《中学教师校本研修心得—提升自我素养.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学教师校本研修心得—提升自我素养.docx(53页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中学教师校本研修心得提升自我素养_中学教师自我鉴定 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于阅历总结。下面是小编搜集的关于中学教师校本培训心得体会范文5篇,盼望对你有所帮忙。 关于中学教师校本培训心得体会(1) 教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务力量,为提高学校教育工作质量奠定基矗本年度,学校从师德教育、根本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研力量培育等诸多方面对全校教师进展了培训,现将我的参训体会小结如下: 在本年度的校本培训
2、中,对教师的专业精神、专业态度、专业学问和力量等关系到教师专业进展的方方面面赐予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。一般教师与专家的比拟说明,教师的学问不仅有量与质的问题,而更重要的是构造问题教师所需要的本体性学问、条件性学问、阅历性学问和背景性学问,都是在详细的教育实践中整合,而专家致力于某方面的讨论,见多识广,阅历丰富,可以给教师供应快速有效的帮忙。 通常某一类特地的教师培训对教师进展培训时,把教师当成了学生,从根本的教育理论到各科的教学内容、方法等进展系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够,由于每一位教师都有他的优点、特长,也有自己的短处
3、, 而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。教师长期在学校任教,教师之间、校长与一般教师之间,每人的特长、短处彼此都非常了解。比方,年轻教师课堂阅历缺乏,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,校长、阅历丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进展有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代进展的需要而不致于落伍,教师尤其应当如此。 关于中学教师校本培训心得体会(2) 新课改向我们展
4、现的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使教师们尽快地转变观念,全身心投入课改,真正走进新课程。面对全体教师,以信息技术培训、教育科研力量培训、新课程改革和青年教师培训为重点,以实效为目的,以新课程试验改革为突破口,全面推动素养教育,予求得学校新一轮进展的动力源。通过实施校本培训,使广阔教师深入了解本学科的进展趋势,完善学问构造,提升学问层次,具有较强的教育教学力量、实践创新力量和教育教学讨论力量,提高履行岗位职责和实施素养教育的力量和水平,成为业务精、力量强、善创新的教育工。现将本年度我校教师校本培训工
5、作体会总结如下: 一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程。 课改是一个全新的事物,是全力推动素养教育的重要举措,是关系到培育目标的大问题,实践使每个教师清晰地熟悉到只有立足于校本培训,不断学习,才能尽快地转变观念,适应时代的要求,通过校本培训,我们重点解决了以下问题: 1、重新熟悉一桶水和一杯水的关系。 历来有个说法教师要有一桶水,才能给学生一杯水,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性,当前信息技术飞速进展,学生接触面大大增加,学问更新的速度不断加快,教师只有一桶水,远远满意不了学生的需要,如今教师不再是学生心目中的百科全书,即使再充实,也难以满意当今学生剧烈求知需要。因此,教师的重任不
6、再只是传授一杯水的学问,而是重在教会学生去自己查找水源,这样才能猎取源源不断的活水。 2、摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 多年来,教师教,学生学;教师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的进展,压抑了学生学习的热忱,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过校本培训,合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。 大家通过培训熟悉到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,表达了以学生为本的理念,大家共同熟悉到,只有课改的教材,而沿用旧的教学模式,无异于是穿新鞋,走老路,教师自觉把新的教学模式引入课堂,
7、转变了课堂的面貌,使课堂气氛从来没有如此活泼;教学从来没有如此民主;学生的学习热忱从来没有如此高涨;师生关系从来没有如此融洽。 3、重新树立新型的人才观。 多年来,听课、稳当、学习好已成为好学生的标准,这些学生受到教师的青睐,得到教师的宠爱和呵护,随着校本培训的深入,教师们熟悉到,我们培育的是有制造精神,有实践力量的一代新人,这是时代给予我们的重任,今后的老年归根究竟是人才的童年,谁能培育出高素养的人才,谁就把握了主动,谁就能立于不败之地。 有了这一熟悉,教师们开头厚爱有创见的学生,不再认为它们是出风头,全力引导和进展学生的求异思维,活泼学生的思维,鼓舞学生的独创,一个活泼的、开放的、民-主的
