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1、 中小学个人工作计划表中小学个人工作计划范文中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文一 以研促教，仔细开展任务型教学和高效课堂教学课题;教学常规落实到位;校教研活动有序有效;骨干引领作用明显;教师素养整体提高;教学质量稳中有升。 二、主要工作及措施 1、切实加强校教研组、备课组的建立，从组织形式上给教研工作的开展以保证。 分年级成立英语集体备课组，落实师徒结对活动(李霞与余苗教师)。校内研讨课及参赛课要开展集体听课评课及研讨，每次活动要解决教学及教研中存在的问题，中心发言人要做好记载。 2、提高教研活动的针对性和有效性。 (1)开展教研活动必需实行“五定”，即定活动时间、活动地点、活动内容
2、、活动人员、活动目标。活动的主要内容“以周教学内容(或周主要教学内容)为单位的集体备课”。方式实行“猜测性研讨和反思性研讨”的滚动推动。 (2)校英语教研组要落实集体备课制度，依据本校实际组织教师仔细学习教材和教参，提高教师解读教材、设计教案的力量。连续开展以“高效课堂教学”为主题的教学讨论，不要好高骛远，脚踏实地讨论如何落实“常规课”的每个教学环节，怎样培优补差、防止分化等问题。 3、加大教学质量过程治理的力度，标准阶段目标检测、关注阶段质量的形成，仔细做好阶段测试和质量分析工作。 (1)检测按时，信度高; (2)数据比拟分析、归因分析准时，相关资料保存好。 4、提高教师业务素养。加强教师岗
3、位自培工作，真正落实教师的专业学问学习规划，提高教师的专业素养。 (1)英语教师制定出本年度的专业学问学习规划，仔细落实并做好学习笔记。 (2)以下三项为我区小学英语教师常规学习的内容： 1)听教材录音，看录像，跟读、仿照。每天不少于半小时。 2)初中英语语法。 3)区教科研网小学英语板块英语学习栏中公布的内容。 5、抓好毕业班教学及复习备考工作。六年级的英语任课教师要制定好毕业班年度教学工作规划，应尽早考虑复习备考工作。深入讨论阶段目标检测题、期末调考题和毕业会考题，把考试的标高、题型融入到平常教学中，切实抓好培优补差工作，每节课给学生布置一道综合题(完形填空、阅读理解、书面表达等)，以提高
4、学生运用语言的力量。 6、加强课题讨论，开展“任务型”教学及高效课堂教学试验课题的试验。 三、详细安排： 9月 制定学习英语教研组规划 ;滨江小学词汇教学讨论;李教师听王海燕教师常规研讨课;月底进行进行“第三届西陵杯教学能手赛“。 10月铁路坝小学参与高效课堂研讨;我校担当区任务型教学和高效课堂课题讨论，余苗教师授课，其他教师从不同角度评课研讨;许婷婷和翟秀菊上校级研讨课;参与区网校教研。 11月 西陵之秋教学成果展现活动;教研网络建立;备课作业组内自查。 12月 加强教研网建立，加强教研组建立，教研组成果竞赛(备课本 作业本 测试卷);学期复习规划;各年级备考。 1月 成果收集及课题小结;期
5、末考试，阅卷及试卷分析。 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文二 一、思想指导：确立以德立校、以德治校的思想，国务院关于和改良未成人思想建立的若干意见，关于新和改良中小学德育工作的意见，学校中心工作，以师生素养为，以爱国主义教育建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培育学生习惯为，学校、家庭、社会三德育网络的育人功能，学生进展。 二、工作措施： (一)以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。 1、育人体系，师德建立。 2、班主任队伍建立。 (二)狠抓根底，强化养成教育，德育实效。 1、狠抓养成教育。 2、教师值楼，红领巾值岗制度。 (三)注意创新，打造、德育。 1、抓好每个月
6、的主题活动。 2、国学活动。 3、阳光体育运动。 4、强化校园文化建立。 5、强化学科渗透。 6、强化感恩教育工作规划，每周一为道谢日。 7、修订日常工作班级评定标准。 三、工作安排及要求。 九月份： 1、开学典礼，制订德育工作规划。 2、开学开班的工作。 3、大队部制定新学期工作规划，各班班主任制定本学期班级工作规划。 4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置相宜的效劳岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。 5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化小学生守则、小学生日常标准、书院实小知荣明耻二十条及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不铺张粮食，吃
7、饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不吵闹，培育学生的习惯。 6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教育，九月底检查评比。 7、本月下旬立定跳远竞赛。 8、本月主题班会内容： (1)新学期，新准备(各班制定好习惯一日常规)。 (2)祖国知多少。要求有班会教案和记录。 十月份： 1、庆祝国庆活动。 2、举办一期安全学问讲座。 3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评比书香班级。 4、学前班、一、二年级社会实践活动。 5、本月跳绳竞赛。 6、本月主题班会内容： (1)文明礼仪知多少。 (2)我与节省同行。 十一月份
