中学教师流行职业规划.docx

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1、 中学教师流行职业规划_教师职业规划 一位优秀的中学教师的职业规划书 随着课程改革的深入，对教师的要求不断提高，因此，我要不断提高自己的政治理论水平和专业学问水平，留意提高自己的文化素养，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。为此结合学校进展规划和本人的详细状况特制订出将来的进展规划。 一、个人状况分析： 1992年大学毕业以来从事教育已经18年了，应当说正处于有肯定阅历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及力量学问点的的接轨和学生对英语学习的心理过渡状态都有肯定程度的

2、了解。各种版本的教材全部上过，因此能比拟系统、娴熟地握本学科的教材。后来又担当过科学与社会课，现在担当语文课。在寻常的教学过程中，我比拟注意教育教学质量，特殊注意教学效率，能有效地组织教学，每节课仔细设计，渗透课改理念，并在课堂上表达，能表达教学内容的重点，难点。能运用现代教学手段，娴熟把握根本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于： 1、不会对自己一阶段的工作做一个总结 我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平常工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有准时地得到一些好的阅历教训，有时候难免会重复劳动。 2、教科研上的欠缺 以前总觉得教书就只

3、要教好书就行了，所以在教学讨论上花得时间很少，论文课题也参与得很少。但是随着年龄的增长和阅历的积存，才慢慢觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析是一件很惋惜的事情。固然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对自己的一个剖析，不是为了写而写，而应当是发自内心的一种反应。 二、今后三年的进展目标： 1、争取能完成至少1个课题。 2、争取多写一些论文，并能发表。 3.至少参与1次区以上的公开课并能获奖。 4.积极制造条件，尽量为评比骨干教师、学科带头人积蓄能量。 三、今后努力方向 结合学校实际状况。我认为自己应从以下几个方面努力 1.多读书。 对于书的涉猎可以范围广一些，多读专业性的书，如学

4、校布置的给教师的建议，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。 2.能常常就某一阶段的工作学习制定规划并做小结，坚持写好日志，进展周结和月结。许多时候自己总是觉得自己忙劳碌碌的，但是真正想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于系统地进展统筹，节省时间提高效率。 3.多听课，写听后感。 每学期自己都会听许多优秀的公开课，许多时候都是听得时候很有感受，但是过后就遗忘了。每一次的公开课都是其他教师细心预备的展现，自己应当准时对这些东西做一个反应，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。 4.多做积存，多写论文。 要写一篇比拟长的有系统有价值的论文不是一

5、件简洁的事情，这需要长期的积存。所以我要在平常的工作中就开头有意识地积存和写作，勤于动手才能使自己写出更好的文章。 中学教师个人职业规划书范文 教育学专业培育具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作力量的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学讨论单位讨论人员、各级教育行政治理人员和其他教育工。下面是小编为大家整理的中学教师大学生个人职业规划书范文，欢送阅读! 一位的中学教师的职业规划书。随着课程改革的深入，对教师的要求不断提高，因此，我要不断提高自己的政治理论水平和专业学问水平，留意提高自己的文化素养，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满

6、意现代教育的需要，全面提高教学质量。为此结合学校进展规划和本人的详细状况特制订出将来的进展规划。 一、个人状况分析： 1992年大学毕业以来从事教育已经18年了，应当说正处于有肯定阅历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及力量学问点的的接轨和学生对英语学习的心理过渡状态都有肯定程度的了解。各种版本的教材全部上过，因此能比拟系统、娴熟地握本学科的教材。后来又担当过科学与社会课，现在担当语文课。在寻常的教学过程中，我比拟注意教育教学质量，特殊注意教学效率，能有效地组织教学，每节课仔细设计，渗透课改理念，并在课堂上表达，能表达教学内容

7、的重点，难点。能运用现代教学手段，娴熟把握根本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于： 1、不会对自己一阶段的工作做一个总结 我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平常工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有准时地得到一些好的阅历教训，有时候难免会重复劳动。 2、教科研上的欠缺 以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学讨论上花得时间很少，论文课题也参与得很少。但是随着年龄的增长和阅历的积存，才慢慢觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析是一件很惋惜的事情。固然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对自己的一个剖析，不是为了写而写，而

