中学科技节活动方案0字范文.docx

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1、 中学科技节活动方案1100字范文（10篇）中学科技节活动方案1100字范文1 以迎接自治区示范性一般高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神，普及科学学问，创设浓郁的科学气氛，活泼校园的科技生活，培育学生的探究精神、科技意识和制造性思，展现广阔师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升，我校举办20xx年科技节，时间为一个月。科技节的活动是面对全体师生，为调动我校广阔师生积极性，鼓舞创新，拟予优秀作品的师生肯定的嘉奖，嘉奖方案如下。 一、面对教师竞赛工程有三个： 1、精品展现课竞赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人。 2、“课改杯”教育教学论文竞赛作评出一等奖4人；二等奖

2、25人；三等奖45人。 3、经费预算支出1050元。 二、面对学生的竞赛工程有四个： 1、学生有科幻绘画竞赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人。 2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人。 3、科普学问竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。 4、经费预算支出1550元。 三、班级组织奖 依据各项竞赛各班成绩评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。 四、所需预算总额为： 105015503502950元。 XX高中科技节组委会 20xx年 月 日 中学科技节活动方案1100字范文2 一、指导思想 为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教育活动

3、，进一步推动我校的科技教育工作不断向前进展。拓宽学生学问视野、提高科学素养、培育动手力量、进展共性特长，弘扬科学精神，普及科学学问，传播科学思想，提倡科学方法。 二、科技节活动的规划组织 组长：z 组员：z 三、活动时间：20xx年 5月6日5月10日 四、活动主题：“科技点亮生活，创新成就幻想” 五、科技节活动内容： （一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣传海报。 （二）科普征文竞赛：主题“我的少年梦”。 （三）科普板报设计竞赛：主题“科技点亮生活，创新成就幻想”。 （四）艺术灯笼设计竞赛：主题“我的少年梦”。 （五）“壳牌美境”环保方案设计：以班为单位进展竞赛，每班不少于一个方案。

4、 （六）利用废弃物制作作品竞赛：以班为单位进展竞赛，每班不少于两个作品。 （七）科普学问讲座：请科普辅导员来校做科学报告。 （八）头脑OM竞赛：即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。 （九）航模竞赛。 （十）木质承重构造竞赛。 六、表彰嘉奖： 1、竞赛、评比类工程，每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。 2、各班按参加工程多少及获奖等第凹凸计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。 中学科技节活动方案1100字范文3 一、组织机构 成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 二、竞赛工程及辅导教练 竞赛工程 辅导教练 竞赛工程 辅导教练 竞赛工程 辅导教练 小创造 科技实

5、践活动 电脑制作 小制作 科幻绘画 奇思妙想纸质模型承重赛 科学小论文 科学竞赛 校园科技节评优 三、竞赛时间及要求 1、交作品工程：11月8日前上交。 小创造、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、讨论性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛 2、现场竞赛：11月9日进展 科学学问竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛 3、以班为单位组织本次活动，每个工程都必需一人以上报名参与，每个工程上交一件以上作品。 4、全部已参赛作品不再参与本次评奖。参与今年上半年科技实践活动（含调查报告、讨论性学习成果）评优的作品，虽不参与本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。 5、各工程详细要求： A、小创造

6、：必需是自创作品，是对生活、生产、学习用品的创造或改良，历届竞赛中没有消失的作品。强调创新性、有用性，制作必需精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。 B、小论文：必需是通过自己亲身观看、试验得到的学习方法、解题技巧、试验结果、观看发觉，文章在1000字以上，并配有图片、影像、观看日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件） C、讨论性学习或科技实践活动：必需是亲自讨论、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的讨论或实施体验。资料要求完整，有活动（讨论）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件

7、） D、科学学问竞赛限九年级且每班5人参与初赛，主要考察学生的科学根底学问（以有用科学学问为重点）、科学应用力量与科学探究力量。竞赛时间60分钟。 E、科幻绘画工程不进展现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm38cm，4K纸，要求在绘画作品反面右下角粘贴好科幻绘画申报表。 F、小制作工程要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必需有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作娴熟、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。 G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。 中学科技节活动方案

