热心肯干，犯了错误能熟悉到错误在哪儿。还会主动到教师那儿认错，任性、固执得以缓解，办事能有目的性，逆反心理在减弱。但是他现在仍缺乏刻苦学习的精神，对较难的问题易放弃，缺乏顽强的毅力，抗挫折力量较弱，对于他今后的教育仍是长期的，我有信念把它转变成为顽强、有学问的身心安康的人才 四(1) 通过仔细学习“xx普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信念更加兴奋。要严格根据要求，做到：一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作力量的重要途径。把学习作为普法人一项非
13、常重要的任务，努力用丰富科学学问来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的糊涂，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的详细事务性工作中解脱出来，抽出肯定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要依据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等学问，不断提高自身的政治素养和业务力量。二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍旧不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和冲突的发生，说究竟还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规
14、划，公民法律素养有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要根据上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素养。三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永久保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高掩盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生气。在“六五”普法马上开头之际，我们要用创新的思维来思索、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、
15、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国根本方略，建立社会主义法治国家，做出应有的奉献。 四(1) “六五”普法心得体会我区的普法教育通过多年的努力，根本形成了“党委 领导、政府实施、人大监视、全社会共同参加”的格局，普法教育渗透到社会的各个领域。但是，在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，我们开展的普法教育就很难适应社会进展变化的形势，因而在实施普法教育中就消失了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少方法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。如何搞好第六个五年普法教育，我认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过
16、攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。“五五”普法中存在的薄弱环克制约着普法教育的质量。一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会治理的决策者。他们的法律素养和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热忱，关系到所属部门的法治化建立水平。一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育熟悉上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育进展不平衡。二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的将来，民族的盼望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应
17、当说，我区对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的标准运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一，简洁枯燥，导致普法教育没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。三是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这局部企业规模较小且分布面广，一些业主本身素养不高和急于进展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。又缺乏对中小私营企业有效的教育治理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲
18、点。四是农村法制教育工作还不到位。多年来，我区始终将农夫的普法作为重点来全力推动。特殊是以贯彻村民委员会组织法和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创立活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推动。但由于农村人口众多，根底设施薄弱，地区进展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。 有关中小学教师职业道德标准学习心得范文三 这次参与河北省xxxx年中小学教师素养提高全员远程培训,教师连续教育是教师教育的重要组成局部，是提高全体在职中小学教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了特别大的进步。现将学习心
19、得总结如下: 1、对于学生来说，好玩、有效、有用的学习才是真正意义的。同时，要让学生把握有效的学习钥匙，并从学习上走向生活中。 2、教师并不只是把学问教给学生，同时还要关怀和爱惜学生。对于学生的错误应以宽容的态度去赏识，使错误成为学生成长的契机。 3、对于后进生或者说学困生，学生不能自暴自弃，教师更不能视之不见。要让学生体验胜利的喜悦，帮学生树立自信念。 1、怎样让学生喜爱教师的课，首先得让学生喜爱这位教师。作为教师，要像父母般去关爱每个学生，有宽容大度的胸怀，语言幽默幽默，而不能像警察一样时时盯着学生不放。作为教师，其本身必需具有真才实学，做到为人师表。 2、教师应当先是课程工，然后才是教学
20、工。教学不能只顾进度而无视质量，学生没有把握本节学问，就绝不前进教学。教师在上课时应具备课堂才智、教学才智、治理才智及个人的人格魅力。 3、做为教师，要在学生中树立威信，威信并不是让学生怕你，而应当在对学生的宽容与关爱中，树立起来，让学生有感而发。 教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、变化的关系，从学生角度来说，整个教学过程就是一个“从教到学“的转化过程，在这个过程中，教师的作用不断转化为学生的学习力量；随着学生学习力量由小到大的增长，教师的作用在量上也就发生了相反的变化。最终是学生完全的独立，教师作用告终。第斯多惠说得好：“谁要是自己还没有进展、培育和教育好，他就不能进展、培育和教育
21、别人。“为教学生，教师必先教自己，以促进学生的学为落脚点，教师自身的教与学在教学中也是同步进展的。 远程教育带给我的是一种新的理念，新的体验，只有不断参加各种形式的学习，才能不断提高教师适应新形势的力量，才能将新的教育形式应用于教学实践，。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利艰难的劳动正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做奉献，实现自身价值。总之，连续教育学习的收获是特别丰富，它引发我更多的思索，也让我收获了许多的学问。然而，
22、向往将来，我知道前方的道路依旧是曲折的，究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正到达培训的目的。 有关中小学教师职业道德标准学习心得范文四 我喜爱教育事业，能积极钻研业务，提高班级治理水平，有长远的规划和教学方案。关怀爱惜自己的学生，努力使自己成为一名合格的小学教师。 小学教师个人进展规划 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心
23、往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面： 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 3、教师的辅导要准时，固然家庭的协作是转化后进生的外部条件
24、。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为标准，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的盼望，在我们的教育培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 四、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、喜爱教育工作，对学生有一颗爱心，多
25、年的教育教学工作，积存了较丰富的教育教学治理阅历，能关注学生的综合全面进展。 (2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学根本功，语文教学中教学理念日益更新。 2、提升个人修养，做有品位的教师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 3、做一名业务上、教学上都过硬的教师。“为了适应明天的需要，我们今日就应当储藏能量，增长力量。“养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的
26、报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的熟悉。使自己具有综合的科学文化素养，把握多层交、多元化的学问构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问构造的人。同时在教学过程中实现“教-学-研“一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积存，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研力量，使自己的教育教学水平再上一个等级，争取时机参与区级、市级优质课评比。 4、做一名轻松欢乐的受学生欢送的教师。向身边优秀的教师学习治理阅历，学习把握教师工作必备的专业学问及工作艺术，把握儿童心理学及生理学等系统的科学学问，提高自己的治理力量。把对学生的做人教育放在首位，树立
27、为学生的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 5、作一名“擅长反思，勤于积存“的教师。对自己的教学活动进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。 每天要做的事： 1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要扫瞄网面一次，给有兴趣的课题回帖。 2、日常工作，备课，上课，批改作业。 3、加强根本功训练，依据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。 每周要做的事： 1、写一篇读书笔记，要有肯定的思想内涵。发博客上 2、写一篇深刻的反思教学反思 3、和个别学生进展一次交谈 4、建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行沟通。 每月要做的事： 1
28、、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯; 2、写一篇文章发给进展中心; 每期要做的事： 1、不断总结，积存阅历; 2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔; 3、建好自己的文字档案和电子档案。 每年要做的事： 1、至少写一篇教科研论文 2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。 3、在电脑上发新闻稿件，不少于10篇。 (3)、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思力量。 (4)、工作仔细踏实，积存了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学力量有了进一步的进展。 2、个人缺乏剖析： (1)、工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而变化。 (2)、整个小学各年级语文教学还没能
29、全面把握， 五、两年进展规划： “多做”、“多想”、“多听”，在将来的二年时间中，不断改良自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的教师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际需要。 (1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，播送的学问积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 (2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问构造的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取时机参与区、市级优质课评比。 (3)、做一名轻松、欢乐的受欢送的教师，向优秀班主任学阅历，使自己具有肯定的治理班级的力量，做到时时到处以班主任的标准严格要求自己。 (4)、做一名“擅长反思、勤于积存”的教师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积存，对自己的教学活动进展反思。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果!