8、应当是发自内心的一种反应。 二、今后三年的进展目标： 1、争取能完成至少1个课题。 2、争取多写一些论文，并能发表。 3、至少参与1次区以上的公开课并能获奖。 4、积极制造条件，尽量为评比骨干教师、学科带头人积蓄能量。 三、今后努力方向 结合学校实际状况。我认为自己应从以下几个方面努力： 1、多读书。 对于书的涉猎可以范围广一些，多读专业性的书，如学校布置的给教师的建议，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。 2、坚持总结 能常常就某一阶段的工作学习制定规划并做小结，坚持写好日志，进展周结和月结。许多时候自己总是觉得自己忙劳碌碌的，但是真正想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写

9、日志和工作后的小结有助于系统地进展统筹，节省时间提高效率。 3、多听课，写听后感。 每学期自己都会听许多的公开课，许多时候都是听得时候很有感受，但是过后就遗忘了。每一次的公开课都是其他教师细心预备的展现，自己应当准时对这些东西做一个反应，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。 4、多做积存，多写论文。 要写一篇比拟长的有系统有价值的论文不是一件简洁的事情，这需要长期的积存。所以我要在平常的工作中就开头有意识地积存和写作，勤于动手才能使自己写出更好的文章。 以上是中学教师大学生个人职业生涯规划书正文，仅供参考。若需要更专业的大学生个人职业生涯规划书范文，请在职导网直接免费向职场导师

10、寻求职业指导。 高考热门专业中学教师就业形势分析： 近年来，教育学专业的就业率在95%左右，许多毕业生都去了学校做了教师，根据职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型、寻常大家所熟识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的教师、目前许多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，局部高校局部专业仍旧是硕士、相对前几年而言，就业的门槛高了。教育学就业前景还不错、招教师一般都要教育学专业的毕业的，语数外需求，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争略微小些、在国家越来越重视科教的背景下，可以说教师的前景很不错，而且也是比拟稳定的职业，并且有寒暑假、固

11、然了，假如想靠当教师大富大贵么有点难。 优秀的中学教师的职业规划书 一位优秀的中学教师的职业规划书。随着课程改革的深入，对教师的要求不断提高，因此，我要不断提高自己的政治理论水平和专业学问水平，留意提高自己的文化素养，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。为此结合学校进展规划和本人的详细状况特制订出将来的进展规划。 一、个人状况分析： 1992年大学毕业以来从事教育已经18年了，应当说正处于有肯定阅历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及力量学问点的的接轨和学生对英语学

12、习的心理过渡状态都有肯定程度的了解。各种版本的教材全部上过，因此能比拟系统、娴熟地握本学科的教材。后来又担当过科学与社会课，现在担当语文课。在寻常的教学过程中，我比拟注意教育教学质量，特殊注意教学效率，能有效地组织教学，每节课仔细设计，渗透课改理念，并在课堂上表达，能表达教学内容的重点，难点。能运用现代教学手段，娴熟把握根本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于： 1、不会对自己一阶段的工作做一个总结 我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平常工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有准时地得到一些好的阅历教训，有时候难免会重复劳动。 2、教科

13、研上的欠缺 以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学讨论上花得时间很少，论文课题也参与得很少。但是随着年龄的增长和阅历的积存，才慢慢觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析是一件很惋惜的事情。固然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对自己的一个剖析，不是为了写而写，而应当是发自内心的一种反应。 二、今后三年的进展目标： 1、争取能完成至少1个课题。 2、争取多写一些论文，并能发表。 3.至少参与1次区以上的公开课并能获奖。 4.积极制造条件，尽量为评比骨干教师、学科带头人积蓄能量。 三、今后努力方向 结合学校实际状况。我认为自己应从以下几个方面努力 1.多读书。 对于书的涉猎可以范

14、围广一些，多读专业性的书，如学校布置的给教师的建议，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。 2.能常常就某一阶段的工作学习制定规划并做小结，坚持写好日志，进展周结和月结。许多时候自己总是觉得自己忙劳碌碌的，但是真正想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于系统地进展统筹，节省时间提高效率。 3.多听课，写听后感。 每学期自己都会听许多优秀的公开课，许多时候都是听得时候很有感受，但是过后就遗忘了。每一次的公开课都是其他教师细心预备的展现，自己应当准时对这些东西做一个反应，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。 4.多做积存，多写论文。 要写一篇比