8、1100字范文4 一、活动宗旨 为了在全校营造探究创新气氛,为广阔学生搭建一个充分展现自我的平台,培育学生的动手动脑、实践创新的力量,激发每位学生的探究热忱,经学校讨论打算,本学期拟举办“沙长市第六中学其次届科技节活动”。 二、活动主题 探究、实践、创新 三、活动对象 学校初一、初二、高一、高二年级学生 四、组织机构 1、组委会主任:zz 组委会副主任:zz 2、组委会成员:zz 五、活动内容 工程 组织 开幕式 教育处、教科室 1、黑板报(初一、初二、高一) 团委 2、主题班会(初一、初二、高一) 教育处 3、创新作文大赛(初一、初二、高一、高二) 语文组 4、数学学问应用与技能实践活动(高

9、一) 高一数学组 5、数学创新学问竞赛(高一) 高一数学组 6、图形的平移(初一) 初一数学组 7、英语科普文翻译(高一) 高一英语组 8、鸡蛋自由下落及安全着地方案的设计(高一) 高一物理组 9、化学试验探究(高一) 高一化学组 10、元素周期表默写竞赛(高一) 高一化学组 11、生物论文竞赛(初一) 初一生物组 12、优秀新闻主播评比(初一、高一) 初一、高一政治组 13、四大创造的制作(初一) 初一历史组 14、历史小论文竞赛 高一历史组 15、熟悉自然灾难科学小报评比(高一) 高一地理组 16、图片处理竞赛(高一) 高一信息技术组 17、电子板报(word20xx)制作竞赛(初一) 初

10、一信息技术组 18、网页设计制作竞赛(高一) 高一信息技术组 19、讨论性学习成果展现(高一) 高一各班班主任 20、美术专业生美术习作展(高一、初一、初二) 美术组 21、音乐合唱竞赛(高一、初一、初二) 音乐组 22、“漂亮校园、漂亮笑脸”摄影作品竞赛 团委、心理询问室 23、春季环年嘉湖跑(高一) 体育组 24、跳绳竞赛(初二) 体育组 25、拔河竞赛(初一) 体育组 26、科技小论文(高一) 通用技术组 27、机械产品设计(高一) 通用技术组 六、活动程序 1、筹备阶段:20xx年3月10日3月30日 2、开幕式:4月1日 3、活动开展阶段:4月1日4月25日 4、成果展现阶段:4月2

11、0日4月27日 5、总结阶段:4月27日4月29日 七、嘉奖及留意事项 1、嘉奖:设组织奖(评教研组、班级),团体奖(按班级和个人总分),个人奖(证书,一等奖记10分,二等奖记8分,三等奖记5分,参加者记2分) 2、每个班级必需参与一项以上的活动。 3、各处室、各教研组、各班级须高度重视,通力协作,圆满完成科技节各项任务。 中学科技节活动方案1100字范文5 一、活动要求 1、各班要广泛宣传，做到细心组织、积极参加、讲究实效。 2、各班要将有关活动进展分解，早预备、早落实，责任到人；无故不参加活动者，将取消其剩余的全部竞赛资格。 3、鼓舞教师发挥自身特长，积极辅导学生参与科技节活动，借此提高学

12、校科技创新水平，逐步进展、形成特色工程。 4、各类竞赛公正、公正、公开。要敬重现场评委的工作，要听从治理，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。 二、详细活动安排 （一）纸牌建塔竞赛 1、参赛对象： 七年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。 2、报名截止时间：20xx年12月1日前 3、竞赛地点：学生食堂 4、竞赛要求： 每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒，搭建成一个有肯定高度的能稳定放置的建筑物，外形不限。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一供应，纸牌可以弯折、不得剪损。） 5、评分标准： 依据每组建筑物的高度进展综合评比排名。 6、评奖方法：评出一、二、三等奖，分