8、： 1、抓好学生的养成教育，标准学生安全有序的课间活动及两操状况。 2、校园小歌手竞赛。 3、三至六年级社会实践活动。 4、本月进行踢毽子竞赛。 5、本月主题班会内容： (1)与爱同行; (2)向陋俗宣战，与文明同行。 十二月份： 1、庆祝元旦活动 2、抓好养成教育。 3、冬季长跑竞赛。 4、本月主题班会内容。 (1)踏英雄脚印，做文明少年。 (2)争当诚信好少年。元月份： 1、评比先进学生。 2、学生操行评定的填写。 3、资料归档。 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文三 本学期我担当五年级的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工
9、作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的班级活动，积极参与学校活动，实施切实有效的学生心理安康教育和情感教育，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生局部喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习和卫生
10、习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点、目标 (一)班级工作重点 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育和情感教育。 (二)班级奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 4、养成良好的学习习惯，全班成绩上一个台阶。 四、工作措施 (一)重视养成教育工作，培育学生良好的行为习惯，增加生本教育和素养教育的意识 1、学习方面 针对本班根底薄弱，成绩较差的现状，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学
11、生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，全班分为10个小组，选出小组的组长，实行小组负责制。“学习小组”中的5-6位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 (3)催促学生养成课前预习、准时摘抄、按时完成作业、适时复习等良好学习习惯，教师和小组组长适时检查完成状况。 (4)依据学生平常的表现、测验成绩和同学梦的举荐，每月评比一名“最正确进步学生”奖，班级实行适当嘉奖。
12、2、文明行为方面 为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，不好的适当减分，由组长、副班长记录。 (2)定期对学生进展中小学生日常行为标准的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面 针对乡村教学点局部学生和留守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施： (1)进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)生活委员监视好班级的公共卫生，帮忙卫生习惯不良的同学，
13、做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)班干和教师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人经常抬头看和低头查，搞好个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评比一次“卫生标兵”。 (二)全力抓好德育工作，把教书育人落到实处 1、搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
14、4、上好班会课，适时利用语文课，培育学生良好的道德品质和高尚的情操。 (三)关注学生成长，搞好心理安康和情感教育 随着社会的进步，留守儿童的普遍存在，家庭教育的缺失，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题，作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展疏导。 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文四 一、明确主要任务 (1)开展社
15、会主义核心价值教育、日常行为标准养成教育、心理安康教育和法制教育、禁毒教育。 (2)加强德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立。 (3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。 (4)加强学校乡村少年宫建立等工作。 二、坚持德育首位 切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建立中的作用。 三、以德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立为根底，努力营造有利于学生共性进展的人文环境
16、1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建立。一是加强德育队伍建立，重视德育干部的培训学习，注意发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、公平的师生关系。二是强化班主任队伍建立，教育局将在四月份进行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。 2.以“三自德育”课题讨论为载体，加强校本德育课程建立。将校本“三自德育”课程建立作为德育创新的重要载体，深入讨论中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在敬重学生共性需求、进展学生兴趣爱好的根底上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。 3.以“