15、拟长的有系统有价值的论文不是一件简洁的事情，这需要长期的积存。所以我要在平常的工作中就开头有意识地积存和写作，勤于动手才能使自己写出更好的文章。 中学教师的职业规划如何做 教师职业规划要考虑到以下八个问题： 1、教师的自我分析 教师的自我分析就是让教师明确自己处于什么样的状态，分析自己的特点，挖掘自己的优势和潜能，清楚地发觉自己的劣势。教师的自我分析可以包括教学、教研、治理、思想素养、教学技能等诸多方面，自我分析可以尽量全面而详细，并且要尽量客观、真实地分析当时的特点、优势和劣势。如分析自己的备课有什么特点，是偏重备教材还是备学生，对于学生在课堂练习中暴露的问题，会实行什么方式解决，在处理过程

16、自己暴露出的缺点有什么，预备如何改良，有什么特长可以连续保持等。 2、学校的环境分析 即明确学校的进展远景和学校为教师职业进展所供应的环境支持。对学校的环境分析可以包括学校的目标、价值定位、学校为教师职业进展供应的专业支持、治理、制度等方面的条件等。如在学校环境方面，教师可以分析学校治理方式是否实行分层分级治理，教师假如要表达自己的意见是否需要经受纵向层层传递且变形的过程等。 3、职业前景和专业前景 有人说现在做教师特别辛苦、身心疲乏，有人说教师仍旧是一个备受敬重的职业，而在教师自己的眼里，教师这个职业的前景毕竟是什么呢?教师这个职业是好还是坏?好在哪里又坏在哪里?现在教师教育体制也在逐步改革

17、，这些改革对教师职业会有什么影响?说这么多问题，无非围绕一点，教师对自己从事的这个职业要有一个思索，要思索在中国社会中教师这个职业有什么进展，又是如何进展的。除了要思索自己所从事的这个职业的前景，教师也需要思索所教授科目的专业前景。 4、总体目标 制定教师职业进展规划书的总体目标需要依据教师个人的特点、兴趣、力量、经受等，制定一个适合自己的工作目标。教师可以根据自己的职务、入职时间的长短等来制定总体目标，可以根据自己的工作规划制定长期、中期、短期目标。 5、目标分析 教师分解目标时需要尽量详细，把自己在教学、教研、思想品德、治理等方面想达成的目标细化成可以执行的详细目标。如有的教师把自己一个学

18、期的教研目标分解为：参与一个课题讨论，撰写几篇论文，参与多少次学校的教研活动等，这样会更简单衡量是否达成了分解目标。 6、教师个人规划目标和现实之间的差距 制定目标是美妙的，但是为了实现这些美妙的目标，还需要了解目标和现实有什么差距。如培育良好的师生关系，教师需要列出自己在处理师生关系方面有什么缺乏，并分析这些问题存在的缘由。 7、缩小差距的方案 为发弥补这些差距，实现目标就需要制定缩小差距的方案，这是目标实现的切实步骤。如上面所讲到的问题，就可以利用学生周记来了解学生遇到的问题，可以利用课下的沟通发觉问题，以如何和家长保持联系等等。 8、教师为到达目标需要的帮忙 单靠教师个体力气来达成规划中

19、的目标是比拟困难的，所以在达成过程中教师也需要明确地列出需要的帮忙有哪些，盼望同事、学生、家长、学校和社区如何供应帮忙等。如在培育良好的师生关系方面，决不仅仅是教师更多地了解学生就可以到达目标的，教师还需要学生的帮忙，只有双方共同努力才可以形成良好的关系，有时甚至也需要其他成员参加来促进良好关系的形成。 农村中学教师职业规划书 学高为师,身正为范.一个学校能不能为社会主义建立培育合格的人才，培育德智体全面进展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。在教育、教学过程中，教师作为人类文化的传播者和建立者，起着主导和打算性的作用。所以教师必需具备传承人类文明、教书育人的思想品德和业务力量，才能

20、完成这样宏大的历史使命，不辜负党和人民的期望。下面是我依据自身实际状况制定的职业规划书。 一、个人现状分析 毕业之后，我走上了教师的讲台。作为一名农村中学教师，我喜爱自己的教育工作，在教育教学工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤的开展。但也存在不少的困惑。 (一)不利因素 1、学生自身素养偏低，缺乏抱负与理想。 2、家长对教育及教师的态度熟悉不够。 3、教师教学阅历缺乏。 (二)有利因素 1、农村两免一补政策，减轻学生家庭负担，降低辍学率。 2、作为年轻教师，与学生年龄差距不大，便于沟通，师生关系融洽。 3、本人拥有较强的工

