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1、 中学教学总结范文集合九篇中学教学总结 篇1 在教务处的组织下，经过全体参赛教师和评委的共同努力，历时二个星期的青年教师优质课评比已圆满完毕，这次优质课评比是我校首次青年教师教学素养的展现。在竞赛过程中，我们欣喜的看到：大局部教师都能仔细对待、积极预备，尽量将自己的最强一面呈现出来。能以新课程理念为指导，自觉转变教学观念，积极探究课堂教学新方式，在优化课堂构造、教学方法多样化、教学手段现代化和提前走入新课标上迈出了可喜的一步，在教学过程中充分呈现了个人的素养。全体教师之间相互听课评课，创设了深厚的教学研讨气氛。这次活动的开展，在广阔教师中营造了一种“争领先进、敢于领先、共同提高”的良好气氛，这
2、次评比活动，赐予我们许多的启发和体会，下面对本次评比活动状况总结如下： 一、成绩 1、学问与力量方面 参评教师在课堂教学过程，学问构造安排合理，条理清楚，重点突出，过渡自然。教材分析较为深入，教材的把握较好，层次清楚。教学活动符合大纲及教材要求，符合学生实际。如曹丽伟教师，刘继明教师，运用提问等手段启发学生思维，分析把握课文构造的组成。内容由浅入深，由简到繁，分析问题、解决问题层层推动，从而进展了学生的思维力量。张高略教师通过恰当的设计导入新课，教材处理精确，课堂容量适中，练习目的明确，师生双向沟通活泼。何秀萍教师，陶生锟教师重视根底学问、创新意识和实践力量的培育，面对全体，因材施教，教学方法
3、敏捷新奇。杨红霞教师的教学能面对全体学生，充分、适时、敏捷、有效地运用启发式、争论式、合作式等教学法，课堂气氛融洽，提高了学生的自主学习力量。王生权教师、常伍元教师在启迪学生思维与培育学生力量做了大胆的探究 2、教学过程方面 （1）在评比中，有上根底年级新课的，有上高三复习课的。全部参赛教师都很注意优化课堂教学过程。教师们能做到新课引入新奇；对复习课能做到加强对学问点之间内在联系的归纳整和，串点成线，联线成面，把一个个学问点聚零为整，为学生理解和提取学问带来便利。 （2）教师们擅长利用多媒体教学手段创设生动活泼的教学情景。这次课赛难能珍贵的是对多媒体的使用到达了较高的水平，将现代化的教学手段与
4、教学进展了有机的结合，扩大了学生的学问面。大多数的教师设计的界面亲切，突出了人文关心，这有利于学问的传授与学生的承受；选取的内容能从不同的角度引入大量与生产、生活相联系的学问，并能与课授学问相照应。 （3）在竞赛中，教师们能较好地创设课堂教学情景，收到了良好的教学效果。各位上课教师能依据学科特点，有针对性地、以恰当的教学方法对学生进展思想品德、意志品质等方面的教育，突出了学科的教育功能，做到既教书，又育人。 二、建议 这次优质课大赛所取得的效果与成绩，比我们想象和预期的要好，通过这次优质课课赛，我们有效的了熬炼青年教师。固然，我们也发觉了存在的问题。为了发扬成绩，克制缺点，特提出以下建议： （
5、1）要留意不同的课型要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。对课堂教学各环节的安排要科学有序，要坚持学生为主体，教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性。 （2）要加强课堂教学的实践性和实效性。 有的教师在课堂上自己讲得过多，学生练得较少，或训练不够到位，学生的运用力量没能得到切实提高。重视对学生综合素养的培育。 （3）要娴熟运用多媒体技术。 有的教师多媒体技术运用不娴熟，对多媒体的制作和使用要紧扣课堂教学实际，从提高课堂教学效益动身要留意现代化的教学手段只能帮助教师，不能替代教师。必要的板书要有，要给学生一个完整的学问构造。 这次青年教师优质课评比活动，取得了较好的成绩。这对各位
6、参评教师来说既是荣誉，又是更是压力。“百尺竿头，更进一步”，盼望获奖教师要戒骄戒躁，不懈努力，在教学上尽快成熟起来，努力早日成为我校教学骨干。 中学教学总结 篇2 章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教育教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了
7、一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作规划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺当而又正常。 3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的力量培育和素养的进展，编写的教案清晰、完整，上课标准、仔细，严格执行教育常规。 4、仔细带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