8、课堂正静静地消失在昆明路小学这块育人的沃土上。 二、勇于实践,把实践纳入校本培训的内容。 实施素养教育,课堂教学是主阵地,同样校本培训也应占据这块阵地,让教师们特殊是青年教师在游泳中学会游泳,我们引入了竞争的机制,在全校每人做课改实践课的根底上,每个年级、每个学科推出典型课,在全校公开上,展现课改成果,从实践中吸取养分,我校教师的课屡次在领导的听评中获得胜利。 (一)新课程教育理念培训。课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的熟悉程度直接影响课改试验的成效。我们把学习、实践、验证新课程理念,作为师资培训的重点任务来抓。以新课程、系列读本为主要培训内容,分教研组,每周进展一次业务学习,并做
9、好笔记。 (二)课堂教学根本力量培训。我们组织教师开展业务技能的竞赛,立足岗位,以赛促研,以赛练人,以赛育人。本学期开展了三课活动,以活动促进教师业务技能与水平的提高。我们各教研组在每周的教研活动中围绕自己的课题,结合学校实际,结合学生实际,结合课堂实践,确定一个个争论专题,组织沟通争论,将课题讨论与我校教学实际和课堂教学实践严密结合在一起。语文、化学课题已申报至市局备案。 三、取得的几点成绩 通过开展校本培训,我校教师的整体素养有了明显的提高,其表现在:通过培训,广阔教师的业务水平有了很大的提高,初步形成了我校课堂教学的特色。常规教学充分表达了我校的教学特色,优化了课堂教学过程,培育了学生的
10、创新思想和实践力量,使我校的课堂教学水平跨上了一个新的台阶。我校的教研组活动开展丰富多彩,教育科研走出了特色之路。 关于中学教师校本培训心得体会(3) 转瞬间本学期已到尾声,回忆在本学期校本培训期间,不断琢磨先进的教育理论如何运用到实践的课堂中去,常常与学校的优秀教师进展了面对面的沟通,可以说收益颇丰、猎取匪浅。下面是在校本培训学习中我的几点心得: 一、校本培训的思想熟悉 首先充分熟悉校本培训的重要意义。要在校本培训中有较大的收获,观念转变是课程改革重中之重的问题,是课程改革的重要目标和内容,是推动根底教育课程改革的重要条件,教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的,是一项长期的任重道远的艰难任务
11、。校本培训是与学校、教师的实际严密结合,以提高教师的师德修养和教育教学的实践力量为根本目标。与传统的在职培训方式相比,校本培训更加关注教师教学所在的学校以及课堂,更加关注教师教学实践力量的进展。通过提高校本培训的实效性,能有效地激发教师自觉学习的意识,提升教师自我培训的责任感,激发教师进展的主动性,实现教师的自主进展,促进教师专业化水平的提高。 二、校本培训的主要收获 这次校本的培训,给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一总结!我曾经始终认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大局部精力都集中到教学这一块,备课、上课、
12、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。所以回到课堂后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业学问。我更注意更新自己的教学观念,转变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快到达真正提高自己的目的。 在校本培训期间我努力把学习的理论学问转化为实践动能,使之有效地指导本人的教学工作。通过校本培训,我学会了变换角度端详自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都仔细地预备,细心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。 承受校本培训后,反思作为一名教师,存在很多缺乏。同时深刻体会到我们作为教育工应以促进学生的进展为根
13、本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活力量、创新意识与制造力量等方面有卓越的表现,努力追求制造相对宽松的进展环境,构建开放的根底教育体系,提倡学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参加中进展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得进展,全面尝试新的学习方式。在学生学习方式的讨论上,提倡自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习过程中表现出充分的自主性,以我要学的状态投入学习。 三、校本培训后努力方向 我要以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在今后工作中向才智型进展,在教学上朝科研型努
14、力,做一个勤学习、勤实践、善总结的教育工宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,胜利需要更多的前期预备。学习是我们教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能真正适应时代进展的需要。 关于中学教师校本培训心得体会(4) 7月15日至7月28日,我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中,校长为我们解读了各类教育教学法规,并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进展了系统的培训,力求使我们在师德素养和教育教学业务力量方面有所提高。十多天的培训不仅内容非常丰富,培训形式也是多种多样,有作报告、阅历沟通、争论等多种形式。特殊是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说,具有很强的教