21、作热忱，能将大局部时间投入到工作中，努力学习现代化教学理念，并效劳于教学。 4、本人能为人师表，敬重学生，爱惜学生，主动帮忙学生。 二、职业进展目标 我国根底教育改革为教师专业化提出了新的更高的要求，教师只会传授学问、技能是不够的，要有不断提高实施素养教育的水平和力量。因此，我们不但应当拥有扎实的学术根底、宽阔的视野、不断更新的学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛、了解青少年进展的规律、把握现代化教育信息技术。 1、更加忠诚于党的教育事业，更加珍惜喜爱本职工作，做到爱岗敬业、无私奉献、忠实工作。 2、拥有优秀的职业道德和道德行为，帮忙学生成为有责任感的社会成员。 3、要用良好的师德去

22、影响教育学生，作到既教书，又教学生做人。 4、不仅要教学生熟悉社会和自然，更重要的是要帮忙学生熟悉自我。 5、始终公平和敬重地对待每一个学生，建立起新型的师生关系。 6、不断学习，提高自己的专业素养，丰富自己的教学阅历。 7、结合教育教学新理论开展创新型课堂教学活动实践。 8、提升现代教学理念，能敏捷娴熟运用现代化教学手段，使课堂教学变得丰富多彩，提高学生学习兴趣，乐于学习。 9、常常反思自己的教学活动并准时作好记录。通过端详自己的教学行为从中吸取精华积存出教育教学阅历，对其中存在发觉的问题，要虚心探讨，潜心医治，从而不断改良实践，争做学者型、讨论型教师。 10、积极参与各级各种教育教学探讨、

23、竞赛活动，主动出击，熬炼自己，挑战自我。 总之，我将在以后的工作中，严以自律，不断提高自身的专业素养，努力成为一名受人敬重，受人欢送，具有较高专业素养的新型教师。 一份农村中学教师职业规划书 高为师,身正为范.一个学校能不能为社会主义建立培育合格的人才，培育德智体全面进展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。在教育、教学过程中，教师作为人类文化的传播者和建立者，起着主导和打算性的作用。所以教师必需具备传承人类文明、教书育人的思想品德和业务力量，才能完成这样宏大的历史使命，不辜负党和人民的期望。下面是我依据自身实际状况制定的职业规划书。 一、个人现状分析 毕业之后，我走上了教师的讲台。作

24、为一名农村中学教师，我喜爱自己的教育工作，在教育教学工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤的开展。但也存在不少的困惑。 (一)不利因素 1、学生自身素养偏低，缺乏抱负与理想。 2、家长对教育及教师的态度熟悉不够。 3、教师教学阅历缺乏。 (二)有利因素 1、农村两免一补政策，减轻学生家庭负担，降低辍学率。 2、作为年轻教师，与学生年龄差距不大，便于沟通，师生关系融洽。 3、本人拥有较强的工作热忱，能将大局部时间投入到工作中，努力学习现代化教学理念，并效劳于教学。 4、本人能为人师表，敬重学生，爱惜学生，主动帮忙学生。 二、职业

25、进展目标 我国根底教育改革为教师专业化提出了新的更高的要求，教师只会传授学问、技能是不够的，要有不断提高实施素养教育的水平和力量。因此，我们不但应当拥有扎实的学术根底、宽阔的视野、不断更新的学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛、了解青少年进展的规律、把握现代化教育信息技术。 1、更加忠诚于党的教育事业，更加珍惜喜爱本职工作，做到爱岗敬业、无私奉献、忠实工作。 2、拥有优秀的职业道德和道德行为，帮忙学生成为有责任感的社会成员。 3、要用良好的师德去影响教育学生，作到既教书，又教学生做人。 4、不仅要教学生熟悉社会和自然，更重要的是要帮忙学生熟悉自我。 5、始终公平和敬重地对待每一个学生