8、 6、仔细组织和治理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之，我校的体育工作向着标准化、制度化、规划化的方向进展。介理也存在着缺乏之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。 章镇镇中 20xx年六 中学教学总结 篇3 为进一步推动学校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高。为使我校教师有一个更好的学习、沟通与教研平台，通过加强校际间的沟通，提升我校教师的业务水平，学校于20xx年4月17日进行了教学开放日活动，实行了市级研讨课、学科推举课和全校当天课程全部开放
9、的方式。从开放日的反应看，到达了预期的目标，取得了较显著的效果。回忆开放日活动及实施预备，下面对本次活动总结如下： 一、充分沟通拓宽教师成长的空间 学校教研重视教师的成长，教师的成长需要一个开放和沟通。在前两届教学开放日的根底上，我校有胜利举办本届教学开放日活动，构建教师沟通及教研的平台，有利于促进我校教师的成长，有利于提高我校信誉和形象。为提高教学开放日活动的多重效果，在一次活动中有更多的人参加，本次的教学开放日活动实行了市研讨课、学科推举课和全校当天课程（除高三、初三）全部开放的方式，有助于更多的教师投入到教学开放日活动中。 二、通力合作展现我校良好的精神风貌 本次教学开放日活动，从教研室
10、的邀请到各学校的沟通，从校长室统一领导到教科处的筹划和教育处课程开放设置和调整，从各教研组的积极参加到教师们的全员投入，学校各部门的通力合作，使教学开放日工作得以顺当开展，充分展现了我校良好的精神风貌。 三、展现力量促进年青教师的成长 四、思索 教学公开的常常化和教学沟通的多样化有待进一步完善。 现代教育强调校本教研，在反思中进步，在合作中提高。学校如何营造一个有利于群体进展的平台，让教师在活动中增进联系，在沟通中促进进展。如何挖掘学校内部优势资源，树立典范，以点带面，促进群体进展还是值得我们探究的话题。教学公开日应供应不同层次的开放课程，毕业班的复习课研讨，名师示范课教学都应启动。各教研组如
11、何的确组织好听课、评课、说课等活动特别必要，教学开放日一年只有一次，我们如何每天都要开放自己的课堂，加强学科内部、备课组内部教师之间自觉的常常化的沟通活动以及学科之间学校名师示范课教学沟通是我们以后教科处亟待加强治理和协调的话题。同时加强集体备课的目标性，提倡“集体讨论，资源共享，个人加工，课后反思”的教学讨论模式。始终保持“讨论”状态，优化集体备课的思路、内容和形式，促进整体高效进展。 中学教学总结 篇4 一、开展教育思想大争论的状况 9月10月初，我地区以贯彻中心8号文件为重点，以争论工委办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大争论。 争论形式
12、 ： 1、9月初，教委统一组织各中、小学校级领导进展争论。 2、9月中旬10月初，各校分头组织全体教职员工参与的争论。 争论意见 :在充分争论的根底上，教委对争论意见进展归纳、总结： （一）优势环节： 1、能够充分熟悉加强未成年思想道德建立的重要性和紧迫性； 2、优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关怀未成年思想道德建立的社会舆论气氛正逐步形成； 3、德育资源比拟丰富。有着我国现代知名企业石化，其创业史、进展史和现代的企业文化以及地区的人文地理、风土人情都为儿女的安康成长供应了养分和资源。 （二）薄弱环节： 1、教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的鼓励和评价机制需进一
13、步完善。 2、学校教育和家庭教育的整合。局部家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步标准。 3、学校心理安康教育专业人员缺乏，机构不健全，治理有待加强。 落实对策：“三加强，五确保” 1、加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理安康教育的开展； 2、加强教育治理和科研，确保地区未成年养成教育适应社会进展趋势，努力形成全社会关怀、支持未成年人的社会气氛； 3、加强投入，确保德育网络的建立，确保教育机制的落实。 二、一年来贯彻落实中心若干意见和市委、市政府实施意见已经实行的措施，取得了哪些方面的效果。 （一）出台了工委办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见