17、打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建立。一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建立，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。二是努力营造民主公平、全面进展、共性彰显的人才成长气氛，积极推动“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓舞学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增加学生动手实践力量，为培育创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建立，配备专兼职辅导员，做好活动场所的治理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。 四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建立为保障，推动德育工作安康开展 1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增加学校德育工作实
18、效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建治理育人、教书育人、活动育人、效劳育人、环境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。 2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增加学校和家庭教育的全都性、统一性，形成教育合力，从而让德育走进家庭。加大对留守流
19、淌儿童教育与治理工作的力度，积极探究、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童安康欢乐成长。 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文五 一、指导思想 以县教育局“创强提质改课堂”的工作要求为主线，以面对全体学生、促进学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题讨论，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规治理，坚持求新务实作风，强化指导效劳职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续进展。 二、 工作目标： 仔细落实建城镇中心小学教学常规治理实施细则(草案)的各项要求，狠抓教学常规治理，严格执
20、行课程规划，确保教学工作的每个环节标准化、科学化，依托校本教研,积极开展教研活动，以“让学生喜爱学习“课题为统领，依据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按规划实施。面对全体，着力于薄弱班科教学质量的提高。 三、主要工作措施： (一)、推动课程改革，实施素养教育。 1、加强教研组建立。结合教师的实际状况及教学实际，确定教研专题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。活动应着重于过程和效果。 2、仔细开展校本教研活动。坚持开展每周的教研活动，从学校实际动身，坚持常常化、制度化、外乡化、共性化、形式多样化。重点进展集体备课、研课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的阅历
21、沟通研讨活动。 3、着力提高教学质量。以教学质量为中心，进一步明确新学期的奋斗目标，仔细制订好各学科提高优秀率和及格率的详细措施，注意抓住影响教学质量的关键环节、关键学科、关键教师，跟踪、督导，积极发动和鼓舞学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量“，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，一人一档，早一点准备，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关怀爱护，要花大力气提高及格率和优秀率，力争质量达优。 (二)、强化队伍素养建立，提升教师专业素养。 实施素养教育，推动课程改革必需依托一支素养精良的教师队伍，所以学校应以“练内功，促提高“为动力，着力打造
22、一支适应现代教育进展的师资队伍。 1、大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;鼓舞教师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。 2、加强对年轻教师的培育。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，准时做好跟踪、培训、提高，使之不断改良教学方法，提高教学根本功的素养。 3、发挥骨干教师示范引领作用。充分发挥“镇教学能手“、镇学科带头人在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，以推动全校师资队伍素养的提高。 (三)、抓实教学常规，提高治理水平 抓常规治