26、，建立起新型的师生关系。 6、不断学习，提高自己的专业素养，丰富自己的教学阅历。 7、结合教育教学新理论开展创新型课堂教学活动实践。 8、提升现代教学理念，能敏捷娴熟运用现代化教学手段，使课堂教学变得丰富多彩，提高学生学习兴趣，乐于学习。 9、常常反思自己的教学活动并准时作好记录。通过端详自己的教学行为从中吸取精华积存出教育教学阅历，对其中存在发觉的问题，要虚心探讨，潜心医治，从而不断改良实践，争做学者型、讨论型教师。 10、积极参与各级各种教育教学探讨、竞赛活动，主动出击，熬炼自己，挑战自我。 总之，我将在以后的工作中，严以自律，不断提高自身的专业素养，努力成为一名受人敬重，受人欢送，具有较

27、高专业素养的新型教师。 中学教师的职业生涯规划新中学教师的职业生涯规划和实施规划虽然还是校园，可是角色已经不一样了。作为一名新教师，刚开头经受角色转换的时候，感觉有点不适应。就在半年前，自己还是在校学生，而现在已经身为人师。站的位置不同，重心也随之转变了。从学生转变为教师，就是经受由学习型的人转变为学习兼实践型的人。在这半年的教学工作中，我意识到作为一名新教师应当有明确的目标，有独立的思想，还必需树立终生学习的人生观。要在自己的工作领域有所成就，就必需对自己的职业进展仔细的规划，正所谓凡事预则立，不预则废。下面是我对自己的教师职业生涯规划：一、加强教育教学理论的学习作为一名教师，学习教育教学理

28、论是特别必要的。学习教育理论不仅可以加强我们的理论素养，更重要的是它可以指导我们的教学。我们每设计一堂课，都应当基于肯定的教学原理；没有教学理论作为支撑的教学设计总让人感觉缺乏说服力。在平常的工作中，我将会进一步学习相关的教育教学理论，并结合教学的需要，将之运用到教学实际中去，尽量做到理论与实践相结合。二、提升自身的专业教学技能作为一名新教师，无论是在备课，还是上课方面，都缺乏阅历。但是这种状态只是临时的，我们应当树立终生学习的人生观，在探究中求进展。要提高教学技能，得发扬个人的努力进取与团结合作的精神。我认为教学技能包括三个方面：备课、授课、教学反思。上好课的前提是备好课，所以学会备课对一位

29、教师来说是特别重要的。对于每一堂课，自己都应当有一个清楚的思路，然后再通过收集资料、作比照、与其他教师争论，融合自己的观点与别人的特长，然后才形成自己的教学设计。只有把课备好了，才能达成清楚的教学思路，制造和谐的课堂气氛，课堂的驾驭力量才会不断提高。在上完每一节课后，应当准时进展教学反思，并做好记录，以求扬长避短。提升个人的教学技能是一项长期工作，因此在空闲时间，应当主动沟通，多听课，勤总结。三、加强班级治理学问的学习虽然现在自己还没担当班主任，但是作为一位年轻教师，班主任工作应当是必经之路。在这半年的工作中，通过与其他教师的沟通与自我的观看中了解到班主任这一职不好当。所以从现在开头，就应当好

30、好学习班级治理学问，为以后的班主任之路做预备，争取以后当一位尽职尽责并能将班级治理得当的班主任。四、教育论文与教学反思的撰写作为一名中学教师，工作的重心虽然是教学，但是我们也应当注意教育科研的开展。在空闲的时间应当多扫瞄相关的教育信息网以及教育科研网站，坚持每周写两篇教学反思，每学期至少写两篇教育论文，不断地对自己的工作进展总结，以求进展。盼望自己能够依据自我职业生涯规划的方向努力，在摸索中不断取得进步！中学教师个人职业生涯规划 俗话说凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻素养教育的要求，把握好新世纪学校体育教育正确的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业进展的理论结

31、合自身的实际状况，特制定了个人专业五年进展规划，用以指导今后的体育教学工作。 一、外部环境的分析 1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前进展，学校体育课程体系更加完善，渐渐向科学化、生活化、共性化调整，面对终身体育，面对全民健身规划，面对教学的现代化，已成为一种必定趋势。受此影响，学校体育也应当发生相应变化，不应再单纯将体育作为调整脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为将来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高学生运动消遣兴趣。21世纪学校体育不仅要考虑增加学生的体质，培育学生终身体育熬炼的力量，而且要考虑培育学生的体育素养，使他们对作为教育组成局部的体育有