13、别占20%、30%、50%。 （二）鸡蛋软着陆 1、参赛对象： 八年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。 2、报名截止时间：20xx年12月1日前 3、竞赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前 4、竞赛要求： 自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安稳无恙。 作品由学生自行回家完成，作品的长、宽、高都掌握在50厘米以内，竞赛当天带到场地直接进展软着陆竞赛。 在开头投放前，先由教师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高。 不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。 5、评分标准： 完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并

14、记录。 最终评奖等级标准： a、使用海绵、泡沫塑料的取消竞赛资格； b、鸡蛋不破的作品入围 c、鸡蛋不破且构造越轻松的等级越高 d、鸡蛋不破构造设计越有创意的等级越高 6、评奖方法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。 （三）纸桥承重竞赛 1、参赛对象： 九年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。 2、报名截止时间：20xx年12月1日前 3、竞赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁 4、竞赛要求： 每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质一样）和胶水设计制作一座纸桥。 作品由学生自行回家完成，整个纸桥质量在200克以内；桥面必需为水平面，桥面长不得小于40厘米

15、，宽度不得小于15厘米，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米。 5、评分标准： 由队员在纸桥正中心开头叠放重物，手离开作品及操作物后开头计时，能维持3秒钟则可连续叠加，直到桥梁倒塌或遇到桌面为止。 按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一、二、三等奖。 6、评奖方法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。 中学科技节活动方案1100字范文6 一、活动宗旨 为深入贯彻国家关于建立资源节省型、环境友好型社会的方针，落实中共中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和全民科学素养行动规划纲要，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极

16、行动起来，从身边小事做起，节省资源，爱护环境，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动，不断增加青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中。 二、活动主题 节能，让生活更美妙！ 三、参与对象 本校各年级学生 四、活动内容 1、环保金点子设计（六、七年级） （下面的内容可作为参考，依据实际自行设计切实可行的实施方案）： （1）、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收； （2）、少用一次性制品，多用可重复使用的耐用品； （3）、尽量使用手帕，削减纸巾使用； （4）、学校是其次个“森林”，请节省用纸； （5）、拿起布袋子，拎起菜篮子，少用塑料

17、袋； （6）、节省粮食，不铺张饭菜；餐馆用餐应适量点菜，餐后打包； （7）、选用节能产品，顺手关灯、关机，养成勤俭节省的好习惯； （8）、选择绿色照明，换一般灯为节能灯； （9）、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起； （10）、提倡绿色出行，尽量乘坐公共汽车、地铁，以削减汽车出行，为降低二氧化碳排放做奉献； （11）、一水多用，顺手关闭水龙头； （12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”； 按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法、步骤和效果，可辅以图示。 请在11月23日前将征文交至年级组特长（每班限交2篇）。 2、“节省从我做起”演讲竞赛活动（八年级） 以“节省从我做起”为

18、主题，演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题鲜亮，立意新奇，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场竞赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐，衬托、渲染和增加气氛。演讲时间：4分钟。 各班请在11月23日前推举1名参赛学生，并提交演讲初稿，11月27日进展现场演讲竞赛（地点另行通知）。 3、“节能减排”宣传活动 围绕“节能，让生活更美妙”这一主题制作温馨提示标语。作品要求表达环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性、新奇性、有用性、欣赏性、美观性和艺术性；鼓舞学生从身边做起，发觉并解决实际问题。 4、节能减排科学实践活动 在

19、11月26日科技周第一天，各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的规划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作，对在整个活动过程中节省的水、纸、电等的数量和各种数据，以及涌现出的制造创造和典型事例等进展整理、汇总。 五、奖项设置 设个人、团体一、二、三等奖若干名； 评比出首批节能减排小先锋。 中学科技节活动方案1100字范文7 一、指导思想： 斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技制造将来”为主题，在青少年中普及科学学问、提倡科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校

