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1、 中学教师校本培训的个人心得体会小学教师校本培训心得体会(5篇)中学教师校本培训的个人心得体会 小学教师校本培训心得体会篇一/h3 一、专家讲座，解释词意 本次培训的开头并不是给我们传授怎么做，做什么，而是先给我们解释了什么是心理安康。心理安康并不是什么很罕见的东西，而是始终就隐蔽在我们身边的，只是我们平常没有留意而已。我们平常跟过关注的都是“身体安康”，哟没有感冒有没有哪里遇到了等，但很少回去关怀“心理安康”。心理安康是指我们心理在各种活动的过程中都保持一个积极向上的状态，比方积极的态度、正确的熟悉、合理的情感表达等等。 看似很生疏的词组，却有我们息息相关。我们很多的教师在讲课遇到难题的时候
2、，是消极还是积极对待;面对淘气的学生是生气处理还是冷静处理等等。 专家还通过网络上的各种事故，告知我们无视心理安康的危害，以及告知各种事故的心理层面的缘由等等，这些例子让我们熟悉道理心理安康的重要性。 二、本次培训的对象 这一次培训讲座的主要听众，都是来自我们市内各个学校的教师，但是主要的面对对象却不仅仅是我们在场的教师，还是全部学校的教师，更加是我们自己教的学生。不仅仅是我们到场的教师需要留意心理安康的问题，其他教师和同学们同样需要关注心理安康的问题。 专家讲，我们这是“小球带打球”，通过这次培训，让我们回去给其他教师和班上的同学进展培训，呼吁全部人都能够关注到到这个事情上面来。自卑、抑郁、
3、压力大等这种问题现在是非常突出的，网上常常能够看到有承受不住心理压力自杀自残的例子，这都是自己和身边的人不重视心理安康所导致的。所以我们教师需要关注身边人的心理安康，还要重视学生们的心理问题，准时给他们进展疏导。 三、解决问题才是这次培训的根本要求 心理上面的问题，不像身体上的问题，哪里痛医哪里。心理上的问题是一个长期积存的问题，不是一朝一夕就能够解决的，需要我们教师需要身边的人长期努力。 我们要关注自己的心理安康，也要关注学生的各种心理状态，是否安康。我们要学会释放压力，培育一种正确对待问题的方法，学会调整问题冲突。比方空闲的时候通过各种方式方法去释放压力，比方通过运动，通过听歌，以及跟人共
4、享自己的心理状态寻求他人的帮忙等等。 这一次的培训，让我意识到了，心理安康的重要性，我们平常不能仅仅关注“身体问题”，还要关注“心理问题”。我们作为一名教师，要重视自己的安康，以及学生的心理状态，加强沟通与了解，杜绝凄惨大事的发生。 中学教师校本培训的个人心得体会 小学教师校本培训心得体会篇二/h3 酷热的暑期就要走过了，一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过的四天时间，是劳碌的、是酷热的、是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。校本培训的集中学习时间完毕了，我由衷的觉得时间没白花，而且我觉得今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。 这次学习，我感受最深的是
5、教师如何注意自己的仪表美。 中学生擅长仿照，教师的仪表对学生审美观的形成起着重要的作用。他们的审美观正处于形成期，教师仪表的好坏会使他们直接产生好感和反感，从而影响教师在学生中的威信，乃至他们上课时的效果。教师一走进课堂，自然成为学社工注目的中心，一言一行对学生的影响极大。优雅的风度、脱俗的气质、美丽的语言、整齐的衣着、端庄的外表、工整的板书等等，都有助于陶冶学生的思想情操，对学生行为产生潜移默化的作用。在强调培育人文精神的今日，教师必需对自己的仪表负责。在检查仪表时，教师应当以怎样的标准要求自己呢? 首先，教师的仪表要与教育教学的情调相适应，以便更有效的调动各方面因素传情达意、相互辉映，使其