14、，并对每一项工作进展了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局面。我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于20xx年召开地区德育大会。 （二）教委中教科贯彻落实中心若干意见和市委、市政府实施意见实行的措施及取得的效果。 1以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 （1）抓住课程改革的契机，立足课堂教学，深化教育教学改革。强化教职员工全员德育意识，坚持教育教学全过程的德育教育。各门课程都要从教学实际动身，制定学科教学渗透德育的工作规划。例如：中学美术学科进展“忆、想画”教学，让学生用画笔表现我爱我校、我爱、我爱祖国的主题系列作品活动。设计
15、收集学校、中国的形象资料，组织各种形式竞赛，探究“进展式”美术教学规律并通过教学渗透爱校、爱家乡、爱祖国的教育。 （2）改良中学德育课教学的方式和途径，积极开展内容鲜活、形式新奇的实践教学活动，注意知行统一。为了使德育课的实践教学活动开展得顺当、有效，教委中教科牵头，将德育课的实践教学活动与学校政教处的德育教育活动严密结合起来，政教处与政治教师共同筹划、组织了“星光自护、自救活动”、“参观少管所一日法制教育”等活动，这样做既使德育课的实践教学活动有力度、有规模，又使学校政教处的德育教育活动向德育课堂进一步深入和连续。 （3）加强地区地方德育课程建立。地方德育教材德育读本已编撰完成，并顺当通过审
16、批。从20xx年开头，开设地方德育课程。 2加强实践活动建立，广泛开展未成年人道德实践活动 （1）基地建立。 我地区中学针对各自学校的特点共建有七类实践基地，如：德育基地、劳动基地、军训基地、科技基地、环境基地、青年支援者基地及社区基地。 （2）实践活动 各中学利用各种教育基地，以观看影片、参观、公益活动等多种形式，由政教处主管负责学校定期开展未成年人道德实践活动。 3重视、加强主题教育。 （1）突出文明礼仪教育：为了深入开展我地区的讨论性德育，培育学生的规章意识与文明素养。中教科举办了学生、教师、学校三个层面的优秀活动设计方案的评比，评比文明礼仪教育优秀活动设计方案。其中方圆教师的设计方案发
17、表在中学生时事报上。学校根据自己的设计方案进展了大量的教育活动，如主题班会，学生自编礼仪小故事、礼仪表演等等。 （2）突出敬重教育：针对我地区教师的职业道德水平有待进一步加强这一薄弱环节，我们启动了敬重教育实践活开工程，要求教师写反思教育习惯，学校做工作总结，班级开主题班会。并于5月份在召开北京市敬重教育现场会。 （3）突出弘扬和培育民族精神教育: 为深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,依据教育部颁发的中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神,中教科将弘扬和培育民族精神教育作为一项重要工作来抓。今年9月，是第一个“弘扬和培育民族精神月”，为开展好
18、教育月的活动，中教科下发了关于开绽开“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动的通知，要求各校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节 、庆国庆等活动，仔细开展宣传教育活动。各校在开学典礼上进行了“弘扬和培育民族精神月”系列教育活动的启动仪式，并围绕主题开展了大量丰富多彩的教育活动。如前进中学为了加深学生们对文明礼仪学问的深刻了解，聘请了团中心给全校师生做了生动的礼仪学问讲座，大家共同认为是受到了一次心灵的净化；向阳中学开展的“绿色阳光活动”受到了区工商局、消协等单位的全都表扬和确定。10月初，中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神，培育学生文明素养为重点内容，以文明礼仪教育实践、遵纪守法
19、、迎奥运志愿效劳等为专题主题的评优班会。 4加强心理安康教育： 心理安康教育的重要性是不言而喻的，而心理安康教育始终以来是地区德育工作的薄弱环节。地区的心理安康教育从师资、设施、阅历等方面都存有困难。为了深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见以及北京市中、小学和职业学校心理安康教育工作纲要等有关文件精神，使地区中学心理安康教育工作步入科学、标准的进展轨道，依据我地区中学心理安康教育工作现状，整合现有的教育资源，我们成立了心理安康教育工作小组，领导全地区的心理安康教育工作。经过心理安康教育工作小组争论，确定我地区向阳中学为区级心理安康教育试验学校。本学期在向阳中