20、学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素养，培育学生的创新精神和实践力量，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推动素养教育奠定根底。 二、活动原则： 立足“普及性” 、“提高性” 、 “制造性”的原则，广泛发动全体师生积极参加，突出“科技在你身边、科技制造将来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建立相结合，培育青少年的创新精神和实践力量，推动学校素养教育。由校长室领衔，办公室、教育处、团委、总务处、科学教研组协调各部门细心组织各项活动，圆满完本钱届科技节的各项任务。 三、活动时间： XX年年3月5日3月30日 四、主题： 科技在你身边、科技制造将来 五、参加人员： 斜

21、桥中学全校师生 六、组织机构： 成立科技节组委会 参谋问：俞田林 主 任：丁钰新 副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬 委 员： 全体科学教师、各班班主任 七、实施单位： 教育处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社 八、科技节宣传、安全、后勤工作： 1、每班出一期“科技在你身边、科技制造将来”为主题的宣传板报, 政教处负责。 2、.校区布置科普学问宣传画报, 科普社负责。 3、科技节相关活动报道，办公室负责。 4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。 5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。 九、主要活动 （一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动： 1

22、、科幻画优秀作品评比（ 陈懋 教师负责） 时 间：3月5日3月9日 参与对象：全校各班级 评 委：科普社理事会 2、科技手抄报（ 杨亚芬教师负责） 时 间： 3月12日3月16日 参与对象：全校各班级 评 委：科普社会员、各班宣传委员 3、讨论性学习照片展出（陈懋教师负责） 时 间：（3月19日3月23日） 参与对象：全校七、八年级各班级 4、科普学问竟赛（陈懋教师负责） 时 间：（3月26日3月30日） 参与对象：全校七、八年级各班级 其它要求另行通知。 （二）科技节闭幕式暨总结大会 时 间：3月底4月初 地 点：二楼会议室 参与对象：全体教师、行知科普社会员 内 容：活动总结、颁奖等。 1

23、科技节闭幕式 主 持： （1）奏唱国歌 （2）科技节工作总结 （3）校长致闭幕词 （4）颁奖 全部科技节奖项颁奖 十、几点说明： 1、全部评奖结果，学校将对在科技节活动中评比出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责供应。） 2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。 3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供应。 4、各相关活动的负责人，对详细活动工程还要另行通知，确保活动顺当完成。 5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。 中学科技节活动方案1100字范文

24、8 一、指导思想： 为了弘扬科学精神，展现学生共性特长，传播科学思想，提高学生综合力量，普及科学学问，培育学生创新精神和实践力量以及环保意识，活泼校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，我校将在4月20日至5月20日为期一个月的时间，开展“放飞科技幻想，成就美妙将来”的科技节活动，通过创设良好的科技气氛和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，启迪学生创新，提高学生审美情趣，培育学生细心和急躁，提高学生的动手动脑协调力量，为学生终身的进展奠定根底。 二、活动主题： 放飞科技幻想，成就美妙将来 三、活动口号： 科学在身边，创新在行动 四、活动领导小组： 组长：z 副组长：z 组员

25、：zz 五、活动对象： 初一、初二年级全体师生 六、活动时间： 20xx年4月20日至20xx年5月20日 七、活动内容及安排： 活动工程 主要内容 负责人 时间 启动式介绍活动及安排，学生国旗下“放飞科技幻想，成就美妙将来”主题讲话zz 4月20日 升旗仪式科普讲座 邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座zz 待定 LOGO设计、科幻画竞赛 1、为科技节设计LOGO 2、绘画展现将来科技的畅想 zz 4月 专题黑板报、班会竞赛 1、出一期“精彩科技，安康生活”黑板报，并竞赛 2、以“放飞科技幻想，成就美妙将来”为主题开一次班会 zz 4月5月 摄影创意赛 学生用镜头捕获校内或校外创意环保的精彩