6、能更好的与教育教学内容保持审美情趣上的协调全都。 其次，教师的仪表要以学生的观赏水平为前提。作为一名教师，就必需要慎重的把自己的.仪表行为调整到符合受教育者的观赏水平上，必需在为人师表的宗旨下，服饰装扮干净朴实、漂亮大方，充分的把自己的审美观点和精神风貌呈现给学生;言行举止，应慎重谦和、文明礼貌;为人热忱真诚、落落大方，给学生树立一个既值得敬重，又和气可亲的形象。 再次，教师的仪表还应与自己的性格特点相符，与年龄特点相符。人们在不同的场合对服饰有不同的要求，教师的着装要痛职业相适应，服饰灌注精神，重在协调。假如将人与服饰看做一个整体，那么，首先就应当考虑与背景协调。在不同的场合着不同的服装，早
7、已是许多人的共识，视详细状况，既可作“万花丛中一点红”的比照，也可作“接天莲叶无穷碧”的衬托，但无论怎样，所选服装的款式、颜色、都应与所处环境的整体气氛相协调。人的仪态千差万别各具特点，很难用某种模式框定出来。只要自己多一点自信，多一点协调，便会找到适合自己的最正确装束，穿出共性、穿出风格，真正做到“衣如其人”。 中学教师校本培训的个人心得体会 小学教师校本培训心得体会篇三/h3 为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教学工作，省教育厅儋州市教育局在本学期进展了为期十几天的全员远程培训。这次的培训按学科的四个模块兴趣气氛、内容呈现、学法指导、调控评价进展科组开展学习沟通争论。通过培训，得到了
8、很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、注意放手让学生去自主探究、合作沟通、实践创新 在以往的教学中，无论是教的方式还是学的方式，都过多地注意了承受式学习，而忽视了探究学习在学生进展中的重要价值。在当今的教学中，我们教师肯定要扮好自己的角色，教师只是学生探究学习的合，引导者和组织者，教师应培育他们对体育的兴趣和求知欲，引导和帮忙他们体验学习的过程与方法，放手让学生自己去探究，发觉，让他们通过合作沟通，在实践中去求得新知。 二、注意教学内容的制定 在教学设计的环节上，要考虑学生的技能水平和运动力量，有效的分层区分对待的教学。在内容的制定上更加符合学生的身心安康的进展。 三、我们的教学目标应
9、定位在培育学生的学习力量和学习兴趣上 应当让学生喜爱并且会进展体育熬炼，这才是增进安康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心安康水平又能终生延用的体育工程，或依据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的运动工程。 四、教法要求创新。 以培育学生的兴趣为主,激发学生的主体意识，增加其学习的主动性。采纳探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。传统的课堂教学方式是以学生获得学问为惟一目的，采纳灌输、强制等方式传授学问，使学生完全处于被动承受状态。课程改革所提倡的新观念，促使了教学方式产生了巨大的变革，一是由重学问传授向重学生进展转变，引导学生有目的的承受学问，运用学问、拓展学问，注意学问与学问之间
10、的承接。二是重教师教向重学生学转变，通过学生各种方式的学习，如自主学习、相互间的合作学习等培育学生积极主动承受学问、开拓思维的力量。三是由重结果向重过程转变，教师为考核而教学转向为学生承受学问而教学，学生由被动学习转向为自己兴趣爱好而学习。 五、有效精确的课堂评价 在以往的教学环节中，在上课过程中和课后完毕里，很少运用语言的手法对学生在课堂中表现出来或反映出来的问题，做系统的全部的分析，没有准时的表扬好的同学，或鼓舞后进生。当今的体育教学，通过语言提示的方法，在体育课堂中起到很大的作用。作为一名教师，如何精确的进展课堂评价，对上课是很有意义的。 在这次学习中，通过分层次分阶段的完成作业，与同行