20、学及其它三所初中开展了如下活动：十月：对初一年级个别学生进展调查并开展心理个案辅导；十一月：开展针对初二、初三年级学生的青春期成长喜悦与苦恼的心理安康辅导；十二月：开展初一年级学生团体辅导，通过活动调动学生积极性，鼓舞学生主动参加心理安康教育过程，培育学生乐于交往、擅长合作、敢于创新的态度和品质。 5加强德育队伍建立，提高德育工作水平。大力加强教师的职业道德教育和德育理论与实践培训，并同时有规划、有步骤地做好德育治理干部、班主任和德育课程教师的培训工作。 请进来： （1）2月14日召开了专家引领-中小学班主任成长报告会（中、小、高中、职高班主任约250人参与）。报告人为： 闫玉双：全国根底道德
21、教育专项委员会秘书长“反思教育习惯” 夏秋荣：中国教育学会德育讨论会理事“实施新课程班主任角色意识的转变”和“青年班主任应具备的根本素养” （2）闫玉双教师偕同有关人员两次对各校德育干部及局部教师进展培训与指导。 送出去： （1）心理安康教育培训：参与西城培训 东中：安昕 向中：张曼莉 （2）市级骨干班主任培训班 向阳中学：郑小燕、刘洪琴 星城中学：那洪禄 前进中学：杨淑云 （3）屡次带着学校德育干部到东城参与敬重课题组组织的沟通、研讨、观摩、讲座活动。 （4）组织各校德育干部参与北京市教育学会举办为期2个月的“德育治理干部培训班”。 举办中学青年班主任培训班： 参与培训班学习的是来自全地区四
22、所初中的32名新任班主任和新毕业的大学生，培训班聘请了本地区8名有丰富阅历的班主任教师为授课教师对学员进展班主任工作的全方位的培训。10月26日进行了盛大的开班典礼，培训将持续半年。通过反应参与培训的青年班主任进展的问卷调查确定我们的主讲内容，同时要求每位主讲教师课后都留一份作业，学员按时完成，进而给他们一个彼此沟通的方式。 我地区于12月12日还聘请了房山中学出色的班主任隗金芝教师给我地区青年班主任做一个堂精彩的报告。会后大家绽开了充分地争论学习。 三、贯彻北京市中小学德育工作会议精神的初步设想、安排 1进一步开展以“三喜爱”教育的讨论性德育模式。在德育机制的构建中表达“整体”理念，分散育人
23、合力；在德育方法上贯穿“主体”理念，引导学生学会自我教育；在德育实施中遵循“载体”理念，强调育德的实践性，引导师生在与自我、与他人、与学问、与社会、与自然的互动中，“查找自己的生长点”，促进学生权利和责任的回归与统一。 2加强地区德育网络建立,建成德育网站。教育网站开设未成年人思想道德教育网页、专栏，组织开展各种形式的网上思想道德教育活动。现在初期筹备工作都已经开头进展。 3加强德育骨干教师培育和表彰力度。 4讨论学校德育工作的新型领导体制与治理机制。成立由教委主任负总责，主管主任特地负责、中小教科参与的教育系统学校德育工作领导小组，并建立相应的联席会议制度。同时完善中小学由校长负责，德育干部
24、、团队辅导员、班主任为骨干，全体教职员为主体力气，家长、社区代表参与的学生思想道德建立工作的领导体系和治理机制。 中学教学总结 篇5 音乐本身是一门艺术，如何让学生承受这门艺术，激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由拘束地游览于音乐海洋中，让美妙的音乐与欢乐同在呢？这是一个令人深思的问题，纵观音乐教育的进展，发觉音乐教育看似简洁，其实学生对于音乐的理解、对于音乐的观赏、对于音乐的表现却远远不够，怎样让学生对音乐感兴趣，使学生的音乐力量得以进展呢？我认为，首先要让音乐变得生动形象，学生乐于承受。 一、在音乐教学中，教师擅长创设生动形象的气氛，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。 1、首先
25、，在叙述乐理学问时，可以奇妙地运用形象法。 乐理学问往往比拟单调简单，假如靠单纯的讲解，学生不但不简单理解，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语言要生动明白，例如，在熟悉渐强、渐弱记号时，教师可先提问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”，这时学生会觉得奇怪，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响渐渐转弱”，学生此时特别活泼，会说出很多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，教师可拟人化的口气说：“小音符始终唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，
26、就是休止半拍”。思想汇报专题这样，学生觉得这种比方生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。学生由厌学到乐学，由被动承受学问到主动猎取学问，这是一个质的飞跃过程。 2、在介绍音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充分理解作品。学生 学生能够深刻地理解音乐，往往要靠漂亮的想象，教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？当教瑶族舞曲时，我找了很多资料，运用电脑课件，让学生先了解瑶族风情，观看少数民族瑶族的舞蹈，把握舞蹈的特点，留意动作要领的指导，教师教得轻松，学生心领神会，学得自如。在教春天来了这一课时，先让学生说说春天的风光，然后让学生观看电脑