15、育性,让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会: 一、学习理论,提高自己的理论水平 培训初,张校就带着我们学习了义务教育法、教师法、教育法及中小学教师职业道德标准等相关法律法规。教师们集中在一起,系统地学习了理论学问。每位教师都仔细撰写了学习心得,从中获益匪浅。另外,学校还制定了学习篇目,教师们分学科学习了新课程标准,学好后组织教师沟通。教师们在学习中反思,在反思中实践,从而来提高自己的理论学问。 另外,梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进展了系统的培训。现在,我也创立了自己的个人博客、网页,今后我会将自己的教学感言准时地撰写到博客中,从来不断地来充实自己。
16、我也会多利用多媒体课件穿插到教学中,从而使课堂更丰富,学生学得更快乐。 二、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过:只有擅长分析自己工作的教师,才能成为得力的有阅历的教师。波斯纳也说过:没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能成为浅薄的学问。假如教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入地思索,那么他的教学水平的进展将大受限制,甚至有所滑坡。在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我肯定而且必需要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。 三、做好班队工作 在爱生榜样候选人竞选演讲中,我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣,体会到他们对学生的那
17、份无微不至的爱。在学习中,她们不让一个学生落伍。特殊是后进生,她们腾出自己的休息时间,为孩子们补缺补漏。在生活上,她们更是无微不至地关怀着每个学生。对于那些留守儿童.,她们就像父母一样,时刻对孩子们问寒问暖,让孩子们到处感受到学校大家庭的暖和。我刚走上教师讲台不久,我想假如我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任阅历,真诚地去对待关怀每一个孩子。那我信任孩子们会更幸福。 孩子们是明天的盼望,而我们教师则是托起盼望的人。他们的胜利便是我们的胜利,凝聚着我们努力的汗水。他们是我们生命的连续,完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上,教育工作任重而道远,但我也信任在这片天空里,我们只要通过反复地学习、
18、讨论和领悟,定能绽放出自己绚烂的生命之花。 关于中学教师校本培训心得体会(5) 20xx年8月26日至8月29日,我参与了学校为期三天半的校本集中培训以及自修学习。三天半的集中培训时间不长,但内容丰富多彩,具有很强的教育性,让我在这次培训中学到了不少东西。以下是我个人对本次校本培训的一点所感所想,比拟浅见,还望指正! 我熟悉到要遵守国家的法律和法规,忠诚党的教育事业,仔细履行教师职责,敬重学生人格 ,公平对待每个学生。同时,同事之间、上下级之间也要相互敬重、相互体谅、相互理解、相互支持。教师要为人师表,从语言到行为都要标准、讲究礼仪,以自己的典范力气去影响学生,为制造一个文明、和谐的校园做出自
19、己应有的奉献。 在新课程理念下,校本培训给了我们这样一个反思,我们应当做什么样的教师?我们应当培育什么样的学生?我想就我自己而言,通过这次校本培训,我将会重新熟悉自己,重新找准目标,从师德教育、根本功技能、现代信息技术学习、教育的艺术以及教育科研力量培育等诸多方面全面加强自己。在学习中工作,在学习中创新,不断完善自己,使自己成为一名能把课上到学生心中的好教师,力争培育出优秀的人才。 通过这次的校本培训后,我更加认为新课程中有爱心,有创意,能够扩展教学资源,对学生自主学习,终身学习产生影响的具有注意人文关心的教师。如关于真才实学的教师。或许给学生一杯水,自己首先得有一桶水的说法已经有些过时,但若
20、将自己拥有的那桶水变成不断更新的活水,又有何不行?同时,随着信息时代的到来,学生猎取学问的途径也越来越广泛,以学生为友,甚至以学生为师都是必定趋势。只有这样,才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处,才能成为学生心目中的好教师。熟悉到高质量的教育来自高水平的师资力气。 我们常说:态度打算一切;细节打算成败。其实,教学和其他行业一样,要做好,就要钻研业务。我们光有一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的教学思想以及丰富的理论学问是不够的,还要把握传授学问的方法。我们说教师要给学生一杯水,自己必需具备一桶水,但是要把这桶水到给学生需要讲究方法和技巧的,否则,教师预备的水再多,也不肯