11、们坦诚的沟通，拓展了我的视野，丰富了我的阅历。以前是为了上课而上课，对体育课程有着肯定的困惑和迷茫，通过这次向专家、向同行的学习后，我明确了方向，知道了如何更有效的解决课堂中的问题，如何更好的进展教学设计，采纳更多教学方法，如何关注学生差异，实施分层教学，进展学生的共性特长，全面提升学生的身体素养。这将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。 中学教师校本培训的个人心得体会 小学教师校本培训心得体会篇四/h3 振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师，造就一支高素养的教师队伍，是实施科教兴国战略、实施可持续进展和全面实施素养教育及推动新课程改革的根本保证。为了适应现代教育的要求，我市进行农村
12、中学教师(初中数学)教育教学力量提升工程培训，我有幸参与了这次培训学习，在学习过程中，我仔细听取了各位领导及专家的精彩讲演，仔细观看了海西教育网专题培训平台初中数学的每一个视频课件，仔细做好了笔记，并在网上与学员一起相互沟通、取长补短，共同学习。自己无论在思想熟悉及教育观念、教育理论和方法、教师业务素养及业务修养、新课程改革及教师的教学观等各方面都学到了许多东西，这对于改良我自身的教育教学工作有很大的帮忙，也对推动我校的新一轮课程改革将起到很重要的作用。 传统的以传授学问为重点的教育模式已经不适应现代教育的进展要求，时代的进展、社会的进步对教师提出了新的挑战，教师要通过不断的学习、不断的进展逐
13、步使自己成为专业性的人才，除了具备较强的专业学问和专业技能外，还要有有促进学生进展的教育观念，特殊是在新课程下教师的角色将发生转变，将转变教师原先的拥有学问的_者的形象，而侧重于对学习过程的组织、引导，并对自己的教学实践进展反思、讨论，以取得更好的教育教学效果。详细的说应从以下几方面去转变自己的育人观。 第一，教师要成为学生学习的促进者，促进以学习力量为重心的学生整个共性的和谐、安康进展。 其次，教师要成为学生人生的引路人，在学生的成长道路上设置不同的路标，引导他们不断的向更高的目标前进。 第三，教师要成为教育教学的讨论者，教师在教学过程中要以讨论者的心态置身于教学情景中，以讨论者的眼光端详和
14、分析教学理论与教学实践中的各种问题。第四教师要成为课程建立者和开发者，要转变以往的学科本位论和消极被动执行的做法，在课堂教学中使课程不断增值、不断丰富、不断完善。 要有一个安康的学生观，用进展的、变化的、全面的观点对待学生。学生是祖国将来的劳动者，学生是完整人格的人，不是装学问的容器。学生是有血有肉、有感情、有思想、多姿多彩的，教师的教学过程要成为与学生沟通感情的桥梁，教师要通过恰当的方式倾注对学生的爱心，批判、表扬总要让学生能够承受，才能形成一种融洽的师生感情。爱是面对学生的全体，不管成绩的好坏、表现的优劣，教师的爱都应是公平而长久、博大而宽厚的。关于后进生，要熟悉到，有差异是客观的，学生的
15、力量是多方面的，不能苛求学生都成为自己这一科的人才;先进和后进是相对的，胜利的教育是使学生共同提高，在教学中不能以同一标准对待每一位学生，要实行分层教学。我们要仔细探讨转化后进生的规律和方法，以进展的眼光对待后进生，只要他们进步了，教育就胜利了。 中学教师校本培训的个人心得体会 小学教师校本培训心得体会篇五/h3 教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人。为了培育一支综合素养高，业务力量强的高素养教师队伍，努力提高教育教学力量，努力提高教育事业进展水平，教育局举办了这次培训，在这紧急，充实而又欢乐的几天里，我感受到了许多，也学到了许多，下面谈谈我在这次培训中的一些心得体会： 一、明确了这次培训的目的，充分熟悉了提高自身素养和教学技能水平的重要性。 二、这次培训，为我们供应了一个相互了解集中学习的体会，促使大家不断加强学习，培育终身学习的习惯。 三、对初一年级上、下册英语教材的把握有了一个整体的熟悉，使我明白了，我们要制造性地使用教材，围绕课标有机整合，从而培育学生的听、说、读、写力量，让每一个学生都能参加其中，勇于张口，真正喜爱上英语。 四、在英语教学技能上有了一个质的飞跃，符教师和黄教师的教学阅历之谈，使我熟悉到自己的缺乏，我必需加强实践熬炼，提高自己的教学水平。 总之，通过这次培训，我感到肩上的担子更重了，在以后的教育教学工作中要关于思索，提高自我，成为一名优秀的英语教师。