27、里制作的春天景象，学生的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专注的表情，教师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息，为教唱春天来了这首歌的情感创设埋下了伏笔，而后同学们满怀激情地演唱，从悠扬的歌声中抒发自己对春天的宠爱之情。 二、观赏课上，要充分运用形象法 这样才能让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。观赏音乐，往往只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，先让学生认真倾听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表现的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在开心想象时，往往布满着光明的颜色，他们的欢乐是不言而喻的。 三、在综合课上，形象法为嬉戏
28、的开展起到推波助澜的有力作用。 综合课上生动好玩的嬉戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、仿照动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜爱的，嬉戏的直观性充分展现出来了，学生们在无拘无束的活动中不仅把握了音乐根底学问，同时也陶冶了美妙的艺术情操。 总之，学生对四周世界存在着直观、片面地熟悉，教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，学生的积极性才能得到激发，学习的动力才能不断强化，这样，学生就能在音乐的殿堂里绽开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的欢乐，在音乐中放飞自己的盼望！ 中学教学总结 篇6 本学期，本人担当八年级（3）、（4）班语文课教学和八年级（3）班
29、班主任工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为指导；以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格
30、要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分
31、要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育。 四、加强研讨，努力提高教研水平 深刻地熟悉到：时代在进展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所把握的学问满意不了现代教育教学，所以我非常注意业务学习，不断充实学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日
32、常教育教学中深入把握素养教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后进展的活动内容，始终以“学生为本”的进展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面对全体学生，重视学生的个体差异，鼓舞学生在不同力量层次上都有所提高。准时与家长沟通、沟通，通过家长会等形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。 五、工作实绩： 近几年来，我始终担当班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积存阅历，虚心承受别人的意见，一步一个脚印。通过不断努力，在工作中取得了肯定的成绩。双班语文的教学在年级名列一、二名。班级治理积分也在全校排名第一。 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事
33、业作出更大的奉献，培育出更多更好的学生。 中学教学总结 篇7 本学期我担当初一级语文教学。我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向学习。经过努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。 一方面，农村的学生听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的一般话教学，同学们还不能适应。而用方言教学，又减弱语文语感教学的功能。另一