26、瞬间 z、各班主任 5月 “变废为宝”设计制作赛各班学生利用自己的洞察力、创意及巧手，让那些貌似没有价值的“废物”变得有价值 zz 5月 科技征文赛 各班用文字畅想将来人类生产、生活情景 zz、各班主任 5月 校园创意垃圾桶设计赛 各班发挥想象利用身边可以利用的材料制作实物垃圾桶或模型垃圾桶 zz 5月 叶脉书签制作赛各班学生利用植物叶片制作有用书签 zz、生物教研组 5月 “我们的地球”立体地图形制作赛各班学生发挥想象力和制造力，利用不同的材料制作某一区域的立体地形模拟图 z、地理教研组 5月 优秀成果展展现科技节中涌现出来的优秀作品 zz 5月 总结颁奖暨闭幕式 颁奖 zz 升旗仪式 八、

27、宣传语： 用创新点缀人生，让科技融入抱负。绽开想象翅膀，放飞创新幻想。人人参加科技节，我的科技节我做主！学科学、爱科学、讲科学、用科学科技助飞中国梦，创新激荡明德情。科技与生活融合，成长与欢乐同行 九、其他说明： 1、个人奖：对获得个人工程一、二、三等奖的学生，进展适当的嘉奖，并颁发荣誉证书。同时，学生竞赛成绩计入学校班级常规量化考核，获个人工程一等奖学生所在班级计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。 2、组织奖：对班级进展本次大赛组织奖评定，颁发奖状。 3、活动中，要求各班广泛宣传、营造气氛，要细心组织、积极参加、讲究实效。利用科技活动节的契机，在普及教育和普遍参加的根底上指导精品，全面提高学

28、生科技创新素养。 为了竞赛的公正、公正，要求参与评比的评委会人的评比工作严厉仔细、公正负责、客观公正。 中学科技节活动方案1100字范文9 一、指导思想： 为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学学问，培育学生的创新力量和实践力量。以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推动创新型学校建立、大力实施根底教育课程改革、全面推动素养教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。 二、活动目的： 充分发挥科技教育在课程改革中的特别作用，营造科技教育气氛，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培育学生敬重生命、珍爱生命的意识；培育学生的节能意

29、识、环保意识；以及培育学生的创新思维、想象力和动手制造的实践力量。 三、活动主题： 安全学问技能 四、活动口号： 享受生命学问领航 五、活动时间： 20xx年4月至20xx年5月 六、科技节领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z各年级组长和班主任 七、活动内容： 时间内容安排 4月1日4月15日下发活动方案，召开科技教育发动会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普学问教育片，时间自定。 4月10日4月17日进展科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普学问、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。 4月15日5月

30、25日要求全校学生人人参加科普活动，推举阅读一本好书（科学群众）。初一学生人人参加航模制作，了解航天学问、提高动手力量。初二学生开展航模兴趣小组活动。 4月13日5月25日初一学生利用综合实践课仔细学习了解科技环保学问，利用废旧物品制作工艺品。 4月15日4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。 4月27日5月20日在初一年级进展航模通讯赛。在初二年级进展“金钥匙”初赛。初一初二学生进展无锡市计算机表演赛的训练与竞赛。 4月9日-5月30日初二科技兴趣小组围绕车模、小试验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参与省市级竞赛。 5

31、月24日6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交状况。各组评委开头对各类作品进展评比，评出等次，上报校办。 6月2日6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。 附：活动评比汇总： 1、科技黑板报和主题班会评比。 （各班） 2、变废为宝作品评比。 （综合组、艺体组） 3、标本室观后感（综合组） 4、“金钥匙”化学竞赛初赛与决赛（理化组） 5、“金钥匙”初赛。 （综合组） 6、航模通讯赛。 （综合组） 7、“生活中的小科学”小论文评比。（理化组） 8、科技兴趣小组（综合组） 9、计算机表演赛（综合组） 八、表彰嘉奖 1、负责人与相关年级进展布置设计，