21、定能把学生的杯子到满!我们在讨论教师教什么?怎么教?的同时,更要探讨学生学什么?怎么学?。这就要求我们去了解和讨论教学对象,努力挖掘学生的奇怪心,由学生的奇怪心动身激发学生学习兴趣和学习动力。学生是课堂的主体,教师是课堂的主导。如何发挥学生的主体作用,关键要看教师如何导演,而要当好导演需要把握不同教学环节的技巧和运用这些技巧的原则:比方课堂导入就要应遵循肯定的原则。导入所采纳的资料和内容要与课堂教学的中心问题联系严密。否则大傲人再新奇,再能引起学生的留意和惊异也是无意义的,甚至反而会把学生的留意引向枝节问题,收不到良好的效果。 还有,课堂上教师的有声语言和体态语言的运用、课堂演示、课堂争论的组
22、织、课堂提问等等,都要讲究技巧。教无定法,但教师必需注意学习讨论教法,教师只有把握更多的教学方法和技巧,才能运用自如,从而取得良好的教学效果。 以上是我这几天参与学校校本集中培训的一些心得体会,比拟粗浅,还望多多指正。 教师校本研修心得体会 教师校本研修(一) 一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、汲取养料,才能源源不断地向学生灌输学问和学习的力量。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业进展的重要作用方面可谓功不行没。我在校本研修学习中,始终让教研与教育教学严密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程,谈点体会: 首先,
23、教研从课堂上来。在我看来,教学即教研,让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题,我认为课堂教学不是简洁操作,而是运用艺术,布满才智的过程。而课堂教学的艺术和才智要靠教师即时的观看、分析、推断、思索。换句话说,也就是要靠教研来获得。所以,教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上实行边教边研的形式,这样更有利于准时发觉问题,解决问题,让教研更具实效。我体会到:学会教学即教研,其最大的优点在于,在不增加自己额外负担的前提下,增加了教研的时机和时间,让课堂教学更具实效。 其次,教研从生活中来。事实上,教研的资源在教师的生活中无处不在,无时不在。只要我们做有心人,擅长发觉,勤于思索,教研可以随时随地进展
24、。比方,当我们在路上看到一个小孩不当心摔跤始终不愿起来,非得要母亲或父亲去扶她起来时,我们就该想到:现实教学过程中许多教师总是过多表扬,一味赏识学生,正是当前许多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生常常处在一片“好好好“的赞扬声中,看不到自己的缺点,特殊是留守学生,助长了他们傲慢自满的心情。 第三,教师要勤于动笔。有人说得好,一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好,是啊!教师口口声声要求学生仔细写作文,写出好作文,然而教师都不以身作则,带头写出美丽的文字,那又怎么能让学生信服呢?熟悉到这一点,现在通过研修学习,我又开头爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见,我都在尽
25、力地书写,书写的不仅是自己的人生,还有自己学生的喜怒哀乐。 第四,听、评课。每周坚持至少听12节课,同时作好听评课记录,课后准时与授课教师进展反应。每听到一节课都能令自己收获非浅,吸取别人课堂的精彩,弥补自己的缺乏。看到别人精彩或缺乏,总是假设着自己假如在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理,自己总是设身处地的想着,学习着有阅历教师在上课堂的把握,而当自己站在讲台上的时候就会思索自己应当在什么地方留意些什么细节。 第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题,是学校进展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱,我从中感受成长。 教师校本研修心得体会(二) 从事教育的我们需要不断
26、地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期,我从自己的教学实际动身,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中查找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下: 一、能够按时参加校本研修活动,并做好记录,并仔细撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。 1 开展有效课堂教学讨论 提高课堂教学质量 仔细开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的讨论,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同争论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。 2、积极听课、研讨,总结优点,发觉缺乏,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更
27、大的效益。 3、自我反思及案例 反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样准时处理的;反思自己本节课有哪些比拟满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积存,自己的确把握了许多“第一手材料“,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,留意做好课堂实录,并整理成文字材料准时上交。 (三)参与多种研修模式,全面提升自我素养 1、积极参加网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的熟悉和思索,并对自己感兴趣的话题发表评论,准时与各位博友沟通沟通,增长