23、理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续进展的观念;二要标准，要严格执行镇中心小学下发的常规治理实施细则;三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕“，养成雷厉风行、追求完善的的工作作风。做到每月不定期检查一次，加强随机检查，检查结果应准时进展反应，要与教师年度考核严密挂钩。 (四)、深化小专题课题讨论，优化教学讨论过程。 要求教师把教学讨论工作与自己的教育教学实际严密联系，在课题讨论中努力做到以校为本，以教师为本，关注学生进展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增加课题讨论的实效性、针对性;注意课题运作的标准性，克制功利主义，
24、重视过程性资料的积存，树立明确的课题讨论意识，开展相关教研活动时留意围绕课题讨论进展，避开盲目开展。注意资料的积存，做好阶段总结。 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文六 一、工作思路 新学期，办公室将以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，树立人本理念，贯彻效劳宗旨，发挥协调作用，抓好办公室自身建立，努力提高素养，在学校领导的详细指导和学校各科室的支持和协作下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而效劳。 二、工作目标： 常规工作，要确保有序的运转机制;综合协调，要制造和谐的办公环境;上传下达，要创设畅通的信息渠道;办文办会，要建立标准的办公流程：对外接待，
25、要做好合理的款待安排;教育宣传，要打造优良的学校形象。 二、工作要求 一是强化效劳意识。 办公室是一个综合性效劳科室，是广阔教职工和学校领导之间沟通的桥梁和纽带。既要做好为领导的效劳工作，保障学校的有关文件、通知、工作安排、会议精神等准时传达、落实到位;也要做好教师的效劳工作，准时将教职工的思想、诉求等向有关领导反映，努力解决好职责范围内力所能及的事情，为教职工办实事、办好事;还要做好来人来客的接待效劳工作，热忱急躁地接待学生家长来访及电话询问，热心解答有关疑问，不拖办，不敷衍，努力使家长和学生满足。 二是强化协调意识。 办公室要充分发挥好领导和各科室之间的承上启下、前后连接的协调作用，加强与
26、学校其他各科室的信息沟通，积极主动协作个科室开展工作。对于涉及到多科室分工合作的相关工作，办公室要主动做好协调，保障工作无盲区、无漏点、无缺项。对于学校安排的重点工作，要按领导要求准时做好调度、督查，并将结果向相关领导做好汇报。 三是强化责任意识。 在日常工作中，要以良好的精神状态，恪尽职守，爱岗敬业，切实履行好自己的岗位职责。要进一步加强教职工出勤治理，做实教职工签到(签退)、查岗、例会召开等工作，加强教职工临时外出登记治理，考勤结果要准时汇总，定时公示。 四是强化学习意识。 学习是人们增长才能、提高素养的重要途径，是做好各项工作的重要根底。要树立终身学习的理念，强化学习意识，提升工作效能。
27、学习，肯定要紧紧围绕提高工作质量和效率来绽开。既要强化理论学问，解决抱负信念、作风纪律、宗旨观念等根本问题，也要加强业务学问的学习，不断提高工作力量。 五是强化宣传意识。 进一步落实学校信息与新闻宣传工作考核与嘉奖方法，积极向县教体局及各级各类新闻媒体撰写稿件，积极加强与新闻媒体的联系，对学校的各项工作准时、有效的进展报道。对学校网站进展进一步调整和标准，准时公布学校相关信息，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解。 四、详细工作 1. 仔细接收(接听)上级来文来电，做好具体记录，并交校长批阅，依据校长的批阅意见，转达给分管领导、相关处室办理或通知相关教师。 2
28、. 准时向县教体局和其他上级部门上报各类学校工作材料。 3. 做好校长办公会、校委会、全体教师例会和其它重要会议的通知安排、会场预备、会务效劳及会议记录工作。 4. 起草并拟定好学校各种规划、规划、决议、总结、通知、通告等。 5. 协调各科室编写新学期校历并汇总、编印和下发。 6. 组织各科室填报学校每周工作安排并准时汇总公布，组织校委会成员按时填报个人工作绩效报告。 7. 做好节假日放假安排及值班工作，安排好。 8. 仔细做好教职工考勤工作和教职工请销假治理工作，按时向教体局人事科上报每月教职工出勤状况。 9. 做好节假日放假及作息时间调整等的通知，安排好周末及节假日值班。 10. 治理好学
29、校印章，实事求是地开具各类证明。 11. 准时撰写学校信息，上传学校网站，上报县教体局及相关媒体。 12. 做好学校重要文件、材料等的整理、归档、保存工作。 13. 做好学校车辆的使用治理和日常维护。 14. 做好上级检查及外单位来人来客的接待效劳工作。 15. 做好上级及学校领导安排的其他临时性工作。 中小学办公室工作规划(四) 一、指导思想 办公室不是学校的决策部门，而是学校的效劳部门，效劳对象是工作在第一线的教职员工和学校各处室。办公室工作事务繁杂，随即性工作多，要求急、时间紧。这些特点打算了要做好办公室工作，必需牢牢树立急躁、细致、高效的工作意识。同时也要留意不断地学习，不懂就问。 二
30、、工作要求 1、科学标准地做好日常事务工作。学校办公室担当着宣传报道、文件治理，是信息传递、决策落实、上下内外沟通的窗口。我将依据实际状况，进展合理安排，合理调度，仔细落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。 2、搞好综合协调，确保学校政令畅通。准时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。仔细、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避开相互扯皮、推委，消失工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契协作。 3、当好参谋助手，效劳校长决策。准时精确地把握学校各方面的工作动态，准时地向学校领导反应各方面的信息，为校长决策供应牢靠的依据。 4、加强个人修养，练好根本功