32、领导小组将依据其创新性和参加性等方面进展评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。 2、科技节各单项活动设奖状况： 一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：4人； 特殊优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。 3、工程组织奖将记入对年级、教研组的考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。 4、学校将对各种奖项赐予肯定的嘉奖并张榜公布表扬。 中学科技节活动方案1100字范文10 一、指导思想 为响应区其次十届青少年科技节活动,全面落实生命教育工作精神,通过各种科技教育形式,增加学生动手、动脑力量;培育学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,进展共性,启迪才智,激发创新意识和创新力量,切实加强校

33、园文化建立,丰富我校生命教育安康生指导的内容,号召全体学生积极实践创新,提高科技素养,学好文化学问,努力构建学校科技教育的大平台,使我校的科技创作气氛更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会讨论打算,本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。 二、活动主题 创新 体验 成长 三、领导小组 (1)组织组:zz (2)竞赛组:zz、全体科学教师 (3)宣传组:zz (4)记录组:zz(负责拍照) (5)后勤组:zz 四、活动时间 第九周到第十三周。 负责人:z 参与对象:全体师生 五、详细活动工程有关事项安排 1、主题班会 各班在学期完毕前举办一次主题班会,依据自己班级详细状况主题

34、自定,时间自定,需提前上交主题班会筹划稿。 2、科学学问竞赛 (1)评比时间:第十三周周五下午第3-4节 (2)参与对象:九年级,每班选派5名学生代表参与 (3)地点:电教室 (4)设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名 (5)评委:zz 3、科技小创造 (1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z) (2)设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 (3)评比时间:第十周周四下午 (4)评委:七年级z 八年级z 九年级z 4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题讨论报告及试验报告,每班2篇) (1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z) (2)评委:七年级zz 八

35、年级zz 九年级zz (3)评比时间:第十周周五中午 (4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名 5、科幻画作品(规格:54cm*38cm,画种不限,每班2份作品) (1)上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(z) (2)评委:zz (3)评比时间:第十周周五下午 (4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名 6、试验操作技能竞赛(每班推举一组,每组可由1-3名成员组成) (1)七年级 时间:第十二周周三下午第三、四节 评委:zz (2)八年级 时间:第十二周周四下午第三、四节 评委:zz (3)九年级 时间:第十二周周五下午第三、四节 评委:zz 设奖:一等奖1名、二等奖2名、

36、三等奖4名 7、趣味小试验 七年级:吹泡泡 (1)要求:对泡泡水的配方和吹泡泡的工具进展改良 (2)内容:比泡泡的大小、持续时间 (3)评比时间:第十三周周三中午 (4)报名人数:每班最多项选择派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成 (5)评委:zz 八年级:纸牌承重竞赛 (1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的构造以承受尽可能大的重量,外形不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一供应,纸牌可以弯折、可以剪损)。 (2)内容:依据承受重量的大小进展评比。 (3)评比时间:第十三周四中午 (4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由

37、3名成员组成。(各班可以先在班级内部进行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛) (5)评委:zz (竞赛器材统一发放一副扑克牌,剪刀自备) 8、秋叶创意 (1)参与对象:七年级,每班最多可上交5幅作品 (2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称 (3)上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(z) (4)评委:zz 9、信息技术竞赛 竞赛工程 报名人数 竞赛时间 竞赛地点 负责人 评委 七年级制作宣传海报 3人/班 第十三周周二下午 第3节 西向机房 八年级制作PPT竞赛 3人/班 第十三周周二下午 第3节 东向机房 九年级网页竞赛 3人/班 第七周周四下午 第3节第4节 东向机房 设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名 10、科技节成果展览(校宣传栏) 六、说明 1、作品上交要遵照规定时间,逾期不予评比。 2、每班先全班开展各项活动的评比工作,选择优秀的作品或人选参与校级评比。 3、如发觉科学小论文及其它工程作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。 4、个人一等奖得5分,二等奖得3分、三等奖得2分。 5、各级段团体总分取前6名,总分一样以一等奖多者为先,以此类推。 6、有三角形标记为负责人,负责组织竞赛,准时将结果上报z教师处。