34、方面，二班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教
35、材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了相关的音乐，授课时就胸有成竹了。在播放音乐时，学生特别专心，对此特别感兴趣，教学效果非常抱负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师
36、每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 中学教学总结 篇8 本学年担当九年级1、3班语文课程的教学任务。两个班共有学生100多名。本学年是初中阶段最关键的一学年，面临中招考试，教学任务繁重，教学时间紧迫。学生语文学问构造不一，局部学生语文根底较差，对学习语文存在困难。针对学生以上特点，本学年开展了如下工作：
37、 一、依据课标整体要求及年段详细要求，结合班级整体特点，制定了具体的学科工作规划，并依据学科工作规划仔细开展了教学工作。 学年初，仔细通读了课标及年段教材，比拟全面的把握了课标要求及教材特点。结合课标要求及教材特点，有针对性的教学。学生从学习态度上可以分为两类，一类是学习目的明确，学习态度积极，对自己负责;另一类是学习态度不端正的同学。从总体上看，第一类同学较少，约占学生总数的30%左右。为此，在制定教学规划时，确立了“保障重点生，提升中等生，跟踪暂差生”的教学思路。在实际教学中，在抓好学生成绩普遍提高工作的同时，依学生的进展需求，结合学生其他学科的成绩，确定多名同学为重点辅导对象，仔细辅导。
38、 二、仔细落实常规教学工作。仔细开展备讲批辅考常规教学工作。 备课仔细，足额全案，案款齐全，内容详略得当，符合实际;讲课有自己的特色和风格，课堂构造合理，层次清楚，重点突出，采纳小步伐教学法，学生当堂承受的快;作业适量，注意精当，批返准时，对消失的普遍问题、重点问题准时集体矫正，对重点学生采纳面批的形式;辅导仔细负责，针对性强，效果好;随时组织课堂测试，按时组织单元测试，准时组织模拟测试，仔细评卷，具体分析，有针对性的弥补学生在测试中所暴露出的学问缺陷。 三、注意培育学生的学习力量，拓宽学生学问面。 “授之以鱼，不如授之以渔”，交给学生方法，使学生学会学习，才是教学的终极目的。因此，在教学中，
39、注意培育学生学习力量，使之由“学会”变为“会学”，让学生把握学习方法。在实际教学中，通过“典型带路，适当提示，关键总结”的教学方法，使学生把握学习方法，提高自学力量。对每一个新学问点的学习，先通过典型例题，使学生对新学问有一个比拟全面的熟悉，然后通过适当的提示，引导学生对新的学问点进展观看和分析，以便从中找到规律性，然后，教师再对学生所获得的规律性进展精当的总结。这样，学生不仅从学习中找到了乐趣，还把握了自学方法。而乐趣和方法，正是拓宽学生学问面的必要条件。 四、汲取先进的教育教学方法，注意总结教学阅历。 “他山之石，可以攻玉”。先进的教育教学方法是专家、学者或一线的优秀教师在广泛的论证和反复
40、的实践中所总结或概括出来的，具有肯定的掩盖性。有针对性的、结合实际的汲取这些先进的教育教学方法，对我们的教学工作来讲，有事半功倍的效果，因而，在实际教学中，特殊注意有针对性的、结合实际的汲取先进的教育教学方法，使之为我所用。同时，注意总结教学阅历，依据实际，随时记录自己的教学体会，尽量将自己的教学体会升华到理论的高度，并通过教研论文的形式表现出来。在实际工作中，由于本人学问层次、阅历等客观缘由，或多或少的存在着一些缺乏，有待在今后的工作中改良。 五、本学期九年级语文备课组共组织了四次月考，每次考前组织学生仔细复习，考后仔细总结阅历教训。学生整体语文成绩有所提高。 在今后的教学工作中，我会扬长避
41、短，多学习别人的好方法，取长补短，取得更大进步。 中学教学总结 篇9 时间荏苒，劳碌中20xx年的脚步已快过去。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全
42、勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领
43、悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让我有时机接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，马上到来的20xx年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 【中学教学总结】