31、。我将自觉地学习，多看多问。坚持原则，顾全大局，提高效劳质量，提高效劳效率，力争在效劳中显示力量，在与人交往中分散合力。 三、主要的详细工作 1、宣传工作 工作中要转变观念，紧跟形势，学校各项工作既要做得扎实，又要 唱 得洪亮。通过各种途径，广泛宣传学校，提高知名度，树立学校良好形象。 2、通知、文件收发和档案治理工作 负责上级通知、文件的接收和转发工作。做好学校文件的收发、登记、保管工作。 3、学校会议组织、考勤工作 准时根据校长要求组织会议，并实事求是地进展开会查岗，做好会议记录、整理等工作。 4、校长交办的其他临时工作 总之，在新的学期里，办公室将在校长的领导下，脚踏实地，勤奋工作，悄悄
32、奉献，为学校进展作出应有的奉献! 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文七 一、指导思想 以“三个代指表”重要思想和学校工作规划为指针，坚持科学进展观，以人为本，坚持效劳师生、效劳学校的宗旨，深入开展内部建立和业务学习，发挥职能部门的协调作用，抓好办公室内部建立，上传下达，内引外联，为学校决策供应第一手材料，为学校争创活动作奉献。 二、主要任务、目标与措施 1、加强形象建立，做好协调与效劳 争取主动、积极协作、充分协调是学校办公室的主要工作目标。完善内部治理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造安康向上的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办
33、公室与各处室、各年级组、工会等各部门的协调，不贪功、不诿过，不拆台、不越位，顾大局、识大体。坚固树立全局观念，强化效劳意识。 依据学校整体工作要求，详细安排好或者协调安排好各种重要会议、重要工作、重大活动，仔细完成学校领导交办的工作;注意调查讨论，重大问题准时向领导汇报。为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 2、高质量地完成办公室常规工作 在校领导的直接指导和帮忙下，明确任务，各负其责， 做好文件的承受、传送、催办及文件治理工作，信息采集、上报、保密和档案治理工作。严格根据考勤制度和职员治理条例，做好会议考勤和职员的签到、签离工作。 3、连续做好宣传和接待工
34、作 我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的校报、网站、橱窗等板块的内容，办好校刊，加强校刊与外界的沟通。树立人本理念，贯彻效劳宗旨，连续做好各种迎检和接待工作。办公室是学校的窗口，是联接校内外的桥梁。领导检查工作、教职员工信息询问等都要通过办公室。搞好接待效劳是办公室工作的重要内容：设备特地的接待人员，熟识相关的礼节和礼貌用语，做到热忱、周到，大方而有度、有节，预备充分，工作周密，杜绝失礼行为。 4、节省本钱，提高效率，推动无纸化办公 现代技术的进展，要求大力加强办公自动化建立。实现办公自动化，不仅是技术问题、设备问题，而且是对我们思想观念的一场革命，是对传统办公方式的一次重大变革。本着这一
35、精神，学校办公室要依托校园网站和电脑储存功能大力推动无纸化办公，节省本钱，提高办公效率。 5、做好学校的办公用品选购工作， 学校厉行节省，节约开支，严格购物纪律。教职工购物必需先向学校申请，经审批领导审批同意前方可购物。报销票据，要有正规的发票，有经办人签字，有购物用途，经审批领导签字前方可报销。 今后的办公室工作，我将连续加强学习，紧跟时代前进的步伐不断地提高完善自己，与时俱进，为教育事业做出更大的奉献。 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文八 一、指导思想 全面贯彻教育方针，积极推动素养教育。以学生体质安康为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集合、集会纪律，做好
36、出操、集合、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、学情分析 从心里上看，他们正处在个体心理进展关键年龄阶段。小学生的感知觉具有明显的无意性和心情性，留意不稳定，缺乏长久性。小学生的记忆以机械记忆为主，思维以形象思维为主，他们的情感日益丰富，但自我掌握力较差，简单外露。 三、教材分析 学生对于体育与安康这门课程已经有了肯定的熟悉，对于一些体育活动的开展表现的也很
37、积极，兴趣极大;但大局部学生的自律性还不够，所以要加强学生留意力方面的练习。而且，大局部学生已经把握了一些体育与安康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。 四、教学目标 通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。 1、增加体能，把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能 增加体能是体育课程的根本目标。把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能目标，主要是为了提高学生理解、应用体育与运动的力量，把握健身方法，为终身参加体育供应方法预备。 2、培育运动兴趣和爱好，形成坚