28、自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更准时的了解外面的世界。 2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的缺乏,然后制定自培规划,并实施规划,以弥补自身缺乏,提高自身力量的方式。 (四)研修内容丰富多彩 1、加强培育 教书育人,师德为本,仔细学习中小学教师职业道德标准和新时期教师职业道德修养等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满足的好教师。 2、新课程理念研修。本学期连续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识
29、研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中依据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标,用了什么教学策略,有哪些胜利之处等,帮忙教师查找课堂教学的优点与创新之处,查找问题与缺乏,捕获隐蔽在教学行为背后的教育观念。 总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为这最光芒的事业奉献着无悔的人生。 力量提升研修心得 20xx年10月,教育部公布了教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用力量提升工程的实施意见。20xx年5月,由力量提升工程催化的全国中小学信息技术应用力量标准公布。这是
30、标准与引领中小学教师在教育教学和专业进展中有效应用信息技术的准则,也是力量提升工程顶层设计的一局部。今年5月,湖北省国培规划(20xx)信息技术应用力量提升工程)最终开班了。我有幸参与这次的培训学习,这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得肯定的进步,我以在培训期间各位专家教授的授课精华为指导,制定一套自我研修方案: 一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向进展。二、研修目标1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持全都。2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解力量和操作力量。3、能结合有
31、关信息技术应用力量,针对学科教学不断反思和总结,提高自身的专业进展力量。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升时机,仔细遵守培训力量提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,用心听讲,仔细倾听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的学问,弥补自己专业学问的缺乏。2、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,准时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮忙解决。积极参加研修班的各项研讨活动,努力向各位学员沟通学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修
32、日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用力量。4、学以致用争取通过学习,在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。在所教学科课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培育进展学生力量,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体相互渗透,弥补传统教学手段的缺乏。 有教师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的力量就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜爱。俗话说,要给学生一碗水,教师必需要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的
33、,符合时代要求的教师。盼望能得到导师的指导,助我成长 20xx年5月 校本研修心得领悟 校本研修心得体会:一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、汲取养料,才能源源不断地向学生灌输学问和学习的力量。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业进展的重要作用方面可谓功不行没。我在校本研修学习中,始终让教研与教育教学严密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程,谈点体会: 首先,教研从课堂上来。在我看来,教学即教研,让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题,我认为课堂教学不是简洁操作,而是运用艺术,布满才智的过程。而课堂教学的艺术和