32、一个正确的熟悉。所以，把握好新世纪学校体育正确的进展方向，培育出高素养的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工义不容辞的责任。 2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾屡次在市、区进行的体育竞赛中取得了优异的成绩。虽然学校场地、器材等还不够完善，但是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。 3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好但是能够自理，还能够帮我照看儿子，先生在政府部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的建议。. 4、综上所述，我认为对我有利的方面

33、包括：社会和教育事业的大环境很好，为体育教育事业指明白前进的方向，并供应了理论上的支持;学校在软件建立方面，领导特别重视，支持并鼓舞年轻教师多参与培训学习、多沟通，更好的提高了我们的教学水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的进展变化把握的不是很精确，工作中难免消失偏颇的现象;学校的硬件建立方面因历史缘由，没有更好的体育设施和场地，不利于体育教学任务的全面实施。 二、自身成长历程和素养的分析 1、成长的过程和现在所处的阶段。我出身于一个纯朴的农夫家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上大学以后，仔细学习文

34、化学问，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论根底。现在作为一名青年体育教师，我特别喜爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们沟通教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。 2、专业学问方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育学问、体育教育理论学问和心理学等相关课程。毕业以后又参与了体育教育研修班的学习，并以优异的成绩结业。现在又参与连续教育的学习，不断充实自己的专业学问，为以后的教学工作奠定了坚实的理论根底。 3、教育教学力量方面。工作几年来，通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，我在

35、教育教学力量方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。参与区里的说课、双优课、育才杯的竞赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队屡次获市级一等奖。 4、职业道德及共性特点。爱岗敬业是最根本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成局部，其主要任务是使学生学习和把握体育根本学问、技术、技能和熬炼身体的方法，提高生理、心理机能力量。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名青年体育教师，首先，我确立素养教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改良教法和学习方法。在体育教学中，光靠强制性的练习，学生必定会产生逆反心理，俗话说：学习有法

36、，教无定法。无论实行哪种教学方法，有两点必需明确，一是引趣，由于引趣可以激发学生求知欲。二是学习和练习中进展练习指导，并采纳肯定的身体素养强化手段，让学生在有意或无意中进展大强度、大运动的素养练习，既提高学生体能，而又使学生不觉得疲惫和枯躁。 5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培育了我钢铁般的意志和自控力量。为了让学生更好的领悟动作要领，每一个动作细节我都亲自屡次的重复示范，直到大多数学生都能娴熟把握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，但是看到同学们把握技巧后那种满意的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。 6、结论。以上是对我自身成

37、长历程和素养的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的学问和教学力量为我的教学供应了充分的理论根底和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德打算了我对工作的忘我的投入;现在所处的阶段说明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有许多需要学习、努力的空间和目标。 三、自我定位及总目标 作为一名青年教师，必需以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新学问，提高体育教育的科研力量。体育教学，从传统技能传授课转到讨论体质、提高安康水平选择教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标，我规划通过五年的时间，力争到达思

38、想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作力量、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练力量水平高、能够适应中学教育教学水平进展需要的青年骨干教师的水平。 四、分工程标和任务 1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，仔细学习体育与安康新课标，并以新的理念指导学生使其主动参加并养成终生熬炼的意识。 2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题讨论。 3、学习和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时，连续学生心理学的学习和讨论，以便更好的与学生沟通沟

39、通，为今后的教学工作打下坚实的根底。 五、措施和条件 1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业五年进展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把进展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年进展规划的根底上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了具体的规划和保障措施。一个规划的实施能否胜利，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮忙，所以还请校领导和老教师们多多帮忙我，使我能够真正实现教师个人专业五年进展规划。 2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，许多教学内容都不能得到很好的实施，盼望领导们能够赐予更多的关注，尽可能的为我

40、们体育教学制造更好的教学环境。 3、预期的成果及评价。我规划通过五年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作力量、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练力量水平高、能够适应中学教育教学水平进展需要的青年骨干教师的水平。 中学教师职业进展规划 作为一名中学教育工，要适应改革、进展的需要，唯有不断进展自己才能胜任中学教育。下面供应中学教师职业进展规划，欢送阅览! 中学教师职业进展规划(1) 新课程的改革给新世纪的教师提出了更高的要求，说究竟就是人的改革，作为一名中学教育工，要适应改革、进展的需要，唯有不断进展自己才能胜任中学教育。 一、 仿照阶段学名师，自我成长。 他山之石，可以攻玉