38、持熬炼身体的习惯 兴趣和爱好是激发和培育学生参加体育运动或体育学习动机的重要因素。动机又是学生行为产生的内驱力，有参与体育活动的动机，学生就会自觉地主动地进展体育熬炼和体育学习，所以抓住学生的兴趣与爱好、留意学生的需要，是培育体育熬炼习惯，形成终身体育意识的关键所在。 3、具有良好的心里品质，表现出人际交往力量与合作精神 体育课程在实现根本体育目标根底上，应重视其社会功能的开发和心里、社会性目标的追求。社会越向前进展这种追求也越明显、越剧烈、越重要。体育活动具有社会中一些显著特点，体育活动有利于培育学生具有良好的心理品质、人际交往力量与合作精神，是促进学生社会化的一个契机和过程。体育课程要求学
39、生具有良好的心理品质、表现出人际交往力量与合作精神。这一目标的重要性，将随着社会的进展而不断得到加强。 4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观向上的生活态度 体育精神的核心就是体育活动中不畏困难、勇于拼搏、勇于成功、团结奋进等共性品质。体育是教育的重要组成局部，体育既是教育的重要内容，又是教育的重要手段。体育作为育人的内容与手段，体育教育可以鼓舞和激发学生的体育精神，促进学生形成积极进取，乐观开朗的生活态度。 五、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体质安康标准达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断
40、加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、依据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班级间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要积极协作好教育处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课教师要仔细组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思
41、想，协作好学校卫生室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 中小学个人工作规划表 中小学个人工作规划范文九 一、指导思想： 仔细贯彻体育与安康教育新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一、以人为本”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。 二、教学目标： 1.教学队列，队形根本走、跑、武术根本动作为主的练习。2.把握根本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素养训
42、练(结合达标工程)、直线运球竞赛等 3.在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定量跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、兔子跳等 4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 5.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性(结合嬉戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 三、教学重、难点(一)、教学重点： 1.教学队列，队形，走、跑、投、技巧、课堂常规。2.把握根本体操、武术根本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素养训练、小足球直线运球竞赛等。 (二)、教学难点: 1.力气练习、耐力练习、协调性练习。
43、2.正确姿态、标准动作的自我表达。四、学生状况分析： 今年我校三年级共有三个班，每班60余人，本人担当整个级部的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体安康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但心情变化较大，上课喜爱玩，运动力量有肯定进展，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，应当努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培
44、育学生顽强的意志。 四、教材分析： 小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)， 体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能与武术根本功的练习。 1、从儿童需要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进展嬉戏和进展根本活动力量为主的熬炼活动。 2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。 3、整本教材以进展学生根本素养，即跑、跳、投、爬的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调力量。 4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。 五、教学策略与措施 1、正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指导思想进展教学。 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场