34、才智要靠教师即时的观看、分析、推断、思索。换句话说,也就是要靠教研来获得。所以,教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上实行边教边研的形式,这样更有利于准时发觉问题,解决问题,让教研更具实效。我体会到:学会教学即教研,其最大的优点在于,在不增加自己额外负担的前提下,增加了教研的时机和时间,让课堂教学更具实效。 其次,教师要勤于动笔。有人说得好,一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好,是啊!教师口口声声要求学生仔细写作文,写出好作文,然而教师都不以身作则,带头写出美丽的文字,那又怎么能让学生信服呢?熟悉到这一点,现在通过研修学习,我又开头爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见
35、,我都在尽力地书写,书写的不仅是自己的人生,还有自己学生的喜怒哀乐。 第三,教研从生活中来。事实上,教研的资源在教师的生活中无处不在,无时不在。只要我们做有心人,擅长发觉,勤于思索,教研可以随时随地进展。比方,当我们在路上看到一个小孩不当心摔跤始终不愿起来,非得要母亲或父亲去扶她起来时,我们就该想到:现实教学过程中许多教师总是过多表扬,一味赏识学生,正是当前许多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生常常处在一片好好好的赞扬声中,看不到自己的缺点,特殊是留守学生,助长了他们傲慢自满的心情。 第四,听、评课。每周坚持至少听12节课,同时作好听评课记录,课后准时与授课教师进展反应。每听到一节课
36、都能令自己收获非浅,吸取别人课堂的精彩,弥补自己的缺乏。看到别人精彩或缺乏,总是假设着自己假如在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理,自己总是设身处地的想着,学习着有阅历教师在上课堂的把握,而当自己站在讲台上的时候就会思索自己应当在什么地方留意些什么细节。 第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题,是学校进展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱,我从中感受成长。 校本研修心得体会(二) 时间总是在匆忙中不知不觉的度过,一个学期转瞬之间就到了末尾,本学期,本人能依据个人研修规划,以校为本,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与反思的习惯。现将本学期个人的研修工作
37、总结如下。 1、加强师德修养,夯实立教之基 作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监视之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率,必需要做到: 第一,喜爱教育事业,勇于担当责任。从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我剧烈的抱负追求。教育是令人沉醉的事业,是我最情愿从事的事业。为此,我深知自己任重而道远。同时,作为社会的一员,必需勇于担当自己的社会责任,能够糊涂地熟悉到自己的言行代表着一个群体,始终要留意其产生的社会影响、社会效益。 其次,虚心好学,刻苦钻研。记得刚毕业工作时,对教育不熟
38、识,教学阅历近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作阅历和敬业精神,来丰富自己的熟悉、学问及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自己的缺乏,以加以改良。 第三,我深刻的懂得教师的思想感情、道德情操和学术品行会潜移默化地影响学生。师爱就是师魂。喜爱教师的职业是做好教学工作的前提。 第四,教师与学生的沟通是非常重要的,它可以使教学双方相互了解、相互协作,更好地搞好教学工作,并有利于帮忙学生解决一些思想熟悉问题,使他们安康地成长。发觉学生有不良习惯或行为,能准时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;假如学生在生活方面有什么因难,也应当多加以关怀和
39、帮忙。从我的亲身经受来看,坦诚对待学生,真心面对学生,是教师受学生欢送的重要法宝之一。 2、努力学习新课程相关理念 能按时参与市、区、校组织的新课程专题培训,在集中培训仔细记录,深入反思,加强与同伴的互助沟通,不断提高新课程意识和实践力量。在关注学生进展的同时,更关注自身的进展,成为能适应新形势,具有创新精神,在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。仔细开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的讨论,个人在学校有效课堂评比中获奖。 3、赏识教育方面 学习了周弘教师的赏识教育理论,学会了如何关爱自己的学生,如何关爱自己的孩子。并进展了深刻的反思。教育过程第一重要的是让学生体验胜利。当学生体验