41、。名师的教学方法与方式有很多值得我们学习的地方，在这一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教学阅历。抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。多向阅历丰富的老教师学习，有不懂的问题多请教，探讨。每节课力求上得生动、好玩，重、难点突出。保证课堂四十五分钟的教学效果。学习过程中，我将仔细体会教育家的教育思想，结合自己的教学实践进展试验教学，用科学的理论武装自己，用理论指导实际工作。 二、 成长阶段努力学习，不断提高。 特级教师于漪教师曾深有体会：教师每天都在吐出学问，假如不准时吃进新知是不行的。当今学问爆炸的时代，需要教师争分夺秒地学习。 1、仔细学习微机课件制作，

42、练习能依据授课内容快速作出高质量的课件。为课堂教学效劳。 2、根据新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生力量的培育，不断提高学生的综合素养。注意语文教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且胜利地成长。 3、对每节课进展仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积存阅历，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反思。 4、平常教学在备课上下工夫，对自己的讨论课题新课程提倡的评价理念进展讨论总结，搜集材料，写出论文。

43、通过同上一节课等活动，讨论自己的教学模式。 三、成熟阶段逐步形成自己的教学风格。 对所教学科进展深入讨论，敏捷驾驭课堂。在课堂的整个教学过程中，能够将学生摆在主体地位，做课堂学习的仆人。能够准时关注学生课堂上是否以饱满的热忱、深厚的兴趣参加学习，是否真正做到自主学习、自主读书、自主合作、自主探究，从每一节课中体验到学习胜利的乐趣。关键是：逐步形成自己的教学风格。 我将循序渐进，塌实勤奋，不断提高自身素养，担当起新世纪里教师新的角色-渊博的学问和安康的品质，做学生的导师和促进者，将自己锤炼成一名优秀的教育工。 中学教师职业进展规划(2) 在师范毕业后忙劳碌碌甚或庸庸碌碌的日子里，20xx是最让我

44、感到充实的一年。在这一年里我跟随教育在线的网师学习了局部课程，阅读了名作细读、汉字魔方、古老的回声、苏东坡传等书籍，一路走来，感觉腰杆好像都硬朗了很多。时间进入20xx，由于精力不济，身体状况欠佳，我不得不放慢了学习的脚步，几乎进入休眠状态。就在这时语文教研团队竟又给我一个崭新的进展平台，于我无疑是恰到好处的敦促，心中既有莫名的惊喜，又惶惶然存着种种担忧，究竟三年的路程不短，看来我必需再次抖擞精神日夜兼程了。 首先，仔细做好教室里的事。 一个教师的阵地在教室里，将自己所学应用于教育教学实践中是最重要的。在今后的三年里我将着力打造和谐高效布满魅力的语文课堂。最近一段时间我曾经将课堂教学定位于实，

45、或多或少放弃了对趣的要求。其实真正高效的语文课堂肯定应当是能够吸引学生的课堂，肯定是能用学问的魅力、文本的魅力吸引学生的课堂，只有这样才能够形成语文学习的良性循环，将被动的承受真正地变成自主地探究。因此打造高效自主彰显生命活力的语文课堂将是我的目标。 其次，坚持有效阅读。 坚持经典文本的阅读，譬如论语、道德经、文心雕龙、诗经、楚辞，争取读懂、读透。坚持教育专著的阅读，譬如给教师的一百条建议、教育的目的、教育人类学，虽然这些对许多人来讲已经是熟知的教材，但于我仍是生疏的领域。坚持纯文学作品哲学类文章的阅读，纯文学作品的阅读有易于自己语言的修炼，最近一段时间感性阅读成为我阅读生活的一个死角，应准时弥补。哲学听来浅显，学来晦涩，但真正走进去再走出来就会发觉，虽然在真正哲人看来自己仍是门外汉，但自我感觉看问题的视角已经发生了很多变化，所以肯定要坚持。另外，为了避开脱离时代，也应适当阅读时文及新闻。虽然自己一向不喜爱新闻，不关怀政治，但一位优秀的语文教师必需有最开阔的视野，他的思想与言论固然应当与时代同步。 第三，坚持反思与讨论 在日常教学过程中不断发觉问题思索问题，仔细反思，努力探究，形成理论与实践结合的教研习惯。每周至少写一篇关于课堂教学的随笔，每月至少上传一篇读书心得体会。每年至少撰写一篇教育教学论文，选择局部课文篇目独立解读，争取设计精品学案。积极参加网络教研，学习