40、较多的是胜利的时候,他们的自我概念、自我约束就比拟强,他的自信力也比拟强,并由此化为一种积极、安康的人格,他们的各种潜力就能得到充分发挥,从而培育健全的素养。评比优秀,树立典范,让学生体验胜利,鼓励他们再上一层楼,又为其余学生树立了学习的典范。可通过各种活动的持续开展,到达自我鼓励、自我评价、自我预防、自我矫治的目的。 4、教育技术力量的提高方面 我能积极参与市、区、校组织的教育技术力量培训,不断提高自身的信息素养。积极参加网络研修,并对自己感兴趣的话题发表评论,准时与各位博友沟通沟通,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更准时的了解外面的世界。自己制作的课件可操作性强,有用性强,对于完
41、成教育教学任务,起到了良好的作用。 5、中小学教师心理安康教育方面 学校也屡次组织教师学习心理安康方面内容,开阔心胸,缓解职业压力,使自己保持身心的安康,更好的工作,更好的生活。本学期完成了一篇学习体会。中学教师工作心得 路上的风景“那一天,我不得已上路,为担心分的心,为自尊地生存,为自我的证明”经常深情地哼唱刘欢在路上这首歌,它是中心电视台的一档大型励志创业电视活动赢在中国的主题曲。当时离开家乡,英勇参加河南信合建立教育集团,投入到外国语中学怀抱。或许不曾拥有歌词中商业巨子的雄伟目标,但定会有一句“为自我的证明”引领前行。岁月荏苒,白驹过隙,倏忽间来到外国语中学已近六个年头。这六年来,激荡我
42、心的是外国语中学的辉煌与成就。2023年9月,很荣幸,在校领导的信任和鼓舞下,我参加了外国语中学第一届毕业班的教育教学工作团队中。融入九年级语文组,我崇敬时任办公室主任张俊红的儒雅与渊博;仰慕于我们组长郑玮的才情与风度;倾羡于优秀教师陈英英的严谨与高效!惊异于我们语文组同仁的关爱与互助;来到班级中,我感受到的爱生如子的敬业和任课教师间精诚团结,学生学习的一丝不苟和精益求精。这样的环境和气氛怎叫我不加快步伐,即使我不够优秀,我也要百分之百的全身心地投入!“今年我校第一届毕业生参与考试1118人,全县前1000名161人,500分以上达465人。其中九(19)班姚永恒同学、九(21)班代福博同学分
43、别以总分618分、608分位居全县第一名、第七名,实现了首届毕业班开门红。”2023年的庆功宴上,听到这兴奋人心的庆贺词,不胜酒力的我斗胆和董事长、校领导、同事们频频举杯同庆!此刻唯有祝酒歌代表我的心声:“美酒飘香歌声飞,朋友啊请你干一杯,成功的时刻永难忘,杯中撒满幸福泪。”工作之余,我经常闲逛校园:800米的塑胶跑道、高标准的运动操场见证了我校的生气勃勃;细心栽培的花草树木艳丽浓绿,道路两旁的绿化带四季常青。教室、办公室走廊以及礼堂餐厅等场所都制作了图文并茂、中英文对比的名言警句、古诗词彩喷条幅, 使学校的每一个空间都美起来、亮起来,时时到处给人以教益。校园的主干道也别具一格地命名,诸如“见
44、贤路”、“思齐路”、“胜利路”等。紧急学习工作之余,我校还开展一系列学生喜闻乐见的德育活动和文体活动,到达了活动育人的目的。如爱国主义教育读书、演讲竞赛、校播音员选拔赛、播送操竞赛、田径运动会、演讲竞赛、一年一度的校园歌手大赛、硬笔书法竞赛等,学生在积极参加的同时,净化了灵魂,奉献了爱心,培育了竞争意识,增加了健身意识,也更加喜爱学校、喜爱学习,积极进取,奋勉向上。我们的学校还创立了自己的校园网站,创办了高品位的综合性校刊阳光地带,为广阔师生供应了展现和沟通的平台。这样异彩纷呈的校园活动使我也沉醉在工作中,身心愉悦!“欢快穿越时空,豪情激荡无限。外国语中学2023年中招再续辉煌”、“ 迎着晨风
45、沐羽翼,踏着夕阳思飞行。2023年中招成绩揭晓,外国语中学中招再创佳绩。”读着这兴奋人心的消息,身为外国语中学的教师我怎能不欢欣鼓舞!我的心中不免发出:“我傲慢,我是外国语中学的一份子!”2023年7月,我校中招再创佳绩,时任七年级语文教研组长的我也有幸参与了九年级毕业班教师的山东考察和学习活动。活动归来,感慨无限!固始县外国语中学的教育教学事业肯定会同河南信合建立投资集团一样红红火火、蒸蒸日上!冰心说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花充满,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘不觉苦痛,有泪可落却不是悲凉。”在外国语中学教育教学的工作中,“路上的辛酸已融进我的眼
46、睛,心灵的逆境已化作我的坚决。”六年来,一路风光无限,将来的征程中,定将是我生命的远行 !中学教师实习心得 特别幸运地避开了北京暖气将至未至的为难季节,此刻我正享受着夏末秋初舒适的温度,在没有大风没有雾霾没有沙尘暴空气质量极好的xx中学xx校区实习。我是十月初开头过来实习的,到现在为止有十余天了,时间不长,但是咱们学校给的实习时间只有一个月左右,一想到时间只剩一半了心里就无比伤感不是我矫情,你来了也同样会不想走的。 学校处于xx国际社区,气氛温馨而浪漫,我对这儿最直接而深刻的感受就是明净,不仅仅是环境,更是一种气氛,这儿的人们更加喜爱生活,学校的治理机制运行很流畅,也很人性化,期盼了那么久的安
47、康规律的生活节奏竟然在实习的时候实现了。 有些人会觉得教师这个职业有些枯燥乏味,然而来到这儿你会发觉,教师们工作起来都特殊有激情,无论是刚毕业不久的新教师还是已经有了多年工作阅历的老教师。学生们也太得意了,第一天来报道的时候,一路走过都有小同学们都很有礼貌地向我问好,我一路上快乐得合不拢嘴。 校运会刚好在我来这儿的第一周进行,开幕式的时候每个班都有几分钟的展现时间,当时我在主席台四周观看了全过程,不得不感慨这里的学生们真的都很优秀。我带的是初一的孩子,接下来的两天作为班主任和同学们一起全程参与了,小朋友们都玩得很兴奋,我也是第一次经受了这样一个全体师生都参与了而且都过得很尽兴很开心的校运会,学校很有自己的特色,很多家长志愿者也一起参加了。正是这个好时机让我融入了刚刚接触的班级中,虏获了这群真诚得意的孩子们的芳心。学生的课后生活很丰富,学校的设施也很全面,棋牌室,琴房,阅览室等都有